活动方案

时间：2023-04-25 21:52:35 活动方案我要投稿

【精选】活动方案锦集4篇

　　为了确保工作或事情顺利进行，往往需要预先制定好方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的活动方案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精选】活动方案锦集4篇

活动方案篇1

　　为进一步宣传普及心理健康知识，强化学生个人关注心理健康、提高心理素质、开发心理潜能的意识，促进学生身心健康发展，大石中心小学计划开展为期一学期的心理健康教育活动。

　　一、活动宗旨

　　通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动为载体，大力宣传心理健康知识，营造一种关注心理健康、重视心理健康的良好氛围，普及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念，为学生搭建起锻炼心理素质，提高心理承受能力的平台，全方位的加强心理健康教育，增强学生的心理保健意识，提高学生的心理健康水平，促进学生全面发展和健康成长。

　　二、活动主题

　　沐浴心育阳光健康快乐成长

　　三、活动时间

　　贯穿20xx学年第二学期

　　四、活动内容

　　活动一：心理健康活动启动仪式（3月份）

　　1、宣布心理健康活动启动

　　2、学校领导讲话——心理健康教育活动的目的、意义和基本要求

　　3、学生代表发言

　　活动二：“懂得感恩勇敢表达”（4月份）

　　结合“三八节”“母亲节”为教育契机，围绕“感恩”主题，为了让学生懂得感恩，并勇于表达自己的感恩之情，面向全体学生收集绘画、制作贺卡、手抄报等优秀作品。

　　一到三年级可以是以“给妈妈画一张画（做一张贺卡）”的方式进行；四到六年级则可以做感恩主题的.手抄报。

　　要求先在本班内展示评比，每班再上送5份学校参评。（评比时间：第十周前）

　　活动三：心理主题黑板报比赛（5月份）

　　各班还有楼梯的黑板报以“沐浴心育阳光健康快乐成长”为主题出一期黑板报。

　　一二年段以学生的学习为内容，比如：如何养成良好的行为、学习习惯，怎样让孩子们快乐学习；

　　三四年段以如何调节情绪，快乐每一天，或认识自我，增强自信心为内容；

　　五六年段以沟通、互动、和谐以及良好的人际关系为内容。

　　学校统一组织评比。

　　活动四：播放心理教育主题电影（六一节当天）

　　电影艺术的独特魅力受到了广大青少年的喜爱，并对学生心理发展起到潜移默化的作用。利用欢度六一节的时间，播放心理电影，通过寓教于乐的方式，对学生进行积极健康的引导。

　　推荐电影目录如下：

　　1）缺乏学习动力：《决战冰河》、《洛奇》、《阿拉伯的劳伦斯》

　　2）缺乏信心：《穆里尔的婚礼》、《心雨花露》

　　3）自卑失落：《阿甘正传》、《少林足球》、《肖申克的救赎》

　　4）交流障碍：《对她说》、《堕落的天使》、《雨人》

　　5）失败或绝望：《远大前程》、《功夫熊猫》、《小鞋子》

　　6）厌倦生活：《天生爱情狂》、《凡夫俗女》、《心理游戏》

　　7）自私、人际关系淡漠：《爱在黎明破晓前》、《爱在日落余辉时》、《爱，回家》、《走路上学》

　　8）紧张：《虎口脱险》、《小孩不笨》

　　活动五：主题征文比赛。（6月份）

　　面向三到六年级学生开展心理征文比赛。

　　征文要求：文章符合本次心理教育活动主题“阳光成长快乐生活”，涉及的故事、体验、感悟、思考必须是真实的，内容积极、健康、向上。

　　文体形式：文体不限，要求新颖活泼，恰当地表现文章内容。

　　文字组织：主题明确、表达流畅、叙述生动、文笔清新。

　　评比：每班上交两份进行全校评比，第十八周前完成。

　　活动六：心理知识广播站（整个学期内每月一次）

　　校园广播站推出心理健康教育主题栏目（如“心灵之声”），于午间等固定时间播放关于心理方面的小知识、小测试、歌曲等。

　　奖励方案：

　　学生：奖状和奖品班级：奖状并全校表彰。

　　五、活动要求

　　（一）高度重视，认真落实

　　全校务必高度重视该活动的开展，对各班级的活动参与度及参与质量要及时给予总结评价。

　　（二）紧扣主题，调整拓展

　　为提高活动的实效性，力避搞形式，走过场。学校可在紧扣主题的前提下，根据自己的客观实际，对方案设计的“活动内容”适当予以调整和拓展。

　　（三）常抓不懈，注重内涵

　　心理健康教育是一项长期的系统工程，学校要在常规推进的基础上，特别注重活动的总结与反思，努力提升活动的内涵。

活动方案篇2

　　一、活动目的:

　　为了迎接元旦的到来,感受浓郁的节日气氛,使同学们过上一个欢庆的新年,给学生一个展示自我风采的舞台,通过文艺汇演、趣味游戏等形式,进一步丰富校园文化生活,活跃校园氛围,增强学生集体荣誉感和合作精神,使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才,感受童年的幸福生活。

　　二、活动时间:20xx年12月31日下午

　　三、参加人员:双井头校区一(10)班全体学生

　　四:活动内容:

　　(一)节目篇:才华横溢、展我风采

　　歌曲《一年级的小男生》

　　独舞:《响铃舞》

　　儿歌《捉泥鳅》

　　古诗《春居》

　　歌曲《小星星》

　　朗诵:《禽言兽语》

　　歌舞:《冬天的.故事》

　　英文歌曲:《三只小熊》

　　钢琴演奏:《在等待》

　　葫芦丝:《婚誓》

　　爵士舞表演

　　现场绘画表演

　　(二)游戏篇:你画我猜、创意无限

　　活动描述及游戏规则:

　　1、参赛者从众多卡中抽出一张纸,上面写着字词的名称,参赛者甲在黑板上画画,由台下的小朋友猜他画的是什么,答对者得到小礼物。

　　(三)颁奖篇:收获喜悦、体验成长

　　1.给获得各项荣誉的孩子颁发奖品

　　(四)愿望篇:每个孩子说出自己的新年愿望。

活动方案篇3

　　设计意图：

　　随着天气越来越热，洗澡成为孩子们每天必须做的事，洗澡也是孩子最能玩到水的生活活动；它符合幼儿的兴趣与需要，来源于幼儿的现实生活；通过此活动可以让幼儿快乐地体验洗澡的过程，有助于发展幼儿生活经验，学会如何洗澡，帮助幼儿养成良好的卫生习惯。

　　重难点：洗澡的'方法

　　活动准备：小猪手偶、音乐《我们爱洗澡》、洗澡用品若干

　　活动目标：

　　1、通过故事，使幼儿知道爱洗澡、讲卫生的重要性。

　　2、根据生活经验的回顾，认识、了解洗澡用品的名称及作用，知道洗澡的方法。

　　活动过程：

　　一、谈话导入

　　1、出示小猪手偶，激发幼儿参与活动的兴趣。

　　师：今天宝宝班来了一位小客人，小朋友想不想知道它是呀？我们一起来看看吧，你们喜欢它吗？想不想和它一起做游戏？

　　引导幼儿大胆说出自己的想法。

　　2、师：为什么不想和它做游戏？小猪可想和宝宝班的小朋友一起做游戏了，这可怎么办呢？小猪需要做什么呢？

　　引导幼儿知道小猪太脏了，小朋友不想和它一起玩。小猪需要洗澡。

　　二、了解洗澡

　　①师：你会洗澡吗？洗澡的时候都需要准备什么？

　　②出示魔术盒，引导幼儿认识多种洗澡用品。

　　师：老师这里有一个魔术盒，小朋友猜猜里面藏的什？

　　请幼儿伸出食指一起说：变变变

　　师小结：哇，变出了这么多好东西！这些洗澡用品可以使我们变得干净、舒服。

　　③师：为什么要准备沐浴露？

　　引导幼儿知道用沐浴露滑滑的、保护皮肤，用过后香香的。

　　④师：我们为什么要洗澡？

　　师小结：现在天气热了，我们活动后会出汗，黏黏的，皮肤上会有污垢，污垢容易产生细菌，对皮肤不好，也会生病。所以洗澡可以让我们变得很干净，而且香喷喷的。

　　三、洗澡的方法

　　1、洗澡前我们应该先做什么？（准备好洗澡用品、脱衣服）

　　2、师：你在家妈妈是怎样给你洗澡的？

　　请幼儿两两结合，轮换扮妈妈为同伴洗澡，做动作演示。

　　师小结洗澡的大流程：先洗头，洗身上，再洗胳膊、腿，最后是小脚，洗完后用毛巾擦干净。

　　3、师示范洗澡的方法和动作

　　挤点洗发露抹头上，抓啊抓，再用清水冲干净，再来挤点沐浴露，抹身上，先搓搓背，再搓身体，再搓搓小胳膊，再搓搓腿，再用清水从头到脚冲干净，再用毛巾把水擦干净，洗澡洗好啦！

　　4、师带领幼儿一起做动作学习洗澡的方法。

　　四、体验活动

　　播放音乐，幼儿和教师一起跟着音乐感受洗澡的快乐。

　　师：夏天到了，天气很热，小朋友身上都会黏黏的，不舒服，你们想不想和老师一起跟着音乐来洗澡！

　　五、活动小结

　　师：洗澡的时候会有很多泡泡，滑滑的、光光的，用手指轻轻一戳，就会破了，真有意思，洗完澡以后身上还会香香的呢，可以舒服的睡个好觉！小朋友要做一个爱洗澡、讲卫生的好宝宝！

　　活动延伸

　　让幼儿回家和爸爸妈妈一起体验洗澡的快乐

活动方案篇4

　　一、指导思想

　　响应公司《关于开展公司20xx年“安全生产月”活动的通知》文件精神，以强化按安全意识、提高安全素质为着力点，深入开展安全生产宣传教育行动，推动安全理念、安全文化、安全法律和安全质量标准化建设。通过活动的开展使安全生产理念深入人心，做到人人遵章守法，人人关注安全生产良好氛围，实现安全生产形势的长期稳定和生产经营的正常顺利运行。

　　二、活动主题

　　安全生产、预防为主

　　三、活动时间

　　于20xx年4月1日至4月30日在全生产部开展

　　四、组织领导

　　生产部成立“安全生产月”活动领导小组，成员如下：

　　组长：王永明

　　副组长：高东伟、赵斌

　　成员：各班组班长及生产一线员工

　　五、活动形式及内容

　　1、认真组织安全生产宣传教育活动

　　首先在施工生产现场营造“注重安全、关爱生命”的安全生产警示氛围，提高施工管理和作业人员的安全生产、安全防护意识通过会议、安全宣传标语、警示标牌等大力宣传安全生产知识。