班级感恩节活动策划方案

时间：2022-11-27 09:49:36 活动方案我要投稿

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班级感恩节活动策划方案

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案要怎么制定呢？以下是小编为大家整理的班级感恩节活动策划方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

班级感恩节活动策划方案

班级感恩节活动策划方案1

　　活动背景：

　　感恩本是中华民族的传统美德。但随着社会的发展，家庭经济水平不断提高，独生子女越来越多，孩子们习惯了饭来张口，衣来伸手的生活，感恩的习惯淡薄。为此，早些年，举国上下掀便起感恩之风。学校，作为“传道授业”的场所，必然要承担起对学生进行感恩教育这一历史使命。故设计开展此次“懂恩情，学感恩”的主题班会活动。

　　活动目的：

　　通过“诵读古诗—谈恩情;故事欣赏—学感恩;畅所欲言—谈行动;升华情感—颂感恩”等活动，使学生知道在我们的成长过程中，亲人、师长、朋友、社会给予了我们不同形式的关爱，我们要懂得孝敬和回报他们。营造一种气氛，让感恩逐步成为一种习惯。

　　活动准备：

　　1、布置学生收集感恩的故事。

　　2、6位学生准备表演《感恩的心》

　　3、教学课件。

　　活动过程：

　　(一)诵读古诗—懂恩情

　　1、谈话：孩子们，有一首诗，大家非常熟悉，让我们一起来朗诵一遍吧!(出示《游子吟》这首古诗。)

　　2、这首诗，咱们是在哪篇课文中读到的?(母亲的恩情)

　　3、诗人孟郊认为，母亲的恩情是永远报答不完的。你们认为是不是这样?(是)

　　4、谈话：那么，在你们的成长过程中，哪些人对你也有恩情呢?

　　(爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、同学、朋友、社会……)

　　(归纳：亲人、师长、朋友、社会)

　　5、询问：你知道什么是恩情吗?能举个例子说说这是谁对你的.恩情吗?(指名汇报)

　　6、同桌交流别人对自己的恩情。

　　7、小节“恩情”。

　　出示小诗：恩情，是亲人的养育。

　　恩情，是师长的教诲。

　　恩情，是朋友的鼓励。

　　恩情，是社会的关心。

　　(二)欣赏故事—学感恩

　　1、听故事1：乌鸦反哺

　　2、听故事2：黄香温席

　　3、谈一谈：从故事中，你受到了什么启发?

　　(三)畅所欲言—谈打算

　　1、为了感谢

　　，我打算。

　　2、思考1分钟，谈一谈自己的感受。

　　3、四人小组交流自己的感受。

　　4、指名汇报。

　　5、现场感恩。感谢老师或同学。

　　6、小节：感恩其实很简单，感恩需要的是形成一种习惯，让我们常怀一颗感恩之心。来，齐读这一首感恩小诗：

　　常怀感恩之心

　　我们沐浴着爱的阳光长大

　　我们滋润着人间的真情成长，

　　多少次带着幸福的感觉进入梦乡，

　　多少回含着感动的泪花畅想未来

　　11月的最后一个星期四是感恩节，

　　虽然它已远去，

　　但一颗感恩之心，

班级感恩节活动策划方案2

　　一、活动主题：同怀感恩心，携手创未来

　　二、活动背景：

　　还有不到一周便是感恩节了，虽是西方的节日，但感恩却是中华民族延续了几千年的优良传统美德。我们感谢父母、感谢命运、感谢人生，或许我们也经历了许多坎坷艰辛，但是至少我们都健康地成长着。相对于小玲儿基地的孩子们来说，我们是幸运的，更是幸福的。

　　三、活动目的及意义：

　　为了帮助小玲儿基地的小孩走出残疾的阴影，让他们学会感恩，并从中发现生活的快乐;同时，也为了让同学们学会感恩，珍惜今天的.美好生活，创造美好的未来人生，我们特开展了此次活动。

　　四、活动时间及地点：

　　xx年11月22日小玲儿基地

　　五、活动参加人员：

　　人力0902：王小倩杨淑驰郭英封丽利何辉辉卓凯凯林涛

　　营销0901、青年志愿者协会部分成员

　　六、活动流程：

　　1、前期准备：联系好青志和营销0901班同学，与他们合作;

　　买好活动中所需要的物品以及赠送给小孩子们的礼物;

　　确定好集合时间和地点。

　　2、具体流程：和小朋友一起做“感恩的心手语”;

　　让小朋友送花给老师;

　　和小朋友一起画画;

　　与小朋友一起跳兔子舞;

　　教小朋友踢毽子并送他们小礼物。

　　合影留恋。

　　七、经费预算：(略)

班级感恩节活动策划方案3

　　一、主题：

　　心存感恩、快乐成长

　　主题曲：《感恩的心》

　　二、背景及意义：

　　中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲：“滴水之恩，当涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”。为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生的思想素质，让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切，学校决定举办首届感恩节，对全体师生进行一次有意义的感恩教育活动，以此增进师生家校之间的情感，促进文明礼貌校风的形成，共同构建我们的和谐校园。

　　三、组织工作：

　　成立xx小学校园感恩节活动组委会

　　主任：xx

　　副主任：xxx

　　成员：xxxx

　　四、活动时间：

　　0xx年11月26日——12月26日

　　五、活动内容：

　　1、发起倡议(利用红领巾广播向全校师生)

　　2、一次主题班会

　　时间：11月中旬。各年级以班级或年级为单位，围绕感恩主题，按照学生特点，组织一次关于亲情、感恩教育的主题班会，具体内容可自行安排。

　　或讨论或演讲或讲述，尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。提示：用比较大的美术字在黑板写上活动主题名。(11月27日最后一节课)

　　3、一次主题黑板报(全校性活动)

　　感恩节前夕，以班级为单位围绕感恩主题，出一期黑板报。(11月26日前)

　　4、一首歌曲(全校性)

　　感恩节活动期间，教师教学《感恩的心》及手语，学校广播室利用课间时间播放活动主题曲《感恩的心》。(12月xx日举行班级手语比赛)

　　5、一封信(全校性)

　　每个学生给父母或施恩于己的人，写一封感恩的信，力求真实生动，事迹感人。(各班挑选三篇优秀的感恩的信，于11月底交少先队大队部参加校级评选。)

　　5、一枚感恩节卡片。

　　学生自制一枚感恩节卡片，送给有恩于自己的`人。(征集时间：12月26日)

　　6、为父母洗一次脚活动。

　　要有家长签字和对于此事的意见，学生要有相关的日记。(12月下旬考查)

　　7、一次感恩自然的环保教育

　　环境是我们赖于生存的条件，让我们以感恩的心与自然共存。各班开展“争做校园环保小卫士”的活动。(要求各班产生校园环保的志愿者，12月1日)

　　8、一次感恩故事会活动(全校性活动)

　　每位同学针对自己的感恩经历写一篇亲情小故事，由班主任推选本班一个最感人、最值得推广的感恩故事，参加以校为单位的故事会活动，(在12月第一个星期的星期四选定一教室进行比赛。)推选参加全校“感动校园十佳学生”的评选活动。评选材料由班主任于12月中旬前交至大队部，评委另定。

　　9、感恩我们身边的一切。

　　凳子和课桌每天陪伴着我们，见证了我们点点滴滴的进步，见证了我们的喜怒哀乐，让我们给我们的桌子、凳子做一次美容吧!(高年级可以帮助低年级，以此感恩自己低年级的老师，每周的星期二、四)

　　10、一次以班级为单位家校互动活动。

　　增进家长、学生和老师之间的了解、互动以至情感的升华，把亲情感恩教育深入校园、带进教室。最终，把感恩化作学习的动力。家长、学生、老师共同参与，倾心交流，真情表白。(截止12月20日完成，并形成汇报材料)

　　六、总结与表彰：

　　举行xxxx小学首届校园感恩节总结会暨“感动校园十佳学生”颁奖大会。具体时间另定。

　　七、要求：

　　1、各班参照本方案，结合本班实际，明确活动内容，分工负责，落实到人，使各项活动扎实有效开展。

　　2、活动期间，学校校将组织人员到各班检查活动开展情况。

　　3、活动结束，各班要及时做好总结，报送大队部，将此次活动所有材料归档。

班级感恩节活动策划方案4

　　一、活动目标：

　　1、了解感恩节的由来及其习俗，懂得感谢，尊重他人、

　　2、会主动向家人问好，表达谢意

　　3、欣赏感恩节的诗歌，学唱歌曲<感恩的心>

　　二、活动准备：

　　音乐磁带/录音机感恩故事

　　三、活动时间：

　　11月第四个星期

　　四、活动地点：

　　班级内

　　五、活动过程：

　　1、给幼儿讲述感恩节的由来。

　　2、让幼儿自由讨论自己在家对家人的.帮助和问候，说说在家有没帮家人做过什么事。

　　3、给幼儿讲述感恩的故事，让他们欣赏感恩的诗歌及歌曲。

　　4、教幼儿学唱<感恩的心>

　　5、让每个幼儿都学说一句感恩的话，比如：××我爱你，××您辛苦了…

　　6、让幼儿回家对自己家人端上一杯茶，或是帮爸爸妈妈做家务，唱<感恩的心>、

　　六、活动延伸：

　　让家长在家多提醒督促幼儿对家人说感恩的话，帮家人做家务，根据家长回园反映幼儿在家情况，回园老师给予奖励。

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