“绿化环境,播种绿色”植树节活动方案

时间：2023-04-26 05:41:21 活动方案我要投稿

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“绿化环境,播种绿色”植树节活动方案

　　为确保事情或工作顺利开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编精心整理的“绿化环境,播种绿色”植树节活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

“绿化环境,播种绿色”植树节活动方案

“绿化环境,播种绿色”植树节活动方案1

　　设计意图

　　在我国第34个植树节到来之际，为使孩子们能够积极与环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强每个人“人与自然和谐共处”的意识，中班组开展了植树节—“我是菜地小卫士”的活动。让孩子们将种植园地中的杂草一一拔除，并亲手播种一些在春季容易生长的农作物的种子，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对瓜果蔬菜生长的了解，增强环保意识，生态意识。

　　活动方案

　　（一）活动时间：20xx年x月x日

　　（二）活动目标

　　1、认识、理解瓜果蔬菜与身体成长与健康之间的关系。

　　2、激发幼儿参与菜园种植活动及爱护保卫菜园的意识。

　　3、培养幼儿劳动技能，了解种植蔬菜才瓜果和保护菜园的益处，在集体劳动中学习与人配合、协作，增强团队意识。

　　4、给予幼儿亲近自然的机会。

　　（三）活动地点：幼儿园后花园种植园地内

　　（四）活动具体内容

　　1、向幼儿讲解活动意图，了解活动意义。

　　2、观察分辨菜苗与杂草的区别。

　　3、带领幼儿到种植园，各班划分包干区域。

　　4、劳动将种植园地的杂草全部清理掉。

　　5、播种春天易生长的蔬果种子。

　　（五）活动注意事项

　　1、各班按时到达指定地点。

　　2、区分菜苗与杂草的'区别。

　　3、注意安全，认真负责地完成这项活动。

　　活动反思

　　在我国第38个植树节到来之际，武康幼儿园中班组开展了植树节—“我是菜地小卫士”的活动。

　　旨在使孩子们能够积极与环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强孩子对于“人与自然和谐共处”的意识。

　　在班级老师的带领下，孩子们认认真真的将种植园地中的杂草一一拔除，并亲手播种一些在春季容易生长的农作物的种子。在活动中，孩子们体验成功的喜悦；在播种时，促进了孩子们对瓜果蔬菜生长的了解，增强环保意识，生态意识。

“绿化环境,播种绿色”植树节活动方案2

　　一、活动背景：

　　早春三月天，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了习城乡实验幼儿园老师和孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与身边环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱家爱幼儿园的情感，我们将在3月11、12日，组织孩子们开展“我为幼儿园添绿色”“我和小树一起长”的植树节种植活动。

　　二、目标：

　　1、通过讲一讲、看一看、说一说、种一种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树木与花草的认识，了解植物与人类的关系。

　　2、鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木花草及热爱大自然的情感。

　　三、准备：

　　1、准备好一些常见树木及花草的图片，供孩子们认识与欣赏。

　　2准备花籽、花盆、沃土、工具等。

　　四、设计思路：

　　从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，活动设计拟在让幼儿认识自然物，了解自然与人类的关系，通过观看常见树木花草图片，了解它们的生活习性、与人类关系以及春天的特征，激发幼儿创造美、动手种植花草、保护花草的意识。把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的.思维能力。

　　五、过程：

　　（一）、讲一讲

　　1、观看“风沙的危害”多媒体课件，了解风沙对人类的危害。

　　2、引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢？在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。

　　3、观看春天季节特征课件及图片，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。

　　（二）、看一看，说一说（植树对人类的益处）

　　观看常见树木和花草图片，感受美好景色，懂得植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。激发幼儿热爱大自然，保护树木，种植植物，创造美好生活的愿望。

　　（三）、种一种

　　1、激发幼儿参与种植兴趣

　　（1）看看幼儿园、班级、家里那些地方能够种植植物花草。

　　（2）种植工具

　　（3）种植方法