有关文化活动方案七篇
为了确保我们的努力取得实效,我们需要事先制定方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的文化活动方案7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
文化活动方案 篇1
一、活动概述
主办单位:安徽省旅游局、芜湖市人民政府
承办单位:镜湖区人民政府、市广播电视总台
协办单位:芜湖市旅游局、芜湖市商务局
活动冠名单位:汇金广场
活动时间:20xx 年9 月28----10 月28 日
活动地点:芜湖市镜湖区
活动口号:形象口号:“长江镜湖美食 今秋总动员”
营销口号:“长江之水 美食之源 凤凰美食嘉年华”
活动思路:一个中心两个重点:以美食文化为中心,以宣传造势
为重点,以旅游产品为重点,深度挖掘长江之滨、古城商埠的传统
美食文化,以独具特色的江鲜美食和小吃名城的`优势,举办系列主
题活动,为旅客呈献多姿多彩的美食节礼遇,达到吸引人气的目标。
活动通过宣传美食文化、整合旅游资源,以芜湖生活频道覆盖的周
边县市为目标,以南京、合肥发达城市为目标,分侧重吸引芜湖周
文化活动方案 篇2
一、活动前言:
宿舍,是我们在学习生活的地方,也是我们在学校的“家”,因此,为了丰富大学生活,营造互助、互爱、积极、愉悦的学习生活氛围,我院将在十二月份举行第一届“宿舍文化节”。 通过这次活动,希望能丰富我院学生的`课余生活,增进同学之间的友谊,增加相互的了解,激发同学的热情与创新意识,展现贯培学院的独特魅力。
二、活动主题:
“建设文明宿舍,活跃校园文化”
三、活动时间 :20xx年12月19日 ——20xx年1月11日
四、主办单位:
北京第二外国语学院贯培学院团总支、学生管理办公室
五、活动形式 :
1、宿舍文化节开幕式
2、宿舍服宿舍徽设计大赛
3、宿舍装饰大赛
4、宿舍才艺大赛
5、文明宿舍评比
6、宿舍文化节闭幕式
六、活动具体内容
(一)宿舍文化节开幕式
1、时间:20xx年12月19日
2、地点:操场
3、出席人员:宋强副院长、饶其康副书记、丹田物业全体人员、后勤管理中心主任王晓博主任、学生管理办公室主任王旭、学生管理办公室副主任付琚雯、全体学生
(二)宿舍徽设计大赛
1、上交时间:20xx年12月28日
2、上交材料:宿舍徽电子版或者纸质版
3、交稿方式:由学生会宣传部负责稿件的收集和整理
4、要求:
(1)以宿舍为单位参加,每个宿舍必须参加
(2)每个宿舍只能交一个参赛作品
(3)参赛作品要求健康、阳光、充满正能量
5、评选方式:由学生会宣传部和办公室牵头,评出10个获奖作品。
(三)宿舍装饰大赛
1、评比时间:20xx年12月26日
2、要求:
(1)以宿舍为单位参加,每个宿舍必须参加
(2)参赛宿舍装饰要求健康、阳光、充满正能量
(3)评选要求主题明确、装饰美观、经济节约等
3、评选方式:由学生会自律委员会和体育部牵头,评选出10个装饰优秀宿舍。
(四)宿舍才艺大赛
1、评比时间:20xx年12月27日晚上七点
2、要求:
(1)以班级为单位参加,每个班级推选出一个宿舍进行才艺展示
(2)参赛节目形式可以是歌曲、舞蹈、相声、乐器、话剧、朗诵、现场书画表演、魔术、武术等,不限体裁。
(3)参赛节目要求健康、阳光、充满正能量
3、评选方式:由学生会文艺部和办公室牵头,评选出10个宿舍才艺优秀奖。
(五)文明宿舍评比
1、评比时间:20xx年12月22日
2、要求:
(1)以宿舍为单位参加,每个宿舍成员必须参加
(2)宿舍卫生评比:干净整洁
宿舍人员按时熄灯、作息规律、遵守宿舍规则
行为规范合乎校规校纪
3.评选方式:由学生会自律委员会、体育部和办公室牵头,评出十个文明宿舍。
(六)宿舍文化节闭幕
1、时间:20xx年1月10日
2、地点:操场
3、出席人员:宋强副院长、饶其康副书记、丹田物业全体人员、后勤管理中心主任王晓博主任、学生管理办公室主任王旭、学生管理办公室副主任付琚雯、全体学生
文化活动方案 篇3
电大校园文化建设是电大深化教育改革、全面推行素质教育的一项长期性战略工程,举办一次基于网络、具有鲜明特色的校园文化节是电大一所没有围墙的大学,在开放的空间创设相对独立的亚文化环境中,使学生了解和参与丰富多彩的校园活动,在潜移默化中接受影响和熏陶,阶段性文化成果的展示。旨在突出培养“应用性人才”的办学宗旨,为学生的健康、全面发展营造良好的文化艺术教育在校园中难以形成感召人的亚文化氛围,并彰显电大教育的办学特色。
为此在纪念改革开放和电大建校三十周年之际,经三校协商并研究决定:举办皖江三市电大校园文化节,共享改革发展成果,全面推进素质教育,丰富校园文化生活,集结人气,凝结人心,创建和谐校园,充分发挥学生的自主性,彰显开放教育学生的精神风貌,培养学生的组织能力、合作意识和实践技能,寓教育于文化活动之中。本届校园文化节将更多地让学生参与进来,努力使校园文化节成为学生的节日,成为展示学生组织能力、艺术素养、文化品位的舞台。
为确保皖江三市电大首届校园文化节顺利进行,特对本届校园文化节有关工作作如下安排。
第一、成立首届皖江三市电大校园文化节活动组委会
主任(按马、芜、铜三地笔划为序,下同):
办公室:
第二、本届校园文化节时间为XX年12月5日到XX年6月20日,各校成立文化节领导小组,具体负责本届文化节方案的实施。
第三、本届校园文化节主题:共建和谐校园 共享文化成果
第四、本届校园文化节开幕式为20xx年12月5日在马鞍山电大举行,铜陵电大、芜湖电大各选派部分教师和开放教育学员代表参加,同时三校各选一支代表队(学生参与,共四男四女)进行乒乓球团体友谊赛。
第五、本届校园文化节活动项目将由二部分构成:学生各项竞赛活动和体育活动。学生的各项竞赛活动,由牵头学校负责组织实施。各校根据活动方案制定出本校牵头组织的活动计划和细则,牵头组织开展活动。
第六、本届校园文化节闭幕式为20xx年6月中旬在芜湖电大举行。闭幕式以文艺汇演为主,各校以庆祝改革开放、电大建校三十周年为主题,通过形式多样的文艺节目展示电大学子的'风彩。此项活动由芜湖电大组织实施。各校选送的文艺节目于XX年3月中旬报芜湖电大校园文化节组委会进行汇总,送活动领导小组阅核后于5月初集中公布。宣布文校园化节成果及获奖情况。
第七、经费使用:各校组织的活动和竞赛的奖励,其经费由各校自行承担。
第八、为宣传和展示本届校园文化节成果,由铜陵电大组织有关人员建立“校园文化节”网页。并在本届校园文化节结束后,将优秀征文、创新成果汇编成集。
为确保本届校园文化节的顺利进行,各专业辅导员(导修主任)要深入发动,动员全员参与,确保各专业、各班级都有活动。
各部门要积极主动地做好协调、服务工作,并对各项工作进行检查和督促,加大宣传力度,营造良好的校园文化节氛围。
本届校园文化节活动项目见附件。
文化活动方案 篇4
一、目的:
结合胥城大厦首届文化艺术节的时机,创造性利用知识竞赛、文娱等项目或表现形式为载体,促进员工身心健康、团队建设、弘扬先进、树立榜样等,进一步推进胥城大厦的文化建设。
二、原则:
1、关联性:文娱活动与文化理念相呼应,力求使文娱活动直接或间接体现胥城大厦的文化理念;
2、多样性:根据大众化员工的兴趣,活动形式多一点,让尽可能多的员工参加;
3、趣味性:体现竞技与娱乐特点;
4、本土性:利用胥城大厦的现有环境、设施;
5、独立性:(每个项目的比赛都能在不影响大厦正常运转的情况下进行或完成)
6、创新性:鼓励原创、自编、自演。
三、文化艺术节的活动内容或项目:
1、胥城大厦文化艺术节开幕式暨胥城文化理念知识竞赛;(团体赛,第一天)
2、手机传送胥城大厦文化理念的比赛:通过练习、选拔,达到全体员工参加的效果,增加员工对文化理念的记忆。(第一天)
3、员工摄影、绘画、书法、漫画、手工艺术作品展:展现胥城人热爱生活的风采。(第一天开始,持续到闭幕式)
4、游泳池里的潜水比赛:比一比谁最能沉得住气。(参赛人数不受限制,第二天)
5、棋、牌比赛:女同志跳棋、男同志象棋,扑克(升级)赛。(第三天)
6、哑铃、举重比赛:比一比谁是胥城的大力士(第四天)
7、乒乓球比赛:国球、胥城大厦员工的传统活动。(第二天——第四天)
8、20秒内开饮料瓶盖比赛:比试谁的手巧;(第五天)
9、托盘(放上装有水的杯)赛跑:比一比谁跑得稳、跑得快;(第五天)
10、消防水管抛直并连接比赛:(团体赛,第五天)
11、登高峰接力赛:爬楼梯比赛,团体和个人(女子组,男子组)比赛,比一比谁提高、进步的快。(第六天)
四、胥城大厦文化艺术节闭幕式暨联欢会:
(第七天)
(一)《胥城大厦企业文化手册》发布会:
(二)文艺演出(计划时长1小时30分):
根据员工的报名来确定节目,舞蹈、小品、唱歌、乐器、诗朗诵、相声等节目形式不限,鼓励原创、自编、自演;文艺演出中穿插以下节目:
1、舞蹈:(胥城有很多形象佳、气质好的员工,抽调6或8名员工编排、演出以胥城之歌为背景音乐的舞蹈)
2、英语小品:客房部、餐饮部、营销中心等各自编演一个;
3、男、女员工斤斤计较的游戏;(看似斤斤计较,实则增强与倡导男员工与女员工的`合作、互助意识)
4、优秀员工姓名谜语竞猜;(宣传和体现优秀、榜样员工)
5、爱情与水果大拼盘(水果是胥城常见的食品之一,各人都有不同的水果喜好和爱情的“水果”观,通过游戏,引导员工追求、把握、创造幸福与美好生活)(三)颁奖:(15分钟)
1、胥城大厦的常规年终奖项的颁奖:
2、文化艺术节中的奖项颁奖:
(1)组织奖;(一个);
(2)文化艺术节的单项活动奖;(若干)
(3)联欢会中的优秀节目奖:一等奖一名、二等奖二名、优秀奖若干名。
(四)庆功宴或团圆饭:
其中穿插游戏:
1、领导的“酸甜苦辣”员工猜;(领导品尝“酸甜苦辣”的饮料或食品后,由员工根据其面部表情来猜,促进员工对领导的理解,猜对最多的优胜者有奖)
2、“五心”连动团体赛:(用筷子传递五个“心”形状的环,不断增进员工对“五心”服务的认识和记忆,优胜者获奖)
3、抽奖:
五、备注:
1、为了让更多的员工参与,每位员工仅限参加两个项目(不含潜水比赛的项目);
2、团体赛分四个团队:客房部、餐饮部、工程部+物业部、营销中心+其他部门;
3、如果参加报名的员工多,可由四个团队在文化艺术节前,先内部举办选拔赛,再在文化艺术节里决赛。
4、将根据参加人数和获取的成绩来评比组织奖。
文化活动方案 篇5
一、活动目的
活跃校园生活,丰富同学们的课余生活,营造温馨和谐的寝室文化。
二、活动形式
以寝室为单位,各项比赛采用累计加分制,表彰积极参与、表现优秀的班级、寝室、同学。
三、活动时间:
第12、13周
四、主办单位:
xx中学政教处、团委
五、承办单位:
xx中学学生会、宿管会
六、活动项目
(一)作品征集类
1、寝室名及口号征集
参赛要求:
(1)要求设计内容积极向上,健康活泼,反映寝室特色,展现当代中学生良好的精神面貌与文化情趣。
(2)将寝室名与口号写在A4纸上,并附说明,注明班级、寝室号、姓名。
截止时间:以班级为单位于11月20日前上交高二(6)班z。
2、寝室生活摄影征集
参赛要求:
(1)要求作品反映真实寝室生活,充分体现温馨融洽、和谐互助的寝室氛围。
(2)要求将照片洗出,粘贴于8开的纸张上,并附说明或注解,同时注明班级、寝室号、姓名。
截止日期:以班级为单位于11月23日前上交高二(1)班z。
3、寝室生活故事、笑话征集
参赛要求:
(1)要求内容健康向上、格调高雅,充分体现寝室生活的多姿多彩。
(2)请统一使用A4大小稿纸,上交作品注明班级、寝室号、姓名。
截止日期:以班级为单位于11月26日前上交高二(9)班z。
(二)益智竞猜类
1、成语接龙比赛
参赛地点:寝室内
参赛规则:
(1)学生会、宿管会工作人员带比赛用具来到各寝室。
(2)各寝室抽取起始字,开始成语接龙,成语中最后一个字必须与下一句成语的第一个字相同,首尾相接、不断延伸,形成长龙。
3、各寝室比赛时间为2分钟
参赛时间:11月18日16:20—17:00A、B幢寝室二、三、四楼
11月19日16:20—17:00A、B幢寝室五、六、七楼
请准备参赛的寝室于15日前到高二(8)班z处报名,并在比赛时间内在寝室等候参赛。
2、健康生活环保知识竞猜
参赛规则:采用游园活动的`形式,于艺术楼大厅张贴健康生活环保知识小问题,同学们可自愿参加自行挑选题目,到活动站点进行回答,各寝室的成员有两次答题机会。
参赛时间:11月24日16:15
参赛地点:艺术楼大厅
(三)寝室布置类
1、寝室形象评比
参赛要求:要求整洁温馨,健康活泼,充分反映寝室特色与良好的文化氛围。
评比时间:11月25日
2、寝室节能环保小妙招评比
参赛要求:
(1)寝室生活中节约用电用水、变废为宝以及解决寝室生活困难的小妙招都可以,开动脑筋,为环保贡献一份力量。
(2)各寝室将小妙招材料(方案、实际操作情况、照片等)附在A4纸上及时上交,注明班级、寝室号、姓名。
截止时间:以班级为单位于11月25日前上交高二(4)班z。
七、表彰和奖励
每项活动各级段评选出一、二、三等奖,并分别给获奖寝室加6、4、2分,其中健康生活保知识竞猜中,答对者获优秀奖,答对1题奖励1分,计入“寝室文化节”的总积分中。在寝室文化节中积极参与、表现突出的寝室、班级将予以表彰和奖励。
文化活动方案 篇6
一、活动目的:
继续和宏扬民族传统文化和伦理道德中的优秀成果。探究民族传统文化中的德育资源,充分发挥中华传统文化在育人中的独特作用。进一步推动我校校园文化建设,着力打造书香校园,培养中学生传统美德。
二、活动主题:
学习传承中华文化经典,展现当代学子风采。
三、活动时间:
四、组织机构:
五、活动安排:
1、各班开一次学习中华传统文化的主题班会。
2、早读前各班组织朗诵《***规》。
3、出一期主题为“学习中华传统文化”的`手抄报。 (每班一份)
4、每班预备表演一个以“传统文化”为主题的节目。
5、举行传统文化交换、朗诵、演讲等活动。
6、举行书法比赛(硬笔、羊毫皆可),抄写《***规》内容。
7、每班交一篇浏览传统文化的心得体会。
六、要求:
1、学习中华传统文化,立足于校园,时刻铭记于心,尊重师长。孝敬父母。
2、参加年级:高一、高二年级。
文化活动方案 篇7
班级文化是校园文化的重要组成部分,班级的环境文化、制度文化、精神文化构成班级文化的主要内容。优秀的班级文化是班集体积极向上的内在动力,健康的班级文化具有一种内在的凝聚力。
为营造更加和谐融洽、积极向上,富有特色的班级文化氛围,优化育人环境,促进班级管理,增强学生的集体荣誉感和责任心,培养其动手能力与审美能力,现决定在全校范围内开展“迎国庆”班级文化建设评比活动。具体事宜如下:
一、以教室环境布置为载体,营造积极向上、高雅优美的班级文化氛围,倡导个性化、特色化的班级文化。
二、基本要求:
1、教室及环境区卫生达标,窗明几净,桌椅及卫生工具摆放整齐,天花板、墙壁无蜘蛛网、痰迹和废旧张贴,电扇、灯管等无积尘。
2、张帖物整体布局合理、有序美观,前黑板正上方统一张贴国旗和标语(旧、损的到政教处更换),不得另贴其他内容;通知、学习材料等要在张贴栏张贴。
3、班训代表一个班级的奋斗目标或共同追求,最能体现班级特色与形象,要求言简意赅,催人奋进,统一张贴于后黑板上方,可自行设计、制作,力求美观醒目。
4、后黑板为主题宣传板报栏,要求主题鲜明,内容丰富,服务学习,弘扬正气,及时更换。
5、队角布置须符合规范,栏目里包括《班干部职责》、《队员十知道》以及队名、队标、队口号等。(其他还可以是德育类的“英雄角”、“先锋角”等。主要展示、宣传革命领袖的教导;革命先烈的故事;战斗英雄、劳动模范的`事迹;青少年英雄人物的图片等,引导队员从小学英雄,长大当先锋,走正确的人生道路。智育类的“知识角”、“科技角”、“图书角”等。供参考)
6、雏鹰争章栏布置能凸显班级特色,要求布局合理,有创意。(有的中队以“海底总动员”为主题,在雏鹰争章栏的周围布置了许多可爱的海底小动物,为雏鹰争章栏带去了一股活泼可爱的海洋气息;有的中队在雏鹰争章栏上描绘了自己喜爱的卡通形象,布局合理,趣味盎然。供参考)
三、教室整体布置方案要由学生自主设计,充分体现集体的智慧与协作精神,强调全员参与,强调参与过程的教育功能。
四、教室布置要体现班级特色,在符合基本要求的前提下,倡导个性化设计,鼓励创新。
如在班内辟有绿化角,阅读角等特色天地,或依据本班实际,制定出本班特色制度(如班级公约等)的班级,可酌情加分。个性化设计必须整体协调美观,有文化品味,不得破坏墙壁,不得乱张贴。
五、布置时间。
从9月24日至9月29日,9月30日为检查评比时间。国庆放假后进行评奖。
六、评委安排。
低段
中段
高段
七、按评委老师评定结果,由高分至低分排列,各年段分别评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,颁发奖状。
希望各班认真做好本次活动的落实工作,并以此为契机,搞好班级文化建设,形成更加优良的班风,使班级管理再上新台阶。
附:班级布置评分标准:(10分制)
1、整体(3分):指整体印象,包括布局合理,色彩谐调、干净、整洁、美观,图章清晰。
2、规范(3分):队角、雏鹰争章栏、班训、张贴栏、黑板报等齐全规范。
3、美观(2分):指布置完之后视觉效果程度。
4、特色(2分):指是否体现班级的特色与个性化设计。
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