六一活动方案

时间:2022-12-07 00:40:56 活动方案 我要投稿

【热门】六一活动方案锦集6篇

  为了确保工作或事情顺利进行,通常会被要求事先制定方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编收集整理的六一活动方案6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【热门】六一活动方案锦集6篇

六一活动方案 篇1

  一、活动目的:

  为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

  二、活动主题:“飞扬的旋律、欢快的六一”

  三、组织方法:

  1、以班级为单位参赛,每个单位至少出2个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

  2、为了保证节目的质量,各单位在4月26日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。

  四、节目要求及节目推荐:

  1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

  2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。

  3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过6分钟。

  4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,特别要求可与少先队联系协商解决。

  5、各班于5月10日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。

  6、各班的伴奏音乐,必须在封面上写明第几首,按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好,以防不能读碟的意外)

  五、评分及标准:

  ①10分制,所有评委的.打分,去掉最高和最低分,按总分多少排列名次。

  ②评分标准:原则上同等水平的节目:有创新,能使人耳目一新者优胜;演员中男生比例高者优胜;学生参与面大的优胜。

  名次计取与奖励办法:

  本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名。学校发给奖品和奖状,另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。

  六、时间、地点安排

  (1)彩排时间:

  第一次:5月14日(第十一周星期五,13时30分)。

  第二次:5月28日(第十三周星期五,13时30分)。

  地点:学校内操场

  (2)抽签时间:5月10日第十一周星期一周前会上

  (3)演出时间:6月1日第十四周星期二9时30分

  (4)出场顺序:根据彩排时的抽签顺序出场

六一活动方案 篇2

  一、 活动目的:

  为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。

  二、时间安排:另行通知

  三、活动主题:“飞扬的旋律、欢快的六一”

  四、组织方法:

  1、原则上以年级为单位参赛,每个年级出1~2个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

  2、为了保证节目的质量,定于 5月17日(周三)下午进行一次筛选。

  3、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的'年龄特点。

  4、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。

  5、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过4分钟。

  6、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,特别要求可与学校联系协商解决。

  7、各班的伴奏音乐,请及时上交到姜xx老师处,或者放到教导处的桌面上。(各班的音乐也要准备好,以防出现意外,播放不出来)

  五、注意事项:

  1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。(负责人:班主任加强教育)

  2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

  3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所,卫生处将组织检查。

  4、纪律:

  学生:统一着校服,戴好红领巾(确保当天红领巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)

  5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)

  温馨提示:天热,请通知学生注意防晒,戴好太阳帽。

  (五)非班主任工作人员安排:非班主任负责协助所在班的班主任工作

六一活动方案 篇3

  一、活动目标:

  1、让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节,为他们的童年留下快乐的回忆。

  2、增进亲子感情交流和融合,让幼儿能将快乐的心情乐于和家长共同分享。

  3、提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性,大胆的参与表演和游戏,

  二、活动准备:

  录音机、音乐磁带、小气球若干、椅子若干

  场地准备:二楼娃娃家前坪。

  三、活动过程:

  一、集体表演:歌表演《大树妈妈》《路旁的小树》《快乐的六一》(负责人:曹静影)

  二、舞蹈班表演(负责人:汤英)

  三、游戏《推小车》、《吹、坐气球比赛》

  1、《推小车》

  地点:二楼前坪

  负责人:曹静影

  裁判:张麓洋的妈妈

  发奖人:郭林的.妈妈

  玩法:每次请三对家庭,幼儿双手着地,家长扶起幼儿的后腿。听到口令后幼儿迅速的双手向前爬行,先到目的者为胜者。

  规则:抢爬和爬行途中后腿松开者为违规,需重来比赛。三次违规取消资格。

  2、《吹、坐气球》

  地点:本班教室

  负责人:汤英

  裁判:文启惠

  发奖人:徐休凡的妈妈

  玩法:每次请四对家庭,由家长将气球吹大,然后由幼儿将气球坐破。

  时间:一分钟,一分钟内坐破气球个数最多者为胜者。

  规则:在规定的时间内进行,不得抢时和超时。一定要坐破气球,不得用其他方法弄破气球,否则视为违规。三次违规取消比赛资格。

  四、发奖、领奖。

  五、活动结束。

  幼儿可以和其他幼儿一起合影留念。

六一活动方案 篇4

  一、 活动目标:

  1、 共同感受节日气氛,体验儿童节的快乐。让幼儿懂得珍惜现在、感恩父母、知道今天的幸福生活来之不易。

  2、通过游园游戏,使幼儿在积极参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、快乐、开心而难忘的“六一”儿童节。

  3、 提供幼儿交流表现的`平台,培养幼儿自信、大方、活泼开朗的性格。

  4、 营造共同分享的氛围,体验分享食物带来的快乐。

  二、活动时间: 20xx年5月31日

  三、活动内容:

  1、“快乐六一,七彩民幼”大型游园活动(上午9:00—10:15)

  2、幼儿美味自助餐(10:50—11:30)

  3、“我的六一我做主”班级主题教育活动。(3:00—3:40)

  4、班级庆祝活动、派发礼物4:00—5:30

六一活动方案 篇5

  一、设计理念

  1、以“全面关注,多元发展”的办学理念为指导,为每位学生搭建展示特长、快乐成长的平台。

  2、“学生的成长需要‘三动’——活动、运动、劳动。”坚持以生为本,学生是活动的真正主人!让每位学生走上舞台,在活动中成长。

  3、本着快乐、活泼、简朴的'原则办节,丰富学生的校园生活,让每位学生真正享受快乐童年!

  二、活动内容及时间安排

  上午8:00: 庆祝大会(1、升旗仪式;2、领导致辞;3、入队仪式)

  8:30:合唱表演(一二年级,每两个班一个合唱节目)

  经典阅读成果展演((三四年级,每两个班一个节目)

  方队表演(五六年级,每两个班一个方队)

  (每个年级的1班、2班为一个单位,3班、4班为一个单位,5班、6班为一个单位。)

  下午3:00 校园吉尼斯展示

  4:00 颁奖大会(校园吉尼斯、文明之星等)。

  三、活动要求及人员分工

  1、所有表演项目要求学生全员参与。

  2、校园吉尼斯展示的项目有:呼啦圈(责任人:)、投篮(责任人:)、魔方(责任人:)、魔尺(责任人:)、YOYO球(责任人:)、魔术(责任人:)。

  3、不邀请家长、社会人士参加活动,体现师生自娱自乐。

  4、会场布置:;音响设备:;宣传报道:。

  5、不得安排学生重新购买表演服装(穿校服,或学校已有的服装)。

六一活动方案 篇6

  为了增添节日氛围,丰富少年儿童的学习生活,使之从中得到锻炼,让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六?一”节。大队部还制定游园活动。通过活动,使小学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养能力。 一、活动形式:

  1、游戏以班级为单位进行,每班负责一个游戏项目,各班根据游戏要求自行准备游戏所需品。如需用到秒表、乒乓球等物事先向体育组借,乒乓板、脸盆等物品各班自主筹措。

  2、各班在布置场地时,必须将本班组织的游戏名称和规则张贴在显眼位置。 3、游戏活动的准备、活动当天本班内的组织管理由班主任和配班老师负责。 二、活动设置:(每人可玩多次) 一(1)中队:迷迷转

  先原地自转三圈,转好后快速将手里的沙包扔入纸盒内,扔入者获胜。 一(2)中队:步步为营

  准备好12个等高的杯子。每个杯子都要装满水,竖排。每四个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子,一个一个地吹,不能跳杯子。若乒乓球吹落了,则不能得奖。若一次性吹完则得奖。每次参赛多人,可同时进行。 一(3)中队:一掷千金

  活动者每人两个沙包,站在3米线外向前方圈内掷沙包。看沙包落在哪个分值上,分值分别为10、8、6、4、2两次成绩以最高分记录在活动卡上,不同的分数将得到不同数量的奖票。(注:如果两次都落在圈外则作零分处理) 二(1)中队:掌上明珠

  要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈. 二(2)中队:趣味保龄球

  用球击易拉罐,每人每次限击三球,以击中多数者为胜。

  每人一定时间内在装满沙子的脸盆里放弹珠若干,挟12个弹子放入两米外的碗内者,谁挟得弹珠最多获胜。 三(1)中队:我心飞翔

  地面划三根线,一根为5分,第二根为8分,第三根为10分,参加游戏的人在一分钟折三只纸飞机,投射,飞过哪根线就为几分,以最远的一纸飞机为最后得分,不同的分数可以领到不同的奖票。 三(2)中队:运用爆破音吹蜡烛

  准备好六支蜡烛并点燃,若干道问题。主持人提问一个问题,参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛。如:主持人问:“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。

  三(3)中队:盲人击鼓

  每人击一次,蒙上眼睛,原地转圈两周,从起点出发去击一米外的鼓,凡击响鼓者获胜。

  四(1)中队:小熊过桥

  游戏者手持乒乓球拍持球走上独木桥(椅子拼成的约两米长的桥),过桥过程中要求不能掉球,不能掉下河。如掉球就不能得到奖票,如顺利完成得奖。四(2)中队:弹球球

  准备好两个乒乓球和小纸箱(或脸盆)。小纸箱平放在地上上。主持人将两个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔(不能直接扔进小纸箱),弹起的乒乓球弹进小纸箱内, 小纸箱内最多获胜。四(3)中队:海底捞珠

  在脸盆里放入水和弹珠若干,把弹珠夹起,夹起两个的就能得到奖票。 五(1)中队:做动作猜成语

  两位同学合作,一位做动作,另一位猜。猜对最多获胜。五(2)中队:一鼓作气

  准备三个盛满水的碗,并排放成一竖排,把一个乒乓球放在第一个碗里,两人同时开始,谁先把乒乓球吹到第三个碗里为获胜,得到奖票。未成功者想再玩者需重新排队。

  五(3)中队:垒大厦

  给选手准备十个易拉罐,在规定时间内,堆出不同形状的大厦,大厦越高越有创意获胜。

  六(1)中队:踩气球

  两人一组,把气球绑在脚上,在比赛中想办法去踩对方的气球 ,在规定的时间里,看谁剩下的球最多、踩的气球最多获胜。

  六(2)中队:抢说运动项目

  准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰),另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内,谁说出的运动项目多,谁即得奖票。

  六(3)中队:抢凳子

  先摆好5张凳子,凳子摆成圆形,由6人参加,工作人员宣布开始,并且用鼓敲打以当节奏,参加游戏人员围着凳子转圈,知道工作人员的鼓声停下,参加

  游戏的人员抢凳子坐下,没有抢到者淘汰出局,领取奖票一张,抢到凳子者继续下一轮抢凳子,以此类推五抢四、四抢三、三抢二、二抢一,奖票数也是以此类推,最后抢到凳子者得奖票五张,未成功者想再玩者需重新排队。 三、配班教师。名单如下:

  一(1):杨育清 一(2):吴叶群 一(3):罗 春 二(1):郑走群 二(2):蓝恩华 二(3):黄苏金 三(1):张 进 三(2):徐金祥 三(3):柴园娇 四(1):钱冬琴 四(2):何 钰 四(3):黄 莉 五(1):雷志威 五(2):雷润禾 五(3):朱金梅 六(1):章志芳 六(2):雷海平 六(3):单 璐 四、注意事项:

  1、各班在参加活动前要进行一次安全教育。特别是上下楼梯禁止奔跑,禁止拥挤,禁止推攘,靠右行走。

  2、各班要教育学生有序地参加游园活动,要按先后顺序排队等候活动,各班安排维持秩序的学生也要配合班主任做好工作。

  3、各活动布置要留出一定的可供活动学生等候排队的`空间,场地布置要适合学生的活动并符合节日的气氛。

  4、学生在游玩的过程中如对设置的游戏项目有疑问,可向相应班主任老师询问。

  5、学生过关后需教师签名,游园结束后到班主任处统计获糖果个数,由班主任统一发放糖果,游园活动分两个等级,每个项目最多可2个糖。 6、班主任发放糖果统一到总务处郑建生老师那领取。 五、组织机构 本次活动设领导小组, 组长:吴德明 副组长:施良华

  成员:钟晓明 雷建军 鲁映霞 徐莉燕 罗富常 领导小组设以下活动工作小组:

  1、现场秩序维护组:负责维护现场整体秩序及安全。组长:钟晓明 2、项目设置组:负责设置活动项目及项目规划、布置场地、划分项目活动区域、摆放活动道具、活动后会场的清理工作。(各班主任及配班教师)

  3、物品筹备组:负责奖品、活动道具的购买。组长:赖海泉 副组长:林剑 4、奖品发放组:负责奖品兑换规则的设置、场地布置和奖品的发放。(各班主任及配班教师)

  提醒:本次游园活动在社团活动展示之后,时间紧,负责多项目的老师多多谅解。

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