春节手工活动方案

时间：2024-03-28 11:50:39 炜亮活动方案我要投稿

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春节手工活动方案（精选10篇）

　　为了确定活动的圆满进行，我们需要提前开始活动方案制定工作，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的春节手工活动方案，希望对大家有所帮助。

春节手工活动方案（精选10篇）

　　春节手工活动方案 1

　　20xx年1月31日是中国的传统节日“春节”，“过大年”是孩子们最喜欢过的节日，因为中国过春节的风俗非常多，都是好吃的好玩的，亲人团聚和红火是春节的`主题，为了让孩子们过一个欢欢喜喜的大年，同时也让孩子们更多了解中国的传统习俗，特别策划这次春节活动方案来丰富1月份的教学活动。

　　一、活动目标：

　　1、丰富xx年1月份的教学活动，让孩子们感受中国传统节日“春节”，了解春节的一些风俗习惯。

　　2、通过系列手工和美术活动，发展孩子的动手动脑能力。

　　二、活动时间：

　　xx年1月份

　　三、活动形式：

　　微型课程、手工美术活动。

　　四、活动内容安排：

　　美术手工课程：绘画——糖果

　　手工——做鞭炮、剪窗花、做灯笼

　　课程内容设置：让孩子了解新年的来历，学习拜年礼仪，学说新年吉祥话、学习歌曲《新年好》，在春节期间的安全教育“安全在我心中”，内容：春节期间要注意饮食;合理安排好饮食与休息;不要燃放烟花爆竹、远离烟花爆竹;走亲访友要有礼貌，跟好家人。

　　环境布置：进行新春环境布置、花灯展示、欣赏活动。

　　春节手工活动方案 2

　　一、活动目标

　　1、知道剪纸是我们国家特有的一种传统文化。

　　2、学会用折剪的方法剪出对称图案的窗花。

　　3、欣赏民间剪纸、对剪纸感兴趣。

　　二、活动准备

　　1、欣赏用的`剪纸若干张。

　　2、幼儿学习剪纸用的纸人手一份。

　　三、活动过程

　　1、欣赏民间剪纸

　　（1）每逢过年时，人们用红纸剪出好看的图案贴在门窗上，这好看的剪纸叫窗花。

　　（2）欣赏教师剪的窗花，引导幼儿分别讨论每张窗花图案规律，折剪特点。

　　（3）小结

　　告知幼儿折剪的注意点：

　　①长方形可以多次对折，剪时中间连接处不能剪断，不同的折剪方法出现的图案不同；

　　②先选一张纸剪，剪好后等老师看过后再选纸进行不同方法的折剪。

　　2、让幼儿上台来演示，剪完后给大家看并简单介绍一下。

　　3、幼儿练习，教师注意幼儿剪的方向，鼓励幼儿有创造性地折剪窗花。

　　4、欣赏幼儿作品，引导幼儿互相观察作品，并将作品贴在门窗上。

　　亲子活动“年货节”

　　春节手工活动方案 3

　　一、亲子绘画主题：

　　"美丽家园快乐成长"

　　二、活动对象：

　　各班幼儿和家长

　　三、活动目标：

　　通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的'机会，让每个孩子都能找到自己的`亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。

　　四、活动准备：

　　1.油画棒、水彩笔、水粉

　　2.剪刀、胶棒

　　3.硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴

　　4.一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等

　　5.各类适合活动的音乐。

　　五、活动细则：

　　1、参赛画纸规格：a4、a3纸。作品正面右下角必须贴上参赛卡(附表一)

　　2、参赛作品由幼儿与家长共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等

　　3、幼儿可以凭票进入活动场地，进入时需看活动规则。

　　4、进入活动后幼儿可自主选择材料，但是需以"勤俭节约，变废为宝"为主。

　　5、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响幼儿操作。

　　6、由于活动室较小，家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。

　　7、幼儿和家长可随时进入，但是要在四十分钟内完成作品，这样可让其他小朋友继续进入活动场地。

　　8、家长可在颁奖时间带领幼儿到大厅进行颁奖(按年级段分别评选一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名)。

　　春节手工活动方案 4

　　活动名称：

　　美丽的蝴蝶(撕贴画)

　　活动目标：

　　1、体验折纸、撕纸、粘贴活动的乐趣

　　2、感受春天的气息，蝴蝶飞舞

　　活动准备：

　　1、一幅撕贴好的.蝴蝶图

　　2、六张画好底色的大背景图、各种彩纸、胶水、油画棒

　　活动过程：

　　1、出示蝴蝶图，引起幼儿参加活动的兴趣

　　师：春天来了，蝴蝶姑娘在花园里翩翩起舞。蝴蝶姑娘想和豆豆班的小朋友做好朋友，你们愿不愿意啊?

　　师：可是，豆豆班的小朋友这么多，蝴蝶姑娘只有这么几只，不够和你们一对一交朋友，那怎么办呢?

　　师：真聪明，我们现在就来做蝴蝶。

　　2、教师示范折、撕蝴蝶，再将蝴蝶贴在背景图上

　　(1)教师一边示范，一边讲解

　　(2)可以在蝴蝶的翅膀上撕出不同形状的的小洞洞，美化蝴蝶

　　3、幼儿操作，教师指导。鼓励幼儿大胆创新。蝴蝶的.翅膀可以和老师的不一样。

　　(1)幼儿跟着老师先撕一只蝴蝶妈妈，贴在大背景图上

　　(2)幼儿独立撕一只蝴蝶宝宝，贴在大背景图上

　　(3)画上蝴蝶的触角，还可以在翅膀上画一些花纹

　　4、引导幼儿欣赏自己的作品，点评作品，感受集体创作成功的喜悦

　　春节手工活动方案 5

　　一、活动意义

　　金秋十月，举国同庆，为进一步培养孩子的创造力、想象力和动手能力，增进亲子间的感情，体验亲子合作的乐趣，我园将举行“庆国庆亲子创意美术制作”活动。

　　家长们可以利用国庆长假带孩子到大自然中玩耍，感受家乡的`美、自然的美，并和孩子一起亲密合作，用各种艺术表现形式创作有趣生动的美术作品。

　　二、活动目的`

　　1.在制作中，使幼儿感受家乡和自然的美丽。

　　2.通过亲子活动，感受亲子制作的乐趣。

　　3.培养幼儿自我展示、交流的能力。

　　4.培养幼儿审美情趣，体验自我创造的成就感。

　　三、活动内容

　　托班、小班幼儿手工制作

　　要求：家长与幼儿共同完成，利用各种废旧物品(如：果壳、种子、布贴等物品)粘贴制作一幅以“迎国庆”或“美丽的秋天”为主题的画报。

　　中班、大班幼儿绘画展览

　　四、活动要求

　　要求：家长指导幼儿利用各种艺术表现形式(如水彩、油画、拓印、版画、刮画等)，创作一幅以“国庆节”或“美丽的秋天”为主题的绘画作品。

　　纸面要求：8开画纸大小，背面写名字，作品上交后，统一打印名签。

　　五、活动时间

　　10月1日~7日亲子制作。

　　10月8日~10日上交作品，交流展示。

　　10月13日~17日作品评选，优秀作品展览。

　　六、活动评比

　　1.评选出本次活动的优秀班级。

　　2.评选出一二三等奖若干名。

　　3.颁发获奖证书、奖品、并照相留念。

　　春节手工活动方案 6

　　一、活动主题的提出

　　研究性学习是综合实践活动课程中的一个十分重要的学习领域，是综合实践活动中基本活动。它对变革学生的学习方式，发展学生的探究能力、创新精神和实践能力具有奠基的价值。

　　这个活动主题的提出背景：中华五千年悠久民族文化，蕴涵极为丰富课程资源。我校依据现有教育资源，决定从中挖掘相关元素，进行以中华传统手工艺术的操作体验和相关内容的研究学习，发展学生艺术专长，培养学生探究能力、创新精神和实践能力。

　　二、活动的具体目标

　　教师目标：

　　1.指导学生体验中华传统戏曲艺术，培养学生艺术专长、提高审美能力。

　　2.在研究了解中华戏曲脸谱艺术及其相关文化的研究性学习活动中，指导学生学会运用各种媒体进行资料搜集、学会用合作的方式进行学习和寻求问题的解决。

　　3.让学生获得创造美、欣赏美的情感体验，感受探究的过程之艰与收获之乐，同时培养学生热爱祖国的情感。

　　学生目标：

　　1.通过对中华戏曲脸谱艺术及其相关文化的研究性学习活动，了解戏曲人物的脸谱所蕴含的意义，及戏曲相关知识；并获得创造美、欣赏美的情感体验，感受到探究过程的艰辛与收获的乐趣，同时产生热爱祖国的情感。

　　2.在研究性学习活动中学习运用各种媒体进行资料的搜集，并且学会合作。

　　三、活动的实施

　　本次活动分为“独特的表演”、“脸上的色彩”、“色彩中的故事”、“我的脸谱”、“我们的博览会”五个主题系列活动。活动设计上让学生从欣赏入手，欣赏戏曲表演、脸谱艺术、讲述历史故事，激起学生的兴趣，再让学生通过询问、查资料等渠道收集相关资料，加深对中华传统戏曲的了解，最后让学生通过亲手绘制脸谱去真正体会传统艺术的魅力之所在。

　　第一阶段：独特的表演

　　目的：

　　1.通过欣赏活动让学生初步接触戏曲脸谱。

　　2.进行小组的组合，选择自己感兴趣的研究内容，确定研究主题。

　　过程：

　　活动一：欣赏戏曲

　　先让学生观赏一些学生自己收集到的.关于戏曲脸谱的小艺术品，让学生对此产生“这是谁？”的疑问，再组织学生在电教室欣赏《中国戏曲京剧名家名段》vcd中的《卧龙吊孝》、《李逵探险母》、《四郎探母》、《秦香莲》、《徐九经》等戏段，老师从旁进行必要的讲解，让学生对戏曲脸谱有了初步的了解。

　　欣赏活动过后组织学生讨论，学生处在一知半解的时候都有许多的问题，“老师，我知识诸葛亮很聪明，他有很多计谋，可是我不是很清楚。”“老师，李逵后来怎么样了？”“老师，包拯额头上为什么会有一个月亮？”......学生的问题为后面活动的开展垫定了一个很好的基础。

　　活动二：进行分组，确定研究的主题

　　综合实践活动小组研究计划表

　　第二阶段：脸上色彩

　　目的：通过书籍、图片了解戏曲脸谱谱式、颜色所代表的含义，由此拓展，从而了解人物的性格，并通过这一活动学习利用图书室搜集自己想要的资料。

　　过程：

　　活动一：在图书室进行资料收集活动

　　学生在前一阶段的学习中对戏曲脸谱已经有了一定的认识。同时，还找到了自己感兴趣的问题，并制定了自己的研究计划，在此基础上让学生自主实践。

　　学生先根据自己所需资料的类别来到相应的书柜前，再本查找。虽然受我校图书室规模的限制，部分学生无法在当节课找到相关资料，但仍可以听到学生们这样说：“呀！戏曲是从唐朝开始的呀！”、“嗯，这方面的知识人们不太想了解，书才会比较少。”、“《三国演义》说了这么多人、这么多事呀！”、“找不到有关的书，我们该怎么为呢？找老师问一问吧。”......孩子们在十五分钟的实践过程中体会到许许多多，有知识的掌握，问题的产生，由感而发的想法，同时也促使学生遇到阻碍时另觅他径解决问题。

　　活动二：活动交流，完成《活动过程记录单》的填写，进行资料整理

　　综合实践活动课活动过程记录单

　　活动三：举行“比一比，谁知道得多”的小知识竟赛。

　　学生在前期收集资料和活动中对戏曲脸谱的知识有了一定的了解，这一活动就为学生提供了一个展示的机会。学生在竟赛中纷纷踊跃发言，把在收集资料过程中了解到的知识讲出来，“京剧脸谱的谱式有整脸、十字门脸、三块瓦脸、元宝脸”、“京剧脸谱颜色所代表的意义可以用一句话来概括‘红忠、白奸、黑直率，蓝、绿骁勇，紫沉稳，金银是神怪’。”......孩子们对戏曲脸谱的兴趣正随着对戏曲脸谱的了解逐步增加。

　　第三阶段：色彩中的故事

　　目的：将对戏曲脸谱的了解拓展到戏曲故事中，并由此发展，让学生接触到更为广泛的社会，去了解戏曲脸谱及各个剧种的发展情况。

　　过程：查找戏曲中或背后的故事

　　春节手工活动方案 7

　　兴趣是一个人走进成功大门的钥匙！发现和培养学生的兴趣是非常重要的，激发学生的兴趣爱好可以发展学生的潜能，调动学生的学习积极性。因此，手工社团的成立是基于兴趣的基础上，培养学生对手工的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养手工人才起着积极推动的作用。为了给爱好手工的同学一个良好的学习环境，现将本学期手工社团的活动安排制定如下：

　　一、活动目的：

　　通过手工社团小组活动，了解手工的基本知识，让学生感知到手工制作的创新性，有强烈的创作欲望,从而使学生的手工特长得到更好的发展，促进学生个性化发展。

　　二、活动要求：

　　1.组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

　　2.周三下午放学后后进行活动，小组成员必须准时到达。

　　3.小组成员应严格遵守纪律，不准在室大声喧哗，不准做与学习无关的`事。

　　4.每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

　　5.爱护教室内的设施和用品。

　　三、活动内容：

　　手工制作小组现有25名学生，主要是四五六年级学生，他们的动手能力，自控能力，接受能力较好，因此本学期的教学内容以创新为主，在了解手工常识知识的基础上，进行一些较难的手工制作。

　　四、方法措施：

　　1．在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓励：你真棒！从而堤高儿童的自信心。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我真棒”！

　　2．启发式教学：“看一看”首先让学生自己提前自学手工内容。“想一想”在自学的基础上对遇到的困难多思考。“说一说”说出自己制作的方法，并做到条理。“做一做”通过动手实践，让每位学生都学会制作。“乐一乐”在制作过程中使每位学生都怀有快乐的心情。

　　3．要加强学习与交流，积极自学与手工制作相关的专业理论知识和实际操作能力，提高自身素质。

　　4．做好组织工作，辅导学生时要精心指导。

　　5．要充分利用家长资源，鼓励多出家庭手工作品。

　　6．注意阶段性材料、总结性材料的积累，注意及时总结回顾与反思，过程材料要归档。

　　7．学期末举办作品展览，在过程教育中要注意搜集留存作品。

　　五、预期成果：

　　通过动手引发动脑的习惯，培养想象力和创造力。并借助学生对手工制作浓厚的兴趣和成就，引发学生自信，激发学习主动性，促进文化课的学习。

　　春节手工活动方案 8

　　活动目标：

　　1、幼儿继续学习卷贴技能。

　　2、知道猪的用处及与我们生活是息息相关的。

　　3、教育幼儿养成不挑食、偏食的好习惯。

　　活动准备：

　　活动前参观养猪场视频。

　　活动过程：

　　一、回忆交流，了解小猪宝宝的外形特征和生活特点观看视频，说说小猪宝宝。

　　(1)、小猪长的什么样? 小结：小猪长着大大的耳朵、小小的眼睛，圆圆的鼻子，短短的尾巴，小猪猪长得真可爱。

　　(2)、小猪真可爱，那小猪都爱吃些什么呢?(幼儿讲述)小结：小猪喜欢吃蔬菜、水果、粮食、肉类等各种东西，从来不挑食和偏食，我们也要像它一样，样样东西都爱吃，这样身体才能长得棒棒的.。

　　(3)、你知道小猪有什么本领吗?

　　小结：小猪经过训练以后，会游泳，还会表演杂技，小猪的本领真大。

　　二、教师讲解示范。

　　重点讲解猪头的做法，难点扇形卷贴。

　　三、幼儿动手操作，师巡视指导四、活动延伸。

　　(一)目标：

　　1、引导幼儿学习运用各种废旧材料，通过剪、贴、撕等多种方法，设计并制作自己喜爱的服装。

　　2、培养幼儿初步的审美能力，激发幼儿对手工活动的兴趣，加强幼儿的环保意识。

　　3、培养幼儿丰富的想象力和创造力。

　　(二)准备：

　　1、各式塑料袋、旧挂历纸、彩带、各色皱纹纸、双面胶、剪刀。

　　2、音乐磁带、录音机。

　　(三)过程：

　　1、导入活动，引起幼儿兴趣。

　　音乐起，三位小模特身穿塑料袋做的时装出场表演。

　　2、教师介绍材料，引导幼儿观察。

　　教师总结：这里有很多都是废旧物品，平时我们用完的塑料袋、挂历等，我们都可以用它们来做一些美丽的服装。

　　3、交代制作方法及要求。

　　教师出示范样：你们看看这些服装上面的花纹是用什么材料、什么方法制作的'?(幼儿回答)挂历纸有各种颜色，我们用它来剪成各种形状贴在服装上，还可以用各色的皱纹纸剪成许多小花或者花边装饰在服装上，这样制作出来的服装就好看了。

　　4、幼儿操作，教师指导。

　　教师重点帮助能力较弱的幼儿，并鼓励幼儿大胆想象。除了老师所说的做法外，可以自己想出一些不同的做法。

　　5、总结评价，结束活动。

　　请每位小朋友穿上自己设计制作的服装，比一比，谁的最漂亮。音乐响，老师：“我们一起来进行时装表演吧!”幼儿各自做喜欢的动作出场，结束。

　　春节手工活动方案 9

　　活动目标：

　　1、学习用撕、粘贴等方法制作相框。

　　2、培养幼儿对纸工活动的兴趣。

　　活动准备：

　　1、纸工书之相框

　　2、浆糊

　　3、照片一张

　　活动过程：

　　一、拿出照片，引出话题。

　　师：小朋友们，你们看看这是什么？

　　幼：（照片）

　　师：对，这是一张美丽的照片，这个照片现在还很新，可是放久了话四个角很容易破掉，你们想看有什么办法可以保护照片？（引导幼儿说出用相框保护）

　　师：用相框可以保护我们这美丽的照片不被损坏，我们一起来做个漂亮的相框好吗？

　　二、讲解、示范操作步骤。

　　老师会发给每个小朋友一张这样的纸，这纸上有一个相框，相框没有没什么漂亮的东西来打扮，怎么来打扮它呢？哦，对了，这里还有很多漂亮的小花，我们用小花来装饰可以吗？

　　那这许多的小花要怎样放到相框上装饰呢？对，把它撕下来，轻轻地沿着小牙齿撕，一点一点地撕。把一朵一朵地撕下来放在桌上，当全部撕下来后，袁老师就会把浆糊放在你们桌上，你们用食指轻轻地点一点，抹到要粘小花的`地方，再把小花贴上去，你们的花朵贴均匀，不要把它们重叠在了一起。一朵一朵都贴完了，那么相框也就漂亮地完成了。

　　请一个小朋友来当小老师示范操作，让其它幼儿集体指出他的优点和不足，请各位幼儿自己操作时要注意。

　　三、幼儿操作，教师指导。

　　师：我把这张纸发给你们，你们不能动，等老师请你时，再开始操作。循环指导能力弱的幼儿，及时纠正不当的操作。放浆糊时，再次强调不能多抹，只能轻轻地碰一点一点。

　　四、展示作品，进行点评。

　　请幼儿一起来欣赏作品，指出漂亮的'作品有哪些优点，有些不足的作品是哪里做的不够好，请大家说说看。表扬操作过程规范的幼儿，欣赏画面整洁、粘贴均匀的作品。

　　五、活动延伸

　　请幼儿回家叫爸爸妈妈找一张漂亮的照片，放到相框里面，一起来装饰自己的照片。