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教研组评比活动方案
为了确保事情或工作能无误进行,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案属于计划类文书的一种。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编为大家收集的教研组评比活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
教研组评比活动方案1
一、活动目标
1.进一步深化新课程改革,加强教研组建设,充分调动各教研组教师的工作积极性,增强各组教师的集体创优意识;
2.促进校本教研管理的规范化、制度化,形成努力提高教学质量、争创优秀团队的良好风气。
二、评比标准
1.教研组长在校教导处的领导下,全面负责本年级(学科)教研组的教学、教研业务进修和常规教学管理,致力于营造团结和谐,教研氛围浓厚的教研组。认真做好上传下达工作,及时反馈信息。
2.根据上级要求及学校总体工作安排,结合本教研组的实际,制定切实可行的教研组工作计划,并切实有效实施。认真做好学期、年度的教研工作总结。
3.教研组成员能严肃执行教学计划,认真贯彻执行教学常规,在备课、上课、作业批改等教学环节中注意规范和创新,严格控制作业量,追求有效和高效。
4.按照教研组活动计划,组织开展“主题研讨”“业务学习”和隔周一次“集体备课”活动,有效开展教材教法研究,提高教师教学能力。各项活动教师积极参与,相关资料收集齐全。
5.教研组成员认真参加学校和上级部门组织的各级会议、业务活动。
6.教研组发挥团队力量,通过“蓝青工程”、同课异构、教学示范观摩等方式,做好本组青年教师的.培养工作,帮助教学上有困难的教师尽快提高业务水平。
7.组织教师积极撰写教学论文,参加各项教科研评比活动。
8.做好组内教师档案资料的积累工作,期末考试按时、按规定上交。
9.全组教师必须团结协作,为人师表,无师德不合格教师,无体罚与变相体罚现象,无乱收费、乱办班现象,无违法、违纪等影响较大的各类事故发生。
10.在各项竞赛、检查、教学质量检测等活动中,总体情况优良。
三、评选办法
1.先进教研组每学年评比一次,由教导处考评,学校领导班子讨论决定。
2.本着宁缺毋滥的原则,优秀教研组不超过4个,可增设若干提名奖。
3.结果予以公示,确定后获得“优秀教研组”称号及提名奖的,按照绩效方法。
教研组评比活动方案2
一、指导思想:
为加强学校教研组的教学研究,强化教研组的建设,增强教研组的活动成效,及时总结推广教研组的经验,特制订本实施细则。
二、实施办法:
1、以学科教研组(语文、数学、综合)为单位每学期评选一次。每学期初,教研组长带领组员认真学习本细则,参照执行,注重平时的教研活动的开展和资料的结累,注重活动的'实效性。
2、本细则为优秀教研组的基本条件,如果达不到基本条件,将没有资格参评期末优秀教研组的评比。达到基本条件的教研组,在期末总结评比会上宣读本组的详细总结,然后通过评议,无记名投票,票数最多者为该期的优秀教研组,并给予500元的奖励。该组自动生成为本学期或本年度的校级以上的优秀教研组候选组。
三、具体评价指标:
A级指标 B级指标 评分标准 考核办法
常规教研1、教研组计划、总结具体详细,教研活动正常、规范、无差错。计划、总结符合本组实际情况,每学期教研活动不能少于6次。每次活动不得有人无故缺席、迟到、早退。各项内容均按要求记录完整,如时间、地点、内容、参与人员、主持人、发言内容等。查看会议记录本、活动记录本
2、建有教研研究档案,教研活动记录完整,研训记录本内容完整,资料齐全、规范。每次活动要有完整的资料,如教案、课件、教学反思、评课记录等。查看教研活动档案
3、教研组成员准时参加各级会议和教研活动,并能及时传达。能积极主动关注并参与各级各类教研活动或会议通知,做好详细地记录,回校后能主动积极传达会议精神和活动情况。外出开会、听课、学习时能自行安排好校内的工作。全期老师不少于10节,校长书记不少于25节,主管教学校长、教导教研主任不少于40节,教研组长、学科带头人不少于15节,任教不到三年的老师不少于20节。查看会议记录本、活动记录本
听课本
4、能积极开展组内教研活动,并有活动新闻上传到芙蓉区教育网站。每次开展活动有文字、图片、影像等资料,每期至少有5次教研活动新闻上传到局网站。并能把所有的资料收集整理好。看局新闻网
看文字档案和电子稿
5、能积极参与学校的校本研训活动。每个学期学校会组织老师进行4次以上的校本研训活动,8次以上的电脑培训活动。各个教研组成员要做好详细的学习笔记,能写学习心得。看研训活动记录本
会议记录本、活动记录本
6、教研活动重视理论与实践相结合,有自己独到的见解。能积极参加各级各类的论文、案例、课例、教学故事等比赛活动。文字和电子稿、获奖证书
7、做到教学"五认真"。有教学计划、教案、作业、潜能生、总结。看教导处的检查记录
8、认真上好每一堂课。挂牌听课、随堂听课、推门听课、常规视导课至少要做到争优保良,杜绝合格和不合格课。看听课评价表
科研课题1、全体教研组成员教科研意识强,人人自觉,主动参加教科研活动。能积极参加课题研讨活动,能外出学习观摩,及时做好记录。能按质按量完成课题需要提交的资源。看网站资源提交
会议记录本、学习笔记本
2、教研组成员能积极撰写专题总结或论文,并能参加比赛。每学期教研组内的主研人员每人至少写一篇关于课题的论文、反思、总结或案例。协研人员也能积极撰写相关文章。每期至少有1篇获得区级以上的奖励。文字和电子稿,获奖复印件和原件
3、积极承担各级课题组的公开课、研讨课、观摩课。教研组内每学期必须要有1堂以上的课题研讨课,并由相关的评课和研讨纪录。找到切实可行的、优质高效的教育教学方式。为课题的深入开展提供宝贵的经验。实践验证
活动记录本、影像资料等
3、按规范开展课题研究,注重过程资料的积累和整理工作。有计划有总结,能提供具体的活动方案、照片、光盘等资料。看教研活动档案袋
四、备注
以上评比细则经阳朝二村小学职代会通过,现发到各个教研组再进行详细商讨,并请于12月12日前将商讨结果上报学校教科室。
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