【精华】六一活动方案模板集锦5篇
为有力保证事情或工作开展的水平质量,时常需要预先制定一份周密的方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的六一活动方案5篇,欢迎阅读与收藏。
六一活动方案 篇1
一、活动目的:
1、围绕幼儿园展开的传统文化课程研究工作,积极推广和传播民间游戏。
2、通过活动增进亲子之情,同时锻炼幼儿的综合素质,增进幼儿全面***发展。
3、加强家园联系和沟通,体验亲子欢庆节日的.快乐。
二、活动时间:
20xx年5月29日上午8:00——9:00
三、活动地点:
幼儿园操场
四、参加职员:
全体中班家长及幼儿(每个家庭来一位家长)
五、活动主题:
“我陪长辈忆童年*传统游戏玩起来”
六、活动流程:
1、入场:各班教师、幼儿、家长集体入场就坐。
2、教师跳皮筋开场。
3、园长致节日贺辞。
4、年级组亲子传统游戏。
七、集体游戏先容:
游戏一:《投沙包》(家长游戏)
游戏玩法:由2个班为一组,(每个班选10名家长),1组为20人,分两组进行游戏。由两名教师进行投掷,接住沙包的家长转为投手,被砸中的家长则淘汰。
注:此游戏为家长单独报名,可与亲子游戏重复报名。
游戏二:《挤牙膏》(幼儿游戏)
游戏玩法:以班级为单位,每班8名幼儿个班进行第一轮,每班选出4名幼儿两班进行第二轮,最后剩下8名幼儿决赛。
注:此游戏为爷爷奶奶陪同的幼儿预备。
游戏三:《抬花轿》(亲子游戏)
游戏玩法:每班8名幼儿、8名家长。游戏时,2名家长从A点抬一位幼儿往B点,在将B点的幼儿送往A点,换下一组游戏。最快为胜。优越的两队进行决赛。
游戏四:《抢阵地》(亲子游戏)
游戏玩法:每班8名幼儿、家长。游戏时,家长抱幼儿在指定时间内,踩到阵地(纸箱板),没有踩到的将淘汰,拿走一定数目的纸板游戏继续,最后胜出的家庭进入年级组决赛。游戏指令由音乐停止为准。
游戏五:《丢手绢》(亲子游戏)
游戏玩法:2个班为一组,同时在两块场地进行游戏。大家唱手绢开始游戏,游戏者被抓到后表演节目,时间为5——8分钟。
注:
1、请家长仔细浏览方案,选择合适的游戏报名。(每个家庭限报一个游戏)
2、请大家着运动装参加活动。
3、请活动进程中不要随便走动,不进入游戏场地。
4、游戏报名按报名前后决定,人满请选择其他游戏。
六一活动方案 篇2
活动时间:20xx年5月30日上午8:30―9:30
活动地点:巴师附小小南校区操场
活动安排:
一、参加活动人数:全体幼儿及家长
二、邀请嘉宾:巴师附小校级及分管领导。
三、当天早上全体教职工5:00上班,接待幼儿、家长。统一安排在班级化妆。
四、在演出过程中,保健医在后勤办等候。
五、园内所有员工组织安排及安全要求
1、保安:安保人员在活动现场维护秩序,及负责园内安全,且退场后共同帮忙善后工作。
2、保洁员在活动前打扫好活动场地清洁卫生,并在活动结束后,打扫干净活动场地。
3、各班教师在整个活动过程中,做好活动安排以外,必须维护每个幼儿的安全。
活动过程:
一、演出前:7:50早餐 8:10幼儿入园
备注:1、自带班级小椅子。
2、注意幼儿安全防护工作,班级人走锁门。
3、防止班级财产丢失,入场后按园规定位置就坐。
二、演出中:
1、教师组织好幼儿的演出活动,观看过程中禁止幼儿打闹或独自离开群体。
2、各组负责人及各班教师要及时清点人灵敏。
3、禁止家长私自不打招呼带幼儿离开。
三、退场
1、从小班开始离场,离场前清点幼儿人数,将小椅子搬回本班教室。
2、到教室后再次清点幼儿人数。
为了确保活动的`安全与稳定,有效处置突发事件,统一指挥,有条不紊的进行紧急疏散操场处的师生及家长们。
本园制定消防安全疏散如下:
一、在演出前园内分管安全负责人和保安一同对整个演出操场进行排查,在适当地方摆放灭火器及安全防护设备。
二、成立紧急疏散小组,分配各项小组成员及职责,有现场指挥组由××负责控制指挥,现场进行果断处理,再组织人员进行有秩序的疏散师生家长,园部保安负责学校大门,出入口秩序,疏导师生家长有序撤离,引导专业人员进入现场进行处置。
三、疏散要点及注意事项
1、必须保持镇定,不得惊慌失措。
2、疏散时井然有序,动作迅速。
3、教师在幼儿队伍的前、中、后指挥,保证幼儿安全,无遗漏。
4、离开教学楼后撤离到楼下,立即清点幼儿人数,及时安抚幼儿情绪,同时将班级情况上报。
备注:若遇幼儿不舒服或受伤等突出事件,及时与医院120联系。
六一活动方案 篇3
为丰富我园文化生活,给我园幼儿搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发幼儿热爱生活、热爱学习、热爱幼儿园的情感,提高幼儿的全面素质,让幼儿度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际 儿童节。我园特将庆“六一”才艺展示活动做如下安排:
一、活动主题 : 欢庆“六一” 快乐成长 童心飞扬
二、组织方法:
1、以班级为展示单位,每个单位至少出3-4个节目(一个 教师2个节目),展示节目由班主任和科任教师协调进行指导训练。
2、为了保证节目的质量,各单位在4月10日前将节目内容、 参演人数上报园务办公室以便园务统一安排。
三、节目要求及节目推荐:
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活 泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲 、舞蹈 、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、武术、杂技及语言类为主要节目,由每班两 个老师共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过6 分钟。
4、展示服装、伴奏带、道具由节目负责人自行协商解决。园务不做具体规定或安排。
5、各班于5月1日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到园 务办公室汇总。
四、评分标准及要求:
本着公平、公正的原则,为了更客观地做好本次活动的的评分工作,特制本标准。
(一)每个节目满分10分。其中:表演状态2分;节目内容取材2分;表演艺术水平2分;节目背景设计1分;节目时间控制1分;节目整体感觉2分。评分为一位小数,取平均分为最后得分。
(二)活动评比细则:
(1)表演状态(2分):演出服装、化妆到位0.5分,表演者动作恰当得体0.5分,表情自然大方0.5分;整体状态控制较佳0.5分。
(2)节目内容取材(2分):创意新颖0.5分,自然健康0.5分,能展现幼儿的精神风貌1分。
(3)表演艺术水平(2分):朗诵、相声、顺口溜、小品 ,表演者:吐字清晰0.5分;语言流畅0.5分;整体水平感觉1分。歌曲演唱者:声调准确0.5分,音量控制适中0.5分;整体水平感觉1分。
(4)节目背景设计(1分):以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主,应酌情扣分。
(5)节目时间控制(1分):整体时间要求3--6分钟;不够3分为太短,节目时间太短应酌情扣分。
(6)节目整体感觉(2分):此项在以上各项评分的基础上进
行评分。以上各项整体结构合理,整体布局较佳者酌情给分。(主题突出、思想性强 、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥)
(三)、评分要求:
采取10分制,所有评委的打分,去掉最高和最低分, 按 总分多少排列名次。如果在总分同等情况下,节目有创新,能使人耳 目一新者优胜;演员中男生比例高者优胜;学生参与面大的优胜。
五、奖励办法:
本次演出设一等奖节目2个奖100元;二等奖节目3
个奖80元;三等奖4个奖60元。
六、活动汇演时间及地点:
5月底(具体时间以园务通知为准),在园内操场。
七、组织机构
(一)、领导小组
组长:施定高郭晓飞
成员:徐立玉 梁素阁 肖 芳 王蕊
职责:组织研究“六一”才艺展示活动方案的制定,全程安排整个活动组织程序 ,做好整个活动的策划。
(二)、筹备组
组长:施定高 徐立玉
成员:梁素阁 肖 芳 王 蕊 王亚玲 茹显慧 李 兰蒙杏洁 茹 芳
职责:负责方案的制定、会议的全盘落实,检查、落实各班节目的`训练、服装的设计、彩排、化妆。
(三)、后勤服务组:
组长:郭晓飞
成员: 王 蕊 梁素阁李 兰 茹 芳
职责:负责整个活动过程中的音响设备、道具、用电、场地、舞台设计、必要的物资供应。
(四)、安全保卫组
组长:郭晓飞
成员:王蕊梁素阁 茹 芳 李 兰
职责:负责整个艺术展示活动过程中的幼儿纪律、安全,保证艺术展示的顺利、圆满完成。
(五)、活动协调组:
组长:徐立玉
成员: 梁素阁 茹 芳 李 兰
(六)、活动主持人:王蕊茹贤慧
(七)、评委组:外聘人员
(八)、音响调试组:郭晓飞 王亚玲
八、活动组织安排:
六一活动方案 篇4
一、活动目的:
为丰富我校文化生活,给我校儿童搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激起学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校园的情感,进步学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、平和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
二、时间安排:
20xx年6月1日上午
三、活动主题:
“快乐六一,圆梦20xx”
四、组织方法:
1、以年级为单位参赛,每个年级2个节目,参赛节目由音乐教师负责指导练习,各班主任和音乐老师调和练习时间、参演学生、服装等。
2、为了保证节目的.质量,各单位在5月27日将节目内容、参演人数上报王倩以便同一安排。
五、节目要求及节目推荐:
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新奇、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目情势以歌曲、舞蹈、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。
3、教师奉献节目预备好音乐发给王倩。
4、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过4分钟。
5、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,特别要求可与学校联系协商解决。
六、组织分工:
(一)入队仪式
1、入队仪式总指导:
2、7:40——8:00全校集中
a、奏队歌,先容出席的佳宾。
b、领导讲话致欢迎词。
c、新队员入队。
3、活动地点:教学楼后广场
(二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演
1、领导组织实施:德育处全体职员
2、整体规划负责人:
3、舞台设计布置:
4、音响设备:
5、后勤供给:总务处
6、学生上下台安全保障组:
7、评委:
8、统计分数:
9、活动时间:
(1)5月初,各中队开始为此次活动做预备工作;(包括选演员,选节目……)
(2)5月27日,各中队上交节目名称、演出情势、演员人数、演出时间,并抽签决定表演顺序。;
(3)20xx年庆六一文艺汇演:
①7:40——8:00各班根据学校安排学生带好小凳子入场在指定位置坐好,任课教师随班协助做好班级学生纪律;(负责人:体育教师、各班班主任)
②8:00——8:40新队员入队仪式。
③8:40文艺表演。
10、活动步骤:
a、先容出席的佳宾和评委。
b、校长讲话。
c、节目表演。
d、颁奖。
(三)留意事项:
1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。(负责人:班主任加强教育)
2、文明:自觉排队,稳定挤,礼貌忍让。
3、卫生:弄好个人卫生,稳定扔垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所,卫生部将组织检查。
4、纪律:学生:同一着夏季校服,戴好红围巾(确保当天红围巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)
5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)
温馨提示:天热,请通知学生留意防晒,带好水,可戴太阳帽,不能打伞。
(四)评分标准及评分规则:
1、每项起评分8.0分,满分10分,小数点后保存一位小数。
2、去掉最高分、最低分,计算每队均匀分,按得分高低排序确定名次。(前三个节目演出完后,再给分。)
1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。
2、现场打分,评出低年级组一等奖一位,二等奖一位,鼓励奖一位,中高年级组一等奖一位,二等奖一位,三等奖一位,鼓励奖一位。
(五)非班主任工作职员安排:
非班主任负责协助所在班的班主任工作
六一活动方案 篇5
时间:200x年5月30日下午4:00正式开始
地点:幼儿园综合活动大厅
主持人:孙老师,杨复涵妈妈
一:开场白:由孙老师与小涵妈妈准备
二:幼儿园领导讲话
三:幼儿早操、集体舞表演
四:家长代表发言:婷婷妈妈
五:感知游戏:什么声音在唱歌?(听觉) 这是什么味道(味觉)
六:体能游戏:小小传令兵、小白兔采蘑菇
七:智力游戏:谁不见了
八:集体表演:儿歌:六一到,歌曲:种花、春天到,英语歌:早上好
九:教师表演手偶:猫咪分气球
十:家庭时装秀
十一:小朋友、家长的才艺展示
十二:美术创意活动
十三:多媒体:我们共同走过的第一年
十四:结束:歌声与微笑
详细说明:括号内为活动说明,请家长一定注意这部分内容。
时间:200x年5月30日下午4:00正式开始。
(孩子妈妈提前半小时到,在教室给自己的孩子换服装及化妆)
地点:幼儿园综合活动大厅
(因为当天下午大一班先在综合活动大厅开联欢会,四点以前会结束活动。所以请小朋友的爸爸们,在他们结束后,帮助把大厅稍加整理。)
主持人:孙老师,杨复涵妈妈
一:开场白:由孙老师与小涵妈妈准备
二:幼儿园领导讲话
三:幼儿早操、集体舞表演:
内容:幼儿器械早操、小小猪、
服装要求:
体操服为天蓝色,(女孩子头上扎两个头花。如果孩子头发短,可在头顶扎一朵,家长准备好发卡。)领子上的装饰花边。是用小头卡固定的,下面的白色长筒袜是考虑到孩子们如果只穿体操服装会有点空,腿比较凉,家长不必考虑一定是白色,妈妈们的肉色长筒袜或孩子有紧身一色内裤,都可以用上。
“小小猪”这部分,发给大家一个小猪的图案,可以装饰好后剪下贴在衣服胸前,轻便还统一,也不需要家长额外花费。今天应该都拿到这个图案了吧,没有的家长明天送孩子来园时,一定要拿一份。
早操用的器械圆环,家长自己先领好,孩子做完操,随音乐会放到统一的地方去。
四:家长代表发言:婷婷妈妈
五:感知游戏:什么声音在唱歌?(听觉) 这是什么味道(味觉)
(这部分活动时:家长与孩子在一起,蒙眼进行,听觉味觉的感知。可能有的孩子不喜欢眼睛被蒙上,不必刻意要求一致,以孩子能承受的方式,家长灵活掌握,眼罩自备)
味道的辨认主要是水果和部分蔬菜:如西瓜、樱桃、桃、黄瓜、小西红柿。明天互相交流一下,带什么水果。幼儿吃的小点心小零食幼儿园解决,这些东西每个孩子都有一份,家长不必再准备了。
六:体能游戏:
小小传令兵:(把爬行动作的游戏毛毛虫加在这里,增加一定的难度)全班幼儿分三组进行,每组8-9人。父母分别在场地两端,妈妈抽到纸条后,把内容传达给孩子,孩子用爬行的方式,到场地另一端告诉爸爸。收到信息的家长把答案写下来公示,彼此验证。以传送信息准确及快速为优胜。在这个环节中,家长可指导幼儿注意自己的.主要任务是什么。)
小白兔采蘑菇:(把动手操作的拼图形放在这个游戏中,增加难度)全班幼儿分三组进行,每组8-9人。父母分别在场地两端,幼儿带小兔子头饰跳跃行进,在接近终点处,出现小河,小兔子需要现搭桥才能过去。这时就是拼摆图形。最后踩着小桥跳到终点,在这个游戏中,有的孩子肯定有畏难情绪,靠近终点的家长多鼓励,如果确实有个别幼儿不愿意动手,家长可以帮助,但不计入成绩哦。小兔子头饰,家长可选用结实一点的纸壳,我发下去纸壳有些软。
七:智力游戏:多媒体形式
谁不见了:三组图片,每一组出示后再出示,看谁不见了。
奥运知识小问答:(这是网友越江大哥提示的,在此表示感谢)奥运会是什么?20xx年的奥运会在哪里进行?北京奥运会吉祥物叫什么?有几个?
八:幼儿集体表演:儿歌:“六一到”
歌曲:“种花” “春天到”
英语歌“早上好”
九:教师表演手偶:猫咪分气球
十:时装秀(根据家长建议,时装秀形式不限,人数不限,如全家共同参与,或母子、父子、不允许孩子单独走秀。全班家庭分三组进行,每组8-9个家庭。(因时间关系,袋鼠父子不单独进行,转化形式,归到时装秀这活动中。)
十一:小朋友、家长的个从才艺表演:(幼儿自我介绍放在个人才艺表演之前,先自我介绍再进行表演。参加这个项目的小朋友,请家长明天再次与我确认。家长才艺展示,需要道具的请提前与我联系。)
十二:美术创意活动:根据家长建议,题材、体裁不限,家长可根据自己的特长充分发挥。同时因时间的关系,当场地不能做画,今天把画纸发下去。明天参加活动时带来。请务必保持纸张的平整。我们将布置在会场上。
十三:多媒体:我们共同走过的第一年(钟老师简单介绍一年幼儿情况。全班老师赠言)
十四:歌声与微笑(全体人员都参与进来,手拉手儿跳起来)
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