活动方案

时间:2022-12-21 08:58:22 活动方案 我要投稿

【必备】活动方案模板集合9篇

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,就不得不需要事先制定方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编为大家收集的活动方案9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【必备】活动方案模板集合9篇

活动方案 篇1

  一、活动开始时间

  20xx年3月7日中午12:30

  二、活动地点

  老区体育场

  三、活动内容

  1、开幕:领导讲话,主席团宣布活动开始及相关注意事项。

  2、活动规则: 以班级为单位组织好参加活动人员,一男一女为一小组,每班最少两组,最多十组。男生骑单车载女生到达指定地点,两人合作完成相关活动。班级的每小组成员如果有车,可注明本组自备单车,单车做好标记,以免混淆丢失。如果本组不具备单车,到时由学生会提供。此次路线,老区体育场南面,三号楼门口为起点。出发时注意好队形,每个班的为一个小车队,每个车队出发时间间隔一分钟。向东行至自强路向北驶,第一站图书馆,到达后完成任务。第二个路点是六号楼的学府家园。接下来是北园餐厅。完成后,由风华路向南,行至学子家园后面的篮球场,然后沿樱花路向南,从九号楼,八号楼前经过,沿风华路向南,至中园右转一直到行政楼与体育场之间的.空道上,此为终点站。行进中,可以自由拉歌。

  3、有任务的路点:图书馆→学府家园→北园餐厅→学子后面篮球场→三友园篮球场→大礼堂→行政楼。

  4、各路点需完成的任务:

  图书馆:‘健康女生’知识问答,女生抽题目,可以互相商量,回答对三个得一个小奖品,每小组1分30秒,此环节答完,继续下一路点。

  六号教学楼学府家园: 双人跳绳,每小组成员贴在一起跳,总共完成30个。

  北园餐厅:踢毽子,男女互接,成功接一个来回算一个,完成十个。

  学子家园后面的篮球场:人背靠背,臂肘互相挂着。把对方背起来。绕篮球场一圈

  三友园篮球场:女生罚球线投篮,男生三分线投篮,一共近进三个。

  大礼堂门口:男生在卡片上写下真心的祝福送给给女生,或是想说的话。女生写下感谢的话语给男生。

  老区体育场背面入口:男生背着女生进入体育场。到达指定地点,完成开幕式活动。

  此次过程不是为了看那组用的时间最少,而是体验活动过程,让女生玩的尽兴,并注意安全。

  5、最后,主席团发言总结。

  四、活动分工:

  1、联络员通知各班班长,由班长统计本班参加活动的组数及自备的单车数量。学通部负责相关统计,然后统计需借的单车数目交组织部,组织部负责借车,并做好统计和标记,方便归还。在活动那天分给参加活动的人员。

  2、图书馆,学府家园,北园餐厅,学子家园后面的篮球场,三友园篮球场,大礼堂门口行政楼这七个点分别由生活部,体育部,组织部,纪检部,文艺团,秘书部负责。

  3、各部主要事宜:

  生活部:制作四之五个答题箱,并准备好“ 健康女生”的知识竞答题目,分配死到五个计时人员,计时人员也需负责对答案,另外两个分发小礼品的人员,准备桌椅。

  体育部:准备跳绳八至十个,计数人员三至四名,现场维持秩序人员三至四名

  策划组织部:准备毽子八至十个,现场计数人员五至六名,维持秩序两到三名。

  纪检部:维持秩序人员五至六名

  文艺团:准备篮球十个左右,计数人员七到八名,现场维持秩序人员三名左右。

  秘书部:准备桌子,笔,便签,维持秩序人员四名左右。

  学通部:维持秩序人员八名左右,并且将单车排整齐,自卑的与借来的分开整理。

  注:各维持秩序的人员除了维持现场秩序,还要将活动人员的单车在指定地点放整齐,方便下组人员。

  所有班级的车队都通过路点后,各部负责整理现场并带回所用物品。

活动方案 篇2

  一、宗旨

  我们要用我们的身体力行把我们对增城的热爱清清楚楚的诠释出来。同时宣传这种绿色环保的方式。

  二、意义

  1、 我们要把这种绿色环保的方式真正的宣传起来,低碳,环保。绿色

  2、增强我们团队的影响力,增加队友与队友之间的交流和认识,使我们团队更加团结;同时增进队友的友谊,大家难得聚在一起,希望通过活动,激发队友之间的互帮互助的精神,和团队意识。

  三、活动时间:

  XX年3月16日星期六早上九点至下午的三点半回程

  四、活动地点:

  增城市增城广场( 东汇城对面,增城广场大柱集中)——小楼镇何仙姑庙

  XX年3月16日星期六早上九点半准时在增城市增城广场( 东汇城对面,增城广场大柱集中集中,出发。中午吃完午饭,小休一阵,回程。

  五、参加人员:我们团队的所有新老队友(义工、志愿者)

  六、参加人数:六十名以内。

  七、活动费用:aa制。队友需自备饮用水,租车的费用(七到八元每一台,队里统一租,并运至增城广场)。需自备午餐费用。各队友无需带多钱,够用就好。

  八、活动内容:

  骑行绿道,游览何仙姑庙,中午队友聚餐等。

  九、 亲爱的'队友们,刚刚离去的春节,你是否想念着家人?请加入我们的队伍中,不管您是学习还是工作,放下琐碎放下烦闷,亲近我们美丽的增城,放松您的大脑,活跃您的视线,跟我们一起来吧,别忘了,我们也是一家人!期待您的参与。

十、 注意事项: 请各位想参加活动的队员自备活动当中的用水及费用问题,请根据自身情况带钱,不宜带过多现金,应确保回家的费用。

  在活动中,请注意人身安全财产安全。穿休闲服饰做好防晒措施。有意参加的队员请于3月14号前发送信息(姓名+电话号码)到刘XX。

  备注:参加的队友必须遵守交通规则,不可偏离单车骑行道,复杂路况及复杂十字路口必须停车推行。车队务必保持匀速前进,不可超速或独自超队骑行。参加活动要服从队里安排。由于队里没有经费,队友务必自行买保险,自己负责自身安全,我们团队不负责队友的人身安全和财务安全。请所有的队友务必遵守义工守则和志愿者规章制度。

  十一、骑行活动负责人:(总队联谊部长,本次活动带队队长)

  报名方式:发手机信息或qq信息

  联系方式:

活动方案 篇3

  为全面落实中央文明办关于“文明大行动”的统一部署,进一步提升城市文明程度指数,弘扬节约粮食、尊重劳动、珍惜幸福的传统美德,倡导文明消费,节约惜福的良好风气,切实抓好餐桌文明活动的各项工作,我校决定在全校开展“文明餐桌”教育活动。

  一、活动主题

  粒粒皆辛苦·文明进餐桌

  二、指导思想

  以科学发展观为指导,以社会主义核心价值体系建设为根本,以提高广大市民文明健康素质和社会文明程度为目标,以“粒粒皆辛苦·文明进餐桌”为主题,营造和谐文明的用餐文化,把精神文明融入师生的日常生活,落实到对餐饮节俭安全和卫生健康的追求上,把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成广大师生的自觉行动。

  三、活动目标

  开展文明餐桌示范食堂创建活动,以食堂和师生为主要参与者,大力普及餐桌文明知识、推广餐桌文明礼仪、倡导节约用餐行为、提升服务品位、从文明餐桌的细节入手以提升城市文明程度指数为目标,积极宣传餐桌文明知识,倡导餐桌文明行为,大力倡导“文明消费、节约俭朴”的良好风气,培育健康文明的餐桌文化,净化社会文化文明环境。

  四、活动形式

  1、国旗下讲话——《文明就餐 健康成长》。

  2、主题班队会——《餐桌上的礼仪》。

  3、发放倡议书。

  4、利用广播站——宣读倡议书和说明餐桌上的'文明。

  五、工作步骤

  (一)动员部署阶段。

  一是成立由校长任组长,分管领导、各处室负责人为成员的餐桌文明活动工作领导小组。

  二是制定《文明餐桌活动实施方案》,明确活动内容和处室的职责,落实活动经费,负责组织指导餐桌文明活动的开展。

  三是召开文明餐桌活动动员大会,宣读《餐桌文明活动实施方案》,向师生发出“粒粒皆辛苦·文明进餐桌”倡议。

  (二)倡导推进阶段。

  一是营造活动氛围,在食堂的进门大厅摆设餐桌文明大行动告示牌,餐厅内张贴“一粥一饭当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰”和“文明就餐,相互礼让”等内容的标语牌。

  二是以“粒粒皆辛苦·文明进餐桌”为主题,通过主题班会、国旗下讲话、广播站等形式,宣传用餐文明,讲明节俭用餐、卫生用餐、安全用餐的好处,讲清“剩菜是地沟油主要来源”,节俭饮食不仅节约了资源,保护了环境,减少了浪费,而且有利于身体健康,达成节俭惜福共识。

  三是利用思想品德和综合实践等相关课程融入、渗透“粒粒皆辛苦·文明进餐桌”等内容,宣传餐桌文明礼仪、倡导节约用餐行为、普及科学膳食知识。

  四是通过“小手牵大手”的方式,将“餐桌文明”理念通过学生带给家长,带入家庭,影响更多的家庭参与进来,扩大学校教育的辐射作用。

  五是在原有“文明食堂标准”的基础上加入“文明餐桌”新元素,引导消费者“吃多少点多少,宁愿不够再加,最好不要剩下,尽量避免浪费”;确保食品安全,建立采购食品、油品等原材料的专用台账,不使用地沟油,不使用过期食品和不合格产品,不违规使用食用添加剂,提升服务水平、经营特色和文化品位。

  六是做好劝导和监督工作,在就餐学生中招募餐桌文明志愿者,开展餐桌文明志愿服务行动,劝导就餐师生文明用餐;组织值班教师开展文明餐桌监督检查,及时批评不文明的餐桌行为,切实落实文明餐桌行动。

  (三)总结巩固阶段。

  对前期工作成果进行回头看,对发现的问题进一步督促整改,巩固文明餐桌行动成果并组织评比,表彰“文明用餐好学生”。

  文明从衣食住行起步,幸福从身边小事做起,文明餐桌是我们共同的心愿,让我们行动起来,从我做起,从小事做起,树立新的饮食观念,与文明握手,向陋习告别,为共建文明立人学校给力加油!

活动方案 篇4

  为切实开展好20xx年我县“119”消防宣传周活动,根据省消防总队和市支队下发的《今冬明春消防工作方案》的要求和部署,结合我县实际,制定本方案。

  一、指导思想

  以十六届六中全会精神为指针,认真贯彻落实国务院和省政府《关于进一步加强消防工作的意见》,以及公安部“6.27”及“9.22”电视话会议精神,积极拓宽消防安全宣传渠道,着力提高全民消防安全意识,采用群众乐于参与、丰富多彩的宣传形式,进一步唤起全社会对消防工作的关注和支持,普及消防法制知识和消防基本常识、技能,推动消防安全责任制更好地落实,推进消防工作社会化进程,实现整改火灾隐患、创建和谐社会、平安辰溪的目标。

  二、活动主题

  20xx年“119”消防宣传活动周的主题是“关注安全,关注生命,共创和谐”。

  三、活动时间

  20xx年11月3日至20xx年11月9日。四、组织领导县防火安全委员会成立以县政府副县长xx任组长,县公安局副局长xx、县消防大队大队长xx任副组长的“119”消防宣传周活动领导小组。领导小组下设办公室,县消防大队大队长xx任办公室主任,县消防大队教导员xx、中队长xx、代理副指导员xx为办公室成员,具体负责“119”宣传活动的组织、策划、协调等工作。

  五、活动内容

  (一)开展火灾隐患普查整治,对重要的公共聚集场所、易燃易爆场所、农村大屋场进行消防安全大排查,及时排除火灾隐患。

  (二)11月2日召开全县消防安全重点单位负责人会议,安排部署“119”消防宣传活动及今冬明春火灾隐患普查整治工作。

  (三)11月3日召开全县公安派出所所长会议,安排部署今冬明春火灾隐患普查整治工作和派出所三级管理,并对派出所所长进行消防培训。

  (四)11月7日县政府召开全县今冬明春消防工作会议,安排部署冬季防火及火灾隐患普查整治工作。

  (五)11月3日至8日县消防大队将组织官兵走进社区、企业、学校,开展灭火演练、消防培训、宣传消防常识等活动。

  (六)开展消防站开放活动。11月3日至9日,县消防站将组织开展内容丰富的活动,领导小组将组织中小学生和广大居民观看,展示先进的.消防装备,开展小型消防演练,教育群众掌握简单的防、灭火以及逃生自救常识,让居民与消防官兵进行零距离的接触。

  (七)11月9日上午,在全县大力宣传以“关注安全,关注生命,共创和谐”为主题的消防安全大宣传。

  1、将在县步行街繁华路段设立咨询点。接受人民群众的咨询。

  2、制作消防安全宣传展板,向群众发放消防安全宣传单。

  3、将出动所有消防车辆在县城区进行循环宣传,树立消防部队良好形象,让全县人民更多地理解消防、支持消防。

  (八)开展消防知识送万家活动。结合今冬明春消防工作特点,县消防大队将消防知识图片、读本送到千家万户,使居民、村民能结合冬季火灾的预防和扑救的特点掌握必要消防常识。

  (九)县消防大队将与县电视台协商,将对消防宣传周的所有活动内容进行录制收集,在11月9日晚在县电视台向全县人民播放。六、活动要求

  (一)高度重视“119”消防宣传活动。要把“119”消防宣传活动作为进一步强化消防宣传进农村、进学校、进社区、进企业的重大举措来抓,作为促进整改火灾隐患、创建和谐平安辰溪的一个良好契机,确保今年的“119”消防宣传活动内容丰富,形式多样,圆满成功。

  (二)县消防大队将认真对活动内容进行统筹安排,做好活动期间的各项准备工作,特别是消防宣传资料、业务训练表演等方面的工作。

  (三)认真做好“119”消防宣传活动的方案策划、信息发布以及活动总结等工作。

活动方案 篇5

  一、活动主题

  花满校园语成蹊。

  二、活动目标

  1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

  2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。

  3、幼儿能够在老师的.指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。

  三、活动时间

  9月5日——9月16日

  四、活动地点

  月明苑幼儿园

  五、活动内容

  一、第一阶段(9月5日--9月8):以小班年级组为主要承办体,设计教师节活动内容,设计教师节主题墙饰,安排各年级段主要活动内容。

  二、第二阶段(9月9日):各年级段安排教学活动,托班与教师留影纪念,小班与家长合作制作爱心卡,中班制作教师节礼物,大班绘画活动《我心目的老师》,布置主题墙饰板块。

  三、第三阶段(9月10日--9月16日):教师节主题展牌展示,让孩子懂得尊师重教,常怀感恩之心。

活动方案 篇6

  一、指导思想

  为全面贯彻教育方针,扎实推进素质教育,贯彻“打造优质教育教学资源,引领师生和谐幸福成长”的办学宗旨,努力实践“学生健康成长、教师和谐发展”的办学目标,进一步丰富校园文化艺术活动,给学生提供展示才能、张扬个性的平台,营造健康、文明和谐的校园文化氛围,充分展现我校课程改革和素质教育成果,特举办鸡岭小学校园艺术节。

  二、活动细则

  1.活动主题:“放飞理想,快乐成长”

  2.活动宗旨:展示才能、张扬个性,营造健康、文明和谐的校园文化氛围

  3.活动时间:20xx年11月----12月

  4.活动内容:①书画比赛和书画展览

  ②校园各类文艺节目大赛

  三、活动安排

  本次校园艺术节共分为四个篇章:

  (一)第一篇章:艺术节开幕啦!

  开幕式:

  1.做好艺术节的文化布置。

  2.“艺术让我们的生活更美好”主题升旗仪式,校长作艺术节的开幕致辞。

  (二)第二篇章:美无处不在

  1.绘画比赛

  (1)形式:

  a.国画:尺寸不超过69* 69cm 或69* 50cm

  b.水彩或水粉画:尺寸不超过55* 55cm 或55* 85cm

  c.版画:尺寸不超过55* 55cm

  d.儿童画:单幅4开,或短幅4格,每格16开

  注:以上绘画作品任选,材料自备。

  (2) 内容:学生根据观察和想象表达自己对故乡、对美好生活的赞美和热爱。

  (3) 上交作品时间:每班评选出3件优秀学生作品于11月29日前上交美术组。

  2.书法比赛:

  (1)形式:一二年级铅笔字、三至六年级钢笔字和毛笔字。

  (2)规格:一、二年级:铅笔字为五言、七言古诗各一首;三至六年级:钢笔字为一段散文、毛笔字为五言或七言古诗一首(内容自定)。

  (3)上交作品时间:每班评选出3幅铅笔书法或钢笔书法作品、以及三至六年级1幅毛笔作品于12月1日前上交美术组。

  3.挑选部分绘画、书法获奖作品最后以展板的形式展出,举办一次获奖作品展。

  注:铅笔字和钢笔字比赛的纸张可到美术组领取;毛笔字比赛的纸张则自己准备。

  (三)第三篇章:音乐就在我们的身边

  1.活动内容

  (1)十佳“小小演奏家”:全校学生乐器独奏比赛

  a.每班选出2位学生参加比赛,乐曲自选;

  b.配有伴奏带(如没有伴奏则适当减分);

  c.服装、乐器自行解决。

  (2)十佳“小歌手”: 全校学生独唱比赛

  a.每班选出1位学生参加比赛,歌曲自选(健康、活泼,符合小学生特点);

  b.必须配伴奏带,歌曲时间要求在5分钟以内;

  c.服装要求大方得体(自行解决)。

  (3)校合唱比赛:三--六年级大合唱比赛

  参赛对象:三至六年级以班为单位(每班至少36个人)

  a.参赛曲目2首:校歌和自选歌曲;

  b.要求服装统一;

  c.自选歌曲要求内容健康向上,符合小学生特点。

  2.活动时间:12月6日—12月31日(具体时间另行通知)

  3.组织成员

  组长:z

  组员:z

  (四)第四篇章:20xx年艺术节闭幕式

  四、活动要求

  1.早做筹备,落实方案。

  各班以班为单位组队参加各项活动。根据艺术节各工作组的要求,围绕“构建和谐校园 展示阳光风采”的活动主题,提倡重在参与,让学生在活动中树立正确的审美观念,获得美的感受,激发美的创造欲望。要按时报送相关材料,确保艺术节所有活动有序进行。

  2.推进教学,注重培养。

  各班要紧紧围绕艺术新课程标准,因地制宜。在现有条件许可的.情况下,做到教学、活动两不误。提倡在教学中开展活动,在活动中推进教学,并通过活动深化教学,培养学生,选拔人才,参加艺术节”

  3.精心组织,扩大影响。

  各班要高度重视并做好本届艺术节的宣传,要营造浓厚的校园文化、艺术氛围。要开展好班级比赛,校内比赛,充分调动学生参与活动的主动性和创造性,发挥其聪明才智,要在活动中突出本校特色,从各方面提高艺术节的教育效果。

  五、艺术节领导小组

  组长:z

  副组长:z

  成员:z、各班班主任

  六、其它

  1.各个班主任为本班各项比赛的领队和组织者,要认真组织和指导学生参赛,缺席或弃权的班级将不参与团体奖的评比。

  2.本次艺术节各年级组将设若干团体总分奖。

活动方案 篇7

  活动主题:xxx四大高校学生会联谊

  联谊对象:xxxx学院院学生会、河北建筑工程学院院学生会、xxx教育学院院学生会、xxx职业技术学院院学生会。

  联谊时光:11月17日

  联谊地点:xxx教育学院

  承办方:xxx教育学院学生会外联部

  协办方:xxx教育学院院学生会各部门

  活动好处:

  为了加强我校与友邻学校之间的文化交流,增进学生会成员之间的友谊,促进四校的友好合作关系。我校学生会借以世界大学生日,主题为“呐喊青春,飞扬四校”,举行此次四校学生会联谊活动。以此相互汲取优秀的校园活动,和先进的管理理念,从而丰富校园课余文化生活,促进xxx地区各大高校的精神礼貌建设。

  活动目的:

  1。带给一个互相认识和了解的平台,促进xxx地区各大高校学生间的交往和联系;

  2。活跃四校间的校园气氛,培养现代大学生的群众主义热情和团队合作精神;

  3。加强xxx地区各大高校的联系,开创四大高校联谊的新方式,为以后四校联谊及各种性质活动带给一个原始的平台,以后能够成为定制每年定期举行;

  参加人数及对象:

  1。参加对象:xxx教育学院院学生会主席团及各个部门正副部长,xxxx学院院学生会主席团及学生会各个部门部长,河北建筑工程学院院学生会主席团及学生会各个部门部长,xxx职业技术学院院学生会主席团及学生会各个部门部长。

  2。参加人数:11月5、6日,各大院校确定参加人数。

  活动方案:

  一、活动计划:

  1。外联部:11月5、6日向xxxx学院、河北建筑工程学院及xxx职业技术学院发送邀请函,确定参与人数,并起草策划书与各大院校共同商定具体的活动流程。还有为联谊活动拉取资金或物品赞助。

  2。办公室:根据参加联谊人数和现场计划安排,列出所需物品清单及预算经费。

  3。宣传部:负责绘制大海报和一块展板,并于联谊前一个星期贴于学校宣传栏及往宿舍、教学楼的.宣传栏上;以海报为媒介对此次四校联谊活动进行宣传与号召。

  4。文体部:负责收集各项文艺节目并汇总、筛选,经主席团确认后根据节目的性质、主题、时光等做出节目单。大学学生会联谊活动策划书。将宣传部绘制的展板于联谊活动当天置于活动现场门口并负责布置活动场地。

  5。生活部:负责场地所需物品、礼品和食品的采购工作,以及场地的布置和清洁工作。

  6。纪检部:负责场地的借用,座椅的调配和协调各个部门的工作。

  7。新闻中心:透过网络形式,于活动开始前一周,上传博客信息。

  8。各系院、社团:为此次联谊活动准备文艺节目。(歌唱类、舞蹈类、语言类皆可)

  二、活动流程:

  1。接待各个学院(14:00—15:00)

  由我院学生会主席团、外联部在我院校正门接待各个学院代表团,并带领他们参观校园,随后由外联部指引代表团至会团委五楼(报告厅),期间各相关部门可相互认识。

  2。工作交流会(15:00)

  (1)由主持人介绍到场的部门,并宣布交流会开始。

  (2)由我院学生会主席为大家介绍本学院团委学生会总体架构以及各部门的职能和常规性活动,向大家展示我们学院的工作成果、活动成果,并结合PPT的展示。

  (3)请其他三个学院主席分别为大家介绍其学院团委学生会总体架构以及各部门的职能和常规性活动和各个学院最具特色性活动,并结合PPT的展示。

  (5)各部门自由认识,相互交流工作中问题并学习对方在管理方面的优点。

  3。晚餐时光(17:00—18:00)

  在我院代表团引导下于我院餐厅就餐,让各个学院代表团了解我们的饮食文化。

  4。舞台活动(18:00—19:30)

  (1)主持人开场介绍到场的老师、各个学院代表团

  (2)请我院学生干部代表发言,其他各个学院学生干部代表发言

  (3)请xxx教育学院院团委学生会指导老师杨永峰老师作欢迎词。

  (4)文艺表演——各个院校、社团选送1~2个文艺节目,(歌唱类、舞蹈类、语言类皆可)

  (5)主持人请四校代表上台互赠礼品,并宣布联谊活动结束。

  5。合影留念(19:40—19:50)

  由xxx教育学院院学生会的新闻中心给四校代表合影留念,我院代表团欢送各个学院代表团离开,期盼下次的联谊。

  三、联谊活动工作安排:

  1。外联部:负责整个活动的策划、跟进前后台工作。

  2。办公室:负责现场秩序的维持和到场人员的签到工作。

  3。礼宾队:派出6位礼仪小姐于会场门口迎宾并做好引领座位工作。

  4。新闻中心:交流会、联谊活动现场的活动记录和新闻采编工作,并于11月18日以日志和图片形式上传xxx教育学院网易博客。

  5。生活部:负责现场食品派发和以及活动后场地的清洁工作。

  7。文体部:负责音乐的播放和灯光的调试以及后台秩序。

  8。宣传部:协助生活部进行工作。

  四、经费预算:

  1。布置会场:500

  2。晚餐费用:900

  活动前期工作计划与安排

  文艺演出:

  节目甄选:

  各院校选送节目1~2个

  节目要求:

  新颖,彰显大学生青春活力,突出各个学院特色。

  节目类型:

  歌曲类、舞蹈类、语言类。

  演出地点:

  艺馨楼一楼演播大厅或大学生活动中心

  主持人:各大高校分别选送一名主持人。

  其中女生主持人两名,分别由xxxx学院、xxx教育学院选送;男生主持人两名,分别由河北建筑学院、xxx职业技术学院选送。

  演出时光:11月17日晚6:00

  人员就餐:

  就餐时光:17:00~17:40

  就餐地点:教育学院食府(学生餐)

  就餐经费:900

  学生会工作交流会:

  交流资料:1、本学院地域特色、工作成果、活动成果

  2、学生会总体架构

  3、学生会各部门职能和常规性活动

  4、学生会举办或承办的特色活动

  5、上述演讲资料均结合PPT展示说明。

  交流时光:15:00~16:30

  交流地点:团委五楼报告厅

  备注*

  邀请函发送时光:11月5日、6日

  各大院校节目报送时光:

  节目单派送时光:11月10日

  节目彩排时光:11月12日

  交流对象:各大院校院学生会干部,参加人数于11月5、6日拟定。(人数为12~15人)

  各个学院可有1名带队老师,老师不参加学生会工作交流会,带队老师就餐问题同学生干部。

  各个学院参加文艺演出的演职人员,不负责带给服装,就餐,接送等事宜。

  我院不负责其他院校的人员接送问题。

  各个学院不能举各自学院校旗、学生会会旗。(望请见谅)

  五、本次联谊最终解释权归xxx教育学院院学生会所有。

  承办方:xxx教育学院院学生会

  总策划人:xxx教育学院团委书记杨永峰

  策划人:xxx教育学院院学生会主席李云xxx教育学院院学生会外联部部长常敬

活动方案 篇8

  一、活动意义

  1.通过秋游使同学们亲近大自然,放松心情,培养学生热爱大自然的情怀;

  2.通过秋游增强同学之间的交流和协作,增进彼此之间的友谊,进而增进班级团队凝聚力,默契度;

  3.通过秋游可以营造和谐融洽的集体氛围,丰富同学们的校园生活,陶冶情操,培养生活实践能力、自主活动能力,同时更好地领略六朝古都南京的自然环境和人文气息。

  二、活动组织

  1.活动时间:20xx年10月23日

  2.活动地点:江宁将军山风景区

  3.参加人员:初三年级所有老师、同学

  三、活动内容

  1、前期准备

  1)年级组负责统计参加这次活动的成员人数及名单,以各班为单位分组,由班主任直接负责;

  2)各班安排学生在活动中注意用照相机留下美好的片段,年级组将在学校文化墙上设立“我眼中的秋色”摄影展;

  3)年级组事先与学校联系,确定车辆、路线、价格及中午老师、学生用餐事宜;

  4)确保安全,与校医联系,备上一些应急药品。

  2、活动进程

  早上8:45出发到达目的地。在去目的地的路上,可大体介绍一下将要进行的活动内容及活动的流程;

  9:20,到达目的地,全体成员按事先分好的组队开始活动。各班分小组,每组选出组长,组内同学统一行动,跟班教师随班级,负责管理所跟班级学生相关情况。尤其是登山时大家需要结伴同行,熟悉目的地的.环境后再自由游玩;

  15:00各班清点人数,大家按原路返回。

  3、跟班教师安排

  秋游管理教师安排(初三年级)

  四、活动组织保障

  1、出发前各班进行安全教育;

  2、以班为单位进行统一管理,分小组活动;

  3、班长、组长定时、定点、定人组织集合清点人数并报告班主任、年级组。

  五、注意事项

  各班利用班会时间、晨会时间加强对同学的交通安全教育,来回路上的纪律教育,爱护花草树木及公物教育,公共场所清洁卫生教育,规范活动行为,利用本次活动充分展示新城学子的风采,具体要求如下:

  1、步行时不打闹,做到安全第一。上下车能有序排队,不拥挤,就座时能互相谦让;

  2、不在公共场地乱丢果皮纸屑,不攀折花木;

  3、一切行动听指挥,如有事情必须先向组长报告,手机保持开机,好找人;

  4、自由活动时能开展一些有益、有趣、有序的活动,不作危险游戏,不要戏水;

  5、不暴饮暴食,注意饮食卫生;

活动方案 篇9

  活动目标:

  1.体验两两合作游戏的快乐。

  2.感受帮助朋友的快乐。

  活动准备:呼拉圈若干,铃鼓,眼罩若干。

  活动过程:

  1.布置游戏场地:将呼拉圈散放在地上,表示陷阱。

  2.介绍游戏规则。

  (1)幼儿两人一组,一人蒙住眼睛。

  (2)教师摇铃鼓,幼儿拉被蒙眼的同伴在场地来回走,需绕过陷阱。

  (3)踩进陷阱的`组被淘汰,一旁休息。

  3.幼儿两两组合,进行游戏。

  (1)提醒幼儿注意保护被蒙住眼睛的同伴不落入陷阱。

  (2)引导幼儿时刻关注自己的同伴。

  4.交流游戏感受。

  (1)如果没有同伴的帮助,被蒙住眼睛的幼儿能顺利躲避陷阱吗?

  (2)说说帮助同伴和被同伴帮助的感受。

  反思:由于幼儿间还不是很熟悉,还没有信任感,开始被蒙上眼睛的幼儿不敢往前走。在第一次游戏中两个小朋友配合的不是很好差点摔倒。不过,幼儿对游戏的兴趣还是蛮高的,在反复游戏后也找到了方法,幼儿配合的也越来越好了,也加深了同伴间彼此的友情。

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