美术教研活动方案

时间:2023-01-13 03:35:25 活动方案 我要投稿
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美术教研活动方案

  为了确保事情或工作科学有序进行,我们需要提前开始方案制定工作,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么你有了解过方案吗?以下是小编为大家收集的美术教研活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

美术教研活动方案

  一、指导思想:

  认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》,充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用,引领教师参与教学研究,进一步推进课堂教学的改革,提高美术教学水平,促进教师的专业发展,全面提升美术教育教学质量。

  二、活动重点:

  1、加强新《纲要》的学习,重点突出美术方面的理论学习,帮助教师进一步更新观念,树立正确的美术教育观、儿童观、评价观。

  2、争取通过1—2年时间,收集整理一批具有教育新观念、受幼儿喜欢、幼儿有一定生活经验基础、绘画形式多样的教材,真正发挥美术教育的情感表达、美的熏陶等艺术功能,培养幼儿对美术活动的兴趣,促进幼儿健全人格的培养。

  二、教育目标:

  (一)小班目标

  1、幼儿能由自身开始接触周围生活、自然环境和艺术作品。

  2、喜欢用多种材料、工具,会用简单的符号构建画面,表达内心的理解、感受。

  3、能从多种视觉媒体中获得美感经验,对美的事物具敏感性。

  (二)中班目标

  1、幼儿能有目的的关注生活、自然和艺术作品,在探索中获得愉悦,激发创作表现美的欲望。

  2、自主选择材料、工具有目的的以多个符号组合,表达创作欲望。

  3、尝试评价生活环境、艺术作品及自己与同伴作品中的美,丰富审美经验,提高审美能力。

  (三)大班目标

  1、幼儿能发现周围生活中的美,对美具有敏感性,并能理解美的丰富性、多样性。

  2、自主地选择多样材料、工具,以多种符号有目的地按主题表达和创作,逐步体会构图的均衡变化和美。

  3、通过多元的视觉艺术活动,激发幼儿热爱生活、热爱大自然、热爱艺术的情感,具有一定的审美理解力、想象力。

  三、具体措施:

  1、加强理论学习,更新美术教育观念。每次学习活动中安排美术教育理论方面的资料进行学习,在思想上,形成新的美术教育观、儿童观和评价观。充分认识美术教育自开发幼儿潜能,、促进幼儿现代化素质发展中的地位、功能和作用、突出情感教育的功能与地位,学习用新的教育方法对幼儿进行美术教学。

  2、每两周进行一次教研组活动。组内教师轮流备课,集体研讨。小、中、大班的每个主题进行一次美术教研活动,通过听课、评课活动,促进教师备好、上好每一节美术课,努力提高美术教学水平。以骨干引领,加强时间研讨,以班组长、骨干教师为引领,将优秀的教学方法与经验以实践活动的方式向全体教师交流辐射,起到资源共享、交流互动、共同进步的作用。在骨干教师的引领与辐射作用下,形成合作研究的氛围,拓展教师使用新教材的思路,在美术教学方式上得以创新,努力使美术课堂教学呈现生动活泼、丰富多彩的新局面。

  3、继续开展美术活动区和各班美术角的创设

  通过理论学习,观摩研讨,资料收集的形式寻找到一套合适幼儿园小、中、大班美术活动区的可实践操作和具有确实指导作用的方案。

  四、主要教研活动安排:

  二月份:

  1、做好开学准备工作。

  2、制定本学期美术特色教研工作计划。

  3、幼儿园各年龄阶段的美术区角可以开展哪些操作活动

  三月份:

  1、一课三研活动

  2.举办“我的朋友”幼儿画展,大班幼儿参加。

  四月份:

  1、继续开展园本教研“美术特色园本课程研究”活动。

  2、怎样引导幼儿认识和运用色彩

  3、做好课题组交流活动,个人小问题阶段会诊。

  4、集体备课,专题研讨《生活化幼儿美术教育特色的实践研究》

  五月份:

  1、开展教师互动教学研究。(陈秋萍老师美术学习互动)。

  2、中班幼儿《巧巧手》手工制作比赛

  3、一课三研

  4、集体备课,专题研讨《生活化幼儿美术教育特色的实践研究》。

  5、各班加强幼儿的美术教育有效方法的探究。

  六月份:

  1、课题组教研交流。

  2、收集本学科教学优质课件、教学设计、反思、论文。

  3、做好教研组工作总结。

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