小学生参加少先队活动方案

时间：2022-12-08 21:27:01 活动方案我要投稿

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小学生参加少先队活动方案（通用8篇）

　　为了确保活动能无误进行，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。我们该怎么去写活动方案呢？以下是小编整理的小学生参加少先队活动方案（通用8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学生参加少先队活动方案（通用8篇）

　　小学生参加少先队活动方案1

　　一、活动宗旨：

　　为全面提高队员的整体素质，培养队员的组织能力和管理能力，促进学校少先队工作向着规范加特色的方向发展，我校少先队于本学期将通过自由竞选，选拔出最优秀的少先队员担任少先队大队委职务，形成"自己的活动自己搞，自己的阵地自己建，自己的'事情自己做"的少先队工作新局面。

　　二、活动准备：

　　1、宣传发动：此方案传达至每个中队，由中队辅导员负责宣传发动。（第一周）

　　2、推荐竞选人员：三至六年级各中队利用班队课开展一次中队干部竞选活动或竞选大队委候选人活动，竞选出二名最优秀的队员，并填好大队干部竞选人员登记表报大队部。候选人准备一张小2寸免冠照片，明确竞选职务,(现任大队委员包括在内、登记表到大队部领)（第二周）

　　各班于3月12日前将《第一小学少先队干部候选人登记表》上交大队部。

　　三、竞选条件：

　　1、热爱少先队工作，有一定的活动能力和组织管理能力。

　　2、刻苦耐劳，活泼，有责任心，工作认真细致。

　　3、热爱学校，热爱学习，富有正义感。

　　4、善于团结同学，在同学中有威信。

　　四、现场竞选活动：

　　1、竞选人展示:

　　2分钟自荐演说：演讲稿的题目自定，内容主要从个人情况、竞选优势、竞选上岗后的工作打算三个方面来写。

　　3分钟才艺表演：声乐、器乐、舞蹈、朗诵、讲故事、书画等。（自选其一项）伴奏带（磁带）和乐器自备。

　　2、评分选举。

　　暂定于3月18日下午一点二楼大队室开始竞选活动，评分办法采取学生和评委老师现场评分相结合，最后大队部根据得分情况并参照各候选人实际委任其职务，组成新一届大队委。

　　3、竞选宣传委员的同学，除2分钟自荐演说之外现场抽签朗读一篇短文，不需准备才艺表演。

　　五、大队干部竞选职位及任务：（初步选19名同学）

　　1、少先队大队长1名：主持每周大队干部工作会议，协助大队辅导员做好各项工作。

　　2、少先队副大队长2名：

　　（1）负责召集会议、活动人员，做好每周会议记录。

　　（2）负责主持校园小广播及小广播员培训工作等。

　　3、大队宣传委员10名：

　　（1）负责小广播具体工作，并担任小广播员。

　　（2）负责其它宣传工作。

　　4、大队学习委员1名：管理少先队各项资料档案归存工作。

　　5、大队组织委员1名：负责管理大队光荣薄记录工作。

　　6、大队文体委员2名：

　　（1）负责管理主持各项艺术活动。

　　（2）负责管理主持各项体育活动。

　　7、大队劳动委员1名：管理卫生环保工作。

　　8、大队纪律委员1名：负责活动纪律监察。

　　小学生参加少先队活动方案2

　　为了开拓学生视野，增长他们的见识和丰富他们的课余生活，培养学生的.观察事物的能力和想象能力，提高他们的写作水平。少先队大队部决定组织全体少先队员举行春游活动，有关事项如下：

　　一、活动内容：

　　深圳世界之窗

　　二、活动时间：

　　十月三十一日（第九周星期五）

　　三、活动地点：

　　深圳世界之窗

　　四、领队：

　　谢庆发

　　五、总指挥：

　　李伟杰、刘炳生、郑灿杰、葛鹏亮

　　六、活动人员：

　　一至六年级队员和全体教师

　　七、活动过程：

　　8：30-9：00 学生在教室集合

　　9：00-10：00 乘车到深圳世界之窗

　　11：40-12：40 午餐

　　15：00-16：30 返回白坭坑小学

　　八、工作安排：

　　1、后勤负责人：陈怀瑾、刘爱文

　　2、名班负责人：

　　一（1）班李丽欢刘梅芳一（2）班刘秀琼罗冰

　　二（1）班张燕刘红英二（2）班黄洁卜春利

　　二（3）班黎颖管辉三（1）班吴乔芬刘红苑

　　三（2）班刘娜赖健锋三（3）班黎君连曾志彪

　　四（1）班陈源武江浩四（2）班李文静麦景新

　　四（3）班刘焕梁任五（1）班陆可爱龚文苑

　　五（2）班廖奇刘仕和五（3）班冷星明谢晓丽

　　六（1）班吴镇宝钟伟先六（2）班雷鹏飞李芳

　　3拍摄：李伟杰

　　4卫生员：、刘梅芳、谢晓丽

　　九、注意事项：

　　1、出发前，各班主任做好安全教育工作。

　　2、乘车时，负责

　　老师要强调队员不准把身体的任何部分伸出车窗外。

　　3、游览景区时，要求队员集体行动，不能独自离队，同时要发扬互相关心、互相帮助、互相照顾的精神。

　　4、上车时必须清点人数，直到人到齐之后才可开车。

　　小学生参加少先队活动方案3

　　一、活动目的`：

　　为进一步激励广大少年儿童争当“四好少年”，勤奋学习、快乐生活，在星星火炬的旗帜下，自学、自理、自护、自强、自律，全面发展，茁壮成长。在少先队组织中增强光荣感、责任感和使命感，为建设祖国做好全面准备。

　　二、活动对象：

　　小学一年级儿童团员325人

　　三、活动时间：

　　20xx年5月28日下午

　　四、活动地点：

　　学校广场

　　五、活动议程：

　　第一项：奏乐、出旗

　　第二项：唱队歌

　　第三项：少先队大队辅导员宣布新队员名单

　　第四项：五年级的少先队员为新队员佩戴红领巾

　　第五项：新队员代表发言

　　第六项：大队辅导员带领新队员在队旗下宣誓

　　第七项：给新建中队授中队旗

　　第八项：大队辅导员讲话

　　第九项：呼号

　　第十项：退旗，奏乐，敬礼

　　小学生参加少先队活动方案4

　　活动目的：

　　1.通过小品、歌曲、演讲、交流名人和名言等活动，让少先队员明白要想获得成功要有坚强的意志。

　　2.通过本次活动，使队员们能正确面对学习、生活中的挫折，以及如何磨练自己的意志。

　　活动准备:

　　1.收集一些有关坚强意志的资料。

　　2.准备演讲、小品、歌曲、交流名人和名言等节目。

　　3.ppt制作。

　　活动过程：

　　一、各小队报数

　　二、出旗、行队礼、唱队歌

　　三、宣布活动开始

　　1．歌曲欣赏

　　中队长：我宣布 “做一个意志坚强的学生”主题队会现在开始。先让我们一起欣赏歌曲《阳光总在风雨后》。课件出示视频。

　　2.演讲《生活中的磨练》

　　主持人：阳光总在风雨后，风雨之后要相信有彩虹。在我们的学习生活中，总会或多或少的遇到一些困难，这些困难其实就是对我们每个人的磨练，请听王xx的演讲《生活中的磨练》。

　　人生就像饺子，岁月是皮，经历是馅。酸甜苦辣皆为滋味，毅力和信心正是饺子皮上的褶皱，人生中难免被狠狠挤一下，被开水煮一下，被人咬一下，倘若没有经历，硬装成熟，总会有露馅的时候。"这一段话，不是我的原创，是崔永元评论人生的一段话。以我现在的经历还不配和大家谈人生，我要谈的是对于在座的每个人的一生都至关重要的“生活中的磨练是必然”。

　　生活中我们每天都在经历各种各样的磨练，有的人在磨练面前气馁了，有的人在磨练面前放弃，也有的人在磨练面前失败了，其实放弃了，气馁了，失败了都不可怕，可怕的是我们再也经受不住各种各样的磨练。

　　人其实在不断的成长和成熟，其主要原因就是每天在经受的磨练，在磨练中成长成熟。当我们要承担社会的责任和义务的时候，我们都有过经受磨难的考验。

　　其实我觉得自己还存在许多不足，和别人比起来还有一定的差距，但我相信世上没有人天生就注定会是成功者的，也没有人会免于失意、挫折。自己要坚持“相信自己一生能有作为的信念”我们每一个人都会成功。“打败你的人不是别人，而是你自己，让你畏缩不前的人不是别人，而是你自己。”相信自己，让自己永远磨练下去，你会发现自己的明天会更美好。希望我们大家一起努力，一份耕耘一份收获。

　　3.小品《作弊》

　　人物：学生甲学生乙监考老师（教室门前）（甲乙边走边聊，乙背着书包，甲两手空空，只在上衣贴胸口袋塞了支笔）

　　乙（烦恼地）：……听说这次监考的是咱们院四大名捕之一，这可怎么办？

　　甲：哥们别愁，我有办法。

　　乙：你有什么妙计？

　　甲（得意洋洋地掏手机）：用这个！这是我爸昨天买给我的诺基亚名牌手机,功能齐全！我有个信息院的`哥们前两节刚考完了计算机，卷子跟咱们的一样的。这次就考那么100道选择题，我已经跟他说好了，三条短信息就搞定。

　　乙（失望地）：用短信息收答案啊？有什么厉害啊，虽然你的手机调了振动，可是也很容易被老师发现的，老师对这些特敏感。

　　甲（神秘兮兮）：非也非也。我偏偏不调振动，就让它短信息铃声响着。（短信息“嘀嘀”声，甲看）哈，我那哥们现在已经回到宿舍，准备翻书查答案了。

　　乙：不会吧？！让手机响着不是更明目张胆了吗？

　　甲：这你就不懂了，这叫置诸死地而后生。山人自有妙计，你就好好地等着答案自动送上门吧。

　　(上课铃响，乙匆匆忙忙，甲悠哉游哉地走到位置上坐下)

　　乙：你还坐第一排？

　　甲：这叫最危险的地方也就是最安全的地方。你不懂。

　　（老师携一叠试卷上）

　　老师（清嗓子）：同学们，今天的计算机基础考试由我来给你们监考。希望大家合作。（发卷）试卷两张，答题卡一张。题目一共是100道，全部是选择题。请大家检查一下。完了以后写好专业姓名学号。（发完卷走到前面）虽然是老生常谈，我在这里还是给大家强调一次考场纪律。不要明知不可为而为之。我当老师那么多年，监考过的学生无数，那些不安分的同学有什么伎俩我都清楚得很。被我发现谁有小动作，后果自己心理清楚。我说的就那么多。（看表）好了，现在大家开始答题。时间是两个小时。

　　六、退旗。

　　七、宣布活动结束。

　　小学生参加少先队活动方案5

　　一、指导思想：

　　为了促进学校少先队工作，本次改选将选出最优秀的少先队员担任大队委职务，形成自己的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管的少先队工作新局面，少先队活动方案。此次改选目的在于使少先队员举出自己最满意，同时又能为少先队服务、有威信、有特长、有代表性的大队干部。

　　二、活动宗旨：

　　公开公平公正

　　三、参选条件：

　　1、三至六年级品学兼优的少先队员。

　　2、热心少先队工作，能积极,主动为队员服务，向队员负责,当队员的"公仆"。

　　3、一定的活动能力和组织管理能力，善于团结大多数同学，工作积极主动和富有创新精神。

　　4、在集体中是队员们公认的优秀者,以身作则,能起榜样，带头作用。

　　5、能独立完成老师交办的'所有工作任务,并有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力。

　　6、学习刻苦，成绩优良，并有个性特点。

　　四、选举方式及程序

　　1、三～六年级各中队选举产生2名候选人→大队部组织各队员代表民主选举产生新一届大队委。

　　2、竞选者应做的准备：

　　①自我简介。自行设计页面（A4纸）及内容，主要包括姓名、性别、班级、特长爱好等，还要贴上自己的照片，让大家认识你、了解你，规划方案《少先队活动方案》。（学校提前在消息栏展示出来）

　　②竞职演讲稿。竞选人将进行现场脱稿演讲1分钟以内，要说明竞选优势，竞选岗位，谈一下自己的工作打算，并把演讲内容形成文字材料，用A4纸打印好。

　　③选手才艺展示。每位竞选者准备2～3分钟的展示节目，形式不限。

　　3、自我简介和竞职演讲稿（自己留一份）于9月17日前交一份到大队部。

　　4、1——6年级依次排队进行投票选举。（每人准备9颗胡豆）

　　五、竞选岗位（9个）

　　大队长、副大队长、组织部长、学习部长、宣传部长、文娱部长、体育部长、劳动部长、纪检部长。

　　六、竞选时间

　　9月21日下午第二节课(暂定)。

　　地点：校院内举行

　　小学生参加少先队活动方案6

　　一、活动目的

　　1、让少先队员在社区中实施雏鹰行动，激发少先队员积极参加雏鹰达标争章活动的兴趣，提高队员劳动能力。

　　2、让队员懂得热爱劳动的优良传统，明确热爱劳动是热爱祖国的具体表现。

　　3、培养学生的动手实践能力。

　　二、活动准备

　　1、准备工具，了解有关劳动要求的细节。

　　2、根据需要，编排小型文娱节目。

　　3、编制日常劳动比赛试题。

　　4、制作劳动小能手小旗、臂章。

　　三、活动地点

　　陶辛中心学校大队部

　　四、活动过程

　　(一)明确目的自我评价

　　1、队员集合，履行队会仪式。

　　2、主持人上台，向少先队员提出明确目的。

　　少先队员们，我们伟大的祖国，有着悠久的历史和丰富的文化遗产。伟大的中国劳动人民用自己的智慧和辛苦的劳动在几千年的生产实践中创造出的优秀民族文化遗产。热爱劳动就是热爱祖国的具体表现。我们每一位少先队员应该养成从小热爱劳动的良好习惯，长大为祖国贡献自己的力量。

　　3、各小队通过各种文娱表演的形式，汇报交流活动前的劳动情况。

　　⑴第一小队表演形式：快板书

　　内容简介：我们的古代劳动人民为我们留下了许许多多的传统美德。无论是火药、指南针、造纸术还是活字印刷，这些举世文明的四大发明，每一样都是聪明智慧的劳动者在劳动中发明的。并且，伟大的中华民族也正是在这种伟大的劳动精神中不断地创造着一个又一个辉煌!

　　⑵第二小队表演形式：童话故事表演

　　内容简介：学生表演草莓兔童话故事，说明热爱劳动的好习惯要从小培养，不能养成衣来伸手，饭来张口的坏毛病。要有一定的处理能力，争取自己的事情尽量自己做。

　　⑶第三小队表演形式：资料展示

　　内容简介：学生出示自己收集有关少先队员组织的义务劳动集锦，展示当代少先队员热爱劳动的.良好风尚。

　　⑷第四小队表演形式：小品

　　内容简介：我是个热爱劳动的好孩子，学生表演展示自己为家人做力所能及的小事，受到家人和朋友的表扬与鼓励，激发队员们热爱的劳动的情感。

　　(二)走上街头为民服务

　　1、辅导员明确目的，安排路线，提出安全要求。

　　2、各小队队员在评选出的“劳动小能手”带领下，挥着小旗，走上街头，在学校附近的街道上、过道旁有组织地做一些力所能及的事。

　　3、在规定时间内，队员们安全返回学校。

　　(三)交流实绩形成习惯

　　1、中队集合，交流各小队“劳动”实绩，谈谈自己的劳动体会，感受劳动给自己带来的快乐。

　　2、辅导员总结，肯定队员的成绩，进一步提出希望，明确养成良好的劳动习惯是每个少先队员应该具备的美好品质，是爱国的具体表现，努力培养队员的良好习惯，提高队员的劳动能力。

　　小学生参加少先队活动方案7

　　一、活动目标。

　　为了深入贯彻学部所倡导的 “快乐群星，快乐少先队”活动这一载体的少先队活动，帮助学生感悟生活快乐、体验学习快乐，并能够积极地为他人创造快乐，在活动体验中，懂得宽容，懂得感恩，懂得奉献。

　　二、活动思路。

　　1. 创设活动氛围。

　　通过创设以“学生发展为本”的课余活动氛围，使学生在活动中体验快乐、开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力。

　　2. 培养活动意识。

　　培养学生能主动参与意识、合作意识、竞争意识、创新意识，在活动中切身感到活动带来的快乐。

　　3. 规范活动实施。

　　在活动实施过程中，对活动的要求、注意事项、安全等问题应加以规范，使学生参与活动更具有实效性。

　　4. 创设活动载体。

　　通过创设载体活动，促使学生更加乐意参与。

　　三、实施方案。

　　1.活动氛围的创设。

　　学生是班级的细胞,学生学习生活环境的好坏,直接影响学生的生理及心理的健康。因此，加强班级文化建设，营造健康向上的育人氛围是至关重要的。整洁、美观、和谐的班级环境有益于学生情感的陶冶，心灵的净化;健康、向上、丰富的班级文化建设有助于学生的更加快乐的成长。

　　2.活动意识的培养。

　　通过创设丰富多彩的`“快乐群星、快乐少先队”活动，让学生都能积极参与，并且能够在活动中与大家分享快乐，增强学生合作意识，更有效地促进学生的情感态度与价值观上得以健康发展。

　　3.活动实施的规范。

　　对学生所参与的活动，务必要对活动要求、规则、注意事项、安全问题等方面加以规范。使学生在保证活动质量的基础上，增进学生规范意识、公平竞争意识，让学生在活动中养成良好的习惯，使学生的内涵、人文精神得到更好的磨练与提升。

　　4.活动载体的创设。

　　为使学生的课余生活更加丰富多彩，新学期又新增添了部分活动素材，如：中国象棋、围棋、五子棋等棋类;羽毛球、篮球、乒乓球等球类，还有跳绳、键子等活动素材。同时为帮助体验到读书的快乐，精心创设了图书角。

　　活动载体一：

　　开展形式多样的“快乐杯”系列活动。

　　二年级上学期共开展了“快乐杯”中国象棋大赛、斗兽棋大赛、五子棋大赛、羽毛球大赛、卡拉ok大赛、反向跑大赛、计算能力大赛等多系列活动。

　　活动载体二：

　　召开以“快乐群星，快乐少先队”为主题的班队课。

　　四、活动效果。

　　通过一个学期的活动的开展，学生在个性、特长上得到了进一步提高，学生能够在活动感受到快乐，且能与伙伴们分享快乐。改变了从前学生课余时间无事可做的现状，展现眼前的则是看课外书、下棋、打羽毛球、跳绳、踢键子等有意义的活动，不仅使学生在紧张的课业之余放松神经，也使学业成绩上有了较大程度的提高。

　　五、活动预想。

　　在进一步完善以“学生发展为本”，提升学生内涵及人文精神为宗旨的“快乐本”系列活动的基础上，在今后的活动中开展读书系列活动，文体艺术系列活动，实践体验系列活动。

　　总之，开展好学生课外活动是一项教育教学中的必不可少的工作，我们应就此作进一步探究和实践，坚持以“学生发展为本”的理念，使学生在活动中体验、分享快乐，开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力，实现德智体美等诸方面互相渗透、协调发展，使课外活动能成为学生可持续发展的又一主阵地。