2022年感恩节活动方案（通用8篇）
为了确保活动顺利进行，我们需要事先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的2022年感恩节活动方案（通用8篇），希望能够帮助到大家。
感恩节活动方案1
活动主题：
心怀感恩，快乐成长。
活动目的：
让幼儿初步了解感恩节的由来，懂得答谢、尊敬他人。将感恩的种子播撒心田。
活动时间：
11月14——11月18日（感恩周）
活动地点：
南园幼儿园、小一班教室
活动对象：
小一班全体幼儿
活动准备：
1、歌曲《感恩的心》。
2、彩色卡片数张。
3、小信封、胶水、装饰小材料若干。
4、上周周末布置家长与幼儿制作贺卡。
活动内容：（流程）
星期一：（11月14日）爱的传递：家长在家与幼儿一起制作感恩卡片，鼓励幼儿把爱心卡送给老师、父母。再上交的卡片贴在展示墙。（提早布置任务）
星期二：（11月15日）给幼儿讲感恩节的由来（和习俗），分享感恩小故事。
星期三：（11月16日）学习感恩歌曲《感恩的心》，尝试跟着歌词做手语。
星期四：（11月17日）制作信封偶，鼓励幼儿送给自己的好朋友。教师引导收到爱心小礼物的'小朋友要有礼貌的说声“谢谢”或者用拥抱的方式，表示感谢。
星期五：（11月18日）手工制作爱心小卡片送给爸爸妈妈，并和爸爸妈妈说声“您辛苦了！”“我爱你”之类的话语。
活动结束：
教师收集活动照片和卡片展示在区域和主题墙上，《感恩的心》歌曲多在平播放，巩固幼儿掌握旋律。平时活动中多引导幼儿团队合作，体验一下感恩的心理。
感恩节活动方案2
一、指导思想
感恩是一种文明，一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码修养。对于今天的广大学生来说，更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。为了让广大队员心怀一颗感恩的.心，积极地面对生活，学校大队部将组织开展“感恩周”主题教育。
二、活动时间：
20xx年11月25日———11月29日
三、活动口号：
感恩社会，感恩学校，感恩家庭
四、主要内容及安排：
1、周一国旗下讲话：《我成长我感恩》
2、通过校园广播站播放（感恩故事）、感恩歌。
3、二、三年级出期墙报。
4、感恩实践活动
A、组织四、五年级给父母、老师或是对自己有帮助的人写一封感恩信。
B一年级小学生爱心作业传真情
（a）送父母一句温馨的祝福；
（b）给父母讲一个开心的故事；
（c）记住父母的生日，赠送亲手制作的礼物。
（d）给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚；
（e）我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。
C五年级绘“感恩手抄报”，配以文字抒发情感。
注：各级部作品在11月30日之前保质保量的交到大队部。
感恩节活动方案3
一、活动主题：
《心存感恩，与爱同行》
二、活动目的：
“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因此北斗星校外托管机构将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。
三、活动时间及地点：
时间：20xx年11月23日
地点：北斗星本部阁楼教室
四、活动参与者（暂定20人）：
1、本机构学员
2、自愿参加的晚托学生家长
3、机构员工
五、前期宣传方式：
提前告知学生感恩节当天搞个关于感恩节的活动，让其回去搜集关于感恩节的由来的资料，准备从小时候到现在的照片，尽可能和爸爸妈妈一块的照片每个人各备份10张；
六、主持人：
北斗星全职老师
七、活动形式：
感恩主题
八、活动内容及流程：
1、感恩节的由来，知识环节（老师介绍，并且请学生叙述感恩节的由来）（10分钟）
英国国内宗教迫害清教徒，1620年，102名清教徒搭乘著名的"五月花"号船到达美洲麻萨诸塞州的普利斯敦，冬天，水土不服，饥寒交迫……心地善良的印第安人送来了生活必需品，还教他们怎样狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜，到了欢庆丰收的日子，为感谢印第安人的真诚帮助，邀请他们一同庆祝节日。1863年，林肯总统把感恩节定为法定假日。到1941年，美国国会把感恩节定在每年十一月的第四个星期四。
2、感恩节活动游戏
游戏一玉米游戏（10分钟）
①老师把五个玉米藏在屋里，由大家分头去找，找到玉米的五个人参加比赛，其他人在一旁观看。
②比赛开始，五个人就迅速把玉米粒剥在一个碗里，谁先剥完谁得奖，然后由没有参加比赛的人围在碗旁边猜里面有多少玉米粒，猜得数量最接近的奖给相应的礼物。
③奖品设置，一名老师协助主持人发奖品。
游戏二推南瓜赛跑：（美国传统感恩节活动）（10分钟）
①3人一组，用小勺推着南瓜跑，规则是绝对不允许用手碰南瓜，最先到者一名，获胜。
②南瓜3个、勺子3把。
③奖品设置，一名老师协助主持人发奖品。
游戏三麦田里的火鸡（音乐：稻草里的火鸡）（10分钟）
①抽签选出猎人，其他人为火鸡。
②开始播放音乐，当音乐响起时大家可以随意走动躲避猎人的追击，当音乐停止时火鸡要原地不动，猎人可以自由捉火鸡们！整个活动中猎人是蒙着眼睛的！③奖品设置，一名老师协助主持人发奖品。
游戏四感恩：（全体人员参与）写感恩之情（15分钟）
①播放歌曲《时间都去哪儿了》。
②准备一个盒子或者纸袋，给每个学员分发一张便利贴，然后每个学员在便利贴上写上对爸爸妈妈的感恩话语。游戏之后收集起来，并在北斗星显眼位置张贴。
协助人员：（工作人员一名）
③最后同主持人沟通，选取5张卡片宣读出来，并且同学员宣布会抽取10张制作成心情驿站（在显眼的位置张贴出来）。
九、人员安排
①教室座位安排；
②会场布置。
目标：
1、了解感恩节的'来历，知道感恩节是表达谢意的日子。
2、知道感恩节的特色食物与象征物。
3、享受感恩节的庆祝活动。
4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。前期工作：
1、制作感恩贺卡；
2、感恩周：感恩行动：周一宝贝为您捶捶背；周二宝贝为您洗洗脚；周三宝贝给您端杯水；周四宝贝送您一个吻；周五宝贝秀一下。当天活动前的准备：
3准备暖场音乐以及《感恩的心》《爸爸去哪儿》《稻田里的火鸡》音乐，主持词
4准备纸杯，纸巾等。教育孩子学会谦让、适量品尝。
活动结束：
1、感恩节活动精彩照片发放至午托群以及朋友圈。
2、孩子制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来（说、亲、抱等形势）
3、孩子写口述日记讲述感恩节的过程与收获。
5、教育孩子感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧！
感恩节活动方案4
活动由来：
如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气。
11月22日是感恩节，感恩节虽是一个“洋节”，但中国是一个礼仪之帮，文明古国，自古就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言掸心、报得三春晖”的传统美德，懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会，学会感恩应该是每一个中国人的美德和为人的准则。为此，我们托班组织幼儿参加“心存感恩，从‘说“谢谢”开始做一个懂得感恩的'宝宝。活动目标：
1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。
2、知道感恩节的特色食物与象征物。
3、享受感恩节的活动，愿意学说一句感恩的话“谢谢xx”。
4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。
活动准备：
家园之窗张贴感恩节由来、感恩节相关信息等。
准备心形感恩卡，蜡笔、固体胶、小爱心等
自制感恩节小书一本。
各种水果若干，自制眼睛和嘴巴的贴纸。
活动流程：
说一个感恩的故事。详见附件1
学说一句感恩的话。（谢谢xx。）
做一张感恩卡或自制一个水果娃娃。
感恩节活动方案5
一．活动目的意义：
十一月的第四个星期四是西方传统节日感恩街。虽然是外国节日，但拥有一个感恩的心却是每个人都应该的。尤其是当代的大学生多半是独生子女，凡事都先想着自己对父母都很少关心，对一些曾经帮助过自己的人难以言表谢意，所以开展此活动唤起人们的感恩之心，让同学们将自己的真实感情表达出来。
二．活动主题：
真心感恩
三．主办单位：
湖北大学体育学院青志服务大队
四．协办单位：
湖北大学各院系青志服务大队
五．活动时间：
11月20日――11月26日
六．活动地点：
湖北大学内
七．活动内容与形式：
1．出宣传板号召大家积极参加,并介绍活动的`内容突出活动的多样性即感恩的对象可以不只针对人，也可以是对母校等这样的单位，还可以是感恩节故事或对当代子女缺少感恩之心的评论等等。对于一些不涉及个人隐私的卡片我们还会进行展出。
2．在一期和二期公寓前设点开展活动，为参与者提供卡纸，一些小贴画和彩笔，也可自备材料制作(只要完成后形状便于邮寄)。
3．再另设时间作为卡片的回收和邮寄，如果制作人还有别的需要还可附带一封信或照片这类的东西。
八．具体工作安排：
活动前期：
1.策划部：
1 、作出详细的活动策划和活动经费的预算。
2 、打印成文并到团委盖章，获取团委老师的支持。
3 、将策划书发到各部门，让大家了解活动详情。
2.外联部：
1、告知各院联系青志大队，协助宣传此次活动让更多的人参与进来。
2 、向后勤部的老师借取2块宣传板，一套桌椅和相机，还有3套青志的工作服。
3 、为活动拉取足够的赞助经费或是活动中要用到的卡片和信封。(经费约为150元)
3.活动部：负责购买卡纸(先买20张大纸)还有一些小贴画(信封和邮票可以等需要邮寄的卡片的数量确定后再买)，并准备好剪子胶水等制作工具，可让参与者现场制作。
4.宣传部：尽早做出宣传板好让同学们对活动有充分的了解，一块关于次此活动的内容与形式，一块关于对赞助商的宣传。
5.秘书初：1制作一张
感恩节活动方案6
落叶在空中飞舞，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在空中游弋，绘画着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩，才会有这个多彩的'社会；因为感恩，才让我们懂得了生命的真谛。在此感恩节来临之际，校园使者团又迎来了第xx届感恩节活动。
一、活动目的
本次活动以“感恩中，与爱同行”为主题，借此升华“爱在中”的主旨，弘扬中的感恩情节，将感恩之情深入人心，通过本次感恩活动表达我们感恩的心声。让“爱在中，爱在校园使者团“的思想传得更远。
二、活动时间
20xx年11月x日。
三、活动地点
感恩树前。
四、活动对象
全体师生员工。
五、活动流程
第一部分：“爱，要大声说出来”征文活动
（一）活动时间：20xx年x月x日—x月x日
（二）活动形式：征集身边感人的真实故事，将收集的优秀作品于x月x日展出于x教大厅。
第二部分：片片真情，铭记感恩
（一）活动时间：20xx年x月x日。
（二）活动形式
1。制作“感恩墙”展放在一教门前并附带为大家留下感恩话语的卡片，让同学们增添一种表达爱的方式。
2。将“感恩长中，与爱同行”活动主题的条幅悬挂在感恩长廊。
第三部分：感恩主题电影展播
（一）活动时间：20xx年x月x日。
（二）活动地点：于当晚6：00在x教播放感恩主题电影《我们俩》。
第四部分：放飞红丝带，传递祝福情
（一）活动时间：20xx年x月x日。
（二）活动地点：感恩树前。
（三）活动准备
1、装饰感恩树——悬挂彩灯、彩带。
2、红丝带、感恩卡片、笔、音响、照相机、集卡箱。
感恩节活动方案7
一、活动主题：
感恩让心灵去旅行
二、活动时间：
4月1日——4月30日
三、活动准备：
1、各班在广泛讨论的基础上，设计“感恩节”的活动方案和主题词，由政教处收集后，评比最佳方案和最佳主题词；
2、出一期“感恩”为主题的黑板报；
3、“感动中国”、“浙江骄傲”人物展；
4、《建党一百周年》图片展。
四、活动安排：
1.4月1日—4月10日：感谢亲人、老师、学校：
活动载体：
①缅怀先烈、祭奠先人（清明节活动：部分学生去柯岩烈士陵园扫墓）；
②主题班会：《懂得体贴孝敬父母》主题班会暨“感恩节”启动仪式
③高二《学会感恩》演讲比赛；
（2）4月11日—4月18日：感谢有你
活动载体：高一以“感谢有你，一路同行”为主题征文比赛，要求字数在1000左右，每班择优选送2-3篇（其中高一收齐后交高一（12）班xx，高二收齐后交高二（4）班xx）；
（3）4月19日—4月24日：感谢自然
活动载体：
①感受家乡、校园的'新变化（“家乡美”摄影比赛）作品展（高一交高一（7）班xx，高二交高二(1)班xx，要求照片将作品冲洗成7寸光面彩色相纸，背面请务必写明作品标题、作者、班级）；
②环保绿色行（清理校园卫生死角，美化我们校园环境）
（4）4月25日—4月30日：感谢社会回报社会：
活动载体：
①“柯中因我而精彩”主题班会（围绕仪容仪表、行为规范、节约意识，勤学善学等）
②红色记忆：建党一百年党史知识竞赛。
感恩节活动方案8
一、活动主题：
感恩从小开始，让爱温暖彼此
二、活动目的
1、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则，“谁言寸草心，报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。
2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一颗感恩的心我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。
3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。
三、活动时间：
11月24日
四、活动过程
第一阶段：宣传发动，渲染气氛
通过国旗下演讲，宣读《感恩教育倡议书》全员发动，以“感恩”为主题，班级出一期感恩教育专题黑板报，创设校园感恩氛围。
第二阶段：活动推进阶段
（一）以班级为主体，召开《感恩从心开始，让爱温暖彼此》的主题班会。
（二）三个感谢系列活动。
1、感谢父母养育我
（1）每天为家里做至少一件家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。
（2）“感恩信”汇亲情。组织孩子们给父母写一封信。让所有的孩子都参与热情高涨的氛围中，将自己的心里话用书信向父母尽情表达。让父母也知道，孩子们长大了，懂事了。让父母与孩子的心更加贴近了。让孩子们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来。
2、感谢老师教育我
（1）在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。
（2）开展学生向老师献真情活动，自选“五个一”（谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等）来表达对老师的感激之情，并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上。
3、感谢社会关爱我
开展社会实践活动，为社区进行义务清扫活动，红领巾爱心服务小分队到五保户老奶奶家进行爱心服务。引导学生感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的`世界观、人生观和价值观。
第三阶段：活动总结阶段
组织学生开展看两部感恩影片，传唱两首感恩歌曲的活动。
1、各班组织学生观看《千手观音》、《春暖》、《华罗庚》、《国庆阅兵式》、《背着爸爸上学去》、《闪电行动》、《和你在一起》、《妈妈再爱我一次》、《漂亮妈妈》、《小鞋》、《美丽人生》、《外婆的家》等影片（各班从中选出两部影片）。
2、各班利用音乐课、班会时间教会学生传唱两首“感恩歌曲”，即《世上只有妈妈好》、《白发亲娘》、《母亲》、《说句心里话》、《为了谁》、《烛光里的妈妈》、《五星红旗》、《童年的小摇车》、《懂你》、《丹顶鹤的故事》等（各班从中选出两首歌曲）。
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