六一儿童节教室活动方案

六一儿童节教室活动方案（精选25篇）

　　为了确保活动能成功举办，时常需要预先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。那要怎么制定科学的活动方案呢？以下是小编为大家整理的六一儿童节教室活动方案（精选25篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　六一儿童节教室活动方案 篇1

　　活动目的：

　　通过一系列简单而隆重的活动，激励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一”系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　　活动主题：

　　展示风采欢度六一

　　活动内容：

　　一、班级文化布置：

　　班干部负责，民主布置班级教室（用油画棒和手工纸，做60个头饰）。

　　二、智慧果园

　　游戏规则：每人进入“果园”，摘取自己喜欢的.“果子”，根据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。（有背诵古诗，歇后语，猜谜语等题目）

　　三、发奖品

　　1、表扬开学以来本班热爱学习，积极向上的学生（每位同学奖3个橡皮擦）。

　　2、表扬本学期有进步的学生（每位同学奖2本笔记本）。

　　3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生（每位同学奖一盒铅笔）。

　　4、表扬讲文明、讲卫生的学生（每位同学奖每人一盒铅笔和一个钻笔刀）。

　　四、互赠礼品

　　以抽签形式，每人在纸上写自己的学号，放进箱子里，按顺序抽签。自己也可以私下与好友交换礼物。

　　活动时间：

　　xxxx年5月31日

　　主要负责人：

　　班主任和班干部

　　六一儿童节教室活动方案 篇2

　　一、活动目的：

　　在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　　二、活动主题：我歌唱，我游戏，我快乐。

　　三、活动准备：

　　1、布置富有欢庆气氛的环境，将教室布置得有节日的气氛。写好主题语。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备：排练故事剧;大合唱;设计各项游戏，并做好游戏物品的准备。

　　3、准备活动奖品。

　　4、音乐、谜语数条。

　　四、活动过程：

　　(一)整队

　　(二)主持人宣布后“六一”快乐!庆祝活动开始。

　　男：六月是蒲公英飘下的季节，六月是青苹果诱人的季节。

　　女：六月是火红的石榴花点燃的季节，六月是歌声飞扬的季节。

　　男：噢，六月的日子是多么地精采。

　　女：六月的日子多么令人向往。

　　男：现在，当春姑娘的脚步渐渐远去。

　　女：热情奔放的夏日女孩驾着七色彩虹到来啦!

　　合：我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日!今天，我们相聚在一起，共同庆祝”六一”儿童节!“六一”快乐联欢会现在开始。

　　(三)首先请辅导员致贺词。

　　(四)表演活动。

　　1、男：六月是花儿盛开的季节，空气中夹着花儿的清香，请听朱昱韬独唱《卡通卡通》。

　　2、女：我们班上也有几位小小演奏家她们也想来露一手，首先请钮以澄自弹自唱《十二生肖歌》。

　　3、男：我们来玩游戏：抢凳子。

　　4、女：我们来几个脑筋急转弯的游戏。

　　5、请听xx独唱《铃儿响叮当》。

　　6、请听xxx带来的古诗。

　　7、请听xxx、xxx男声二声合唱《月亮月光光》。

　　8、游戏：传气球。

　　9、请听xx、xxx、xx、xxx带来的歌曲联唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的`小世界》。

　　10、看我们的xxx带来了许多歇后语，我们来听听。

　　11、请听xxx、xx、xxx、xx、xxx带来女声小合唱《快乐的“六一”》。

　　12、下面我们来玩击鼓传花，鼓声停了，谁的手上有花就要表演节目。

　　13、我们来欣赏xxx、xxx的课本剧《狐假虎威》，请几个女同学来读旁白，xxx、xxx、xxx、xxx。

　　14、今天是我们的节日，为了庆祝我们的节日，我们一起来合唱《快乐的节日》。

　　(五)学生成果展示：学生的作业、图画、小发明小制作展示。

　　(六)评选班级优秀之星：文明之星、学习之星、运动之星、纪律之星、劳动之星。

　　五、辅导员讲话：

　　“六一”的歌儿是甜甜的，“六一”的花儿是香香的。今天我们欢聚在这里一起庆祝小朋友们的节日，让我们尽情地唱，尽情地笑。祝愿你们这些祖国的花朵在阳光雨露中茁壮地成长。

　　合：不知不觉，半天就过去了，让我们抓紧这大好时光学习吧!并让我们永远记住这快乐的日子!联欢会到此结束。

　　六一儿童节教室活动方案 篇3

　　活动目标：

　　1、通过活动，让一甲班的同学们知道六月一日是小朋友自己的节日，度过一个愉快的节日。

　　2、帮组家长创造与孩子之间的交流、交往平台，从而促进儿童健康快乐成长。

　　3、家长和孩子共同参加亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中成长。

　　4、以活动形式增进孩子与父母之间的亲密关系。

　　参加人员：老师、学生、家长

　　活动地点：xx桥下咖啡之翼包厢（由于天气炎热，采取室内活动）

　　活动时间：20xx年6月1日中午12:30—17:00

　　报名方式：采取自愿报名（由贺xx妈妈统计人数，29日之前完成报名）

　　活动流程：

　　一、愉快的午餐。采取AA制原则，各自按需点餐，费用交给刘忠铸妈妈结账。

　　二、亲子活动。

　　1、用演出的形式，让每个同学都有表现的机会，提高同学们的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。（学生各准备一个节目，现场表演，派发奖品）

　　2、学生写给父母写下心里话：可以是对感恩的话；也可以是给自己的父母建议；还可以写对父母的不满。将这些大声地念给爸听，同时父母对孩子的心里话给出回复。

　　3、游戏环节：《亲子二人行》

　　参加游戏的`同学把鞋子脱下来放好

　　玩法：分3组，孩子与家长面对面，孩子将脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，孩子与家长必须始终手拉手，孩子的脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。

　　六一儿童节教室活动方案 篇4

　　一、活动目的

　　为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

　　二、活动主题

　　“飞扬的旋律、欢快的'六一”。

　　三、组织方法

　　1、以班级为单位参赛，每个单位至少出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

　　2、为了保证节目的质量，各单位在xx月xx日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。

　　四、节目要求及节目推荐

　　1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

　　2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

　　3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。

　　4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与少先队联系协商解决。

　　5、各班于xx月xx日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。

　　6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外）

　　五、评分及标准

　　①10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。

　　②评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；演员中男生比例高者优胜；学生参与面大的优胜。

　　六、名次计取与奖励办法

　　本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名。学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。

　　七、时间、地点安排

　　（1）彩排时间：

　　第一次：xx月xx日（第xx周星期xx，13时30分）。

　　第二次：xx月xx日（第xx周星期xx，13时30分）。

　　地点：学校内操场。

　　（2）抽签时间：xx月xx日第xx周星期xx周前会上。

　　（3）演出时间：xx月xx日第xx周星期xx9时30分。

　　（4）出场顺序：根据彩排时的抽签顺序出场。

　　六一儿童节教室活动方案 篇5

　　一、活动目的：

　　一年一度的“六一”儿童节是广大学子最期盼的节日，为了丰富同学们的课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、热爱祖国的情感，欢度一个有意义的“六一”国际儿童节，经学校研究，特决定在“六一”之际举行“展示自我风采、放飞童年梦想”主题系列庆祝活动。

　　二、活动时间、地点：

　　1、时间：20xx年5月27、28、29号(若有变动另行通知)

　　2、地点：学校体育馆内

　　3、出场顺序：根据抽签顺序出场

　　三、活动要求及形式：

　　1、本次活动分低年组(一、二年级)、中年组(三、四年级)、高年组(五、六年级)不同形式进行。

　　低年段：闽南童谣(每班两首，时间5分钟以内)

　　中年段：经典诵读(每班至少1首，时间5分钟以内)

　　高年段：红歌大合唱(每班两首：一首规定曲目、一首自选曲目。)

　　2、本次活动以班级为单位自行组织排练，时长不超过8分钟(包括上下场)。

　　3、各班队必须做到全员参与，着装整齐。

　　4、各班主任在活动前积极调动学生，自主确定好参赛节目。闽南童谣和经典诵读内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点;大合唱歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年、体现少年儿童积极向上的昂扬风貌。

　　四、活动过程：

　　第一阶段：准备阶段。

　　1、时间：20xx年3月--5月，为班级演练时间。

　　2、组织：由班主任、辅导员老师负责，全面发动学生参与、练习，音乐老师协助配合，各位老师一定要互相配合，高度重视，精心组织，共同提高节目质量。

　　第二阶段：比赛阶段

　　1、时间：5月27号下午低年组，14:00准备入场，14:30开始。

　　5月28号下午中年组，14:00准备入场，14:30开始。

　　5月29号下午高年组，14:00准备入场，14:30开始。

　　2、地点：学校体育馆内

　　五、评分标准及奖励办法：

　　(一)合唱评分标准：(总分100分)

　　1、精神风貌(15分)合唱队着装整齐，精神饱满，队员表演力强。

　　2、曲目难度(25分)曲目难度越高，分值越高，以15分为基础分，难度值以5分往上加。

　　3、音乐表现(35分)准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求，有一定的演唱方法，艺术表现力强。

　　4、配合效果(25分)演唱整齐，各声部声音协调统一，指挥对演唱的指挥协调力强。

　　(二)经典诵读评分标准：(总分100分)

　　1、仪表形象：(10分)

　　服饰大方、自然、整齐、举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。

　　2、语言表达：(30分)

　　普通话标准，吐字清楚、准确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。

　　3、态势神情：(20分)

　　姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。

　　4、朗诵效果：(30分)

　　朗诵有感染力，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

　　5、时间要求：(5分)

　　时间为5分钟内。

　　6、创意：(5分)

　　朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或其他富有创意的.形式。

　　(三)闽南童谣评分标准：

　　1、服装造型(10分)：参赛班级应根据各自比赛曲目、内容以及现场表演效果进行着装。

　　2、表演(55分)：参赛学生基本素质高，现场表演及临声发挥出色，包括参赛曲目的熟练程度、咬字发音、音准节奏、表演技巧、童真童趣。

　　3、内容形式(35分)：参赛曲目的编排得当，内容丰富，表演形式多样。

　　(四)奖励办法：

　　低年组评选出一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名。

　　中年组评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

　　高年组评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。

　　六、其他事项安排：

　　1、节目及其音乐报送：5月4日前

　　(各节目负责人报送节目名称、演出形式、指导教师、演出串词，报送至网上邻居——公共文档——科室暂存资料——音乐组文件夹——20xx六一文艺汇演节目(xx负责汇总))

　　2、舞台背景幕布设计：美术组(组长xx主负责，于5月15前完成并交于广告公司制作。)

　　3、舞台布置

　　：总务处协调，全体男教师参与，于5月25号前完成。

　　4、主持人确定及训练：吴xx、王xx、赵xx(5月5号前确定人员并训练，在比赛结束后第一时间撰写本场活动报道。)

　　5、汇演现场秩序维持：各班主任及中队辅导员(工作人员除外)

　　6、音响控制、场地安排、道具上下场：体育组(5月25号完成音响调控及布置，组长俊裕协调安排人员，班主任提前与话筒控制以及搬移的老师协调话筒位置，与音响师协调音控。)

　　7、评委：

　　合唱评委：龚xx、龚xx、吴xx、刘xx、林xx

　　经典诵读评委：王xx、钟xx、吴xx、赵xx、杨xx

　　闽南童谣评委：李xx、吴x、林x、庄xx、庄x

　　8、统分：张xx、张xx

　　9、摄影：许xx、吴x

　　10、活动综述报道撰写：陈xx

　　七、结束工作：

　　1、演出结束后各班按顺序退场不得拥挤、推搡。

　　2、各班负责好自己班级所在场地的清洁工作。

　　3、舞台撤场(建平师统筹安排，全体男教师参与。)

　　4、总结及过程材料整理：德育处、艺术组

　　5、不尽事项，另行通知!

　　六一儿童节教室活动方案 篇6

　　一年一度的儿童节是我们少年儿童最隆重的一个节日，为了使活动顺利进行，现拟定以下方案：

　　一、活动目的

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，使师生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福，难忘的“六一”儿童节，进一步塑造我校师生健康乐学的良好现象。

　　二、活动要求

　　全体师生全程参与

　　三、活动主题

　　我成长，我快乐。

　　四、活动筹备

　　组长：z（校长）

　　副组长：z（副校长）

　　成员：各班主任

　　五、活动时间

　　20xx年6月1日

　　六、具体活动安排

　　（一）活动工作安排

　　张建丽老师负责音响设备的安装拆收，张雪萍老师负责节目主持人的选拔和培训，张雪祥老师负责摄影和摄象，张抱虎老师徐月华老师负责学生纪律的管理，徐刚勤老师负责表演学生的进场准备。

　　（二）比赛项目

　　1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班99%的'同学参加，活动过程：⑴进场、班级精神面貌展示。⑵诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。⑶红歌合唱（形式不限）。⑷集体舞。⑸出场。

　　2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的班级可鼓励多编1—2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。

　　3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。⑵必须配有音乐。此类节目可由雪萍老师、建丽老师负责指导彩排。

　　4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。

　　（三）评委组

　　由每班选一名学生家长代表参与。

　　（四）表演评分标准

　　采用10分制记分

　　1、选曲紧扣主题（3分）

　　2、队形整齐，着装统一，上下场有序，精神饱满（3分）

　　3、演艺技巧：能准确把握节奏，吐字清晰，音色统一，全曲动作舞姿优美，配合熟练，动作协调，与音乐相符，精神饱满（4分）

　　4、去掉裁判一个最高分，最低分后，总分为最后得分。

　　希望组织参赛，通过活动，进一步使我校学生学会合作，在活动中度过一个愉快而有意义的六一节目。

　　六一儿童节教室活动方案 篇7

　　一、活动主题

　　“分享快乐，奉献爱心”。

　　二、活动目的

　　1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。

　　2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。

　　三、活动内容

　　1、六一表彰庆祝大会。

　　2、“跳蚤市场”游园活动：

　　1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和x名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。

　　四、活动时间

　　1、6月1日上午(星期x)8：30―9：30：六一表彰大会。主会场：报告厅，各班派一名老师带x名学生参加。分会场：各班教室。

　　2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。

　　3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。

　　五、活动准备

　　1、学生准备：x月x-x日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过x元)。每位同学带x元纸币零钞(纸币)。

　　2、学校准备：

　　制作会员卡。1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的`购物区。

　　3、班级准备：

　　各班要推荐产生营业员x名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排x批学生换班营业)。

　　各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：快乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化)。

　　各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。

　　教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。

　　场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。

　　4、楼道巡视员安排：

　　巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录学生文明情况)。

　　六、活动注意事项

　　1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。

　　2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。

　　3、活动结束后要注意及时清理干净场地。

　　七、活动评比

　　活动结束后，将评选出“人气班集体”、“营业员”。

　　六一儿童节教室活动方案 篇8

　　一、活动目的：

　　为丰富我校文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的`全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排20xx年庆“六·一”文艺汇演活动。

　　二、领导小组：

　　组长：xxx。

　　副组长：xxx。

　　成员：xxx及各班班主任。

　　音响、电器装备：xxx。

　　横幅、气球悬挂：xxx。

　　化妆：五六年级女生。

　　队形场地：xxx。

　　评委：xxx。

　　三、活动时间：

　　20xx年6月1日。

　　四、活动主题：

　　放飞童心快乐成长。

　　五、活动地点：

　　xx小学。

　　六、活动要求：

　　1.本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

　　2.节目形式不限，相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。

　　3.为了保证演出的质量，学校将进行初选、复选及多次彩排。

　　4.各班可以自己承办，也可以联合演出，原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。

　　七、活动构想：

　　1、为了提高节目质量，学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色。二是经典诵读(由我校老师撰稿，歌颂双语人)、古诗韵律操突出明德特色。三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果(其间加入我校宣传语)。四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。

　　2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的六一节目”，从而评出一二三等奖。

　　3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页，学校宣传页也与演出当日散发。

　　六一儿童节教室活动方案 篇9

　　活动目的：

　　在孩子们迎来自己的节日——“六一”儿童节之际，在举国上下还在万众一心抗击非典这一特殊时期，让我们的孩子拥有一个好心情，相互得到美好的祝福，引导孩子们一起用真心换友谊，快乐过六一。

　　活动时间：

　　5月x日——6月1日。

　　活动对象：

　　xx小学全体同学。

　　活动内容：

　　1、快乐“六一”大祝福活动之一——特色祝福语评选

　　每位同学精心设计“最真诚”的祝福语、“最个性”的祝福语、“最煽情”的祝福语，各班进行评比，选出最真诚、最个性、最煽情的祝福语各x条送到学校进行参评，学校将评出一、二、三等奖及祝福奖若干名。

　　2、快乐“六一”大祝福活动之二——真情传递你我他

　　将自己最真心、最真情的祝福传递给亲密的同学、陌生的朋友、遥远的地球小公民……所有你想祝福的同班级、同年级、同学校甚至同一片蓝天下的小伙伴或大朋友们(温馨提醒一：鼓励学生给xx的好朋友送上一份祝福)。可以用书信、卡片、短信、图画等形式传递自己的美好祝福。

　　3、快乐“六一”大祝福活动之三——用爱培育“快乐树”

　　将自己的祝福制作成精美的'卡片，把卡片挂到树上，使之成为一棵同学间传递祝福、传递心声的“快乐树”。当快乐已经传递给朋友，当愿望已经实现时，同学们可以把自己的卡片拿下来，换上一张大红色的卡片，将自己的名字和朋友的名字写上去，表示友谊长存。“快乐树”上的红色卡片越多，“快乐树”就越快乐。(“快乐树”永远微笑面对每一位同学。“六一”之后“快乐树”将放在队室，同学们随时可以挂上自己的祝福。)

　　4、快乐“六一”大祝福活动之四——“祝福到”游戏比赛

　　“快乐六一祝福到”——拼字接力赛。

　　“祝福滚滚来”——滚铁环接力赛。

　　“蹦蹦跳跳迎‘六一’”——跳跳球接力赛。

　　“合作摘取快乐果”——皮球投准接力赛。

　　“齐心协力拿礼物”——接力比赛拿礼物(礼物券兑奖礼物)。

　　5、快乐“六一”大祝福活动之五——红领巾的祝福(即一年级入队仪式)。

　　六一儿童节教室活动方案 篇10

　　一、指导思想

　　一年一度的"六一"儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展"六一"庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的"六一"国际儿童节。

　　二、活动主题

　　在阳光下成长。

　　三、领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　四、组织形式

　　以学校为单位组织开展活动

　　五、时间安排

　　1、xx月xx日拟订方案；

　　2、xx月xx日至xx月xx日各班选取适当的节目，并进行编排；

　　3、xx月xx日学校进行各班节目的编排指导工作；

　　4、xx月xx日至xx月xx日做好各项准备工作；

　　5、xx月31日下午进行六一活动的彩排；

　　6、六月一日下午开展联欢活动。

　　六、活动内容

　　（一）庆六一征文活动

　　1、写作时间：xx月xx日——xx月xx日

　　2、展出形式：以小报形式或制作展板

　　3、活动的'具体要求和做法：要求三——五年级学生都参加，文体不限，字数不限。以我们的儿童节故事，分享自己的六一故事，或者是小时候的经历，玩儿时的游戏等等，或者自己现在对于儿童节的憧憬……写出快乐的童年，或是对童年生活的思考为题材进行写作。学生写完后，各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文，批阅后，让学生用快速作文纸（或大、小作文本）抄正。老师推荐的作品，将在学校的《xxxx报》上出版，并择优向《xxxx晨刊》投稿。

　　4、交作文时间：xx月xx日。

　　5、负责人：各年级语文老师。

　　（二）庆六一（图画）手抄报展

　　1、设计时间：xx月xx日至xx日。

　　2、展出地点：学校展板。

　　3、活动的具体要求和做法：要求三——五年级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览；作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。（一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品）

　　4、作品上交时间xx月xx日。

　　5、负责人：各年级班主任。

　　（三）庆六一书法展

　　1、活动时间：xx月xx日至xx日。

　　2、展出地点：学校展板。

　　3、活动的具体要求和做法：要求全校学生都参加，每个学生写一张最漂亮的字，写得好的，在学校展板上展览；一二年级写铅笔字，三四五年级写钢笔字和毛笔字；内容不限。

　　4、作品上交时间xx月xx日。

　　5、负责人：各年级语文老师。

　　（四）庆六一文艺联欢会

　　1、活动时间：xx月xx日下午第1、2节课。

　　2、活动地点：学校教室前广场。

　　3、活动的具体要求和做法：每个年级两个节目，节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。

　　4、xx月xx日前由班主任上报节目；5月18日在实验室现场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目；xx月xx日下午第二节课后在操场进行彩排。

　　5、负责人：各年级班主任及音乐老师。

　　六一儿童节教室活动方案 篇11

　　一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日，今年我园的"六一"儿童节将以文艺汇演的形式来进行，为了使活动顺利进行特制定此方案。

　　一、活动目的

　　经过开展庆祝"六一"文汇演的活动形式，使幼儿在进取的'参与中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个难忘的"六一"儿童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自我对如何教育孩子有所启发;经过向家长、社会展示"六一"活动，进一步塑造本园的社会形象。

　　二、活动准备

　　1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动，确保节目人数参与率要到达90%，由各班班主任负责。

　　2、4月中下旬确定节目学前班4个节目、大班4个节目、中班3个节目、小班1-2个节目

　　3、5月中上旬以班为单为进行节目排练，各班班主任负责4、5月中上旬对主持人培训，由xx红教师负责5、5月下旬对各班节目进行彩排，由园长负责6、5月下旬道具、服装到位，由xx负责7、5月30日由幼儿园准备奖状、礼品、节目单发放给家长8、5月30日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室

　　三、文艺汇演流程

　　1、介绍来宾

　　2、鸣炮宣布活动开始

　　3、领导讲话

　　4、园长致辞

　　5、家长代表讲话

　　6、观看幼儿文艺表演

　　7、文艺汇演结束

　　六一儿童节教室活动方案 篇12

　　一、活动目的

　　1、通过开展庆祝“六一＇系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在主动的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个美好、难忘的“六一＇儿童节;

　　2、使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿训练的.新观念，从而对如何训练孩子有所启发;通过向家长、___展现幼儿的“六一＇活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　二、活动主题

　　活动主题：学会合作、展现才能、放飞幻想

　　三、活动预备

　　1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(5月30前各班创设庆“六一＇环境，布置“六一＇主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一＇宣扬标语、彩旗、舞台)。

　　2、以班为单位做好参与活动的预备：

　　(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动;

　　(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。

　　3、由幼儿园预备活动奖品。

　　四、活动内容

　　(一)活动倡议：

　　1、目的：为了使幼儿能度过一个快乐、难忘而有意义的“六一＇儿童节，倡议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一＇的节日环境与氛围，共同鼓舞幼儿主动参加“六一＇节的各项活动。

　　2、时间：2021年5月30日31日

　　3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。

　　4、方法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　(二)系列活动：

　　本次“六一＇儿童节活动以“幼儿体操＇、“幼儿才艺展现＇、“户外小能人竞赛＇、“亲子绘画展＇、“老师与家长才艺展现＇等系列活动的形式来进行。

　　五、活动时间支配

　　2021年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午进行庆“六一＇活动

　　六、主要负责人

　　总体策划：

　　节目编排：

　　后勤保障：

　　场地布置：

　　现场音响、摄像：

　　主持人：

　　七、活动宣扬

　　目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

　　时间：5月31日上午

　　媒介：电视、网络报道、本园家长。

　　方法：发电视、网络新闻通讯

　　八、附：幼儿园庆“六一＇活动节目单

　　1、幼儿团体操表演

　　2、大合唱《庆六一》大班全体幼儿

　　3、幼儿舞蹈《兵娃娃》崔丽娜、董晨苏等部分幼儿

　　4、幼儿舞蹈《最炫民族风》大班幼儿

　　5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》中班全体幼儿

　　6、幼儿舞蹈《瘦身操》小班全体幼儿

　　7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》夏雅婷、王梓冰等部分幼儿

　　8、老师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等

　　9、家长广场舞

　　10、幼儿交谊舞夏雅婷、马梦凡

　　11、幼儿京剧表演董颂馨及爷爷

　　12、各班亲子绘画大班《我心中的学校》、中班《绿色家园我的家》、小班《美妙的世界》

　　13、各班户外活动竞赛大班《爬树竞赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。

　　六一儿童节教室活动方案 篇13

　　这是一个充满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，方案如下：

　　一、活动目标

　　经过开展庆祝“六一”系列活动，进取创设更多的机会，让每个孩子都能找到自我的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;经过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。

　　二、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求欢乐、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备

　　(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);

　　(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)

　　(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。

　　(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。

　　(5)各班调动家长的进取性，根据孩子的兴趣和教师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

　　3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。

　　4、你就准备活动奖品和礼品。

　　5、某某做好主持工作准备。

　　6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　三、活动时间及场地安排

　　5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。

　　5月27日：环保“有用的纸盒”制作比赛;

　　5月30日：“二幼之星”比赛;

　　5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(资料有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)

　　四、活动资料与要求

　　1、幼儿诗歌表演赛

　　(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

　　(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材贴合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计贴合诗歌资料需要;有必须的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。

　　(3)评奖：

　　根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

　　2、环保“有用的纸盒”制作比赛

　　(1)目的：经过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作本事、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。

　　(2)资料与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中坚持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。

　　(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活教师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

　　(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情景评出班级奖和最佳作品奖。

　　4、“二幼之星”比赛

　　(1)目的：经过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达本事的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的`精神面貌。

　　(2)资料与要求：要求所有的选手均要参加以下三项资料的比赛：

　　A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

　　B、才艺比赛：要求选手们根据自我的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。

　　C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。

　　(3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

　　(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。

　　(5)比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。

　　5、游园活动

　　(1)活动目的：使幼儿经过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对自我的爱;培养幼儿与别人合作与交往的本事，并使他们体验到合作与交往的欢乐。

　　(2)游戏资料：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。

　　(3)活动形式：家长可与自我的孩子一同游戏。

　　五、扩大影响

　　目的：经过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

　　时间：5月20日至6月1日。

　　媒介：电视、报纸新闻、本园家长。

　　方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料

　　六一儿童节教室活动方案 篇14

　　经过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，从而度过一个健康欢乐、幸福难忘的"六一"儿童节

　　一、活动主题

　　"童心向党茁壮成长"

　　二、活动目标

　　培养幼儿的团结精神以及在活动中的自信，锻炼幼儿协调本事，增强体质。

　　三、活动时间

　　20XX年X月X日

　　四、活动地点

　　幼儿园塑胶活动场地。

　　五、参加活动对象

　　全体幼儿

　　六、活动准备

　　1、音乐。

　　2、呼啦圈40个(装饰好)

　　3、幼儿节日礼物、奖状。

　　七、活动过程

　　1、布置富有节日气氛的.环境，激发幼儿体验欢乐节日气氛。

　　2、选取音乐素材，活动道具，编排幼儿体操。

　　3、集中排练团体操，地点中五班活动室。

　　4、参加彩排，熟悉场地，地点塑胶广场。

　　5、参加幼儿园团体操比赛，地点塑胶广场。

　　6、参加面向社会团体操表演，地点塑胶广场。

　　7、请家长为幼儿准备活动所需物品。如：鞋、袜等。

　　8、为幼儿颁发奖状及奖品。

　　八、活动预期效果

　　营造出一种温馨和谐而又热烈的气氛，让幼儿在这个节日中感受到的都是欢乐。让20xx年的六一儿童节成为幼儿一个难忘的日子。

　　六一儿童节教室活动方案 篇15

　　一、活动地点：

　　市图书馆

　　二、活动宗旨：

　　经过故事妈妈讲绘本故事和开展亲子游戏--做信封、写感激信，增强孩子的母爱、父感情感体验，加强家长与子女之间的情感交流，以到达感恩父母、感恩家人的教育目的。

　　三、活动准备：

　　1.出通知。

　　2.准备游戏需要的.材料：a4纸(彩色或白色)、铅笔、彩色画笔、剪刀、尺子。

　　3.布置活动场地。需要投影、笔记本电脑。

　　4.备课。

　　5.准备奖品。

　　四、具体活动方案：

　　活动流程：

　　(一)、图书馆领导致辞。

　　(二)、主持人讲注意事项。

　　(1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

　　(2)、请在活动过程中遵守活动规则。

　　(3)、在活动中请勿拥挤。

　　(4)、在活动中表现棒的小朋友能够获得我们的小礼品

　　(三)、主持人介绍亲子活动项目。

　　(四)、活动流程

　　活动一：讲故事

　　讲绘本故事《宝莲灯》(适合中大童)《thekissinghand》(适合小童)。利用课件ppt。

　　活动二：制作信封，写感激信

　　导语一：有一个人：把你从小养育大，冷暖饿饱都牵挂。你有困难她忧虑，你有成绩她称夸。人人都说她最亲，世上不能没有她。每年五月十一日，送支康乃馨给她。请问他是谁

　　导语二：今日是六一儿童节，小朋友们有没有收到礼物呀你们开不开心有没有多谢妈妈(或者其他人)。请写一封信感激他。

　　1、制作信封。

　　(1)分发工具：a4纸(彩色或白色)、铅笔、彩色画笔、剪刀、尺子。

　　(2)教师师范制作。

　　a画三个长方形。中间一个为158，上下两个都为137。

　　b连接三个长方形长的中点。

　　c在上头的长方形两边宽的中点画波浪边。中间画蝴蝶结。

　　d2、写感激信。

　　(1)介绍写信的格式。

　　请小朋友说，教师补充。

　　(2)小朋友在家长的帮忙下写信。

　　幼儿能够画画。

　　六一儿童节教室活动方案 篇16

　　为了更好地让孩子们在自我的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：

　　一、活动宗旨

　　幼儿园是孩子们欢乐的天地，孩子将会在幼儿园度过欢乐的童年，做欢乐孩子，做欢乐家长，做欢乐教师!

　　二、组织机构

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　三、工作要求

　　各相关工作组人员及全园师生要明确本次活动的意义，统一思想，开拓创新，制定切实可行的工作方案，精心组织，分步落实，把六一儿童节活动举办的具有思想性、艺术性、观赏性，有特色、有亮点。

　　四、活动资料

　　(一)参观幼儿画展(8：00——8：20)

　　大班3块、中班3块、小班2块

　　(二)观看幼儿早操(8：30——9：00)

　　十二生肖、小手拍拍、欢乐宝贝、器械操、欢乐的一天开始了、小猴子的勇敢军队、旗操

　　(三)庆“六一”汇演(9：20——10：30)

　　1、园长致贺词

　　2、家长代表发言

　　3、主持：两名幼儿

　　4、节目名单

　　(1)小一班：舞蹈《我最棒》

　　(2)大一班：三句半《幼儿园像我家》

　　(3)中一班：舞蹈《青春最伟大》

　　(4)全体教师：舞蹈《青春舞步》

　　(5)大班：时装展示

　　(6)说明：幼儿背诵的`同时，教师现场展示。(师幼同时进行)

　　全体幼儿：《古诗、三字经、成语接龙》串烧

　　(7)大二班：情景剧《幼儿园的一天》

　　(8)小二班：舞蹈《谁不乖》

　　(9)中二班：舞蹈《彩虹的微笑》

　　(10)教师独唱歌曲《牧羊曲》娄现敏

　　(四)亲子游戏活动(10：40——11：10)

　　以班级为单位组织亲子游戏。

　　五、发奖

　　六一儿童节教室活动方案 篇17

　　六·一活动方案 为了弘扬爱国情操，建立和谐校园，建立和谐社会，让全校学生铭记历史，继承和弘扬爱国主义精神，激发同学们爱校、荣校的责任感。展示校园文化风采，彰显学生个性，展示艺术才能。我校决定于20xx年5月30日举办以“中国梦、我的梦、童心向党”为主题的'系列活动。特制定如下活动方案：

　　一、 活动主题：

　　中国梦、我的梦、童心向党

　　二、 活动目的：

　　为了弘扬爱国情操，建立和谐校园，建立和谐社会，让全校学生铭记历史，继承和弘扬爱国主义精神，激发同学们爱校、荣校的责任感。展示校园文化风采，彰显学生个性，展示艺术才能。

　　三、 主办单位：

　　朱明乡中心小学。

　　四、 参加人员：

　　全校师生。

　　五、 活动时间：

　　2014年5月30日

　　六、 活动地点：

　　朱明中心小学操场

　　七、 参与方式：

　　自愿报名，报名登记。文艺节目每班最多1个，六年级的可以增加1个不是舞蹈的节目。

　　八、 活动内容：

　　1、文艺汇演（教师必须出3个以上节目，每个节目人数不少于5人，语文组1个、数学组1个、行政办公室1个，）

　　2、颂歌合唱唱（5——6）、优秀童谣（1——4）

　　3、颁奖仪式

　　九、人员安排

　　1、主持：陈大付王梨李沙（况琼代二2班班主任、邓询代五2班班主任）

　　2、背景布置：杨文献张梅 安维义陶光德 况玲王畇蕺 罗竞秋 吴祥 黄晓燕 郭静 候举琴

　　3、插彩旗及音响搬放：王绍全 许迪 彭先红唐兴萍 余婷 朱春梅 李婷江豪陈维先

　　4、摄像：安维义

　　5、安全应急：门卫及各班班主任老师。

　　6、评委：陶光德 张梅 安廷学 韩娴 吴祥 余春 罗梅

　　7、收分、统分：许艳 董志华

　　8、音乐播放：许迪

　　9、奖状书写：杨文献 吴祥、江豪、

　　10、场地划分：王绍全 安光琴 况玲 许艳 董志华

　　十、主要流程

　　1、游行

　　2、升旗仪式

　　3、领导讲话

　　4、新队员入队仪式

　　5、文艺汇演（上午）

　　6、颂歌及童谣（下午）

　　7、颁奖仪式

　　十一、后勤提供：

　　话筒电池一盒、5号电池四对、水性笔2盒、小奖状120张、崔素纸1件、封口胶2个、彩旗25面、双面胶3个、

　　棉线2个、自喷漆5瓶、气球2000个、红领巾150张、糖果45包、书籍或笔记本本120本。

　　十二、奖项设置：

　　本次活动采用百分之百发奖方式，集体奖以各班上午、下午的综合成绩发奖。

　　a) 集体奖：

　　低年级组一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，四等奖1名。

　　中年级组一等奖1名，二等奖1名。三等奖1名，四等奖1名。

　　高年级组一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，四等奖3名,。

　　奖金分别设：150元、120元、90元、60元。 合计：1380元。

　　b）个人奖

　　各班推选一名优秀少先队员、一名优秀班干、三名“三好学生”

　　个人奖不设奖金，只颁发奖状及奖品。

　　六一儿童节教室活动方案 篇18

　　一、活动主题：

　　《关爱老人—儿童节付出爱心》

　　二、活动目标：

　　1、让幼儿在自己节日的时刻不忘记老人，关爱老人；

　　2、能用自己的行动带给老人欢笑；

　　3、体验和家人、老人一起劳动带来的快乐。

　　三、活动地点：

　　（ 略）

　　四、活动时间：

　　20xx年6月1日

　　五、活动流程：

　　（一）活动前的考察

　　1、派两名教师进行对敬老院的考察；

　　2、将我们的方案和院长交谈，参观宿舍、熟悉活动场所；

　　3、访问领导（敬老院设备怎么样）、工作人员（食堂清洁如何）、护理（怎么护理老人、护理老人应该注意什么、有哪些老人得特殊注意）；

　　4、统计老人得人数、房间等；

　　5、与院方确定时间，要配合老人院的作息时间表。

　　（二）前期准备：

　　1、由老师联系敬老院并对敬老院的'具体情况做一个基本了解；

　　2、制作宣传页张贴宣传单；

　　3、在内部进行宣传和组织；

　　4、由老师或幼儿为活动当日简单文艺表演做准备。

　　（三）活动准备：

　　1、各班负责对家长的宣传；

　　2、园方负责以海报的形式宣传这次活动。

　　（四）活动内容：

　　1、布置场地，参加的家长及幼儿给老人们问好；

　　2、全体人员为老人晒被褥、打扫房间、洗衣服；

　　3、为老人献上文艺节目表演；

　　4、嬉戏娱乐。幼儿跟老人一起聊聊天，玩玩各种小游戏；

　　5、为老人送上我们精心准备的礼物；

　　6、与老人话别，并合影留念，活动结束。

　　活动注意事项：

　　1、活动期间请家长服从安排，照看好幼儿；

　　2、如有事提前离开者，请告知本班老师；

　　3、打扫卫生时注意幼儿安全。

　　3、组织家长，向家长说明活动的目的；

　　六一儿童节教室活动方案 篇19

　　活动目标：

　　1、幼儿能积极参与各种游戏，在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的快乐。

　　2、在参与游戏的过程中，促进幼儿之间的交往，提升社会性能力。

　　活动准备：

　　1、活动室环境创设：

　　二楼小一班教室后空地——小投手 (李 婷负责)

　　二楼中一班教室后空地——跳房子 (徐樱君负责)

　　二楼电脑房——套套乐 (唐怡雯负责)

　　二楼舞蹈房——抢椅子 (何 燚负责)

　　一楼早教室——喂喂动物宝宝 (俞 琴负责)

　　一楼小四班教室后空地——小钓手 (郑瑜虹负责)

　　大厅——赶小猪 (张 园负责)

　　2、活动当天所需材料、奖品选购 (赵 妍负责)

　　3、借肯德基服装

　　活动内容：

　　1、游戏名称：小投手

　　游戏准备：各种纸球、大猩猩、篮子四个

　　游戏玩法：将纸球丢入大猩猩前远近不同的的'篮框里，投进一个球得一个五角星。

　　游戏规则：

　　1、每人每次次可以投三个球，投球时必需站在投球线后。

　　2、投进一个球得一个五角星，每次一个篮子里只能投一个球。

　　2、游戏名称：套套乐 游戏场地：二楼电脑房

　　游戏准备：套圈12个，小象4个，椅子2个，绳子一根，粘纸

　　游戏玩法：幼儿站在绳子后，用圈去套小象的鼻子。

　　游戏规则：

　　1、幼儿有3次套圈的机会。

　　2、幼儿必须站在绳子后面套圈。

　　3、套中的孩子可以得到相应数量的粘纸。

　　3、游戏名称：喂喂动物宝宝 游戏场地：早教室

　　游戏准备：狗，猫，猴子，兔子，牛动物纸盒5个，滑滑梯，爬行障碍，篮子5个，草，

　　桃子，鱼，肉骨头，胡萝卜纸片若干

　　游戏玩法：在起点拿好食物，用钻，爬，滚等通过爬行障碍，到达终点，给动物喂食。

　　游戏规则：不同动物喂不同食物(肉骨头给小狗，萝卜给兔子，草给牛，桃子给猴子)

　　4、游戏名称：小钓手

　　游戏准备：带吸铁石的小鱼若干、呼啦圈个、钓竿4~6根

　　游戏玩法：用钓竿钓起呼啦圈的小鱼，钓起两条小鱼得一枚贴纸。

　　游戏规则：

　　1、站在鱼池(呼啦圈)的旁边进行游戏。

　　2、只可以用钓竿去钓鱼，用手帮忙或者用手直接取不算成绩。(小四班负责)

　　5、游戏名称：跳房子

　　游戏准备：跳房子环境

　　游戏玩法：

　　1、根据房子的格子数量来选择单脚或双脚跳跃。

　　2、增加小河等障碍物增加跳房子的难度。

　　3、在终点处设置奖励(贴纸或彩笔画五角星)

　　游戏规则：顺利通过的幼儿给予奖励，得到奖励后返回起点离开。

　　6、游戏名称：抢椅子

　　游戏准备：小椅子、录音机、音乐磁带

　　游戏玩法：幼儿8-10人一组游戏，音乐开始，幼儿绕椅子行走，音乐停止，抢到位置坐下来，没有抢到位置的被淘汰。

　　游戏规则：

　　1、音乐停止后才能抢椅子

　　2、每玩一次后减少一个或两个小椅子，淘汰一个或两个小朋友

　　7、游戏名称：赶小猪

　　游戏准备：自制纸棒、皮球、奶粉罐。

　　游戏玩法：幼儿用球棒将球赶着往前走，穿过障碍，最后走到圆圈里，即为胜利。

　　游戏规则： 1、幼儿一次只能赶一个小球，不能用手拿球。

　　2、穿越障碍物将小球赶入圆圈内。

　　人员安排

　　1、活动室人员安排：

　　一楼门厅：张园 一楼早教室：吴兆煜

　　一楼小四班门口空地：吴燕婷 二楼舞蹈房：何燚

　　二楼小一班门口空地：赵赟 二楼电脑房：唐怡雯

　　二楼中一班门口空地：邹锦萍

　　2、引领幼儿活动：

　　小班：李婷、郑喻虹、赵妍、俞琴，及小班的四名保育员

　　中班：黄奕、杨曼颍、徐樱君

　　3、楼梯口

　　前楼梯：孙宝珠、俞铁英

　　后楼梯：葛惠英、顾敏华

　　4、活动现场统筹及摄影： 高静

　　5 、奖品、礼物分发：肯德基到教室中分发礼物

　　六一儿童节教室活动方案 篇20

　　一、活动主题:

　　二、活动目的:

　　“六一”是国际儿童节，为了表示对孩子们的祝贺，许多家长会带孩子逛商尝超市购物，而儿童的消费带有许多特殊性。通过在儿童节搞本次活动能提高本公司在少年儿童心目中的影响力，以家庭参与形式借助儿童节来提高成人的消费以及我们的知名度。以特别的比赛形式来营造“六一节”的欢乐气氛，促进儿童摄影的销售。

　　三、活动时间：

　　20xx年5月31日----20xx年6月2日

　　四、活动地点：

　　五、活动对象：

　　在幼儿园的所有小朋友

　　六、举办单位：

　　七、拍摄须知：

　　本能活动的主要对象是7岁以下的孩子，所以我们宣传主要是对准他们的父母而不是小孩，因而，销售人员必须认清思路；本活动由市场部和客户部去完成;可以通过幼儿园的参与的及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高幼儿园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。报名费38元 （可以派2套衣服，5张照片 一张16寸放大）。

　　八、活动程序及操作内容：

　　①、参加要求：为了庆祝“六一儿童节”，关心我们的地球家园及居住环境。欢迎小朋友前来一展绘画才能、小朋友可以发挥想象，记下（画下）你所认识或所看到的美丽凤城。凡年龄在7周岁以下的小朋友均可参加此活动。小朋友本人或家长可到天虹超市或永丰商店的服务台报名处领取资料、登记报名。5月30日20：00前可将填好的报名表及“凤城杯” 绿色家园作品送至聪明宝宝专业儿童摄影服务部即可获赠精美礼品一份，入选作品将在6月2日在维纳斯前广场展示并由专家评出20名获胜者。（20幅“凤城杯绿色家园绘画作品）。

　　②、奖项内容：

　　分年龄段：1——3岁宝宝组

　　一等奖1名现金200元 价值600元的奖品一份

　　二等奖2名现金100元 价值500元的奖品一份

　　三等奖3名价值300元的免费摄影券一份价值300元的奖品一份

　　鼓励奖4名价值200元的.免费摄影券一份价值200元的奖品一份

　　4——7岁贝贝组

　　一等奖1名现金200元 价值600元的奖品一份

　　二等奖2名现金100元 价值500元的奖品一份

　　三等奖3名价值300元的免费摄影券一份 价值300元的奖品一份

　　鼓励奖4名 价值200元的免费摄影券一份 价值200元的奖品一份

　　2、“六一节”在天虹超市消费：可享受：买六送一6元多一件5月25日——6月2日活动期间，凡到量贩或分店购物满61元的顾客，凭当天购物小票再加6元，到专业儿童摄影机构可获得“12X16英寸”一张。凡5月31日——6月2日，在超市一次性购物满61元的小朋友，现场免费赠送“漂亮宝贝”儿童摄影艺术照一张。

　　3、“新福兴杯“聪明宝宝专业儿童摄影赛

　　参赛方式：

　　（1）5月1日——5月30日在天虹超市购物者，均可参加由专业儿童摄影机构举办的聪明宝宝儿童摄影赛。由专家评选20名获胜者,6月2日晚对获奖者颁发证书和奖品。

　　（2）“新福兴杯“聪明宝宝专业儿童摄影赛内容：

　　选送艺术照一张（必须是在2007年4月26日-5月31日在聪明宝宝专业儿童摄影拍摄作品）.

　　2、家庭生活照片摄影作品一张（送到聪明宝宝顾客服务部

　　（3）本项比赛按年龄段分2个小组（1-3岁宝宝组;4-~7岁贝贝组）,6月1日初赛每组各评出20名优胜者，参加6月2日晚20：00决赛,每组各评选10名获奖者）每位获奖者均可获得一份奖品:

　　1——3岁宝宝组

　　一等奖1名现金200元 价值600元的奖品一份

　　二等奖2名现金100元 价值500元的奖品一份

　　三等奖3名价值300元的免费摄影券一份 价值300元的奖品一份

　　鼓励奖4名价值200元的免费摄影券一份 价值200元的奖品一份

　　4——7岁贝贝组

　　一等奖1名现金200元 价值600元的奖品一份

　　二等奖2名 现金100元 价值500元的奖品一份

　　三等奖3名 价值300元的免费摄影券一份 价值300元的奖品一份

　　鼓励奖4名 价值200元的免费摄影券一份 价值200元的奖品一份

　　参加方法：照片+出生证复印件+填妥报名表，交到####量贩服务台

　　活动时间：2007.5.10——5.30

　　4、庆“6.1”来就送6月1日——2日两天，到量贩购买儿童用品的小朋友，均可获得聪明宝宝摄影提供赞助礼品一份，送完为止.

　　6月1日——2日两天，到XXX参观的宝宝(2岁以下)，均可获得聪明宝宝摄影提供赞助礼品

　　一份，送完为止。

　　六一儿童节教室活动方案 篇21

　　为培养社区内幼儿的动手能力，培养亲情，共享创作的乐趣，XX社区通过开展系列家庭亲子创作活动，激发幼儿创造力、想象力，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一，使家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发。

　　活动一：亲子创意画

　　一、活动主题：畅想

　　二、作品要求：

　　1.作品内容，要围绕"畅想"的主题，用绘画的方式大胆表现儿童的世界，绘画种类不限。

　　2.材料提供：画纸、记号笔、油画棒、水粉颜料、毛笔。

　　3.作品以家庭亲子合作的形式制作。

　　三、活动时间：20xx年5月28日

　　四、活动地点：XX社区活动室

　　五、活动形式：

　　在规定时间内用绘画的.形式表现"畅想"主题，绘画的种类不限。

　　活动结束后，所有的作品将在六一期间展出。

　　活动二：亲子创意纸袋DIY

　　一、活动主题："变废为宝"

　　二、作品要求：

　　1.材料提供：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透明胶、剪刀、胶水。

　　2.家长自备作品所需纸袋及其它材料。

　　3.作品以家庭亲子合作的形式制作。

　　三、活动时间：20xx年5月28日

　　四、活动地点：XX社区活动室

　　五、活动形式：

　　在规定时间内装饰纸袋。

　　活动结束后，所有的作品将在六一期间展出。

　　活动三：亲子创意粘贴画

　　一、活动主题：相亲相爱

　　二、作品要求：

　　1.材料提供：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透明胶、剪刀、胶水。

　　2.家长自备作品创作所需其它材料。

　　3.作品以家庭亲子合作的形式制作。

　　三、活动时间：20xx年5月28日

　　四、活动地点：XX社区活动室

　　五、活动形式：

　　在规定时间内用"剪、折、撕、贴"等形式表现"相亲相爱"主题。

　　活动结束后，所有的作品将在六一期间展出。

　　六一儿童节教室活动方案 篇22

　　一、活动主题：

　　二、活动时间：

　　三、活动地点：

　　四、交通方式：

　　五、活动内容：

　　★“小舞台.大梦想”才艺表演

　　★“我们一起过六一”童趣无限亲子游戏

　　★“有爱.有家”家庭互动

　　六、报名时间及方式：

　　1、原则上全班参加；

　　2、请家长于xx年5月21日前，将参加人数报给组长；组长统计时将家长和小孩分开统计；

　　3、请各组长xx年5月22日上午12点前，把各组参加人数报给吴佳璐妈妈。

　　七、费用：

　　每人预收100元活动经费，如一个家庭（两大一小）参加，需交纳300元；活动结束后，根据实际消费，多退少补。

　　活动经费请家长于xx年5月23日前交给各小组长，组长汇总后次日交给家委会主任魏华。

　　八、准备事项：

　　请每个家庭给自己孩子准备一份儿童节礼物，活动当天有赠送礼物环节。

　　九、自愿者招募：

　　本次活动是孩子们踏入小学后的第一个儿童节，我们希望能给孩子们留下美好的记忆。为了活动顺利、圆满的开展，我们诚意邀请各位家长的参与！

　　由于活动内容丰富，分为几大板块，因此我们需要完成以下工作内容：

　　1、“小舞台.大梦想”才艺表演板块工作内容：

　　才艺表演环节的节目征集、主持人、节目流程安排、整场表演的具体实施，场地布置等；

　　2、“我们一起过六一”童趣无限亲子游戏板块工作内容：

　　亲子游戏环节的设计和实施，场地布置等；

　　3、后勤工作

　　采购活动奖品和现场布置物料、与农家乐衔接（如就餐/休息区/音响设备等）。

　　4、宣传工作

　　现场摄影、摄像，后期班级博客图文报导。

　　请各位家长根据上述工作内容，结合自身专长，踊跃报名，加入到班级志愿者团队来！

　　志愿者报名请于xx年5月21日前，致电家委会主任魏华（13908170842），报名时请介绍专长，原则上家委会成员及小组长直接为志愿者。我们将根据最终报名情况进行分组，大致分为：总策组、游戏组、导演组、后勤组、宣传组，具体工作采用分工合作的形式。

　　如报名情况不理想，家委会为保障活动的`顺利开展，将指定部分家长为志愿者，希望各位家长理解支持！

　　十、才艺表演节目征集：

　　“小舞台.大梦想”才艺表演是我们这次活动最大的板块，也是一大亮点！这个舞台不仅是为孩子们准备的，也是我们家长展示才艺的机会。

　　才艺展示节目可以为：歌舞、乐器演奏、讲故事、诗歌朗诵、脱口秀、英语表演，表演形式可以是个人或组合（组合可跨组）。表演需要的乐器、音乐、服装、道具，自行准备。

　　请家长们跟孩子商量后，于xx年5月21日前将节目报到各小组长处。每个小组不少于3个小孩节目和1个家长节目，但要确保每个孩子都有节目。待全班汇总节目后，导演组将根据活动时间长度和节目类型来调整节目数量和种类，有可能出现删减或整合节目的情况，但会保证每个孩子有上台的机会，请家长理解支持。

　　附：路线图

　　从娇子立交往三圣乡方向直行，过红砂村，过绕城高速后，第一个丁字路口右转（路口有荷塘月色右转的指示牌）；右转后直行2分钟左右，右边即是电影公社。如停车场停不下，可依次停放在路边。

　　六一儿童节教室活动方案 篇23

　　一、活动目标

　　1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，成为孩子们美好的`记忆。

　　2、增强家校联系、社区合作、形成共同育人的合力。

　　3、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与孩子之间的合作，体验节日的快乐。.

　　二、活动安排

　　1、活动时间：6月1日上午9：30

　　2、活动地点：XX大街羽毛球场(苑对面)

　　3、参与人员：辖区少年儿童

　　4、音响：、

　　5、拍照：

　　6、场地规划、安全工作：当天值班护街队

　　7、主持人：

　　三、游园活动项目

　　以家庭为单位,根据游戏规则,以游戏的形式参加各组游戏活动：

　　游戏一：运西瓜

　　游戏玩法与规则：家长和小孩双手各握一根体操棒，棒上放西瓜(皮球)，走到终点，绕过小椅子后返回起点线，先到的家庭为胜。(负责人：)

　　游戏二：盲人打鼓

　　游戏玩法与规则：家长或幼儿带上老虎头饰蒙上眼睛，在距离10米远的地方手拿鼓槌，沿直线向前，击中挂在墙面上的鼓为赢。(负责人：)

　　游戏三：摸瞎子

　　游戏玩法与规则：爸爸或妈妈蒙上眼睛，用双手去摸，从三个孩子中正确地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得发出声音，以摸中者为胜。(负责人：)

　　游戏四：夹小球

　　游戏玩法与规则：家长与小孩两两合作，轮流夹玻璃球，孩子和家长用筷子夹，从盘子里夹到对面桌子碗里，中途掉下返回再开始，一分钟内夹30个为胜。(负责人：)

　　游戏五：比比谁的眼力好(投环)

　　玩法每人有4个胶圈，投进一个便得到一份小奖品，投进两个以上得一张兑奖卷。(负责老师：)

　　六一儿童节教室活动方案 篇24

　　一、活动目的：

　　为给我校儿童学子搭建一个培养潜力，丰富我校文化生活，展现才华的舞台，激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。

　　二、活动主题：

　　“一个也不能少”

　　为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，所有的`孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信!

　　三、时间安排：

　　20xx年5月31日

　　四、组织方法：

　　1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

　　2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报xxxx老师处，以便校园统一安排。

　　五、节目要求及节目推荐：

　　1、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。

　　2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

　　3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

　　六、各工作资料、注意事项及负责人安排如下：

　　1、评委：每班选两名家长当评委，于5月27日联系好，并报到詹晓静老师处。5月30日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：xxxx

　　2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：xxxx。

　　3、奖品：5月31日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：xxxx。

　　4、收尾：5月31日晚上结束后，将场地清理好。负责人：xxxxxx。

　　5、所需物品及采购：化妆品：马利娜;书画用品：黄景宽;其他活动用品采购：xxxx

　　6、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：xxxx

　　七、活动流程：

　　本次活动共分为两部分：

　　5月31日下午4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。

　　5月31日晚上7：30，进行文艺汇演。

　　(后附节目单)

　　八、文艺汇演评分标准及评分规则：

　　1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。

　　2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)

　　1、评奖分低年级组(幼儿班，一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。

　　2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名。

　　九、非班主任工作人员安排：

　　非班主任负责协助所在班的班主任工作，生活教师负责学生更换衣服。

　　六一儿童节教室活动方案 篇25

　　孩子是祖国的未来，民族的希望，更是每一个普通家庭的“轴心”，一颦一笑牵动着全家在过去的一年里有关孩子们的报道层次不穷，各各都牵动着每个老百姓每个家庭的心，在即将到来的儿童节，社会和家长、老师们将为孩子们准备什么样的礼物呢？如何让孩子们放飞自己的心，过一个健康快乐更充满爱的六一儿童节呢？

　　为让孩子度过一个有意义的儿童节，Xx镇中心小学特推出“童心飞翔健康成长”大型庆六一活动，以平面和现场活动相结合的形式，为孩子们提供一个欢乐互动的平台；并以此为载体，利用儿童、家长对活动高度关注的特点，帮助孩子养成良好的行为、学习习惯，树立健康向上、积极自信的人生观和价值观。

　　一、活动主题

　　童心飞翔健康成长

　　二、活动时间

　　20xx年x月x日或者x日下午（具体时间另行通知）

　　三、活动内容

　　活动一：为获得荣誉证书的同学颁奖

　　活动二：大型文艺演出

　　四、评选及奖励办法

　　节目评选分为两个方面：

　　1、文艺节目和经典诵读节目分别评选出一、二、三等奖，一等奖一个、二等奖两个、三等奖三个获奖选手可以获得彩卡一张。

　　2、班级评价方法：班级所有节目得分的'最高分为优胜班级，（每个年级评选出一个优胜班）优胜班级课获得明星A卡一张。

　　五、评分标准

　　满分为10分。

　　1、服装整齐4分，

　　2、动作整齐划一4分，

　　3、精神饱满1分，

　　4、音乐播放、上、下场训练有素1分。

　　五、评委会的组建

　　三、四、五年级每班两名评委进行打分，去掉一个最高分和最低分，所得分数的平均分是本班的成绩。（本班演出时，本班学生不参与打分）

　　六、演出顺序

　　从高年级开始（五一、五二、四一、四二、三一、三二、二一、二二、一一、一二）

　　xx镇中心小学20xx年六一节目单 班级 节目名称 表演者 指导老师 得分 合计得分 五年级一班 相声《吹牛》 舞蹈《不如跳舞》 五年级二班 诗朗诵《我们的节日》 独唱《十七岁雨季》 四年级一班 《不如跳舞》 四年级二班 诗词朗诵《沁园春雪》 广场舞《开门大吉》 四年级二班 三年级一班 诗朗诵《珍爱生命，欢乐庆六一》 舞蹈《快乐崇拜》 三年级二班 诵读《太阳是大家的》 集体 舞蹈《向前冲》 集体 二年级一班 朗诵《献给快乐的孩子》 舞蹈《健康歌》 二年级二班 演讲《彩色的中国》 舞蹈《让爱传出去》 一年级一班 朗诵《阳光里的树》 舞蹈《拔萝卜》 一年级二班 朗诵《我长大了》 舞蹈《快乐宝贝》

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