读书活动方案

时间:2023-01-03 17:03:03 活动方案 我要投稿

【必备】读书活动方案模板汇总七篇

  为了确保事情或工作科学有序进行,往往需要预先进行方案制定工作,方案是计划中内容最为复杂的一种。方案应该怎么制定呢?以下是小编帮大家整理的读书活动方案7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【必备】读书活动方案模板汇总七篇

读书活动方案 篇1

  一、指导思想:

  读书能让我们视野开阔,读书能让我们知识厚实,读书能让我们精神丰富,读书能让我们大脑智慧。古人说“腹有诗书气自华”,现代作家肖复兴说:“能热爱读书并能懂得怎样读书,对于一个孩子真是最大的财富。”《语文课程标准》也强调:要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增强阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”为更好地贯彻新课程理念,全面提高我校学生的文化素养和综合素质,也为了丰富学生的暑期生活,使我们的读书活动继续更好得开展,让每一名学生都成为爱书人,读书人,使读书成为大家的一种习惯,制定方案如下。

  二、活动主题:“好读书,读好书”

  三、活动目的:

  让学生们利用好暑期宽裕的时间,多读书、读好书,从读书中受到熏陶,感受读书的快乐,逐步养成读书看报的好习惯。让学生从读书中汲取民族文化和世界文化精华,拓宽视野,积累知识,充实文化底蕴,丰富精神生活,提高学生的整体素质,为学生的'终身发展奠定坚实基础。

  四、活动时间:20xx年7月1日—20xx年9月10日。

  五、参加活动对象:金浪小学全体学生。

  六、活动过程:

  (一)、要求我校的学生根据自己的阅读能力,在假期和父母共读一本名著,并做好读书笔记、或词句、语段的摘抄。

  分年级阅读书目推荐如下:

  一年级、二年级推荐书目

  《我的野生动物朋友》、《小猪唏哩呼噜》(低年级皆为注音版)

  三年级推荐书目:

  《安徒生童话集》(叶君建译本或任溶溶译本)、《爱的教育》、

  四年级推荐书目:

  《格林童话》、《一千零一夜》

  五年级推荐书目:《鲁滨逊漂流记》、《水浒传》(清施耐庵)

  六年级推荐书目:《红楼梦》(清曹雪芹)、《钢铁是怎样炼成的》

  父母可根据实际情况任选其他书籍,以上推荐书目仅作参考。

  (二)活动展示形式。

  1、学生暑期读书征文活动。征文形式可以是书评,可以是读后感,也可以叙述读书过程中发生的小故事。征文主题“好书伴我成长”"构建和谐社会从我做起"。家长有能力的话可稍加指导,开学后经班主任或语文教师筛选、帮助修改后,于9月10日前把学生征文送至大队辅导员处。每班不少于8篇。

  2、优秀读书笔记评比展示活动。请各班于9月10日前把学生优秀读书笔记送至大队辅导员处。每班不少于8本。

  (三)、活动成果评比

  各年级评出优秀征文三篇、优秀读书笔记三本,对获奖的同学学校将在升旗仪式上颁发“书香少年”奖状,以资鼓励。

读书活动方案 篇2

  我校开展系列读书活动,创建书香校园,其宗旨就是为学生终身发展奠基。

  低年级(1-2年级)学生,培养他们阅读的兴趣,在阅读过程中获得初步的情感体验,积累成语和格言警句,背诵优秀诗文等。课外阅读总量不少于5万字。

  中年级(3-4年级)学生,通过阅读指导,使他们掌握阅读的`方法,会积累课文中的优美词语、精彩句段,以及在课外阅读中和生活中获得的语言材料。诵读优秀诗文,注意在诵读过程中体验情感,领悟内容,背诵优秀诗文50篇(段),养成读书看报的习惯。课外阅读总量不少于40万字。

  高年级(5-6年级)学生,要提高阅读速度;对文章有一定的鉴赏、分析能力,并主动从中汲取营养;能大量阅读各类书籍,背诵较多的名家名篇(或片断〕;有摘录好词佳句及文章精华的能力,并学习分类;能独立阅读课外读物。课外阅读总量不少于100万字。

  世界上很难有东西永恒,作为精神财富的文字却是特例。“俯而读,仰而思”,让师生在读书中思考,在思考中提升,进而创建书香校园,打造人文丛台。让读书成为孩子们一生的爱好,努力为学生的成功人生带来希望。

读书活动方案 篇3

  活动目的:理想的书籍是智慧的.钥匙。为了让每一位学生都能与好书交朋友,与智慧牵手;让书籍为学生开启一扇心灵之窗,让他们学会感激,懂得感激,学校将举办“风景这边‘读’好”读书节,通过激趣、导读、导思进而达到导行、导写,让同学们在读书中感知学习的快乐,体验成长的乐趣,不断提升自我阅读品味,为精神打底,为人生奠基。

  活动主题:感激书籍享受阅读畅游书海拥有智慧

  活动时间:20xx年12月

  活动实施:

  第一阶段:宣传准备阶段(20xx.12.1~20xx.12.5)

  1、明确本届读书活动主题。

  2、班级做好环境布置,营造书香浓郁的读书氛围。

  (1)班级出好黑板报,让班级充满浓浓的书香。

  (2)布置、完善图书角,备有借阅记录。

  (3)开放班级图书角,记载学生借书的情况。

  第二阶段:活动实施阶段(20xx.12.8~12.31)

  1、读书节开幕式“孔小好声音,从诵读开始”。(12月8日集体晨会)

  2、分年段开展活动。

  一年级:流动的故事,悦读的旅行。一年级到学校图书馆借绘本读物,也可以动员学生自带。在4个班级中进行绘本阅读的流动,并形成物化的成果,成果的形式各班自由发挥。(负责人:年级组长。成果上交时间12月26日前。)

  二年级:快乐读书节,巧手做书签。二年级同学自主阅读各类书籍,并自己动手做一做书签。(12月26日前,每班上交5张精美书签。)

  三、四年级:悠悠古诗词,声声情韵长。三、四年级背诵古诗75首,以年级为单位开展“我爱记诗词”活动。活动地点:孔子学堂、老阶梯教室均可。活动时间12月26日之前。)

  五、六年级:菁菁孔小园,朗朗书声传。五、六年级诵读课文,五年级《去打开大自然绿色的课本》,六年级《安塞腰鼓》,以班级为单位集体诵读,诵读场地放在宝塔山公园。时间待定。

  备注:

  1、读书节所有活动由班教小组共同协作完成。由组长统一安排任务。

  2、未尽事宜,由德育处解释。

读书活动方案 篇4

  书是学生生活中不可缺少的朋友;书是学生了解自然、认识社会的窗口;书是陶冶学生精神的载体。如果能让阅读成为学生的一种习惯,学生将终生受益。

  基于此,我校将充分利用图书资源开展“保护环境、从我做起”红领巾读书征文活动。

  一、活动目的:通过读书使学生知道目前世界及中国的环境状况,从危机中体会保护环境的重要性及其深远意义,营造浓厚的阅读氛围,培养学生的读书积累习惯。

  二、活动步骤:

  第一阶段:加大图书馆开放时间,增加学生阅读量。

  第二阶段:学生把阅读积累的材料进行整理。

  第三阶段:在各班举行优秀作文展示与总结。

  第四阶段:各班推荐优秀作品参加在全校开展的“保护环境、从我做起”优秀作文评比。

  三、作品要求

  1.“红读”征文必须是围绕此项活动主题的读书心得或观后感,题材不限,要求内容真实,主题鲜明,语言规范,结构合理。

  2.征文格式:标题用3号黑体;正文用4号宋体;学校、作者姓名及辅导老师姓名用3号楷体、居中排版,打在题目之下。

  2.各班择优上交3篇优秀征文。

  3.上交时间:6月17日

  四、奖项设立

  一等奖:6

  二等奖:8

  三等奖:10

  一、活动目的和意义

  为了进一步丰富校园文化生活,营造浓郁的校园文化氛围,深化学校的艺术教育工作,将艺术和语文课程相结合,开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动,充分挖掘教育资源,提高教师艺术素养和学生艺术素质,展示学校艺术教育的成果,让艺术走进校园,走近每一个学生,让学生在语言文字中收获知识,张扬个性,展现自我,从而达到艺术能力和人文素养的整合发展。

  二、活动主题

  阳光下成长——真我风采

  三、活动内容

  一、二年级 说一说:上好一堂口语交际课

  主题:快乐的节日 负责人:李雯

  三、四年级 吟一吟:古诗文诵读

  “展艺术 熏陶美 悟诗情”以班级或年级为单位进行古诗文诵读比赛。 负责人:

  五、六年级 写一写:用语言文字记录精彩的.艺术节

  尽情享用文字,铭记幸福、快乐、感动的瞬间。

  负责人:

  四、活动安排

  以上活动于学校艺术节期间开展,各负责老师于4月23日前将本年级段活动的资料收集好,由沈霄朦老师进行整理总结归档上交校长室。

  一、活动的目的:

  (1)六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的,在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业前夕,通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习成果,也表达了毕业生对母校和对老师的感谢之情。

  (2)通过毕业典礼,对学生进行一次感恩的教育,并教育学生立足今天,脚踏实地,朝着自己的理想奋进!

  二、主题:感恩教育(感谢学校、感谢老师)

  三、时间:6月17日(本周五)下午两节课后

  四、地点:后操场

  五、参加人员:六年级任课教师、六年级家长、六年级学生。

  六、活动准备:

  (1)主持人:范凯燕

  (2)布置会场:拱门、地毯、话筒架、引导牌(翟继波)

  (3)摄影(苏华)。

  七、活动议程:

  (一)听音乐入场。

  (二)介绍主席台领导。

  (三)升旗仪式。

  (四)大队辅导员重温誓词。

  (五)校长致辞。

  (六)毕业班教师代表讲话。

  (七)毕业班学生代表讲话。

  (八)学生向母校赠送祝福卡。(播放背景音乐《和你一样》)

  (九)领导解读招生细则。

  (十)宣布活动结束。

读书活动方案 篇5

各学院:

  为促进优良的学风与校风建设,迎接我校六十周年校庆,营造和谐健康的校园文化氛围,在“4·23世界读书日”即将来临之际,图书馆、教务处、团委将联合举办xx学院第x届大学生读书月活动。现将活动有关事项通知如下:

  一、活动主题:新时代·新气象·新悦读

  二、主办单位:xx学院图书馆

  三、活动时间:20xx年3月30日—20xx年5月10日

  四、活动对象:xx学院全体在校学生

  五、活动安排:

  (一)“走下网络,走出宿舍,走向操场,走进图书馆”主题活动宣传和推进

  (二)“新时代·新气象·新悦读”主题征文

  (三)第六届“读者之星”评选活动

  (四)“超星杯”一站到底知识竞赛

  (五)“起点杯”微书评视频大赛

  (六)传统文化讲座

  (七)中国知网系列活动(H5大赛、主题讲座)

  (八)FULINK文献传递大赛

  (九)组织参加福建省第一届高校图书馆“品味诗词经典,悦读八闽文化”线上有奖知识竞赛

  (十)各电子资源数据库展

  (备注:相关活动方案另行通知)

  六、相关要求:

  1.各学院要充分认识开展读书月活动的重大意义,采取有效措施,广泛发动,组织学院学生积极参加,扎实推动读书月活动的顺利开展。

  2.各学院要把读书月活动的.宣传摆上重要的日程,列入计划,以此为契机,推动学生爱读书、读好书、善读书,营造良好的读书环境和氛围,促进良好的学风建设。

  xx学院图书馆

  xx学院教务处

20xx年xx月xx日

  共青团xx学院委员会

  20xx年3月12日

读书活动方案 篇6

  为进一步弘扬优秀传统文化,推进文明书香校园建设,引导和培养我校大学生养成以书为伴、与书结友,多读书、读好书、爱读书的良好习惯,在第24个“世界读书日”到来之际,图书馆与党委宣传部、学生处、团委等联合举办XX学院20xx年读书节活动。希望广大师生员工踊跃参加,用我们的实际行动推进我校精神文明和校园文化建设。具体方案如下:

  一、活动主题:YUE读YUE快乐

  二、活动口号:

  悦读经典 弘扬传统文化

  从我做起 建设文明校园

  三、活动时间:4月10日--6月30日

  四、活动项目

  五、活动要求

  1.高度重视,积极参与

  要以此次读书节活动为契机,将各项活动的`参与与构建和谐文明校园结合起来,与加强和改进大学生思想政治教育结合起来,引导大学生多读书、读好书、好读书,切实提高读书月活动的成效,使其成为拓展学生综合素质、奠定人生基石、推动校风学风建设的重要载体。

  2.精心组织,确保实效

  要根据方案要求,认真制定实施细则,确保活动顺利开展,取得实效;积极配合好校宣传部,及时做好相关活动的组织、宣传和报道,营造浓郁的校园读书氛围。活动结束后,将根据活动组织宣传情况、参与度(参与活动比例)、各项目获奖人次等进行综合汇总,总结经验教训,提升服务层次。

读书活动方案 篇7

  一、活动主题: 采撷书香 与书为友

  二、活动时间:20xx年4月

  三、活动内容

  1、“每天必读,读中积累”读写活动:

  老师每天都要阅读自己选定的图书,并随时做读书笔记,读书笔记用纸统一下发,读书笔记的形式不限,每次笔记右上角标明记录时间。

  2、“书海流韵”交流活动:

  每周四的教研活动前10分钟为教师读书活动阶段汇报、展示、交流时间,每位教师制作读书卡片(每周一张,文字长短不限),及时记录读书感受展示在科研室展板上,月末进行优秀作品评选。

  并将读书记录复印后存入业务学习笔记本中。

  3、“好书推荐”活动:

  4月27日教研活动时,组内教师每人结合自己的学习的书籍,作简单介绍,向组内老师推荐一篇好文章获一本好书,推荐形式自定。并向全校老师推荐一本书或一篇好文章。并通过复印方式,发给组内教师共同学习。

  4、“书唐诗宋词,宋中华美文”活动:每位教师进行规范汉字书写,单周进行软笔书写,双周进行硬笔书法练习,内容需选自中华经典诗文作品,亦可从小学语文书教材中选取。所选内容需为完整的`一段或一段中句义完整的一个或几个句子,字数不限。

  4月27日前完成硬笔书法及软笔书法作品各一篇。(地点自选)

  5、“书香人生路”读书节汇报活动,以教研组为单位,进行读书月的读书总结、汇报、展示活动。(每组至少两个内容)

  教师自制书读小报一份,(包括读书总结及文章推荐等内容)

  进行读书总结交流活动。 4月27日完成

【读书活动方案】相关文章:

读书活动方案07-12

读书活动方案06-15

读书活动方案08-11

读书活动方案01-07

读书的活动方案04-02

读书活动方案06-17

【精选】读书活动方案07-20

读书活动方案(精选)07-11

读书活动方案经典11-17

读书活动计划方案 -方案04-27