有奖知识竞赛活动方案
为了确定工作或事情顺利开展，通常需要提前准备好一份方案，方案具有可操作性和可行性的特点。方案要怎么制定呢？下面是小编收集整理的有奖知识竞赛活动方案，欢迎大家分享。
有奖知识竞赛活动方案1
一、时间和地点
时间：20xxxx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
地点：xxx大厅
二、活动主办
组织机构：xxx
负责人：xxx
主持人：xxx
公正、兑奖：xxx
行政：xxx
取题：xxx
三、赛前准备
xx日—xx日备题
xx日培训工作人员、买奖品
xx日布置教室、完善所有事项
四、赛场布置
1、正前方：悬挂“五四强素质、练内功“有奖知识自由竞答活动。
2、前黑板为幸运抽奖处，挂有“强素质、练内功、学知识、兴制管“。
3、取题处设于培训中心后侧，兑奖处设于讲台。
五、活动须知
1、本次活动为有奖自由竞答活动，具有知识性、趣味性，活动不设参赛队，不指定参赛成员，凡我车间员工均可踊跃参加。
2、本次活动的题目共分为四大类，具体如下：
1—50号为厂规厂纪及我厂基本常识
51—150号为专业知识，其中51-75号题适合电器班，76-100号题适合车队，101-125号题适合维修班，126-150号题适合生产岗位。
151—200号为趣味谜语
201—250号为脑筋急转弯
3、本次活动设A、B两种题型，其中B型题难度较大，A、B分别标于题号之后，如“21（B）”。活动共设250道题，其中A型150道，B型100道。
4、所有题号按分类悬挂于墙上，观众每次只许选择一个题号。
5、本次活动的奖品分即奖型与幸运抽奖两种，即奖型为每答对一道题则可获得一份精美小奖品；幸运抽奖即观众答对题后放弃即奖奖品，累计答对规定的题数，最后参予幸运抽奖，抽奖奖品最小数值为10元，最大为100元。
6、凡手上持有20枚A型题签或10枚B型题签或15枚A、B混合型题签，且题签上有兑奖处工作人员所签的该员工的`姓名时，此观众可参予幸运抽签活动。
7、观众题签破损者，不论答案正确与否，均不予兑奖，视为作废。
六、活动程序
1、活动开始后，观众指定出自己要选的题号，工作人员取出与题号相应的题签交给观众，同时工作人员将该题题号取下，表示此题已经被选出。
2、观众拿到题签，经思考后来兑奖处说出自己的答案（答案也可写于另外一张纸上，但禁止写在题签上，否则不予兑奖）。
如：此题答案正确，观众选择即奖型奖品，则工作人员当场给予兑发，题签交回。
如此题答案不正确，工作人员抽回题签，交于取题处，再次将该题挂出题号，此题仍有效；
如此题答案正确，观众准备参予幸运抽奖，则工作人员在题签上写出该观众姓名，并交于其积累。
3、如某观众积累够抽奖题签，即可上台抽奖，所抽得奖品当场兑发。抽签共设12位，抽完为此。
七、奖品设置
1、A型题每道奖品为1元左右物品，共需150份左右，B型题为2元左右物品，共需100分左右，以上共需350元。
2、抽签共设12位，即“10元5位，20元4位，50元2位，100元1位”，共330元。
有奖知识竞赛活动方案2
一、活动组织机构
（一）活动主要负责人：xxx
（二）竞赛工作人员：xxx
（三）竞赛仲裁委员会成员：xxx
参赛对象及参赛形式本次竞赛采用团体赛的形式，自由组队，每队由三名选手组成，并自选一名领队，进行现场抽签。
二、比赛时间
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日
三、比赛地点
三楼会议室
四、竞赛内容
xxxx
五、整体活动实施流程
（一）准备试题，并下发通知各部门
（二）确定工作人员，设置奖品并布置会场，各部门上报参赛人员名单
（三）9月？日开始“企业文化知识竞赛”
（四）.知识竞赛具体流程
1、主持人介绍竞赛背景、目的，介绍到场领导、评委及参赛队；
2、领导致辞；
3、竞赛开始；（中间穿插观众答题）
4、竞赛主持人宣布比赛结果，请领导颁奖；
5、领导与参赛选手合影。
六、竞赛规则
第一轮：初露锋芒（小组必答题）
本轮规则：小组必答题每题10分，共10道题，要求每组选手回答1题，每题分值为10分。从第一小组开始依次回答，答题限时30秒。答题时其他人员不得补充和提示，如有违反则倒扣小组10分。答对加10分，答错、超时、补充、提示不得分。计时从出题完毕后开始。
第二轮：当机立断（小组抢答题）
抢答题题型不限，共20题。每题分值为20分，在主持人读题完
毕，各队方可抢答，同时计时开始，由一名队员主答，其他队员可以
提示、补充，抢答题限时60秒。答对加20分，答错或不答不得分也不扣分。违规抢答的参赛队第一次违规抢答将取消本题抢答资格，其余各队继续对本题抢答。同一参赛队出现第二次违规抢答，扣除积分20分。宣布抢答后10秒无人抢答，本题作为观众题。
第三轮：精诚合作（小组风险题）
风险题共15题，分10分题、20分题，30分题3种，其中1—5题为10分；6—10题为20分题；11—15题为30分题，每队有一次选题机会（可不选），分值由各队自由选择，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，风险题限时60秒，答对加对应分值。答错、不答、超时不扣分。计时从读题完毕后开始。各参赛队按前二轮综合得分由低到高顺序进行选题，并列排名按参赛队序号从低到高顺序选题。
第四轮：一决雌雄（附加题）：如果出现分值并列情况，进行加试赛，共设3道
附加题。加试赛全部为抢答题，题不计分只定输赢，在同分值队中用抢答的.方法一次性决定，从高分并列先开始。每队派一名代表作答，限时60秒，答对胜出，答错、超时、违规对方胜出。
观众题：竞赛过程中选手回答错误或不能回答，该题作为观众题。每轮比赛间歇期间，主持人为在场观众准备2道观众题，在举手观众中随机抽选作答，或回答正确的观众将有机会获得一份精美礼品。
七、奖项设置
设小组一等奖、二等奖、三等奖各一名，设优秀个人奖一名，对获奖团队和个人颁发证书和奖品。
八、其他
1、经费预算
2、其他各个小组需组织一个五人以上的助威团。
有奖知识竞赛活动方案3
一、活动名称：
社会主义核心价值观知识竞赛
二、活动主题：
与信仰对话·为梦想筑魂
三、活动目的：
现在的大学生，正处于人生转折点，梦想和现实正在互相磨合，在信仰缺失，道德底线无下限，梦想多为浮烟的'今天，大学生面临这自身和环境的矛盾，若不形成正确的信仰，在毕业后，在社会会产生不同的影响。因此，大学生应该认清自己,了解自己,明白自己需要什么,树立正确的信仰，提早规划自己的人生,实现自己的梦想。
四、活动对象：
x级应用心理1班同学
五、活动时间：
x年05月26日晚上7点到8点半
六、活动地点：
广东培正学院2教2504课室
七、活动过程：
1.前期准备:
找好场地,准备好活动所需的材料,提早宣传和通知好全班同学的时间地点
2.下午两点所有同学到达课室。活动开始，主持人介绍活动主题、背景、及注意事项等。
3.竞赛开始：
竞赛的内容是关于社会核心价值观的题目，比赛开始前，随机分成4个小组，大概每组同学8到9个。比赛分为三轮，分别是必答题，抢答题和加分题，每组有50分作为底分，比赛结束后，分数最高的小组获胜。
4.完成比赛后，赢的小组分享一下获奖感言。比赛结束后，班委们留下收拾场地。
八、活动预算：
xxx
九、注意事项：
1.活动中各位同学注意文明礼仪。
2.学习委员做好现场拍照记录工作。
3.纪律委员维持现场纪律。
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