广播操比赛活动方案(通用22篇)
为了确保事情或工作能无误进行,时常需要预先开展方案准备工作,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编为大家收集的广播操比赛活动方案,希望对大家有所帮助。
广播操比赛活动方案 1
一、指导思想:
贯彻国家教育方针,落实阳光体育运动,在轻松愉悦的氛围中健身强体。丰富校园文化生活,构建和谐校园。
二、活动分工:
组长:
副组长:
排练:体育老师及各班正或副班主任
比赛评委:周贻斌 邓胜国 彭绍全 田帝兵 裴应祥 向东方 姜桂琴
会场布置、音响:黄宏福 向东方
安全保卫:周一发 各班班主任
摄影:
三、活动要求:
1、幼儿园、学前班一年级学习《好朋友》,二、三年级学习《阳光校园》,四、五年级学习《小白船》,方、圆队形均可。六年级学习第三套广播体操。
2、排练集体舞或广播体操以体育老师为主,正班主任或者副班主任协助排练,协助排练者每周至少有一节体育课到场参与排练,学校给协助排练者每周记一节代课。
3、体育课时间主要用来排练集体舞或广播体操,天晴在室外排练,天雨组织在教室里跟着电视学习。
4、全部学生参加比赛。集体舞比赛,人数为单数的班级可缺1人,比赛要求男女同学配合跳,如男女学生人数不将就,可以将部分同性别学生组合。
5、比赛时服装不作统一要求。
6、比赛分进场、口号、整队后报告主席台、集体舞表演、出场、参赛人数等方面计分,幼儿园至一年级组老师可进场指导。
7、任何班级不得放弃比赛,放弃比赛的.班级的班主任和体育老师,学校将按未完成工作任务对待。
8、本次活动将邀请联合学区领导及其它单位领导观看表演并指导工作。
四、比赛时间:
20xx年6月1日
五、比赛顺序:
由低年级组到高年级组,各组抽签决定出场顺序。
六、设奖情况:
设奖情况:幼儿园、学前班一年级组设一等奖1个,二等奖1个,三等奖1个;二、三年级组设一等奖1个,二等奖1个,三等奖1个;四、五年级组设一等奖1个,二等奖2个,三等奖1个,各组参与奖不限。六年级组设一、二、三等奖各1个。
奖金、奖品:
(1)指导老师奖:一等奖80元、二等奖60元,三等奖40元,参与奖20元。
(2)学生按班级获奖等级给每个学生一定的奖品。
七、评分要求:
1、采用十分制计分,去掉最高分和最低分取平均分,结果保留两位小数为最后得分。
2、评委要认真评分,做到最大程度的公平、公正。
3、有出入较大的情况,由所有评委商议后裁决。
八、评分细则:
入场 队伍整齐、口号响亮 0.5分 报告主席台 声音洪亮、动作大方,使用普通话 0.4分
出入场 队伍整齐,比赛完毕回指定位置。 0.5分 参赛人数 每缺1人扣0.1分,集体舞比赛班级人数为单数的班级可缺1人。 0.6分
集体舞
广播操
动作正确、优美、大方,表情呈自然微笑状,队形变换自如。 8分
广播操比赛活动方案 2
一、指导精神:
为增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的`体育精神,调动学生学习体育的积极性和参与主动性,培养良好的学风,发扬学生特长,培育学生的体育爱好。特举办本次广播操比赛。
二、活动主题:
强身健体,全面发展。
三、比赛地点:
瓦疃中学
四、比赛时间:
20xx年12月中旬(具体时间另行通知)
五、评比程序:
全校班级设一、二、三等奖,一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。优秀奖若干名。
设优秀辅导教师奖1名。
六、评审组名单:
组长:
组员:
计分:
七、主办单位:
固镇县瓦疃中学艺体组(未尽事宜另 行通知)
广播操比赛活动方案 3
为了丰富校园文化生活,增强学生身体素质,提高我校学生广播体操质量,本着“培养学生集体意识,增强班级荣誉感和凝聚力,促进学生德、智、体全面发展,发扬团结友爱、奋发向上的体育精神”的原则,经研究决定举办广播操比赛:
一、参加对象:
全校各班级学生
二、比赛时间:
20xx年5月13日下午(暂定,如有特殊情况再另行通知)
三、比赛地点:
统一为学校篮球和大操场。
四、比赛内容:
进退场、队列、中学生广播操—韵律操。
五、比赛方法:
广播操先由学校体育组组织集体训练,然后各班自行组织训、韵律操由各班自行组织训练;按14、15两个年级分组进行比赛。具体比赛标准见评分表。全过程模拟正常广播操秩序进行。
六、参赛要求及标准:
1、以班级为单位进行比赛,每班参赛人数以本班实际学生数为准(如有身体行动不便、生病等特殊情况的.要如实报告。),学生服装基本统一、整洁。(总计10分)
2、设立一人为领操员。进入场地时需呼喊本班口号。比赛的入场、退场均由领操员负责指挥(一年级除外,可由本班的老师带队入场)。进场整理好队形后,由领操员向总指挥汇报"x x x班准备完毕,请求表演。"主持人回答"开始表演"后即播放音乐开始做操。(20分)
3、学生精神饱满、队列整齐、动作规范、节奏感强。(20分)
4、动作正确、有力、到位,基本能完成整套广播操。(总计20分。)
5、做到快、静、齐,秩序井然。(10分)
6、动作节奏感强,自然大方,舒展优美,整体效果好。(总计20分。)
七、计分及奖励办法:
1、评分办法:由各评委分别打分,去掉一个最高分一个最低分后算均分。
2、奖励办法:
(1)每段评出一等奖一个,二等奖两个,三等奖三个。
(2)全校评出两个精神文明奖。
(3)全校评出两名优秀领操员。
八、比赛评委:
由校体育组统一安排。
九、活动工作安排:
1、主持人
2、音乐控制
3、摄像
4、各班班主任负责班级的纪律,教育学生听从指挥,保持安静;组织本班同学认真参赛,保证比赛有序、顺利进行。
十、活动程序:
1、宣布比赛办法
2、介绍评委、计分工作人员
3、宣布比赛开始
4、广播操比赛
5、评委负责人宣布比赛成绩
6、颁奖
7、由校长作活动总结
广播操比赛活动方案 4
一、指导思想:
为了丰富校园文化生活,增强学生身体素质,提高我校学生广播体操质量,本着“培养学生集体意识,增强班级荣誉感和凝聚力,促进学生德、智、体全面发展,发扬团结友爱、奋发向上的体育精神,经学校研究决定,举办全校广播操比赛,现制订比赛方案如下:
二、组织机构:
组长:
副组长:
成员:
比赛指挥:
总协调:
三、比赛内容:
入场与出场式、队列变形、广播体操
四、比赛要求:
1、各班有领操员,要求声音宏亮,指挥规范
2、服装基本统一,穿运动鞋
3、全体同学参加,出入场各班有口号
4、出入场迅速、整齐,做操时队列整齐、动作规范
5、出场顺序:一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级每个年级分两个组,一至三年级第一组为1-3班,第二组为4-6班,五至六年级第一组为1-3班,第二组为4-5班。
6、进出场方向:从主席台左边入场(篮球场方向),从右边退场(金海小区方向)。
5、退场进入足球场制定区域观赛,提倡文明观赛,保证赛场秩序,并纳入总分考核(精神面貌)。
6、采用7位评委打分,现场亮分。去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其五个评委的平均分为本班比赛得分。
五、奖项设置
每年级一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。
优秀领操员:一个年级2人
最佳教师奖:一年级一人
六、比赛时间:暂定11月18日3:10至5:10
比赛场地布置:体育老师
奖品:陈若锋
七、人员安排:
1、活动组织:
2、音响设备:
3、后勤保障:
4、照相:
5、评委:
统分:
6、小主持人:(2人)主持人训练:
广播操比赛活动方案 5
为活跃校园文化生活,检验教学效果,培养学生集体主义思想,激发学生的运动兴趣,提高学生的做操质量,规范学生的.动作技术,促进学校体育活动的开展,减轻学生的精神压力,使学生在德智体美劳等各方面得到全面的发展,经学校研究决定11月28日上午举行全校学生第二套广播操比赛,具体方案如下:
一、参赛方法:
1、 全校统一进行比赛,每班参赛人数以班级现有人数为准,其中有一人为领操员。
2、 比赛顺序抽签决定。
3、 比赛使用音乐伴奏带,每班只做一次。
二、比赛时间和地点:
时间:11月28日上午
地点:操场
三、比赛内容:第二套广播体操《时代在召唤》
四、裁判员:王文艳 黄小平 龙发海 石慧 魏丽华 邹荣 田芳
五、记录、主持
主持:
记录:
六、比赛要求:
1、 全体学生参加,各班级要认真组织,选好领操员。
2、 各班服装要统一、整洁。
3、 各班观众不得起哄打口哨,不得乱喊乱叫干扰比赛。
4、 各班队伍必须保持班级队形整齐,具体队形由班级自行设计决定。
七、录取名次和奖励
1、统一比赛按成绩录取,一等奖一名(奖金50元),二等奖2名(40元),三等奖三名(30元)。另外获一等奖者加班级目标管理分5分,二等奖加4分,三等奖加3分,参与奖加2分。
2、领操员按个人能力表现评比出一、二、三等奖。
八、评分办法
1、出勤:每缺一人次扣0.1分。(1分)
2、做操:A、动作整齐合拍(1分)
B、动作到位有力度(1分)
C、动作正确、规范(3分)
D、动作整体印象(1分)
3、进场和出场:精神不够振奋,出场不及时,着装不一致,队伍不整齐(2分)
4、领操员:站位得当,调动队伍合理,动作正确、规范、舒展有力度(1分)
广播操比赛活动方案 6
一、指导思想:
为了增强学生的体质、规范广播操的动作,同时加强学校的学生管理,结合学生校风校纪整顿工作内容,进一步提高课间操质量,检阅各班纪律、文明礼貌、行为规范的效果,展示各班的'精神风貌,学校决定举行韵律广播操比赛。具体事项如下:
一、比赛时间:
4月27日————30日。
二、比赛地点:
学校操场。
三、参赛对象:
一到六年级全体学生。
四、比赛项目:
小学生广播体操——《雏鹰起飞》
五、奖项设置:
本次比赛按年级分为六个组,每组分别设一等奖2名。
六、评分标准:
采用100分制(进退场10分、广播操60分、精神面貌20分、服装出勤10分)
七、比赛顺序:
分年级段进行比赛。
八、比赛要求:
1、各班成二路纵队到达指定位置。
2、各班在籍学生全部参加(身体残疾的除外)。
3、本次比赛由班主任承担组织工作,体育教师协助指导做好技术方面训练工作。
九、评委及分工:
组长
进退场评委
服装出勤评委:
动作评委
登分统计、学生若干名
音响
摄影摄像
十、评比细则:
1、进退场10分
动作要求:快、静、齐,步伐一致、精神饱满。队列散开迅速、口令和动作一致、动作规范、整齐。扣分:比赛时一人走动、讲话,纪律松散扣1分,扣完为止。
2、广播操60分
动作要求:精神饱满,动作准确、到位,力度及节奏感强。其中:动作正确性20分。(要求:动作到位;四肢曲直正确;动作幅度达到标准;躯干伸曲达到标准。节奏20分。(要求:动作的快慢与音乐节拍相符;团体动作整齐划一。)力度10分。(要求:观察动作的力度、协调和连贯。)扣分:2人动作错误扣1分;2人动作与节拍不相符扣1分;5人或5人以上的集体错误动作扣5分。扣完为止。
3、服装出勤10分
统一穿校服。服装有1人不统一扣0.5分,依次叠加,一人缺席扣除1分,扣完为止。
4、精神面貌15分
注意力集中,精神饱满。扣分:比赛时一人不认真做操扣1分,扣完为止。
十一、未尽事宜另行通知
广播操比赛活动方案 7
一、活动目的:
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了丰富校园文化,让孩子们过一个快乐的节日,同时,为更好地推广小学生第三套广播体操,全面展示各班学生的精神风貌,给队员们一次表现自我的.机会,经学校决定,我校将举行本次活动。现将活动方案通知各班,希望各班高度重视,积极操练,迎接比赛。具体事宜如下:
二、活动时间
1、5月4日例会,(星期日)各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选演员、选节目……)
2、5月28日(星期四),各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出串词等于大队部辅导员刘艳妮老师处。
3、5月29日第十六周(星期五)早8点,活动正式开始。
三、活动地点:
学校
四、参加人员:
四年级——六年级
五、活动几点要求
文艺节目要求:
1、演出形式多样、题材不限;演出人员不定;每个中队节目数不少于两个。(不包括广播体操)必须保证一个质量高的节目参演。
2、各中队自备所需道具及服装,学校只提供电视机、碟机、录音机、扩音器、麦克风。
3、文艺节目只做表演,不参评。
广播体操要求:
1、比赛顺序抽签决定。
2、以班级为单位,全班人人参与(除班级残疾儿童确实不能参赛外),各班队形自编,可安排领操员)。
3、各班级按比赛顺序,提前3分钟在比赛场地前集合整队。
4,各班级必须确保服装统一。
活动总要求:
1、各班正副班主任积极与音乐以及体育老师密切配合,及早训练。争取赛出好成绩
2、训练时间可利用音、体、美课以及课余时间。
3、训练期间保证同学们人身安全。
4、比赛期间各班主任必须组织好各班纪律,不允许学生违纪乱跑。
5. 活动统一先进行广播操比赛。比赛结束再进行文艺节目表演。
6、活动结束后,各班班主任组织好学生排队回教室,做小结,并强调安全问题。
7、全体师生参加,不得缺席。
8、未尽事宜,另行通知,雨天顺延。
六、评分办法、要求与标准:
评比办法:把各班总分从高到低排列,取前两名。另评一个精神文明奖以作鼓励。当场宣布比赛成绩,进行颁奖。
评分要求
1、评委评分要公平、公正、合理。
2、比赛采用百分制评分法,取总分最高分。
3、集合整队时要做到快、静、齐。
4、队伍行进整齐、步伐一致。
5、做操动作到位,精神饱满,充满活力。
评分标准:
1、进退场队列10分
2、动作正确,有力度,动作到位,有弹性70分
3、统一服装,精神面貌好10分
4、指挥员10分
七、活动工作人员安排:
1、评委及统计人员:
2、广播音响播放:
3、摄像:
4、标语:
5、报幕员:
6、场地安排、主席台布置:全体教师,随叫随到,统一听学校安排。
7、活动策划人员:
广播操比赛活动方案 8
福幸路小学迎“国庆”队列、广播操比赛规程
一、比赛目的:
队形队列、广播操是体现学校精神面貌的一个窗口。为了让学生养成良好的身体姿势,塑造健康体魄,建立和谐的`人际关系和良好的体育道德风尚,更好地提高全校学生广播操的动作质量和规范管理工作,充分展现我校学生良好的精神面貌。
二、参加对象:
二至六年级共38个班级。
三、时间和地点:
20xx年9月28、29日下午2:00,在学校操场进行。
9月28日下午二、三、四年级比赛 9月29日下午五、六年级比赛
四、比赛办法:
1、以班级为单位进行比赛,每班级由一人统一指挥。
2、进场:各班统一在会议室东侧,逸夫楼前指定地点单独整队成两路纵队进场。服装整齐,精神面貌好。
3、班级出场顺序为:每个年级每三个班一组轮流进场、按组集中做广播体操。
二年级1、2、3班一组, 二年级4、5、6班一组
三、四年级1、2、3、4班一组, 5、6、7班一组
五年级1、2、3班一组,4、5、6班一组,五年级7、8班、六年组1班一组
六年级2、3、4班一组,5 、6、7班一组,8、9、10班一组
前一组队伍比赛快结束时,下一组做好充分准备;听到运动员进行曲就开始进场,进场完毕听到广播操音乐进行比赛,退场时也听进行曲音乐。
退场:各班按进场路线返回。
4、进退场要求快、静、齐,做操动作到位、正确、有力、整齐。
五、评分标准:
1、进退场做到动作迅速,安静,整齐30分。
2、指挥员动作规范指挥得当,口令无误5分(原地踏步走、齐步走、立定、向中靠拢、立正、稍息、向左、右、看齐等口令,各班根据需要选择口令)。
3、服装统一整洁,精神面貌15分 。
4、做操质量,把握要领,整齐规范50分
六、奖励办法:
1、二、三、四年级设一等奖一名,二等奖二名,其余三等奖;五、年级设一等奖二名,二等奖三名,其余三等奖。全校取最高分设特等奖一名。一等奖以上班级、班主任和体育老师颁发指导老师证书
2、总分分数相同看广播操成绩,再相同看队列成绩。
七、评委:校长室、少先大队部成员
评分要求:
(1)各评委认真学习评分标准,依据标准认真评分。
(2)坚持公开、公平、公正的原则。
本规程若有改动,以校长室通知为准。
广播操比赛活动方案 9
一、比赛目的
为了更好的`抓好课间操的规范管理,让学生养成良好的身体姿势,展示中学生风采,建立和谐的校园关系,培养良好的合作精神和体育道德,经组委会同意安排举行广播操比赛。
二、参加对象:
七、八年级各段各班组队参加
三、比赛时间:
20xx年元月8日
四、比赛地点:
校运动场草坪上
五、比赛内容:
进退场、队列、《舞动青春》和少年拳等
六、比赛方法:
1、每个年级段共9个班级,分3组(每组3个班级)进行,出场顺序及位置由抽签决定。(年级段顺序:七年级、八年级)
2、比赛采取一次性决赛的方法。(去掉1个最高分,去掉1个最低分,取平均分进行排名)
七、评分细则:
1.人数(5分):以教学科研处注册的人数为准,不得请假,每少一人扣1分(残疾人除外,病假须有区级以上医院证明,并到政教处做好登记)
2.领操(5分)⑴进退场口令响亮,动作规范(2分);⑵做操规范(3分)。
3.队形(20分)⑴进场队形(8分);⑵退场队形(2分)退场时要从正面两侧出去;⑶做操时队形(10分)。
队形由各班自己设计,但必须整齐、美观、有创意,进、退场时步伐整齐,精神饱满,纵横行对齐,每发现一位不符合要求扣0.5分。
4.服装(5分):要求全班服装统一(包括上衣及裤子)每有一人不统一扣1分(领操同学不要求)
5.音乐节奏(30分):全班动作整齐统一、紧跟音乐节奏、不抢拍、不拖后,每节每有一人不合节拍扣0.5分。
6.动作质量(30分):要求动作标准,到位,每节每一人动作不标准或不到位扣1分。
7.整齐美感(5分):要求精神饱满、姿态优美、整齐神韵能给人以一种美的享受。(好5分、中4分、一般3分)
八、奖励办法:
以班级为单位参赛,采用100分制进行评分,按年级段分别录取名次、一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,其余为鼓励奖。
九、裁判:
总负责:
裁判员:
⑴七年级:
⑵八年级:
学生人数核对:成绩统计:
宣告:音乐播放:拍照:
广播操比赛活动方案 10
为了检验各班课间操的做操水平,提高课间操整体的做操质量,丰富学生们的课外活动,活跃轻松的学习氛围,经研究决定举行全校广播操比赛,希各班安排时间训练。
一、比赛时间:
1、20xx年10月16日下午;
2、20xx年10月30日下午。
二、比赛地点:
学校田径场。
三、参加班级:
7——9年级各班。
四、比赛内容:
1、第三套中学生广播体操《舞动青春》;
2、全国中小学武术健身操《英雄少年》。
五、奖项设置:
按各班在两次比赛时的综合得分相加进行排名,并设立名次颁发奖状。同时对获奖班级班主任及任教体育教师进行奖励。
六、竞赛办法:
1、本班级学生必须全部参加。(病事假必须要有病、事假的假条)
2、进退场均由班级统一口令下进行。
3、进场退场均要有序。
4、每班要设领操员一名。
5、参加比赛的班级服装必须整洁。(最好是校服)
七、广播操比赛评分标准:
1、评分因素与分值
满分100分,其中做操情况80分,出入场20分。
2、做操情况评分细则
动作部位20分部位准确;
身体姿态20分姿态优美动作规范;
动作力度20分动作有力;
动作节奏20分动作连贯、舒展大方、动作整齐协调。
3、进退场评分细则
步伐整齐度5分;
队形整齐度5分;
服装整齐度5分;
精神面貌5分。
4、记分方法
(1)裁判员评分精确到1分,参赛队最后得分精确到0.1分。各队比赛得分及名次比赛结束后公布。比赛时,实到人数未到达该比赛队应到人数的,缺1—3人总分扣1分,缺三人以上的总分扣5分。
(2)各裁判员评分满分为100分,去掉一个最高分和一个最低分,中间几名裁判员评分的平均分即为最后得分。
(3)最后得分高者名次列前,若得分相等,则名次并列,下一名次为空额。
(4)不接受对评分结果的抗议。
八、评分、记分注意事项
1、动作质量:动作正确,准确到位,整齐一致;动作舒展,协调连贯,刚劲有力,震撼干练;上体正直挺拔,抬头挺胸,硬朗爽气。展示强健的体魄。
2、韵律节奏:节奏准确,按口令节拍完成动作,不抢拍,韵律感强、富有弹性。
3、表演:动作表演要充分体现表现力、自信力和感染力。
表现力:参赛队员要有通过娴熟的动作技巧、通过自身的活力、热情和全身心投入的激情来吸引观众的能力。
自信力:参赛队员要有充满自信的良好自我感觉。
感染力:参赛队员与观众目光持续接触的能力,并最终感染观众。
4、不允许对原始的成套动作,包括上肢、步伐、方向等要素进行改编,要求有清晰的队形站位。
5、主题具备青春阳光,积极向上的`精神面貌,体现蓬勃有气势的运动激情。有强劲的烘托气氛,振奋人心的效果。
6、服装整齐、整洁、健康有活力,大方有运动感,与自身表现的主题相吻合。服装上不允许使用悬垂饰物,禁止佩带首饰、手表等,禁止穿其他不健康的服装,参赛队员必须穿运动鞋和运动性服装(校服)。
7、领操员动作准确到位有示范性,形象青春健康,精神饱满,热情洋溢。起到带领指挥全体参赛队员的出场进场,动作示范指引等。参赛队被叫到后领操员出列向主席台报告,声音清晰响亮。
8、进场各队领操员在预备区整队集合后(齐步和跑步进场均可,但队列队形长宽不得超过规定场地,要求快、静、齐!),带入场地中央,领操员跑步向裁判长报告:报告裁判长,xx班级应到xx人,病假xx人,实到xx人,报告完毕。裁判长宣布比赛开始,领操员跑步回到划定位置,指挥队形展开。
9、退场:领操员整队向左或向右转,齐步或跑步退场均可,动作迅速整齐。要求:进场、退场口令清楚、正确,声音洪亮,指挥得当,否则扣分。
九、未尽事宜,另行通知。
广播操比赛活动方案 11
中心小学广播操比赛活动方案提要:通过此项活动,丰富校园生活,培养学生集体荣誉感,培养学生团队协作意识和竞争精神,增强学生体质,展示学生形体美与青春活力
一、指导思想:
为全面贯彻教育方针,落实新课改方案,促进学生综合素质全面发展,学校特举行小学生第三套七彩阳光广播操比赛。通过此项活动,丰富校园生活,培养学生集体荣誉感,培养学生团队协作意识和竞争精神,增强学生体质,展示学生形体美与青春活力,展现学生良好的精神风貌。
二、领导小组:
组长:
副组长:
组员:
三、比赛内容:
入场与出场式、队列变形、第三套广播体操
四、比赛要求:
1、各班有领操员一至二名,要求声音宏亮,指挥规范。
2、服装基本统一,穿运动鞋。
3、全体同学参加,出入场各班有口号。
4、出入场迅速、整齐,队列演练规范。
5、做操时队列整齐、动作规范,步调一致。
五、奖项设置:
一等奖:1个,二等奖:2个,三等奖:3个
评委:
统分:
六、比赛时间及地点:
20xx年11月28日
学校操场
七、评分标准:
1、本次比赛采用10分制。
2、指挥:1分,服装:1分,入场:1分,做操6分,出场:1分
广播操比赛活动方案 12
一、活动目的:
为了更好的抓好课间操的规范管理,提高广播操质量,促进学生身心健康发展,具有良好的合作精神和体育道德,促进学校各项管理规范、有序发展,决定举办“舞动青春”广播操比赛活动。
二、参加对象:
初一、初二、高一、高二年级全体学生
三、比赛时间:
4月下旬
四、比赛地点:
学校操场
五、比赛内容:
广播操——舞动的青春
六、参赛要求:
1、全体学生参加,要遵守纪律,尊重裁判,遵守场地规定。乱丢垃圾、喝倒彩等不文明行为一例扣班级量化分5分。
2、队列整齐、动作规范。
3、各班要有学生领操。
4、友谊第一,比赛第二。
七、比赛顺序:
以年级为顺序。
八、计分及奖励办法:
各裁判员满分10分。去掉一个最高分和一个最低分,剩余评分的'平均分即该班比赛成绩。按分数高低,分高中组和初中组评奖。
一等奖2个,二等奖3个,三等奖5个,颁发奖状及奖品。
九、评委:
学校部分行政、体育教师等。
十、广播操评分细则:
1、进场(1分):各队领操员在预备区整队集合后(起步或跑步进场均可,但队列队形长宽不得超过规定的场地,要求快、静、齐!),带入场地中央,领操员跑步向裁判长报告:报告裁判长,××班应到××人,病假××人,实到××人,报告完毕。裁判长宣布比赛开始,领操员跑步回到划定位置,指挥队形展开。进场口令清楚、正确,声音洪亮,指挥得当。
2、广播操质量(5分)。
(1)动作质量:动作正确,准确到位,整齐一致;动作舒展,协调连贯,刚劲有力,震撼干练;上体正直挺拔,抬头挺胸,硬朗爽气。展示强健的体魄。
(2)韵律节奏:节奏准确,按口令节拍完成动作,不抢拍,韵律感强、富有弹性。
(3)表演,动作表演要充分体现表现力、自信力和感染力。表现力:参赛队员要有通过娴熟的动作技巧、通过自身的活力、热情和全身心投入的激情来吸引观众的能力。自信力:参赛队员要有充满自信的良好自我感觉。感染力:参赛队员与观众目光持续接触的能力,并最终感染观众。
3、精神面貌(1分):要青春阳光,积极向上的精神风貌,体现蓬勃有气势的运动激情。有强劲的烘托气氛,振奋人心的效果。
4、队列(1分):横成行,竖成列,侧成线。一个出列扣0.1分,扣到一分止。
5、服装(1分):一个学生服装不统一,一个扣0.1分;缺一个学生,缺一个扣0.1分。扣完一分止。
6、退场(1分):操毕,领操员整队向左或向右转,齐步或跑步退场均可,动作迅速整齐。退场口令清楚、正确,声音洪亮,指挥得当。
广播操比赛活动方案 13
一、比赛地点:
学校操场
二、比赛时间:
20xx年12月
三、比赛分组:
A组一年级B组二、三年级
c组四、五、六年级
四、比赛办法:
1、参加对象:1------6年级全体学生。(病假、事假必须要有病、事假条)
2、比赛方法:同一组别的同时进行。
3、比赛顺序:从低年级到高年级,各班按抽签顺序号排比赛场地。
五、比赛评分标准:100分制
1.服装统一、整洁10分
2.进退场整齐、快速、有序20分
3.精神面貌20分
4.动作节奏与音乐合拍20分
5.动作准确、协调,整齐统一30分
六、成绩评定:
各组评出优胜奖2名
评分采用去掉一个最高分,去掉一个最低分,按总分高低取名次
七、评委:待定
八、其他
1、广播操比赛队形一律采用四路纵队,前面一名领操员。
2、进场要求:在篮球场上整队,在统一的指挥下,四路纵队集体进场。
3、退场要求:在比赛场地上整队,按原路返回。
4、若发现学生无故不参加广播操比赛1人总平均分倒扣1分。
广播操比赛活动方案 14
一、 指导思想
为了全面落实上级关于普及广播体操的指示精神,为了促进新广播体操全面普及,为了检查学习广播体操的.质量,进而促进体育工作全面开展,活跃学校课余文化生活。为了认真执行工作计划,特制定此方案。
二、 领导小组
三、 参赛单位:
大坝学校初中各班和小学部各班
四、 比赛规则:
1、对进出场队列的要求:整齐、协调一致
2、对着装要求:统一一致为好
3、重点检查体操质量优劣
4、对领操人要求:大方、组织能力强,形象气质良好
5、全班人数到齐为100分,少1人扣1分(打分为百分制)
五、 裁判员名单:
六、 奖励办法:
初中部一等奖1个,二等奖1个,三等奖1个
小学部一等奖1个,二等奖2个,三等奖2个
奖励金额:一等奖100元,二等奖60元,三等奖40元
七、比赛时间:
12月25日
广播操比赛活动方案 15
为了丰富校园生活,活跃校园气氛,提高早操质量,推动我校素质教育的发展,增强学生体质,提高体操技术水平,同时为增强同学们的班集体主义感和荣誉感,经学校研究决定举行第二套广播体操比赛。具体方案如下:
一、参加人员:
全校师生
二、比赛时间:
20xx年10月10日
三、比赛地点:
学校操场
四、比赛项目:
第二套全国中小学生系列广播体操(时代在召唤)。
五:指导老师:
杨长文、杨萍、吴先彬
六、评分办法:广播体操比赛分值采用百分制。
1、参加人数是否全部到齐,少1人扣4分(各班领队进场整队完毕向主席台报人数)。
2、服装是否统一为20分(不统一扣2分/人,扣完此项为止)。
3、指挥员整队、领操为10分。
4、队伍出入场是否整齐、动作是否与指挥员的'口令一致,为20分(集中、整队、散开做到“快、静、齐”)。
5、广播体操动作是否整齐、规范情况为50分。
6、取平均分时去掉两个最高分和两个最低分,其他分值累总按得分高低顺序排列,得出名次。
七、评奖办法:
一等奖1个班,二等奖2个班,三等奖3个班。
八、比赛工作人员
裁 判:
工作人员:
广播操比赛活动方案 16
一、活动目的:
为了进一步推进我校阳光体育的蓬勃发展,展示学生的.风采风貌,树立“健康第一”的观念,规范学生的广播操动作,提高广播操的质量体现班级的集体凝聚力,特举行学校2-6年级学生广播操比赛。现将规程制定如下:
二、活动领导组:
组长:
副组长:
成员:
三、参加对象:
2-6年级全体学生。
四、比赛时间:
20xx年10月12日下午
五、比赛地点:
学校操场
六、比赛内容:
第三套小学生广播体操(希望风帆)。
七、比赛顺序:
以年级为单位进行比赛。
八、计分与奖项设置:
计裁判总分(去掉一个最高分和一个最低分),按年级段设奖。每学段各设一等奖1名、二等奖1名,颁发奖状。
九、评比标准:
(一)人员要求:原则上每班全体学生参赛。(注:有备案的身体有缺陷的学生可不参加比赛,但不扣分。无故不参加者,每少1人,从班级总分中扣2分。
(二)比赛要求:
1、各班班主任负责领操(要求静面示范),副班主任在队伍后面。
2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。
3、出入场队形安排二路纵队,从低至高排列。
4、广播操动作准确、整齐有力。
5、要求参赛队伍服装尽量统一。
(三)具体要求:
1、比赛采用一次性决赛的办法,当场公布比赛结果。
2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。
3、进退场由各班领操员指挥,进场后向裁判报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数,裁判同意后方可进行比赛。
(四)评分标准:比赛采用百分制标准评分
①精神面貌精神饱满,体现出朝气蓬勃的精神面貌(10分)
②服装整洁。(5分)
③队列整齐(15分)
④领操员站位得当,调动队伍合理,动作正确、规范。(10分)
⑤进退场做到动作迅速,安静,整齐。(20分)
⑥广播操动作准确、整齐有力、合节拍。(40分)
(五)其他要求:
1、希望各班充分利用时间加强对学生广播操训练,争取赛出好成绩。
2、未尽事宜另行通知。
广播操比赛活动方案 17
为了培养积极向上的进取精神,同时为同学们创造更多的交流机会,国际商务学院团总支、学生会组织举办一场针对11级新生全体广播体操比赛。我们有一个共同的目标:给以广大同学们提供一个更好地交流、学习和娱乐的机会,提供展现集体风采的舞台。
一、 活动宗旨:
积极、向上、团结、奋进、运动、健康
二、 活动目的:
1、 丰富大学生校园文化生活。
2、 增强大学生的集体荣誉感及集体协作观念。
3、 提高大学生的竞争意识。
4、 促进国际商务学院各班级之间相互了解、交流和学习。
5、 引导同学们形成良好的生活习惯,培养同学们积极参与体育 锻炼的意识。
三、 活动时间:
20xx年10月18号
四、 活动地点:
江西城市学院田径运动场
五、 活动对象 :
国际商务学院11级新生班级
六、 活动前期准备及时间安排
10月8日:拟定出详细的工作计划,并以书面的.形式提出申请。
10月9日:召集各班级班长和体育委员开第一次会议,说明活动的意义和方式,并征集大家的宝贵意见。并以抽签的形式决定各班级的出场顺序。通知各班级准备书面形式的广播解说词。
10月10日:要求学生会宣传部利用海报的形式进行此次活动的早期宣传。
10月14日:召集各班班长和体育委员进行第二次会议,收集广播操解说词,并通知具体的站位以及比赛进出场流程,对大家说明必要的注意事项。
10月16日:中午12点40分各班级按指定的位置准时在操场集体进行进出场预演。针对存在的问题进行纠正,并对组织不充分之处进行补充。
10月18日:下午2点30分入场正式开始。
七、 工作安排
活动组织策划 学生会纪检部
前期宣传 学生会宣传部
前期拉赞助 商务部和外联部
负责场地的申请、上报和审批工作 组织部
会场秩序 纪检部和体育部
学生会办公室 会场布置
团总支办公室 爱心社办公室
八、 活动预算
1、 音响: 100元×1天=100元
2、 奖状: 6张×5元=30元
3、 笔记本:5本×8元=40元
4、 笔: 20支×1.5元=30元
5、 应急费用: 100元
总计:300元
国际商务学生会、团总支、爱心社
广播操比赛活动方案 18
一、活动目的.:
为推动我校第九套广播体操活动的开展,丰富校园体育文化生活,检阅学生第九套广播体操的学习情况,更好地提高大课间活动的质量,培养学生团结合作的集体主义精神和体育道德,特举办第九套广播体操比赛。
二、参加对象:
一到五年级全体学生
三、比赛时间:
11月4日(周五)下午1:30
四、比赛地点:
学校体育场
五、参赛要求:
(一)全班参加广播操比赛
(二)服装整齐、队列整齐、动作规范。
(三)出入场队形为四路纵队。
六、比赛顺序:
分级部进行比赛。(一年级→二年级→三年级→四年级→五年级)
七、计分及奖励办法:
按年级评比;计综合分,取平均分,按分数高低设奖。一、四年级评出第1、2名颁发奖状,二、三、五年级评出第1名颁发奖状。
八、评比细则:
(一)进退场迅速整齐
(二)服装统一、精神面貌好
(三)动作规范
(四)队列整齐
(五)节奏协调
九、评委
学校领导。
十、评分标准详见附件
广播操比赛活动方案 19
为了促进学生的`身心健康、增强体质,培养学生的集体主义荣誉感、展示班级风貌,熟练地掌握第九套广播体操,经学校研究决定,第七周举行队列队形暨广播体操比赛。具体事宜如下:
一、评委:
主持人:
计分:
音响场地:
照相:
二、比赛时间、地点:
时间:第七周(具体时间待定)
地点:学校篮球场
参赛年级:一至六年级
三、比赛程序:
入场----整队----向评委报告----队列队形(有口号)-----广播体操-----整队-----退场
(入场后由各队指挥向评委报告的内容:“报告评委,某班参加广播体操比赛,应到xx人,实到xx人)
四、奖项设置:
1-----3年级,4-----6年级两组,一等奖一名,奖金100元,二等奖一名,奖金80元,三等奖两名,奖金60元。一至六年级共七名优秀体育委员。
五、广播体操评分办法
1、评分项目与分值
所有评分员打分,平均分为最后得分,最后得分精确到0.1分,满分100分,其中,
2、出入场评分细则
(1)队列队形(30分)
其中动作统一程度(5分),走和跑步伐整齐度(15分),口号洪亮程度(5分),转向(5分)
(2)进退场(10分)
全班由一人带队,队形排列成方正入场否则扣2分,进出场时间各为一分钟,超过时间扣2分
(3)队形服装(10分)
A、队形整齐要求纵、横、斜成直线,按人数排列成方块;
B、服装统一(以校服为准)。
(4)做操质量(40分)
A、动作正确性25分(包括动作是否到位、四肢曲直是否正确、动作幅度是否达到标准、躯干伸曲是否达到标准);
B、节奏感10分(包括动作节奏与音乐是否相符、团队动作是否整齐划一);
C、动作力度5分(包括动作是否有力度、协调、连贯)
(5)整体视觉效果(10分)
整个过程要自然流畅、动作舒展健美、自然洒脱,团队精神饱满,给人以美感。
六、比赛要求
1、比赛顺序由抽签形成。
2、以班级为单位进行比赛,每班参赛人数以本班实际学生数为准(如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。),其中设立一人为领操员。
3、统一播放广播体操音乐,每队只做一遍。
4、按规定入场、退场。
5、参赛队要遵守赛场纪律,尊重裁判,遵守场地有关规定。
6、比赛期间,各班班主任管理好各班纪律
广播操比赛活动方案 20
一、指导精神:
为增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的`体育精神,调动学生学习体育的积极性和参与主动性,培养良好的学风,发扬学生特长,培育学生的体育爱好。特举办本次广播操比赛。
二、活动主题:
强身健体,全面发展。
三、比赛地点:
瓦疃中学
四、比赛时间:
20xx年12月中旬(具体时间另行通知)
五、评比程序:
全校班级设一、二、三等奖,一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。优秀奖若干名。
设优秀辅导教师奖1名。
六、评审组名单:
组长:
组员:
计分:
七、主办单位:
固镇县瓦疃中学艺体组(未尽事宜另行通知)
广播操比赛活动方案 21
20xx年秋学期坪地民族小学广播体操比赛方案为活跃校园文化生活,推动小学生积极参加体育锻炼,培养学生集体主义思想,激发学生的运动兴趣,提高学生的做操质量,规范学生的动作技术,促进学校体育活动的开展,使学生在德智体美劳等各方面得到全面的发展,经学校研究,决定举行“七彩阳光”广播操比赛,具体方案如下:
一、比赛时间:
20xx年11月28日上午(如遇天气变化,以临时通知为准)
二、比赛地点:
学校第一球场
三、参赛对象:
一~六年级全体学生
四、比赛项目:
小学生广播体操——《七彩阳光》。
五、参赛方法和要求:
1、以班级为单位进行比赛,每班参赛人数以本班实际学生数为准(如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。,其中设立一人为领操员。各班比赛的入场、退场均由领操员负责指挥。进场整理好队形后,由领操员向总指挥汇报“xxx班准备完毕,请求表演。”主持人回答“开始表演”后即播放音乐开始做操。
2、比赛按抽签顺序进行。
3、比赛使用七彩阳光的'音乐伴奏带,每班只做一次。
4、比赛流程包括:学生进场→广播操→学生退场。
六、评比办法:
1、学校组织评委进行现场打分。
2、评分标准见附件。
3、保证出勤率,缺一人在最后得分内扣1分,依此类推。
七、评奖办法及奖品设置:
分设低年级组(1、2年级);中年级组(3、4年级)和高年级组(5、6年级)。
1、每个组设立1个一等奖,1个二等奖,其余为优秀奖。2、全校评出2名优秀领操员。
3、奖品设置:
一—二年级的奖品为:
一等奖:十个小皮球
二等奖:八个小皮球
优秀奖:六个小皮球
三—六年级的奖品为:
一等奖:篮球一个
二等奖:两副羽毛球拍
优秀奖:两副乒乓球拍
优秀领操员:两本笔记本
八、评委:
孔俊孔佳松王芳王福生牛滔吴桂芬计分员:姬朝明聂粉琴
九、活动工作安排:
1、主持人
2、影响及音乐:
3、摄像:
4、奖状打印及奖金发放:
5、各班班主任负责班级的纪律,教育学生听从指挥,保持安静;组织本班同学认真参赛,保证比赛有序、顺利进行。
十、会议程序:
1、各班整队入场
2、学校校长致开幕词
3、宣布比赛办法
4、介绍评委
5、宣布比赛开始
6、广播操比赛
7、主持人宣布比赛成绩
8、学校领导颁奖
附:广播体操比赛评分细则
一、入场、队形:(1分)
1、入场时必须由领操员带队进场,到达做操的场地后,领操员整队成体操队形散开,准备做操。(各班整队、进场队伍行、列数可视需要自行确定)
2、横队、纵队整齐,在做操过程中队伍操持整齐,否则扣0.1-0.5分,严重酌情多扣。
二、精神面貌:(1分)
1、学生做操时应精神饱满。
2、学生人员齐,服装整洁。
3、少先队员应佩戴红领巾。
三、做操质量:(7分)
1、动作正确、有力、到位,基本能完成整套广播操。(总计3分。)
2、动作节奏感强,自然大方,舒展优美,整体效果好。(总计4分。)宗旨:每个学生对全套广播体操人人会做,并且做到正确、到位、规范。如果有学生不会做的,按每人扣0.1分,依此类推。
四、退场:(1分)
1、步伐整齐。
2、摆臂幅度整体一致。
3、前后间隔距离保持一致。
4、领操员:站位合适、口令正确响亮、动作优美、调动队伍有效、合理。希望各班级认真组织训练,以最佳状态参加比赛,力争取得优异成绩,使活动圆满成功。
广播操比赛活动方案 22
为了更好地培养学生参与体育活动的兴趣,发展学生的身体柔韧性、协调性、表现力与创造力,丰富学生的'情感,促进班级的整体跑操、做操质量,学校决定举行跑操、广播体操比赛,请各班利用体育课、晨跑、课间操、课余时间反复训练,训练不能占用晚自习和白天自习时间。现将有关事项通知如下:
一、活动组织机构
顾 问:
领导组组长:
成 员:
二、参赛对象:
高一、二年级全体学生
三、比赛时间:
12月21日(星期六)
高一:9:00---12:00
高二:14:00---17:00
四、参赛要求及评分标准:
1、服装(5分):校服穿着统一、整齐,校徽佩戴左胸前。未穿校服、未佩带校徽、校徽佩带不规范每人次扣1分,扣完5分为止。
2、人数(5 分):比赛要求全体学生参加。因伤、残、病不能参加比赛者,请在比赛前做出书面说明,并出示医院证明。每少一人扣1分,扣完为止。
3、精神风貌(5分):入场、退场、跑操、做操时精神抖擞、服从指挥,观看时班级队伍整齐、安静,不乱扔乱丢,不喝倒彩,做文明观众。
4、领操(5分):每班安排一名领操(领跑)员,领操(领跑)员口令清楚、声音宏亮,能很好组织同学跑操、做操、进退场,领操规范、优美。
5、跑操(40分):队伍整齐、步伐一致、精神饱满,口号洪亮、
6、做操(40分):广播体操动作合拍、优美、舒展、整齐。
7、比赛顺序由比赛前抽签决定,同时进行3-4个班级比赛,跑操入场后进行广播体操比赛,然后跑操退场,整个过程均纳入评分。
五、评奖
1、 每年级评选一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名。获一、二、三等奖班级分别加班级目标管理分0.8、0.6、0.4分。
2、 每年级评选8名优秀领操员。
六、活动组织安排
1、裁判组
高一年级
裁判长:
副裁判长:
裁判员:
高二年级
裁判长:
副裁判长:
裁判员:
2、学生宣传发动、学生组织
3、音响:
4、摄影摄像报导:
5、座区安排、场地布置、颁奖、奖品准备:
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