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小学亲子活动方案
为了确保事情或工作扎实开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案要怎么制定呢?下面是小编为大家整理的小学亲子活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学亲子活动方案1
一、项目:**公园亲子活动
二、时间:20xx年11月29日星期一 8:30
三、参加人员:**小学一(五)班的老师、家长、学生及家属
四、活动地点:**公园大草坪
五、活动宗旨:
(一)增强家长之间的交流;
(二)增强孩子与家长的亲子关系;
(三)促进孩子之间的沟通能力,加快彼此间的熟悉度;
(四)促进孩子的感情与友谊,学会相互帮助,相互支持,相互鼓励。
六、活动准备及分工
(一)会场布置:
1、负责人:家委会成员
2、横幅标语:我运动,我健康,我快乐,副标:**小学
(二)游戏活动准备
1、负责人:家委会成员
2、道具准备:拔河用的绳子一条,跳绳10条,两人三足的彩绳10条,哨子若干个(供拉拉队使用),话筒3个。
3、礼品准备:若干的文具,供孩子们游戏奖品的使用。
(三)活动方案的准备
1、负责人:参加活动的学生监护人
2、以学生为单位,每位学生须提前准备好学生的食物,包括:主食(便于在外实用的,如玉米、包子、饺子、蛋糕等)、饮品(水、牛奶、鲜榨果汁等)、水果(便于在外食用,可以用食用盒装好)。
3、学生监护人可以给学生带上自行车、风筝、跳绳、毽子、羽毛球等运动用品。
4、每位学生需要带上一张垫子,用于在草坪上就餐、休息等。
七、活动项目
(一)两人三足(负责人:)
1、游戏目的:培养儿童动作协调、敏捷和相互协作的能力
2、准备工作:布带4条,旗子4面;在场地画4条起跑线,在线前20米处并排插4面旗子。裁判员4人。
3、游戏规则:
参加活动的两人相邻腿上的绑绳位置不能高于膝盖部分,也不能低于脚裸;
在游戏过程中若绳子脱落,哪里脱落哪里绑好再出发; 比赛在起点处开始出发,到标志处折回,返回至起点处,再将绳子解开,交至下一组队员进行比赛,最后一完成时间长短进行排名;
(二)齐心协力跳绳游戏(负责人: )
1、 游戏目的:提高小孩的身体的灵活性,培养协助精神。
2、 准备工作:跳绳5条,记录员5人,裁判1人。
3、 游戏规则:
由大人带着小孩进行双人跳绳,在一分钟的时间内条的个数最多为优胜。
(三)接力跑
1、 游戏目的:提高小孩的团队协作精神。
2、 准备工作:接力棒4个,裁判2人。
3、 游戏规则:
参加成员为学生,4人一组,一次4组。听口令,手执接力棒跑起,到达中线处,将接力棒交至下一学生,学生接棒后跑向下一个点,以此类推,直到终点,速度最快的`一组为获胜者。
(四)丢手绢
1、游戏目的:挖掘学生的表演能力,提高反应能力,陶冶情操。
2、游戏准备:手绢一条
3、游戏规则:
家长及学生围成一个圆圈,首先选一个人手拎手绢,在圈外慢跑。坐着的人一边拍手,一遍齐唱:“丢手绢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面,大家不要告诉他......。”丢手绢的人走着走着,乘人不备,悄悄把手绢丢在其中一个人的身后,然后继续转。如果丢下的手绢被这个人发现了,被丢手绢的人感觉去追,追上了丢手绢的人后,地手绢的人就得站到圈中间给大家表演节目,表演完后继续在外丢手绢;若追不上,丢手绢的人跑到了被丢手绢的人位置上,这个人就得继续转圈把手绢丢到其他人的身后,再不断地重复游戏。
八、注意事项
(一)参加活动时必须穿运动或休闲鞋;
(二)若有学生不适于参加剧烈运动的,需事先报备活动组织相关人员;
(三)活动期间,请家长照看好自己的孩子,注意安全。
九、活动项目相关人员联系方式(顺序部分先后)
小学亲子活动方案2
活动主题:亲近大自然,采摘快乐行
活动目的:通过本次活动,感受山野的灵气,倾听大自然的交响,收获快乐和希望,亲子相约六一节,携家人,朋友一起享受大自然带来清新气息。
活动地点:西山枇杷园
活动时间:20xx年6月2日早上10点(初定)
活动过程:
一、早上十点附小大门口集中
二、西山枇杷园采摘
三、中午烧烤或农家乐聚餐
四、下午二点返程
五、活动费用:采枇杷按实际每斤23元计算,(视报名人数,如较多就统一安排车辆,人数少就自驾)中餐及车费平摊。
六、义工孩子和家长:
1.)签到: 孙翎凯母子
2.)拍照:汤飞凡爸爸
3.)现场纪律安全:刘宇婧家长
4.)报名工作汇总:陈蒙家长
【免责声明】
凡报名参加者均视为具有完全民事行为能力人,如在活动中发生人身损害后果,赔偿责任领队不承担,由受损害人依据法律规定和本领队声明依法解决,凡报名者均视为接受本领队声明。
代他人报名者,被代报名参加者如遭受人身损害,赔偿责任领队同样不承担。本领队声明中关于免除领队赔偿责任的'约定效力,同样适用于本次活动协作、收队及财务等相关人员。
以上作为强制性要求,参加者视同默认。
小学亲子活动方案3
教育专家曾经说过:带孩子吃10顿肯德基不如拥抱一分钟。我作为一个家长也深有同感:父母不能用花钱的方式来代替自己做父母的责任,不能把孩子交给补习老师了事;更不能用工作忙,抽不出时间或白天在外打拼了一天实已经身心疲惫了,实在不想动弹了或孩子已经长大了,他应该懂得父母的艰辛了等等做借口,父母们必须懂得花时间与孩子在一起,以满足他们想亲近父母的愿望。为此,级组老师们共议出一个活动方案,可能不够成熟,望家长们提出宝贵意见。活动目标:
1、通过亲子活动,让家长能全面了解那个自己以为已经了解的孩子。
2、增进孩子与亲人的情感,充分体验父子、母子间的亲情交流,达到育人的目的。
3、提供一次和老师与他家长、家长与家长交流的机会,提高家长对教育的参与感和积极性。活动时间:待定
活动地点:学校多媒体1室
活动构思:
聘请学校的心理学专职教师学雷晓云做客座教师,通过观看具体的亲子小电影案例,亲子小游戏、家长与孩子交流、老师点评等方式以达到增进感情交流的效果。
活动过程:
一、看一看:观看新加波亲情教育电影《孩子不坏》。
二、做一做:父子或母子一起做一个小游戏,从中进行互相沟通与交流,增进相互的感情。
三、谈一谈:可以针对电影的情节进行探讨,父母与孩子谈谈说说自己的看法和具体做法或以"爸
爸,妈妈,我想对您说"或"孩子,我想对你说""等话题进行交流。还可以以"我想告诉你"为主题,在亲子之间互说一句心里话,在家庭中架起"心灵之约"的桥梁。
四、抱一抱:给孩子一些平时在家里得不到的肌肤之亲,让孩子感受到那来自父亲或母亲的浓浓的亲情和深深的爱。
五、做一做:回家后亲子各自完成一篇感想,下一个周一上交评奖,(可以上交电子文档)特别奖将上送《中山日报》或《中山商报》编辑部。
"运动健康快乐成长"亲子活动方案
20xx—5—20
一、活动时间:20xx年6月日
二、活动地点:大操场(足球场)
三、运动会目标:
通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。
四、活动准备:
1。通知父母来园参加亲子活动。
2。准备游戏需要的材料。
3。布置活动场地。
五、具体活动方案:
活动流程:
(一)、幼儿教师致欢迎词
(二)、运动员入场仪式
(三)、领导讲话
(四)、幼儿代表发言
(五)、家长代表发言
(六)、韵律活动
(七)、主持人讲注意事项。
(1)、请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。
(2)、请在活动过程中遵守活动规则。
(3)、在活动中请勿拥挤。
(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!
(八)、主持人介绍亲子活动项目。
活动一:
1、游戏名称:铺地砖(小马过河)
2、游戏准备:呼啦圈
3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法:跑道上准备两个呼啦圈,游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内,由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长,再跳入第二个呼啦圈,同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用,依此类推。由对面家长和孩子继续(接力)活动,哪个班孩子首先完成夺得该项目冠军。
活动二:
1、游戏名称:亲子双人跑(两人三足走)
2、游戏准备:绳
3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法:把小朋友与家长相邻的脚绑在一起,当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走,哪队先返回起点处为胜出者。
活动三:
1、游戏名称:夹球赛
2、游戏准备:小木棒篮球
3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法:家长从起点双腿夹球蹦到终点,再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。
(以上三个活动,均由四个班级对比。站队每班两列纵队,按对面接力赛完成比赛)
活动四:
1、游戏名称:拔河赛(家长)
2、游戏准备:拔河绳
3、参加人员:家长(15—20每班)
4、游戏玩法:抽签决定对手班,再由两赢队决出冠军,两队输队决出第三名。
(九)、活动开始
(十)、活动结束(宣布各项名次,颁奖回教室)
幼儿园亲子趣味运动会主持词
前奏:播放"xxxxx之歌"。
播放运动员进行曲进场仪式开始。
开场白:运动会入场仪式现在开始,请运动员入场。
国旗队:伴随着雄壮的运动员进行曲,八名小运动员迈着稳健的步伐高举着鲜艳的五星红旗向主席台走来。本次亲子同乐运动会我们将开展丰富多彩的体育游戏,培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的`意志品质,形成小朋友主动、乐观、团结合作的态度。
彩旗队:看!彩旗飘扬,迎面走来的是大段的彩旗队,英姿飒爽的小旗手们,手举彩旗,迈着矫健的步伐,描绘了一幅七彩斑斓的成长蓝图。
鲜花队:现在向我们走来的是大班的鲜花队,他们红红的脸蛋在五颜六色的鲜花的衬托下,显得那么的娇艳,那么得可爱。他们是祖国的花朵,民族的希望,他们展示着祖国欣欣向荣、蓬勃发展的明天。
葵花队:有批小运动员挥动着金色的向日葵向我们走来,那一张张可爱的笑脸就向这一朵朵灿烂的葵花。他们和家长一样本着"友谊第一、比赛第二"的体育精神,希望今天能玩得开心,玩得精彩,相信今天的赛场上会有你们绝对精彩的表现。祝福你们!
小运动员手拿花束,精神抖擞地向主席台走来了。也许十年、二十年,亚运会、奥运会赛场上的运动健将也有这些小运动员中的一员。爸爸妈妈
希望你们向永放光芒。加油吧!
大段家长队:快瞧!大段的家长们穿着整齐的服装,迈着有力的步伐,手握拉力球向我们走来,他们对孩子们给予了很大的希望,他们相信:今天的太阳,在xxxxx这个金色童年的乐园,民族精英的摇篮里一定能健康、茁壮成长。让我们听听大段家长的口号:————
中段家长队:
小段家长队:
宣布运动会开始!
请方园长致运动会开幕词。
家长委员会代表发言。
小运动员代表发言。
小朋友们、家长们,让我们一起随着音乐跳起来吧!
亲子活动策划方案
为了让孩子们亲密接触大自然,开拓视野,感悟秋天,特定于11月5日(周六)到宁波东钱湖进行快乐亲子游活动。让孩子在游走中感受大自然的气息,活跃身心,在游戏和绘画中培养合作意识和对美的认识,快乐成长。
一、活动时间:11月5日(周六)——如果下雨,延至11月12日
二、活动地点:东钱湖
三、集合地点:
四、行程安排:
8:15—8:30集合,地点在飞虹幼儿园门口,统一乘坐大巴车前往。
8:30——8:40清点人数,宣布行程安排及注意事项;
8:40—9:20欢快车途,分组,并安排娱乐节目
9:30—11:00爬山,观赏风景
11:30—13:00统一午餐
13:30—15:20亲子游戏时间(亲子游戏请大家积极补充,发表意见)
1、识数字抱团念儿歌,报团。熟练6以内的数字,让孩子们相互亲近
2、"我来演你来猜"比赛(每户家庭由大人根据提示表演,孩子来猜);
3、跳圈圈游戏:准备两个圈,孩子从一个圈里跳到另一个圈里,家长赶快从孩子后面将圈拿到前面,依次类推,直到终点。
4,击鼓传花
5,足球比赛(足球由竺于婧妈妈提供)
15:30结束愉快行程,返回温暖的家。
五、收费标准:(预计费用在100元左右,具体以实际支出计算)
包车费用,午餐费用,及其他共同开支按实际支出后分摊
六、注意事项:
1、每个家庭可自行准备适量零食心及饮料,小孩备用衣物,最好带双肩包,穿平底鞋,带上相机。
2、服从活动组织者的安排,听清集合时间及地点准时准点,管好孩子注意安全,保管好贵重物品。
3、本次活动系大三班第一次全体活动,希望大家尽量抽出时间参加。
七、分工
1、点名与分组:本次活动分两组,按照幼儿园学号,1—15,16—30,第一组负责人为张子初爸爸,第二组负责人为:童浩涵妈妈;
负责人主要负责统计参加的人数、名单、联系电话。每次集中时负责点名、联系。
2、游戏组织:"我来演你来猜"。准备一些孩子了解的吃穿住行等用品的名称50张纸。每个家庭猜1—2张。(谢奕妈妈负责)
3、小奖品:购买一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等,每件奖品价值0。5—2元。约每个小孩2份,并负责发放。(竺于婧妈妈负责)
4,负责拍照(周家逸妈妈)
小学亲子活动方案4
一、设计思路
和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件,为此,家委会组织本次亲子活动,通过让孩子、家长、老师在活动中互动起来,共同分享参与亲子活动的乐趣,加深亲子情,同学情、师生情。
二、时间:
12月13日(星期日)上午9∶00--11:00
三、地点:
北窖公园
四、活动组织:
家委会成员及部分家长。
五、活动主持:
熊妈妈
六、参加人员:
三年级家长及学生、老师
七、活动程序安排:
(一) 9:10 ◆主持人欢迎并介绍老师,老师做自我简介;
◆介绍新一届家委会成员,家委会简单讲话;
◆孩子简单介绍自己以及家庭成员;
(二)孩子们合唱《亲亲猪猪宝贝》
(三) 9:30开展亲子游戏(游戏项目附后,不分发给家长);
(四) 11:00自由交流。
八、活动分工;
活动总指挥:达爸爸
工作人员:家委会成员、熊妈妈、达爸爸、金妈妈、睿妈妈
(一)前期工作:
与老师的信息接口以及公园踩点(包括邀请老师,通过家校通发信息给家长):由覃妈妈负责。/
提示:覃妈妈与老师沟通的时候,转告孩子,如家长没时间的,孩子也可以参与到活动中来,老师可以扮演临时妈妈的角色。
物资配置:包括游戏道具、奖品以及其他物品的'准备,由盼妈妈、潘妈妈、毅妈妈负
活动方案整理:紫妈妈。
背景音乐准备:熊妈妈
(二)现场工作:
现场总指挥:达爸爸;
现场布置(挂横幅,拉线等):由达爸爸负责,其他人员配合;
来宾指引:由吴盼臻负责,其他孩子配合;
活动现场裁判、评分:由睿妈妈、潘妈妈、毅妈妈负责;
活动奖品、物品的保管和发放:由盼妈妈、潘妈妈、毅妈妈负责;
活动音乐播放、道具配合:由达爸爸负责,其他各游戏负责人配合;现场摄影(含全体合影):由金妈妈负责。
(三)后期工作:道具回收,清理现场等。主持人号召小朋友共做环保小卫士,回收垃圾,道具交给总指挥达爸爸。
九:费用预算
费用:由盼妈妈及潘妈妈垫支,活动完毕后再结算。
十:注意事项:
1、本着快乐、安全、友谊的宗旨开展本次活动;工作人员以及全体家长齐心协力,分工合作,为成功办好本次活动而努力。
2、工作人员于上午8:30准时在公园门口集中。
3、参加活动人员着装休闲,确保运动安全。
小学亲子活动方案5
活动目标:
帮助家长创造与孩子间的交流、交往平台,促进儿童健康成长。
参加人员:
六班全体家长、学生、班主任、体育教师、当天下午有课的科任老师。
活动地点:
学校篮球场、足球场。
活动时间:
12月8日下午14:30--16:40
活动组织:
总指挥:
活动协调:
组织组长:
组织人员:
后勤保障:
安全保障:
活动过程:
一、家长到校,到礼堂集合。学校作动员讲话。
二、各班组织家长、学生到指定的场地集合,由班主任公布活动内容、规则,指导开展活动。
三、亲子活动游戏(以班为单位)
1、协同运送篮球
游戏方法:家长与学生手持2根木棒托着篮球,从起点运送到终点,先把箩筐内的球运送完为胜。
分组方法:每次分6组同时进行比赛
活动地方:篮球场
活动材料:篮球18个、箩筐10个,木棒12根。
2、二人三足
游戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
活动地点:足球场
游戏规则:绑腿的布条不能松,必须两个人同时跑。
分组方法:2人一组,共分6组同时进行比赛,父子或母子配合。
3、抛接毽球
游戏方法:家长和孩子各自站在相对的'两头,孩子拿着6个毽球抛到家长手持的塑胶桶那里;然后双方调换位置,12个毽球抛完游戏就结束。以接到的毽球数多的队为胜。
活动地点:田径场
分组方法:2人一组,共分6组,父子或母子配合。
活动材料:毽球36个、塑胶桶6个
4、穿越障碍救人接力
游戏方法:孩子先站在对面,家长跑步穿过障碍到达孩子处,手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点,最快到达者为胜。
活动地点:田径场
活动材料:跨栏架6个
小学亲子活动方案6
把四(二)班建设成一个团结、友爱、积极、向上的集体是我们所有家长、孩子和老师的共同心愿。为了给孩子们营造一个温暖和谐的大家庭氛围,让孩子们在这样的氛围中健康、快乐成长,每个家庭成员,我们责无旁贷,携手并进。我们是一家人,我们希望家庭的每位成员都能一起参与和分享我们共同的快乐!
一、活动的目的和意义:
通过本次活动,让孩子们能够了解历史文化、热爱生活,体现团队合作,阳光快乐、健康活泼、和谐有为的团队精神。
二、活动时间:20xx年5月25日 集合地点:实验小学校门口(集体乘车)
三、活动地点:山东博物馆 (济南经十东路 奥体中心附近;)
四、活动策划组织者:四二班家委会
五、参加人员:四二班同学及家长
六、注意事项:
1、请同学们5月25日,准时到指定地点集合上车,不得迟到,以免影响出发时间。
2、每个家庭一名家长参加,其他愿意参加的提前告知家委会,以便人数统计,统筹安排。3、特别说明:因为这是一次集体活动,所以,必须以严格的纪律和较强的时间观念作为保障,由此带给
家长的困难和不便敬请克服,希望我们的.家长们在孩子们面前发挥好楷模作用,让我们这次活动得以顺利圆满的实现。
4、5月22日(周三)前请学生家长在四二班QQ群,以QQ留言、电话、短信等方式报名,以确定参加人数。
5、费用:为保障活动的安全和顺利进行,学生和家长不得单独行动,须集体乘坐承租的大巴出行。乘车费用在乘车时缴纳。
6、报名咨询电话:
xxxxx
七、安全措施:
1、活动前家长加强对孩子安全教育,家委会成员互相沟通,做好各种活动安全预案,做到环环相扣。教育学生一切行动听指挥,不准随意离开队伍单独活动。
2、往返前认真清点人数,行程时排好队伍,有序地开展活动,活动时要文明,相互关心,注意安全,每个家庭相互关照,确保安全。
八、应急预案:
1、应急反应措施:由所有家长随班,所有负责组织工作的家委会人员手机处于开机状态。2.若活动当天天气异常,不适合开展活动,本次活动自动取消。
最后,我们期待着在我们全体家长、孩子、老师的共同努力下,成功举办这次活动,给孩子们的课外生活留下难忘的记忆!感谢大家对这次活动的支持和配合!为开展好这次活动,各位家长有什么好的建议和意见请提出,群策群力,及时反馈,及时沟通。班级QQ网,电话沟通均可。
学生签字:
实验小学四(二)班家委会
20xx年5月19日 家长签字:
小学亲子活动方案7
一、活动目标:
1、通过活动增强孩子们的活动能力,培养同学们和谐、合
作能力。
2、通过活动增进家长们的互相了解,学校与家庭之间的了
解,沟通教育心得。
二、参加人员:
每班每人限报一项,一项每班限报10人。
活动地点:学校操场
三、活动方式:
三个项目分三组同时进行。
四、活动内容:
1、亲子趣味运动会开赛前老师的动员讲话
2、表演类节目(观摩广播操)
3、亲子活动游戏
五、活动过程:
1、家长到校,到班主任处签到。
2、各班组织家长、学生到指定的场地集合。
3、轮到本班游戏活动,由班主任公布活动内容、规则,指导开展活动。
六、游戏方法:
游戏(一)迎面接力赛:
做法:以班级为单位,八个班分两组,每个班对应的孩子和家长各占一路纵队,哨声开始,由孩子将接力棒传给家长后立即站到队伍的后边,接到棒的孩子重复以上动作,在最短的时间内最先完成的'队为优胜队。
要求:
1、不能扔棒,必须将接力棒传到对应人手中,
2、没有轮到的孩子和家长依次站好,
3、注意交接棒时的安全。
游戏(二)亲子跳绳赛
做法:家长跟孩子在规定的区域内同时跳绳,在规定的时间内计跳绳次数最多的为优胜家庭。
游戏(三)跨越障碍
做法:家长和孩子一起跨越障碍,跑、跳、爬,每组家庭计最后一个到达终点的,要求家长蒙上眼睛,有孩子牵着家长的手来完成。
小学亲子活动方案8
一、活动形式:
亲子竞赛活动
二、活动目的:
1、通过亲子活动,增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系,有助孩子身心健康成长。
2、通过参与竞赛游戏,增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的密切配合,增进彼此感情。
三、活动时间:
20xx年5月31日(星期一)下午4:00-6:30
活动地点:高家基小学校园山顶操场
四、活动准备:
1、活动方案,有关表格。
2、竞赛游戏活动有关准备。
3、奖品准备。
4、发动家长。
五、活动内容:
1、活动前准备。
2、欢迎家长。
3、亲子竞赛活动开展:
1)活跃气氛:亲子跳大绳游戏。规则——家长牵着孩子共同成功跳入大绳,然后共同成功跳出大绳。成功者即派发小奖品。
顺序定名次派发小奖品。
3)亲子大象抛接投沙包:规则——孩子弯腰如大象状转5圈,再抛出球,家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。
4)二人三足:规则——根据现场定跑道,5个家庭同时PK,按到终点的先后名次派发小奖品。
5)妈妈认孩:规则——5名妈妈蒙上眼睛,孩子们随机站于妈妈们前,妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子;认出自己的孩子的话就抱着。按情况派发小奖品。
6)家长、孩子、老师分享活动体会。
7)亲子派发、分享礼品。
六、活动结束:
活动结束,整理相关物品;提醒大家注意交通安全,各自返家。
方案二:小学亲子活动方案
活动目标:
帮助家长创造与孩子间的交流、交往平台,促进儿童健康成长。
参加人员:六(2)、六(3)、六(5)班全体家长、学生、班主任、体育教师、当天下午有课的科任老师。
活动地点:学校篮球场、足球场。
活动时间:20xx年12月8日(星期三)下午14:30--16:40
活动组织:
总指挥:曾见阳活动协调:邓焕金
组织组长:温惠君组织人员:唐东成、何小平、
陈少岩、各班主任(场地布置、活动组织)
后勤保障:谢东红、刘微兰(饮用水、礼品领取)
安全保障:黄光威、黄文金(预防受伤)
活动过程:
一、家长到校,到礼堂集合。学校作动员讲话。
二、各班组织家长、学生到指定的场地集合,由班主任公布活动内容、规则,指导开展活动。
三、亲子活动游戏(以班为单位)
1、协同运送篮球
游戏方法:家长与学生手持2根木棒托着篮球,从起点运送到终点,先把箩筐内的球运送完为胜。
分组方法:每次分6组同时进行比赛
活动地方:篮球场
活动材料:篮球18个、箩筐10个,木棒12根。
2、二人三足
游戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
活动地点:足球场
游戏规则:绑腿的布条不能松,必须两个人同时跑。
分组方法:2人一组,共分6组同时进行比赛,父子或母子配合。
3、抛接毽球
游戏方法:家长和孩子各自站在相对的两头,孩子拿着6个毽球抛到家长手持的塑胶桶那里;然后双方调换位置,12个毽球抛完游戏就结束。以接到的毽球数多的队为胜。
活动地点:田径场
分组方法:2人一组,共分6组,父子或母子配合。
活动材料:毽球36个、塑胶桶6个
4、穿越障碍救人接力
游戏方法:孩子先站在对面,家长跑步穿过障碍到达孩子处,手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点,最快到达者为胜。
活动地点:田径场
活动材料:跨栏架6个
方案三:北蝉中心小学“我读书,我快乐”亲子读书活动方案
一、活动目的
学校是孩子学习成长的地方,家庭是孩子栖息的港湾,父母又是孩子的第一 任 老师,家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手,开展“我读书,我快乐”亲子共读活动,营造浓厚的读书氛围,激发学生的读书兴趣,培养孩子读书习惯,促进孩子全面健康地成长。
二、活动口号
1、发愤识遍天下字,立志读尽人间书。
2、让学习成为习惯,让读书成为乐趣。
3、我读书,我快乐,我读书,我美丽。
三、活动准备
A、校园
1、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等,营造出一种浓郁的读书氛围,让全校学生明白读书的益处。
2、学校图书保证做到全天开放,每班设有图书角,图书角上必须有一定数量的图书,为学生借阅图书提供方便。
3、各班级学习园地中开辟“书香园”,介绍有关名人读书的故事,推广优秀书目,交流学生和家长的读书心得,让孩子好读书,读好书,在潜移默化中受到书的熏陶。
B、家庭
1、每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境,做好四个一:一个不受外人干扰的小阵地,一张小书桌,一个小书架,一个台灯。
2、家长带孩子购买一些必读书目。
四、活动过程
第一阶段:宣传动员
1、向家长宣传:家长学校将开展“我读书,我快乐”亲子读书活动,并简要说明此项活动的
2、家长学校召开家校联谊活动,讲明家校携手,开展“我读书,我快乐”亲子共读的重大意
义,号召亲子共读。并倡议老师、家长和孩子同阅一本好书,在学校和家庭中形成读书热潮。
第二阶段:方法探讨
1、向家长推荐孩子必读的'书目或要购买的书目,每学期至少两本。如结合语文课文开展拓展阅读,三年级学习了《想别人没想到的》后,可指导家长和孩子一起读创新故事,提醒家长督促孩子开展阅读活动,保证阅读效果。
2、各班级设计家庭课外阅读反馈表,要求家长于每周或隔周填写一次,如实反映孩子在家的阅读情况。
3、根据反馈表,评选每月读书之星,并向各位家长通报,让家长充分重视,并向自己的孩子宣传身边的榜样,促进孩子的阅读兴趣。
4、在家长会中,让家长和学员共同探讨亲子共读的方法,发现家长中“亲子共读”的榜样,提议这些家长把自己的阅读经验进行心得交流,让更多的家长掌握指导孩子阅读的方法、经验。
第三阶段:成果汇报
1、开展迷你书签、亲子读书记录卡等制作比赛。
2、开展“我和孩子共读书”家长征文比赛。
3、开展“小书房评比”活动,数一数我有几本藏书,比一比谁读过的书多,评比之最,向家长们告知。
4、评出一批书香家庭。
方案四:花都区五华小学亲子活动方案
一、活动背景
感恩,是中华民族的优良传统,“乌鸦反哺”的性灵原态,让我们感悟到作为人的重要表征,亲情间的链接就像一首深情的歌,婉转悠扬,浅唱低吟。花都区五华小学为发扬中华民族的优良传统,特推出“亲子互动活动”,让亲子间得到密切沟通的机会,让爱的元素如水般渗透到孩子的心灵里。
改变孩子需要从转变家长教育理念开始,通过亲子交流等方式,让家长转变观念,配合学校的教育,形成良性循环,真正地家校互动,为孩子们创造美好的未来。
二、活动目的
使每一个学生体验与自己父母的亲情,激发孩子们爱自己父母的情感。让孩子了解父母为自己的成长所付出的辛劳,让孩子们知道感恩。增强每一个家庭的凝聚力,使家庭成员之间能更加相互理解,相互尊重。促进家庭教育与学校教育的有机结合,共同促进学生的全面发展。
三、活动对象
学生和家长约1600人
四、活动时间
5月11日(周五)晚7:00,约1.5小时
五、活动具体安排
有家长出席的孩子,家长一排、学生一排,(孩子坐在父母的身旁),对应坐好。
1、播放音乐,引入气氛。(快乐天堂、快乐老家滚动播放)
2、热身游戏
拍掌反射游戏,即听从老师的指令,做出相应的动作。
3、葛吉夫拍手(葛吉夫音乐)
亲子之间的互动小游戏,增进孩子的专注力及亲子之间的互动小游戏。
4、爱的倾听
由父母倾听孩子说话,父母不能在中途插嘴发表意见,在倾听中了解孩子的想法,学会与孩子共处,并让孩子感受如何与人沟通。
5、爱的链接(天下父母心)
闭目静听感人肺腑的文章,激发亲子之间对彼此的爱。
朗读:《孩子,我为什么要打你》,让父母和孩子共情,相互理解。(朗读beauty)
6、爱的讲座
李岚老师讲解父母与孩子之间微妙的关系。
7、爱的回报(爱在呼吸里)
家长闭上眼睛,在老师的引导下由孩子轻轻为家长按摩。在彼此的触碰中,感受爱的关怀与流动。
8、爱的拥抱
亲子间相互拥抱,孩子对父母说:妈妈爸爸(或者其它亲人),我爱你。家长对孩子说:宝贝,我爱你。
9、大合唱《相亲相爱的一家人》
带动全场的气氛,让一家人心连心。
六、亲子活动后感
请同学们根据上述各环节,有针对地写出自己的真情实感,家长做适当指导,周三交电子文稿,谢谢合作!
小学亲子活动方案9
一、活动目的
学校是孩子学习成长的地方,家庭是孩子栖息的港湾,父母又是孩子的第一任老师,家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手,开展
二、活动口号
1、发愤识遍天下字,立志读尽人间书。
2、让学习成为习惯,让读书成为乐趣。
3、我读书,我快乐,我读书,我美丽。
三、活动准备
A、校园
1、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等,营造出一种浓郁的读书氛围,让全校学生明白读书的益处。
2、学校图书保证做到全天开放,每班设有图书角,图书角上必须有一定数量的图书,为学生借阅图书提供方便。
3、各班级学习园地中开辟
B、家庭
1、每个家庭为孩子创造一个好的`阅读环境,做好四个一:一个不受外人干扰的小阵地,一张小书桌,一个小书架,一个台灯。
2、家长带孩子购买一些必读书目。
四、活动过程
第一阶段:宣传动员
1、向家长宣传:家长学校将开展
2、家长学校召开家校联谊活动,讲明家校携手,开展
第二阶段:方法探讨
1、向家长推荐孩子必读的书目或要购买的书目,每学期至少两本。如结合语文课文开展拓展阅读,三年级学习了《想别人没想到的》后,可指导家长和孩子一起读创新故事,提醒家长督促孩子开展阅读活动,保证阅读效果。
2、各班级设计家庭课外阅读反馈表,要求家长于每周或隔周填写一次,如实反映孩子在家的阅读情况。
3、根据反馈表,评选每月读书之星,并向各位家长通报,让家长充分重视,并向自己的孩子宣传身边的榜样,促进孩子的阅读兴趣。
4、在家长会中,让家长和学员共同探讨亲子共读的方法,发现家长中
第三阶段:成果汇报
1、开展迷你书签、亲子读书记录卡等制作比赛。
2、开展
3、开展
4、评出一批书香家庭。
小学亲子活动方案10
一、活动目的:
1、为了丰富校园生活,培养孩子的规则意识,树立孩子的自信心,体验成功的喜悦。
2、培养孩子团队协作精神和竞争意识,体现团结协作的竞赛风格。
3、增进亲子之间的.感情交流,搭建家庭与学校之间互相交流的平台。
二、参加对象:
一年级全体孩子和家长
三、活动时间和地点:
一年级:10月13日下午
地点:篮球场
四、活动负责人员:
裁判:韩彪 谢阿云
主持:丁美娟
场地划分:韩彪
器材准备:谢阿云
四、活动项目:
1.抛接羽毛球:家长和孩子两人一组,在规定的3米距离内,一个抛球,一个用框接乒乓球,一组5个球,每个班10组,看哪个班级进框的羽毛球个数最多为胜。
2.一分钟双人跳绳:家长和学生同时双人跳,每班20组,家长摇绳,在一分钟之内跳得个数累计,最多个数的班级为胜。
3.保龄球大赛:
场地一侧摆放着6个瓶子,选手在距瓶6米处规定线前滚球,每击倒一个瓶得1分;每名参赛选手(学生和家长)每人有1次滚球机会,10组家庭得分累加为班级总得分,得分高者名次列前;
4.运球接力赛
比赛采用迎面接力的形式进行,一边学生,一边家长,学生先出发,第一人听到发令后,运球到对面,家长在线后接到球再出发(如出现抢跑则加5秒),依次类推,完成比赛。按每班10组家庭总用时排列名次,少者列前。
五、奖项设计
每项活动第一名获3分,第二名获1分,四项活动相加,分获一、二等奖。
小学亲子活动方案11
一、活动形式:
亲子竞赛活动
二、活动目的:
1、通过亲子活动,增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系,有助孩子身心健康成长。
2、通过参与竞赛游戏,增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的密切配合,增进彼此感情。
三、活动时间:
20xx年 5 月31 日(星期 一 )下午4:00-6:30
四、活动地点:
高家基小学校园山顶操场
五、活动准备:
1、活动方案,有关表格。
2、竞赛游戏活动有关准备。
3、奖品准备。
4、发动家长。
六、活动内容:
1、活动前准备。
2、欢迎家长。
3、亲子竞赛活动开展:
1)活跃气氛:亲子跳大绳游戏。规则——家长牵着孩子共同成
功跳入大绳,然后共同成功跳出大绳。成功者即派发小奖品。
2)亲子抢板凳:规则——家长和孩子分组同时进行抢凳,8个家庭同时PK,按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。
3)亲子大象抛接投沙包:规则——孩子弯腰如大象状转5圈,再抛出球,家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。
4)二人三足:规则——根据现场定跑道,5个家庭同时PK,按到终点的'先后名次派发小奖品。
5)妈妈认孩:规则——5名妈妈蒙上眼睛,孩子们随机站于妈妈们前,妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子;认出自己的孩子的话就抱着。按情况派发小奖品。
6)家长、孩子、老师分享活动体会。
7)亲子派发、分享礼品。
七、活动结束:
活动结束,整理相关物品;提醒大家注意交通安全,各自返家。
小学亲子活动方案12
一、活动目的:
1、通过亲子活动,增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系,有助孩子身心健康成长。
2、通过参与竞赛游戏,增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的密切配合,增进彼此感情。
二、活动时间:
20xx年12月5日
三、活动地点:
农庄
四、活动内容:
1、为了锻炼孩子的口头表达能力以及表现力,由孩子及家庭成员进行特色展示,对自己和家庭简短介绍(1分钟以内)。时间大约1小时。
2、小朋友表演:唱歌、小品、诗朗诵、小游戏;你来比划我来猜。
3、午餐:烧烤、亲子聚餐、小组学习汇报。
4、亲子活动:
(1)袋鼠跳
(2)抢板凳、
(3)亲子竞赛:风雨同路:家长蒙着眼,有学生牵着手绕过多处障碍赛,到达终点。(学生只能语言提示家长)
(4)父母认孩:规则——5名爸爸或妈妈蒙上眼睛,孩子们随机站于妈妈们前,爸爸或妈妈们通过触摸孩子的`头部或脸部认孩子;认出自己的孩子的话就抱着。
5、活动小结:家长、孩子、老师分享活动体会、晚餐。
五、活动结束:
活动结束,整理相关物品;提醒大家注意交通安全,各自返家。
小学亲子活动方案13
一、活动目的:
通过此次活动,让学生亲密接触大自然,欣赏秋天美景,拓展学生的视野;并通过各环节的游戏,锻炼学生的自理能力、口头表达能力;以及培养学生的团结协作意识、探究意识和环保意识;同时也扩展学生的交往范围,增强交往能力,并进一步增进家长之间的交流,挖掘对孩子们健康成长有益的社会资源;集中大家的智慧和力量,使孩子们将要一起度过的6年小学生生活变得更加精彩与难忘。
二、 活动时间和地点:
时间:12月4日(遇雨顺延)
地点:公园拓展园大草坪
三、活动内容:
1、教师代表讲话;
2、为了锻炼孩子的口头表达能力以及表现力,由孩子及家庭成员进行特色展示,对自己和家庭简短介绍(1分钟以内)。时间大约1小时。
3、小朋友集体表演:(10分钟)
4、“击鼓传花”,时间为40分钟。对表演的小朋友给予奖励。 “击鼓传花”游戏规则:所有人围坐一圈,由一人蒙着眼睛放音乐,在此同时开始依序传递道具“花”,传递速度跟随鼓点节奏变化而变化,随着鼓点停止而停止,此时“花”落在谁手上则要接受奖励,小朋友或家庭站出来表演一个节目,形式不限,时间2分钟内。就这样反复。每个表演过节目的`人都将获得一份鼓励奖。
5、踩气球:时间15分钟。全体小朋友参加。
在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球,直到游戏时间结束。
规则:一个小朋友脚上绑3个气球,每个人不能出圈,只能用脚,否则视为违规,取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球,并躲开别人不让踩破自己脚上的气球,剩下多的10个小朋友获得奖励。
6、赶小猪:3组同时比赛。先跑完的队积3分,第二的队积2分,第三名积1分。
游戏方法:家长和孩子各自站在标志线相对的两头,孩子拿着羽毛球拍把皮球赶到家长那里;家长拿着羽毛球拍把皮球赶到小朋友一端,交给本组的下一个家庭,全组跑完,游戏就结束。以先跑完的队为胜。
7、运输比赛:3组同时比赛。先跑完的队积3分,第二的队积2分,第三名积1分。
游戏方法:家长和小朋友各持布的两端,布上放3个气排球,从起点跑回终点,交给本组的下一个家庭,全组跑完,游戏结束。以先跑完的队为胜。
8、颁奖
四、活动要求
1、活动采取自愿报名,费用是暂定每个参加的大人50元(含门票、车辆入场费,奖品及道具费用,如有结余,作为班费使用。)希望广大家长大力支持,原则上一家三口人都要积极参予,其他亲属也可参加。
2、请各家庭准备好有特色的自我及家庭介绍,可以用语言、造型、动作等各种形式,力求给大家留下深刻印象。时间1分钟以内。
3、每个参与人员,包括家长在内,准备好1到2个有趣的节目,(如需音乐伴奏,请家长把伴奏制作MP3格式,拷到U盘上,表演时拿出来播放)形式不限,时间2分钟以内。
4、要求同学们严格遵守纪律以及游戏规则,在活动过程中不大声暄哗。
5、当前天气转凉,家长要给小朋友穿暖,并备好替换衣物和汗巾。
6、集体活动长约3小时,请各家庭根据需要自备食品和水。
7、自备1至2个垃圾袋,不乱扔垃圾。
8、要求在12月4日早上9:30准时在公园集合,不要迟到。
9、每个家长负责管理好自己的孩子,遇到紧急情况,及时报告班主任老师。
五、活动具体安排及流程:
1、 12月4日上午9:30准时在公园大门区集合,家委会有工作人员在右手边的购票处,清点人员入园。
2、集中后,大家围坐成一个大圈,小朋友坐在内圈,家长坐在小朋友的后面,10:00正式进行活动。时间大约3小时。
3、13:00集体活动结束,原地解散,开始自由活动。
小学亲子活动方案14
一、活动时间:
20xx年6月16日
二、活动地点:
大操场
三、运动会目标:
通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。
四、活动准备:
1、通知父母来园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、布置活动场地。
4、奖品。
五、具体活动方案:
活动流程:
(一)、运动员入场仪式放《运动员进行曲》
(二)、幼儿教师致欢迎词。
(三)、领导讲话。
(四)、主持人讲注意事项。
(1)、请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。
(2)、请在活动过程中遵守活动规则。
(3)、在活动中请勿拥挤。
(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!
(五)、主持人介绍亲子活动项目。
活动一:
1、游戏名称:《春种秋收》
2、游戏准备:小号呼啦圈、盆、沙包
3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法:家长站在跑道起始点,端盆把盆中沙包放入指定圈中,到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中,每个圆圈放一个沙包,幼儿必须把所有的沙包都捡回去。
活动二:
1、游戏名称:铺地砖
2、游戏准备:呼啦圈
3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法:跑道上准备两个呼啦圈,游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内,由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长,再跳入第二个呼啦圈,同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用,依此类推。
活动三:
1、游戏名称:亲子双人跑(两人三足走)
2、游戏准备:绳
3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法:把小朋友与家长相邻的脚绑在一起,当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走,哪队先返回起点处为胜出者。
活动四:
1、游戏名称:夹球赛
2、游戏准备:小木棒篮球
3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法:家长从起点双腿夹球蹦到终点,再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。
活动五:
1、游戏名称:亲子心连心
2、游戏准备:卡片
3、参加人员:幼儿、家长
4、游戏玩法:家长与裁判对面站,幼儿站在裁判身后边,裁判出示卡片,家长用肢体行为描述卡片内容,幼儿猜。
(六)、活动开始
(七)、颁奖
(八)、育儿讲座(幼儿教师)
(九)、活动结束。
6。亲子之间的沟通技巧
一定要心平静气地和父母沟通,最好是能把父母看成自己的好友。发生了争执的话,要先想想自己在这件事情上有没有做的不太好的`地方或者是不对的地方,如果是自己的问题要自己反省改正错误。如果是父母有什么不对的地方,不要与其争吵,要做下来与父母沟通一下,相信父母也会接受你的看法。而且在解决这个问题时双方都要冷静,因为烦躁是解决不了问题的。只有这样才能更好的与父母沟通,加深彼此的理解。人与人之间,是"以心换心"的,你与父母也是这样的,首先,你应该作到,诚恳的和父母说出你希望他们怎么样?你对他们不理解的地方是什么?找个轻松的时候,与父母交心吧,在说明时,也许会产生这种情况,父母觉得你是小孩,对你的想法不屑一顾。千万不要和父母发生争吵,因为他们是长辈,我们应该尊敬他们。这时你可以采取书信的方式来与他们说。其次,你也要在与父母谈心时,了解到父母的想法,指出他们让你费解的地方。你也要力求理解父母的内心。只要你们双方互相坦白,互相交流思想,实际上是没有什么代沟的希望你与父母早日成为知心朋友、我们怎样正确对待与父母的代沟和矛盾?
(1)要走进父母,亲近父母,努力跨越代沟,与父母携手同行;
(2)学会与父母沟通商量。通过商量,弄清分歧,找到双方都能接受的办法。通过沟通,我们就能得到父母的理解,甚至改变家长的意见。
(3)把握与父母沟通的要领:彼此了解是前提,尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考,沟通的结果是求同存异。
5、与父母交往的艺术:
(1)赞赏父母,交往起来无烦恼;
(2)认真聆听,交往起来免误会;
(3)帮助父母,交往起来无障碍;
(4)在家庭交往中,与父母不必太计较。即使父母错了,也要原谅,不必争个高下输赢不可。
小学亲子活动方案15
活动目的:
1、培养孩子积极参与集体活动,友好合作能力,让孩子体验集体活动带来的乐趣,拉近同学之间的友谊,共同运动,共同快乐!
2、帮助家长营造与孩子之间的交流、交往,从而促进孩子健康成长的氛围。
3、增进家长与家长之间的交流,提高家长育儿的理念和技能,增加家长与孩子之间的感情,促进和谐的亲子之情。
活动时间:20xx年4月25日下午
人员分工:
协调组织:陈晓云 主持人:樊艳春 裁判员:谢俊玲
摄 影:高俊英 记录员:范春艳 器材管理:曹贺军 活动地点:阅览室
活动准备:20条绳,部分奖品,小扩音器,字卡(英语字卡,个人信息菜单)等 活动流程:
主持人:亲爱的同学们、各位家长朋友们,早上好!欢迎你们来到我们育红学校!教育专家们说,良好的亲子关系是孩子健康成长的基础,父母应该多和孩子进行平等的交流与沟通。但是,在紧张忙碌的现代社会中,在生活压力日渐增加的今天,在履行了“养家”的重任之余,还要与孩子保持和谐畅通的交流,这确实不是一件容易的事。今天难得大家欢聚一堂 ,让我们大家在愉快的运动中与孩子交流沟通,在有趣的活动中探讨育儿方法,让我们的孩子在快乐中健康成长。就让我们动起来吧!上周我们举行了广播操的比赛,取得了优异成绩,爸爸妈妈们,平时你们一直忙于工作,没有时间锻炼身体,今天就让爸爸妈妈们和孩子一起来做做广播操,让我们跟着孩子共展风采。下面进行第一项活动:爸妈学我做早操
1、活动名称:爸妈学我做早操
规则:请家长跟着孩子做广播操。时间限定为5分钟(3分钟观看,2分钟学做)。 主持人:刚才的活动充分展示了我们同学的风采,家长们模仿得也很好,下面的'活动要看家长和孩子之间的默契了,第二项活动:两人三足
2、活动名称:两人三足。
规则:一个家庭一组,两人合绑一脚,先到终点者为胜。所有活动取前三名,记得分。 主持人:(随机采访获胜家长:你们是怎么获胜的?说说平常你和孩子关系如何。)
这个游戏充分体现出我们家长和孩子之间默契配合。学习固然重要,但身体的健康也不能忽视哦!我校的红领巾广播不但在孩子学习方面给予指导,而且也介绍了很多卫生健康知识,下面我们来比一比哪个家庭知识最丰富。第三项活动:健康你我他
3、活动名称:健康你我他
规则:健康知识抢答,以家庭为单位,采用积分制。主持人宣读题目后宣布“开始”,参赛家庭方可抢答。积分多者为胜。
主持人:下面请知识抢答中获胜的家长谈谈平常是怎样关注孩子健康的。
知识靠积累,身体要锻炼。学习固然重要,但健康锻炼也不能忽视哦!我校的大课间“绳毽飞扬”活动不但锻炼了孩子们的身体,而且提高了孩子跳踢的技能,现在让我们的孩子带动家长来个“共同跳”
4、 活动名称:共同跳
规则:以家庭为单位,规定时间内,共同跳绳个数多者为胜。
主持人:请获胜家长谈谈日常是怎样指导孩子锻炼身体的。
主持人:我们的家长真有心,孩子在您的科学指导下一定会茁壮成长的。下面我们请爸爸妈妈和我们一起来做一个英语小游戏:你做我猜
5、活动名称:你做我猜(英语单词)
规则:家长根据抽签抽到的中文做动作,由孩子猜英语单词(抽到动作的做动作,抽到动物的一句短语提示,但不准有卡片上的字)猜对一个加一分。
主持人:下面请优胜家长谈谈对孩子英语的指导方法。
主持人:在以上的活动中,可以看出我们的父母非常关心呵护自己的孩子,作为孩子的我们关心自己的父母吗?本学期初,我们就定下了必修章:孝敬章,到底做的怎么样?今天就让老师和家长共同考章吧!
6、活动名称:小小侦探(全面了解父母,考孝敬章)
规则:罗列了解父母的菜单,姓名、年龄、工作、职务、老家地址、手机号码等。(请老师和家长共同评价)
主持人:看来我们孩子做的也很好,肯定能顺利争到孝敬章。下面请获奖家庭上台领奖,请校长帷幄们颁奖。
总结:在今天的活动中孩子们能踊跃参加,有主动性,积极性。更可喜的是家长们也能参与到其中来,给平时忙于工作的我们提供了一个很好的与孩子心灵沟通的平台。从孩子们和各位家长的默契配合可以反应出你们良好的亲子关系,充分体现出孩子们良好的
动手能力和创新能力。让我们携起手来,共创孩子健康成长的快乐天地!期待我们和孩子的明天更美好。
主持人:时间过的真快,不知不觉今天的活动接近尾声。最后让我们在歌声中结束这次活动!合唱《幸福拍手歌》
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