幼儿园幼小衔接的活动方案
为了确保事情或工作能无误进行，常常需要预先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园幼小衔接的活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、活动目的：
1.小朋友观摩小学生上课、下课的活动情况，了解在小学读书的有关要求。
2.初步了解小学的环境设施、作息时间、活动内容等与幼儿园不同，推进幼小衔接无缝接轨。
二、活动时间：
20xx年X月16日（第8周周一）上午8：30—10：30
三、参加人员：
中心幼儿园师生、家长义工，我校一年级班科任及部分教师代表、文员、当值保安等。
四、具体安排：
（一）上午8：40中心幼儿园5个班小朋友到达学校，我校接待人员8：35在门口接待。
接待安排：中心幼大1班
中心幼大2班
中心幼大3班
中心幼大4班
中心幼大5班
（二）8：50—9：20 观看升旗仪式
→观看观看升旗仪式的位置：因考虑尽量不要影响学生出队的位置，请负责接待的老师把小朋友先带进运动场的草地上，待各班队伍稳定后再安排位置。
（三）9：40—10：20 观摩一年各班学生上课（彩灵级长落实细节）
1）带班观看教学活动（10-15分钟）；→（随堂听课）
一年（1）班：语文
→中心幼大1班
一年（2）班：英语阶梯室
→中心幼大2班
→中心幼大3班
一年（4）至（6）班：综合科（音乐、体育）
→中心幼大4班
→中心幼大5班
2）各班课前精彩2分钟安排一名学生发言：就读小学后的变化与收获（由班主任落实）
3）课程环节中体现幼儿园的小朋友们与我校师生的互动。
（四）9：40—10：20带小朋友参观校舍与功能室
（五）10：20—10：40 各班孩子大合照、返程回园。
（六）教学研讨
1）数学学科：执
2）班级：一年（1）班
时间：（待定）
3）参加人员：中心幼儿园教师、我校一、二年级数学老师、班主任
五、细节落实：
1.新闻报道：一年级
2.学校门口LED：XX（热烈欢迎XX中心幼儿园的小朋友们、老师们、家长们莅临我校开展幼小衔接活动！）
3.拍摄：惠苹
4.升旗仪式落实：XX、体育科组老师
5.各功能室场的开放、清洁等：杨主任及室场负责人
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