大型幼儿活动方案

时间:2023-01-28 22:57:49 活动方案 我要投稿

大型幼儿活动方案(精选13篇)

  为了确保事情或工作安全顺利进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢?下面是小编帮大家整理的大型幼儿活动方案,希望能够帮助到大家。

大型幼儿活动方案(精选13篇)

  大型幼儿活动方案 篇1

  活动目标:

  1、能大胆画出爸爸的正面像,表现出爸爸很有精神、很有力量的样子。

  2、正确选择颜色表现男性服装的特点。

  3、能初步体会自己对爸爸的情感。

  活动重难点:

  能够对画面的安排得当,并能够发挥自己的想象进行添画。

  活动准备:

  1、选择图书上直立的男性照片或图片

  2、蜡笔、水彩笔、画纸等。

  活动过程:

  一、引导幼儿观察图片,引出主题。

  教师出示成年男性的照片,幼儿自由观察图片后,提问:这个爸爸长得怎么样?神奇吗?你的爸爸呢?

  (教师引导幼儿分别从发型、服装、个子等方面进行观察,总结出爸爸的基本形态,感受其精神状态。)

  二、画个好大的爸爸

  a、出示两个不同脸形的爸爸,教师画出爸爸的轮廓(正方形和圆形)以及五官。

  小结:每个人的脸形都有自己的特点,有方形的,有圆形的,有椭圆形的等等。另外,爸爸五官也是很特别的。

  b、画好了爸爸的头,我想给高大的'爸爸穿上漂亮的衣服。

  提问:你们最喜欢爸爸穿什么样的衣服?穿什么样的颜色(幼儿自由回答)教师:我最喜欢爸爸穿西装的样子了,我现在给爸爸穿上漂亮的西装(教师边说边示范)

  c、引导幼儿自由添画。师:那我们的爸爸在干什么呢?别忘了在我们神气的爸爸旁边添上好看的背景哦!

  三、谁的爸爸最神气

  a、画出自己的爸爸。幼儿自由作画,提醒幼儿要画的大,将爸爸身上所具有的男性特征都画出来,涂色的时候要想想爸爸所喜爱的颜色。

  b、教师巡回指导,鼓励画得快且画面有余地的幼儿在爸爸旁边添画自己或喜欢的背景。

  四、展示作品,夸夸神气的爸爸。

  1、展示幼儿作品,请幼儿结合自己的绘画作品,说说爸爸是怎么样的。

  2、让幼儿拿着自己的作品,讲给其他小朋友听,说说爸爸平时是怎么爱孩子的。

  大型幼儿活动方案 篇2

  目标:

  1、通过春游活动,让幼儿感受大自然的美,观察身边花、草、树木的变化。

  2、在外出活动中,通过观察、讨论让幼儿体会干净整洁的环境能给人带来愉快的心情,从而激发幼儿保护环境,美化环境的情感。

  准备:书包,(轻便、合适)的衣裤、鞋子;马夹袋、(干、湿)纸巾,稍许零食;

  过程:

  一、出发前的谈话

  1、外出活动时注意安全、引导幼儿观察春天的`景物。

  (1)给幼儿检查书包和衣服、鞋子。

  (2)两个两个手牵手,眼睛看前面,不东张西望。

  (3)上下车时,慢慢等待,不推拉前面的小朋友。

  (4)在活动中,不能单独离开集体,应与老师和小朋友在一起。

  (5)哥哥、姐姐应照顾好小班的弟弟妹妹,在活动中要一直与弟弟妹妹手牵手,不能让他们走丢了。

  (6)寻找春天的花、草、树等。

  2、礼仪卫生注意事项:

  (1)在公共场所不大声喧哗。(包括车内)

  (2)在公园里不随便采摘花草。

  (3)人多拥挤处要排队,遵守规则。

  (4)废纸、包装纸等杂物可以装进自己的垃圾袋内(在车上)或废物箱内。

  (5)在参观海底世界时,要遵守海洋馆内的规则(不拍打玻璃,不在馆内奔跑等)。

  二、活动流程

  1、上午8:45开车。

  2、参加游艺机活动

  3、午餐(提醒幼儿注意公共场所环境的整洁,将纸屑丢入垃圾袋中)

  4、参观海底世界

  5、上车、回园

  大型幼儿活动方案 篇3

  活动目标

  1、使幼儿认识红、黄、绿三种颜色。

  2、让幼儿学会按颜色进行分类。

  活动准备

  (1)红、黄、绿门票若干,红、黄、绿拱形门各1个。

  (2)在活动室内设置红苹果树、黄苹果树、绿苹果树各1棵,上面挂满苹果(卡片)。

  (3)绿西瓜、红草莓、黄香蕉或梨的图片若干,挂在神奇的果树上。

  (4)红、黄、绿筐各1个;红、黄、绿积木若干块。

  活动过程

  一、通过入场游戏,感知颜色的对应

  1、幼儿自由选择门票一张,凭门票通过拱形门进入水果园。

  师:请小朋友看一看自己的门票是什么颜色的,自己应该从哪种颜色的门进入水果园。

  (以日常生活中常见的形式――凭票进入导人,而且门票形状单一、外形一致,只是颜色不同,因此幼儿的注意力集中在颜色上,再通过门票颜色与拱形门颜色的对应,使幼儿初步感知红、黄、绿三种颜色)。

  二、组织幼儿操作,尝试颜色的分类活动

  1、进入苹果园,引导幼儿观察

  师:小朋友认真看,树上有什么?它们有什么不一样?

  (由于小班幼儿普遍感知觉不灵敏,思维主要以直觉行动思维、具体形象思维为主;对表象的概括性很小,观察的目的性差,判断问题往往只依据事物的某一外部特征等年龄特点,因此,小班的操作材料要单一,材料的外部特征也要单一,不能有过多的'于扰因素。因此,按颜色分类,形状、大小应相同,以免干扰幼儿的注意力,进而突出颜色的不同,以利于幼儿观察)。

  2、通过游戏认识红、黄、绿三种颜色

  (1)师:我们来当小蜜蜂,请飞到红苹果树那里,请飞到黄苹果树那里,请飞到绿苹果树那里。

  (2)在做游戏时,组织每位幼儿分别摘红、黄、绿苹果各1个。

  (通过游戏让幼儿认识三种颜色,并学会听指令做动作,使幼儿在轻松愉快的气氛中掌握知识点)。

  3、教师出示红、黄、绿色筐子各1个

  师:请小朋友看一看都有什么颜色的筐子?然后把苹果放在和苹果颜色相同的筐子里。

  (在游戏中,让幼儿对红、黄、绿三种颜色加深了解,从而为后面的活动打下了坚实的基础,在此项活动中,孩子依据筐子的颜色进行分类摆放,对颜色又加强了进一步理解和认识。当小朋友放错时,老师及时引导,启发幼儿自己发现并解决错误,这就发展了幼儿解决问题的能力,也培养了幼儿的自信心)。

  三、发展幼儿的扩散思维,培养幼儿的口语表达能力

  1、引导幼儿观察并说出活动室内哪些是红颜色的物品,哪些是黄颜色的物品,哪些是绿颜色的物品。

  2、启发幼儿从活动室布置、幼儿服装,引申到幼儿看不见但想得到、较熟悉的场所,如家里、公园、大街上、商店里等。

  (通过引导幼儿观察和思考,说出眼前看到的和想到的,不仅锻炼了口语表达能力,更发展了扩散思维的能力)。

  四、再次进行分类,感知颜色守恒

  1、出示神奇的果树

  师:有一棵神奇的树,上面结满了不同的果子,看一看都有什么?分别是什么颜色?

  2、摘水果,进行分类

  师:请小朋友把水果放进和水果颜色相同的筐子里。

  (树上都是幼儿较熟悉的水果:草莓、香蕉、西瓜、梨、苹果,通过辨认物体及颜色,进一步巩固幼儿对颜色的认识,而不受形状的干扰)。

  五、为水果娃娃搭房子(延伸活动)

  出示红、黄、绿各色积木

  师:请小朋友为水果娃娃搭和水果颜色相同的房子。

  (此环节完全由孩子自己操作,进一步验证幼儿是否完全掌握分类,是否已形成颜色守恒的概念)。

  大型幼儿活动方案 篇4

  活动目标:

  1、练习侧走的潜力及动作的协调性。

  2、探究用身体各部位夹球侧行的方法以及与同伴合作方式。

  活动打算:

  1.人手一只球

  2.箩筐四只

  3.螃蟹头饰一个

  活动过程:

  一、热身运动

  1、教师提问:我是螃蟹妈妈,那你们是谁啊?此刻跟着螃蟹妈妈一起去做

  运动(侧着慢行,双手平举快行踢腿等)。那螃蟹是怎样走路的`?

  2、此刻我们沿着线慢慢的侧行,好,此刻加快速度侧行,回到原点,集合。请螃蟹宝宝们跟着妈妈坐下。

  二、探究练习:

  1、教师:那儿有一堆瓜,请螃蟹宝宝们把它们运回家,但是运的时候不能用到我们的大钳子,你想怎样样来运?想好之后,请螃蟹宝宝每人去拿一个瓜(强调不能用手),然后沿着线把它们运回家。

  2、集合,请个别幼儿进行交流示范,请螃蟹宝宝们说说刚才是怎样样运瓜的?

  3、教师:此刻请螃蟹宝宝们再运一次瓜,这次用的方法要和刚才的不一样。

  三、合作运瓜

  1、教师:刚才是一位小螃蟹运瓜,此刻请两位螃蟹宝宝合作运瓜,我们的钳子还是不能碰到瓜,想想看,能够怎样运?(运的时候注重两位宝宝的步子要整洁,大家要一起走,不能让瓜掉下来)。

  2、个别幼儿进行交流示范。

  3、再次练习,请螃蟹宝宝用和刚才不一样的方法运瓜,看哪一队宝宝运的又快有稳。

  四、游戏运瓜比赛

  1、教师:刚才我们学会了合作运瓜,此刻请宝宝们分成四队,看哪一队的宝宝先把瓜运回家,在运的时候,恶魔的大钳子不能碰瓜,也不能让瓜掉下来,必须要沿着线侧行,明白了吗?

  2、再次比赛。

  活动结束:

  此刻请宝宝们把瓜搬回家吧。

  大型幼儿活动方案 篇5

  活动目标:

  1、尝试绘画人物,能够画出人物脸部的主要器官。

  2、在用直线和弧线作画的基础上,尝试画出波浪、圆圈等线条来装饰妈妈的头发,逐步提高幼儿控制手部动作的能力。

  3、启发幼儿按照自已的想像,选择不同线条和颜色给妈妈理发,表达对妈妈的感情。

  活动准备:

  1、妈妈的照片若干,发型图4张

  2、白纸、黑笔、蜡笔人手一份

  活动过程:

  一、谈话活动

  1、教师:我们都有自己的妈妈,谁来介绍一下你妈妈长得什么样?

  你们有没有仔细看过妈妈的头发呢?妈妈有漂亮的头发吗?

  那你妈妈的头发是怎样的?

  (头发是直直的、长长的。头发是卷起来的。头发前面是直的,旁边是卷的……)

  2、教师:你们妈妈的头发有没有染过颜色?

  (有红头发,有黄头发,还有的头发有点儿黑有点儿黄……)

  3、教师:妈妈是在那里把头发理的这么漂亮的?是谁给妈妈理的发呢?

  (在理发店,在美发厅,是理发师给妈妈理的。)

  二、欣赏妈妈的照片,感受不同发型的特点。

  1、教师:你们看,今天老师把谁的`妈妈请到了电视机里?

  这位妈妈的头发是什么样的?

  2、幼儿欣赏长、短、直、卷的发型谁的妈妈头发上染了颜色呢?

  三、幼儿自己动手为妈妈设计发型

  1、教师:现在你想为妈妈设计一个美丽的发型吗?

  设计发型前我们要先给妈妈画张像,妈妈的脸是什么形状的?脸上有什么?

  2、教师:示范画脸你想为妈妈设计一个什么样的发型呢?

  幼儿自由讨论后个别介绍。

  3、教师示范画头发

  教师:现在妈妈有了喜欢的发型,谁能够让妈妈变得更漂亮。

  4、教师示范图色

  5、幼儿动手设计发型。

  四、讲评你最喜欢哪一位妈妈?为什么?

  大家都为妈妈设计了漂亮的发型,我们一起和妈妈和张影留念一下吧。

  幼儿做一个可爱的动作,喀嚓!

  大型幼儿活动方案 篇6

  一、活动时间

  xxx年11月26日上午9:00—11:00

  二、活动地点:

  幼儿园操场

  三、活动主题:

  “运动、快乐、团结、健康”

  四、活动对象

  幼儿园师生

  五、运动项目:

  小班组:

  1、小蚂蚁运粮:每班10人;

  2、摇摆车大赛:每班8人;

  3、推小车跑:每班10人

  中班组:

  1、小兔拔萝卜:每班10人;

  2、小动物运西瓜:每班16人;

  3、拍球:每班10人;

  4、接力赛:每班10人

  大班组:

  1、接力赛:每班10人;

  2、传球:每班10人

  3、跳绳:每班8人

  4、毛毛虫游戏:全体幼儿

  教师组:

  1、打沙包

  2、跳大绳

  六、活动流程:

  1、运动员入场

  按大、中、小班顺序入场,精神饱满,队列整齐。主持人解说各班概况。

  2、园长讲话

  3、运动员代表发言(教师、幼儿)

  4、师生运动项目比赛

  5、颁奖仪式

  七、工作人员安排

  1、主持:岳春娟

  2、场地布置:

  3、裁判组:

  裁判长:闫如美

  裁判员:

  4、安全组:

  5、摄影:张洁、周绍兴、各班教师

  6、音响:田丽丽

  八、其他事宜

  1、各班参照比赛项目在班级预赛的基础上,选出参赛选手。

  2、各班准备班牌、队名、口号、入场解说词,11月23日上报。

  3、活动时各班自行带小椅子,按指定场地坐好。

  各班要高度重视这次活动,认真做好运动会前的'各项准备工作,训练过程中教给幼儿基本的安全保护措施,运动会期间维持好班级秩序,组织幼儿有序参赛,确保幼儿安全。

  大型幼儿活动方案 篇7

  时间:

  20xx-4-29上午九点

  地点:

  后院操场

  参加人员:

  小班全体幼儿、教师,每位幼儿由一位家长陪同。

  注意事项:

  1、请家长协助搞好活动,不随便带走孩子,不随意在场地内走动,不要随意给孩子饮食、饮水,有家长参与游戏时方可进入场地。

  2、每班指定两位家长挂工作牌在场地内拍照,其他家长在场外拍照。

  活动程序:

  一、主持人开场词。

  二、运动员入场式。

  三、家长志愿者团队入场,主持人进行介绍。

  四、领导讲话。

  五、团体操表演。

  六、传统游戏、自制器械展示。

  七、按顺序进行游戏的比赛。

  八、发奖仪式。

  九、家长与幼儿共同表演《亲亲猪宝贝》

  大型幼儿活动方案 篇8

  为做好家园共育工作,充分发挥家庭教育的作用,促进幼儿和谐发展,增强幼儿和父母的感情以及幼儿的体质。我园特开展以全家运动身体棒,我们都是小健将为主线的亲子运动会。活动中主要以亲子趣味性游戏竞赛为主,为孩子创设一个大胆与人交往的氛围,培养幼儿对体育活动的兴趣和初步的竞争意识,增强幼儿动作的协调性和灵活性,提高幼儿的身体素质,并引导幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则,体现团结协作的竞赛风格。

  一、活动目标:

  1.通过参加运动会,培养孩子积极进取、勇敢坚强的优良品质。

  2.通过开展亲子运动会,加强家长与子女之间的情感交流,增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。

  3.发展孩子动作的.协调性和灵活性,促进身体全面发展。

  4.通过体育活动,培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神,培养孩子参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。

  二、活动安排

  20xx年6月3日

  三、活动对象:

  全体学生和家长,班所有任课老师参加。

  四、活动地点:

  幼儿园规定活动场地

  五、活动筹备

  1.人员安排

  组长:赵守会

  副组长:张金彩

  组员:各班教师及后勤人员

  2.做好活动前的动员和宣传工作。

  (1)各岗位人员密切配合,互相协调,班主任要提前做好对幼儿的安全教育工作,确保幼儿人身安全(防走失、跌伤等),保证活动顺利进行。

  (2)希望所有教职工、幼儿及家长按运动会指定时间内到达会场,自觉遵守会场秩序和规则,爱护校园公共设施和环境卫生。

  (3)场地划分:各班选择亲子游戏位置。

  (4)以班为单位各班主任积极向家长发出活动邀请,做到早通知,让家长及早安排工作。

  六、活动程序

  1、各班级组织家长签到

  2.主持开幕;

  3.园长致辞

  4.幼儿技能节目展示

  5.亲子游戏

  大型幼儿活动方案 篇9

  一、活动目标:

  1、经过形式多样的亲子游戏,增强家长与孩子之间的情感交流,更好地促进家园双沟通。

  2、在活动中,培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

  3、经过活动让幼儿体验运动的欢乐,培养幼儿活泼开朗的个性,增进亲子之情。

  二、活动主题

  “大手牵小手,一起来运动”

  三、活动时间:

  20xx年12月30日上午小班年级组

  20xx年12月30日午时中班年级组

  20xx年12月31日上午大班年级组

  四、活动场地

  幼儿园操场

  五、活动流程:

  1、家长就坐在规定区域(同时照顾好自己的孩子)。

  2、播放运动员进行曲,教师组织幼儿到达指定会场,保证幼儿秩序和安全。

  3、致开幕词,宣布运动会开始。(园长致辞)

  4、开场舞蹈展示。

  5、组织亲子游戏。

  6、亲子游戏结束,亲子互动,幼儿为家长捶捶背。

  六、活动准备:

  1、各班教师供给亲子活动的想法,设计亲子活动的相关资料

  2、各年级准备好本次活动游戏的材料。

  3、做好开展活动的准备工作,策划相关的流程安排。

  4、组织好幼儿的奖品发放。

  5、幼儿园诚邀全园家长参与此项活动,并说明此项活动对于幼儿发展的重大意义,寻求家园配合,共同为幼儿的发展努力。

  6、各班教师组织好当天幼儿安全卫生护理等一日常规活动。

  7、各班级要进行进退场的.演练,确保活动的有序开展,保证幼儿安全。

  七、结束语:

  在孩子们的欢声笑语中,我们的活动也已接近尾声了。经过这次亲子运动会,大家的感触必须都很深。小朋友们展示了个人的魅力,小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的进取合作精神。我想说“大朋友真棒!小朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要,重要的是今日大家都很欢乐,最终祝小朋友们健康成长,祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远欢乐!

  大型幼儿活动方案 篇10

  指导思想:

  本次活动围绕“我运动,我健康,我快乐”为主题,为孩子和家长创造一个良好的合作氛围,营造一种积极向上,勇于拼搏的体育精神,让孩子们在游戏中锻炼,在锻炼中快乐!

  活动目标:

  1、培养孩子对体育的兴趣爱好,让孩子体验运动的快乐,竞争的乐趣,参与的欣慰。

  2、让孩子在各种有趣的游戏中得到体能锻炼,增强个年龄段幼儿的动作灵活性和协调能力。

  3、培养幼儿之间的友好合作精神,感知团结奋进的力量,感受合作精神的'美好。

  4、通过形式多样的亲子游戏,增强家长与孩子之间的情感交流,更好的达到家园同步。

  运动会流程

  一、视频+家长会(地点:国际部九点半开始)

  配班老师和另一位老师带领宝贝在自己班级进行游戏,9点50点带领宝贝在操场上集中(中间一栋楼的边上)

  二、运动会进场

  一名家长带领幼儿宝贝排成四排队伍等候(每个班都有划分的区域,孩子手上器械,家长有气球)

  1、主持人讲话

  2、各班有序进场,(边走边说口号)其他的家长站在操场的周边)

  3、国旗进行

  4、升国旗

  5、器械操展示(家长退到两边)

  6、结束后老师带领宝贝和家长退到原来班级做操的场地(将宝贝手中和家长)的器械收起来)

  (配班老师和另一名老师去准备自己班级的游戏,并且将场地安排好)

  三、亲子玩游戏

  六个游戏,家长幼儿带好游戏卡自由选择

  (游戏中;配班老师讲解游戏规则,另一名老师给宝贝贴小贴花,班主任关注自己班级的孩子情绪和安全)

  四、家长拔河

  (各班请出10名家长代表比赛,1班对2班,3班对4班,5班对6班)

  五、活动结束,颁奖仪式

  老师带领家长回到自己班级做操的地排好队伍,进行颁奖

  大型幼儿活动方案 篇11

  一、活动主题:

  我运动我健康我快乐

  二、活动目标:

  让孩子们在运动中获得健康,在竞争中学会合作,在游戏中找到快乐,在关爱中体味亲情。

  三、活动时间:

  20xx年xx月xx日

  五、活动地点:

  xx区居委会幼儿园

  六、活动对象:

  幼儿园大班组师幼及家长

  七、活动流程:

  (一)开幕式:

  1、运动员入场

  2、体操表演

  3、家长有序的接孩子

  (二)比赛项目:

  1、抢椅子

  规则:把椅子(比人数少一),背靠背围成圈放好,参赛者围着椅子朝一个方向跑,音乐一停,参赛者立即抢椅子坐下,抢不到椅子的人算输,然后减少一把椅子,游戏重新开始,坚持到最后的为胜。

  2、采花

  规则:幼儿从起点,踩6个木桩向前走,下木桩每人采3朵放到终点的篮子里,先到者为胜。

  3、拔河(星星队及月亮队)

  规则:相同人数的星星队和月亮队听信号把其中的另一队拉过中心线为胜。

  4、顶包竞走

  规则:幼儿必须头顶沙包从起点按规定路线走到终点,最先到者为获胜。

  (三)、亲子游戏

  1、二人三足

  规则:孩子和家长用带子把脚绑好站在起跑线上听到信号后出发,不准抢跑,若途中带子散开,应在原地绑好后再继续跑,最先到达终点者获胜。

  2、运球

  规则:家长和孩子面对面,把一只球夹在中间,合作把球运到指定的地方,最先运到的家庭为获胜。

  3、水果蹲过

  规则:几组家庭,围成一个圆圈,把各个家庭命名为各种水果的名字,然后主持人说到哪种水果就要蹲,蹲错者淘汰,最后被淘汰的家庭为胜。

  4、蒙眼障碍走

  规则:家长蒙上眼睛后,孩子带领家长从起点走过各种障碍,先到达终点者为胜。

  5、接娃娃回家

  几组家庭同时进行,每组家庭由家长站在起点线上,幼儿站在终点线上,听信号家长出发,背起孩子回起点,最先到达起点的.家庭为胜。

  6、企鹅走路

  规则:孩子与家长面对面站立,孩子的双脚踩在家长脚上,从起点出发绕过障碍物先到终点获胜,在进行途中孩子的双脚不能离开家长的脚。

  (四)注意事项

  1、请您在活动中看好您的孩子,注意安全。

  2、请在活动过程中遵守活动规则。

  大型幼儿活动方案 篇12

  一、活动主题:

  我运动我健康我快乐

  二、活动时间:

  20xx年x月xx日上午08:00--11:00

  三、活动地点:

  xx幼儿园内

  四、活动目标:

  1、培养幼儿对体育活动的爱好,让孩子体验运动的快乐和竞争的乐趣。

  2、激发孩子的运动潜能,树立孩子的自信心,增强群众荣誉感敢于克服困难,体验胜利的愉悦。

  3、让幼儿感受和体验与家人一起游戏的乐趣,到达家园共育的目的。

  五、活动原则:

  1、安全第一,保证每一个孩子的安全。

  2、让孩子真真正正参与,真真正正获得成功与快乐,实实在在为孩子、为家长服务。

  六、活动准备:

  1、幼儿园环境及会场布置

  2、音响(运动员进行曲)

  3、游戏道具、奖品

  七、人员安排:

  总裁判:黄(负责人员和物资的总协调、流程总把控、意外事情处理、授奖等。)

  副总裁判:李(协助总指挥检查人员和物资准时到位,负责展示活动和游戏的组织、评判、人员分工、道具准备。推进活动的'顺利进行,组织授奖。)

  活动主持人:刘(主持活动流程,把每个环节流畅串联在一起。)

  音响设备:沈(负责音响设备及所有音乐的播放)

  会场布置:程x陈怡然(负责会场的环境布置)

  门卫安全:郑(防止活动中孩子单独出园,不是本园家长擅自出入幼儿园。)

  记录员:李

  裁判员:程

  各班负责人:各班班主任及教师(负责各班的安全,杜绝意外事故的发生)

  场地次序维护:黄屈沈

  八、活动流程:

  1、运动会开幕式

  (1)主持人宣布——亲子趣味运动会开幕

  (2)园长致开幕词

  2、师幼舞动健康(节目表演)

  (1)教师健美操《靓丽青春展翅飞翔》

  (2)舞蹈《春晓》

  (3)舞蹈《牛奶歌》

  3、进行家庭趣味亲子运动

  4、运动会闭幕

  说明事项:

  1、遵守比赛规则,服从裁判决定。友谊第一,比赛第二。

  2、各班级教师管理好本班幼儿,注意安全,不在赛场内自由走动或奔跑。

  3、讲清洁,持续比赛场地卫生,爱护公共设施,做礼貌人。

  大型幼儿活动方案 篇13

  一、活动宗旨:

  本次活动以"面向全体幼儿,人人参与趣味运动,增强幼儿体质,促进幼儿健康成长"为活动宗旨。以"家园互动显和谐,游戏运动真快乐"为主题,以亲子游戏,体操表演,达标展示为主要形式开展各项健体活动。创造一种新型的师幼关系,家园关系,活跃幼儿园文化生活,激发幼儿对运动的浓厚兴趣,增强幼儿抵抗力,培养幼儿综合素质,团队意识和集体主义精神。

  二、活动时间:

  20xx年4月12日14:45

  三、活动地点:

  本园操场

  四、活动准备:

  1、全园以班为单位进行,每班设计一个集体游戏,一个亲子游戏,并做好游戏相关物品的准备。

  2、各班规范幼儿早操,要求幼儿动作到位,精神饱满。

  3、各班在自己的双手轮流拍球达标的基础上,选出5名幼儿参加集体比赛。

  4、每班一名协助管理的老师。芽一:露。芽二:瑶。芽三:池

  五、运动会流程:

  1、各班早操表演(搏击操、亲子操)(家长站二个一楼阳台和一块树阴下)

  2、家长竞技比赛(全班家长和班老师跑步迎面接力赛)

  3、班级左右手交替拍球比赛

  4、班级竞技比赛(全班幼儿跳圈迎面接力赛)

  5、亲子体育游戏三个

  6、颁奖。

  游戏介绍:

  游戏一、搭桥过河游戏目的:在运动幼儿身体的.同时,促进幼儿四肢的协调。

  游戏准备:每组(一大一小)2块垫子游戏玩法:

  活动方法:家长和孩子一组,家长负责塔桥,幼儿过桥,要求不掉下"水",迎面进行。

  游戏二、快乐滑行游戏目的:通过滑板游戏激发幼儿参加感觉统合活动的兴趣和热情,感受亲子间合作的快乐。

  准备:3个滑板、幼儿组在场地左侧,家长相应的在场地右侧活动方法:每组一名幼儿坐上滑板车从场地左侧起点驶向场地右侧,将滑板车给家长,家长坐上滑板车,幼儿在后面推家长向前行驶。

  游戏三、运羊角球活动目的:进一步发展幼儿跳跃能力和下肢力量,培养幼儿反映的灵敏性。活动准备:羊角球活动方法:

  1、幼儿双手抓住两个羊角,两腿夹住球,快速蹦跳向家长。

  2、家长与幼儿两人抱球回到起点。

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