六一活动方案

时间：2023-04-27 14:36:16 活动方案我要投稿

【精品】六一活动方案模板汇总6篇

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，就常常需要事先准备方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案要怎么制定呢？以下是小编为大家收集的六一活动方案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精品】六一活动方案模板汇总6篇

六一活动方案篇1

　　活动背景：

　　最是书香能致远，书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围，也为了让孩子度过一个快乐而有意义的六一儿童节，我们开展六一读书活动。通过开展读书月活动，旨在引导幼儿与经典好书交朋友，营造浓浓的读书氛围，激发师生读书的兴趣，让书籍为幼儿打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的快乐。

　　活动时间：x年5月30日

　　活动地点：小三班

　　活动准备：每人一本亲子自作图书

　　活动过程：

　　一、组织谈话

　　*教师组织幼儿谈话，了解读书活动的意义。

　　师：马上要六一儿童节了，我们小朋友一起来过一个快乐有意义的节日。今天是我们的读书日，让我们一起来分享许多好看的`图书。

　　*了解书本的爱护

　　师：我们不仅要看书还要爱护我们的图书。怎么做呢？

　　幼儿说说爱护图书的方法。

　　二、幼儿读书

　　1.幼儿介绍自己制作的图书

　　2.教师带领幼儿阅读

　　3.幼儿自己阅读

　　4.幼儿相互调换共同阅读

　　三、活动结束

　　今天我们看了好看的图书，请你们回去把看到的图书讲给爸爸妈妈听好么。

六一活动方案篇2

　　一、活动目的：

　　为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案

　　二、活动主题：“畅想童年，快乐六一”

　　三、活动时间：

　　20xx年6月1日

　　四、活动领导小组

　　组长：刘廷友（校长）

　　总策划：黄正远（总务主任）

　　副组长：谌立群（少先队大队辅导员）

　　付杨麟

　　成员：安卫组长及各班级班主任

　　五、节目形式及要求：

　　此次庆：“六一”文艺活动节目分三种形式呈现。

　　1、以班级为单位至少准备一个文艺节目，节目形式尽量以舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、相声、小品节目为主，由老师

　　和学生共同创作编排，参演人数不限。本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。各班在班主任及科任老师的组织下，对开展活动进行筛选，最后确定最佳节目参加校文艺汇报演出。

　　2、以每一个兴趣小组为组织形式，结合“祖国好,家乡美”主题系列活动节目内容，组织一个以“唱响中国梦”为主题的节目。以独唱、合唱、诗朗诵等方式唱响中国梦的优秀歌曲，诵读中华经典，传唱优秀童谣。

　　3、书画展出，结合“祖国好,家乡美”主题系列活动节目内容，美术小组和书法小组辅导老师组织评选优秀作品在“六一”前后展出。

　　六、节目奖项的设置

　　1、以班级为单位组织的节目设置一、二、三等奖，设奖比例不低于总节目个数的三分之一。

　　2以兴趣小组为组织形式的`节目，以及书画展评选出的优秀作品颁发学生纪念品。

　　七、主要工作及人员分工

　　组长：刘廷友（校长）

　　职责：统筹本次活动的安排。

　　总策划：黄正远（总务主任）

　　职责：负责本次活动的筹划及后勤工作

　　副组长：谌立群付杨麟（少先队大队辅导员）

　　职责：负责本次活动的策划及方案的制定资料的收集

　　成员：各班级班主任

　　职责：负责组织本班节目的学生的选拔、训练。

　　王昌乾（安卫组长）

　　职责：全面监管本次活动在训练和开展中的安全工作。

　　李小刚（学校保安人员）

　　职责：活动训练期间及演出期间学生及家长进出的安

　　全保障

　　李光林（学校财务）

　　职责：负责本次活动在训练和开展中的后勤保障工作。

　　王林乾（宿检组长）

　　职责：负责本次活动在训练和开展中的师生食宿工作。

　　杨典（教导主任）

　　职责：协助组长并完成本次活动中的其他交办工作。

　　李世友方行（远教管理员）查新近

　　职责：负责本次活动中的摄像摄影、宣传报道工作。

　　七、评委组人员：

　　评委组组长：李光林负责总分的统计

　　查新近：负责比赛现场分数的收集和计算。

　　评委成员：李懿李世友李其俊王林涛

　　刘廷友黄正远杨典

　　八、节目上报截止时间： 5月20日之前，各班班主任将参演节目报队办公室汇总。

　　九、彩排时间：5月25日前后。地点，学校操场。

　　各班节目的编排、演出服装自行负责、道具由学校统一采购。接此通知后，要利用课余时间，认真组织，抓紧排练。

　　十、有关要求

　　1、此次校文艺汇演是本期一重大活动，我校各教师、各班级要高度重视，切实落实好这次活动，安排好参演节目，在保障安全的情况下，确保本次文艺汇演活动按期顺利进行。

　　2、各班级以文艺汇演活动为契机，进一步做好对学生的素质教育。

　　3、本次活动为师生们提供了展示特长才艺的大舞台。希望广大师生踊跃参加，精心准备，为我校文化艺术节之文艺汇演增添光彩！

　　4、其他未尽事宜另行通知。

　　茅垭中心学校大队部

　　20xx年4月20日

六一活动方案篇3

　　主题名称：快乐的“六一”

　　主题来源

　　“六·一”儿童节是孩子们期盼的日子，是孩子们自己的节日，因此在整个准备过程中，应让孩子们成为活动的主人，教师应引导幼儿围绕如何开展庆祝活动发表自己的想法，倾听别人的意见，共同确定活动方案。引导幼儿积极参与布置班级环境、排练节目和庆祝活动中，获得充分、愉快的体验。

　　区角设置：

　　1、美工区：提供气球、皱纹纸、白纸等让幼儿装饰布置教室环境。

　　2、语言区：背景图片，各民族的孩子。有关六一的字卡、图片

　　3、科学区：将各种豆子分别装在易拉罐中并密封好，在易拉罐上做好豆子的标记；提供夏天的各种凉具供他们交流。

　　家长工作：

　　1、给孩子讲讲世界各国的孩子是怎样过六一节的。

　　2、帮助孩子将六一节中的片段以录像、照片、文字等方式记录下来，带到幼儿园分享交流。

　　3、在六一当天，精心为孩子打扮，和孩子一起庆祝。

　　主题网络：

　　活动目标：

　　1、喜欢幼儿园的集体生活，心情愉快地参加各种庆祝活动。感受节日的欢乐氛围，获得愉快的情感体验。

　　2、乐于用语言表达自己的对节日期盼的美好愿望及情感。

　　3、乐于用自己的美术作品（画、折、剪）等方法布置教室、装饰环境，感受亲身参与节日准备活动的快乐，体验成功。

　　4、引导幼儿在表演过程中，根据音乐作品形象结合肢体动作，表达自己的内心感受。提高幼儿的表演能力，体验参与表演的快乐。

　　5、感受夏天的明显特征,培养幼儿热爱大自然的情感.

　　6、了解人们避暑降温的方法,具有自我保护意识,能用自己喜欢的方式表达对夏天的感受。

　　主题课：

　　1、“六一”到（语言）主题活动方案设计157

　　2、节日的气球（美术）幼儿园教育活动设计186

　　3、服装设计（美术）幼儿园综合性主题教育389

　　4、五彩的帽子（科学）主题活动方案设计157

　　5、“六一”到（音乐）主题活动方案设计159

　　6、大家来过节（数学）网

　　7、幼儿园的色彩（综合）主题活动方案设计161

　　8、我的扇子（美术）幼儿园综合性主题教育250

　　9、我们一起来玩水（科学）网

　　10 找凉快（科学）网

　　活动名称：“六一”到

　　活动目标：

　　1、知道六月一日是儿童节，是小朋友最快乐的一天。

　　2、能正确发出“ZHENG””RE”的音。

　　活动准备：在谈话的基础上进行。

　　活动过程：

　　1、谈话引出儿歌名称。

　　提问：什么节日要到了？

　　2、引导幼儿集体编儿歌。

　　老师按照儿歌的内容逐句引导幼儿编儿歌。

　　“六一“节到了，小朋友怎么样？

　　大家很高兴，怎样庆祝六一？

　　老师把编好的儿歌念给幼儿听。

　　3、幼儿学习儿歌。

　　幼儿随教师一同念儿歌，也可加一些简单的动作。

　　纠正幼儿的发音，请幼儿表演儿歌。

　　建议：可根据幼儿兴趣，仿编儿歌内容。

　　儿歌：六一到

　　六一到六一到

　　你唱歌我跳舞

　　小朋友们拍手笑

　　庆祝六一真热闹

　　活动名称：节日的气球

　　活动目标：

　　1、练习绘画圆形和椭圆形，并将颜色涂满。

　　2、感受节日的欢乐气氛。

　　活动准备：白纸、棉签

　　活动过程：

　　1、谈话：引出“六一儿童节”。

　　2、欣赏各种形状的气球。

　　3、教师示范用棉签绘画：圆形的、椭圆形的气球，有大有小，颜色各异。

　　4、幼儿练习绘画：要求“颜色要涂满”。

　　5、装饰墙饰。

　　活动名称：服装设计

　　活动目标：

　　1、学习用剪贴法装饰服装。

　　2、鼓励幼儿大胆制作，感受成功的快乐。

　　活动准备：老师设计的服装、纸张等

　　活动过程：

　　1、欣赏教师装饰的服装

　　引导幼儿仔细观察，知道这件服装是怎样制作的。

　　2、幼儿自己动手制作

　　引导幼儿用各种颜色的纸张、有规律的装饰、张贴。

　　教师重点指导装饰方面，鼓励幼儿做事有始有终。

　　3、服装展览会：教师引导幼儿欣赏他们的作品。

　　活动名称：五彩的帽子 （科学）

　　活动目标：

　　1、欣赏帽子美丽的'色彩及各种样式。

　　2、感知帽子的功用。

　　活动准备：用大小、样式、颜色各异的帽子布置活动室。

　　活动过程：

　　1、教师戴着帽子以游戏导入活动。

　　我开了一家帽子商店，邀请你们去参观好吗？

　　2、欣赏帽子的色彩和样式

　　讨论帽子有那些颜色。

　　小结：帽子有很多颜色，红的、绿的、黄的、紫的、五颜六色的很漂亮。

　　讨论：帽子的各种样式。

　　小结：帽子有各种各样的，有帽沿的、没有帽沿的；有大的、有小的；有用花朵装饰的、有用丝带装饰的；有用布做的，有用毛线织的等。

　　3、感知不同季节佩戴不同的帽子的作用。

　　请幼儿分别戴冬天戴的毛线帽子和夏天的草帽，说一说不一样的感觉。

　　小结：帽子不仅好看，还能起到保暖和遮阳的作用。

　　游戏“买帽子“，幼儿每人选一项喜欢的帽子戴一代，并和朋友说一说。

　　活动名称：“六一到”（音乐）

　　活动目标：

　　1、学习歌曲，能用自然的声音唱歌。

　　2、继续学用不同的乐器、不同的节奏性集体表演。

　　活动准备：铃鼓、小铃、响板

　　活动过程：

　　1、谈话引起幼儿兴趣。

　　再过几天，小朋友们就要过什么节了？

　　过六一儿童节，小朋友们很高兴，要干什么？（唱歌、跳舞）

　　2、学习歌曲《六一儿童节》

　　欣赏教师演唱歌曲。

　　引导幼儿按照歌曲节奏念歌词两遍。

　　带领幼儿用自然的声音学唱歌曲3-4遍。

　　3、打击乐《瑶族舞曲》

　　幼儿听音乐空手联系节奏型|XXX|和XX XX|

　　幼儿分三组分别使用铃鼓、小铃、响板为《瑶族舞曲》伴奏，每组请一位节奏感较强的幼儿做示范。

　　请2-3名幼儿分别学做小指挥，其他幼儿继续表演。

　　六一儿童节

　　1=c2/4

　　5531 ︱ 345︱ 6546 ︱5 —︱ 5531︱

　　六月一日儿童节，我们真高兴小朋友们

　　345︱4435 ︱ 2—︱ 134︱5—︱ 175 ︱

　　拍手笑拍呀拍手笑你唱歌，我跳

　　6 — ︱5115 ︱ 6 65 ︱ 567︱1 — ︱

　　舞，我们大家真快乐真快乐。

　　活动名称：大家来过节（数学）

　　活动目标：

　　1、能用一一对应的方法比较两组物体的多少，并把它们变成一样多。

　　2、能积极动脑，并愿意回答命题。

　　活动准备：礼物盒若干、礼物材料若干

　　活动过程：

　　一、找座位

　　1、教师带领幼儿进教室。并找一张椅子坐下来，发现有一个小朋友没有椅子座。

　　2、共同讨论：为什么有一个小朋友没有椅子坐？椅子和小朋友谁多谁少？

　　引导幼儿再搬一张小椅子，使椅子变成和小朋友一样多。

　　二、送礼物

　　1、教师出示礼物：六一节到了，老师为小朋友准备了一些礼物，可是不知道礼物够不够，怎么办呢？引导幼儿想办法，比一比礼物和小朋友谁多水少。

　　2、教师出示一堆礼物，请五个小朋友取礼物，引导他们每人取一份，用一一对应的方法比较礼物和小朋友的多少。

　　三、取礼物

　　1、请幼儿按组取礼物，比较一组礼物的数量和一组幼儿人数的多少。

　　2、请每组幼儿说一说取礼物的结果，并请他们想办法将礼物变成和小朋友一样多。

　　四、分礼物

　　教师出示小朋友和礼物卡。引导幼儿用一一对应的方法比较小朋友和礼物卡的多少，想出一种方法把他们变成一样多。

　　活动名称：幼儿园的色彩（综合）

　　活动目标：

　　1、感受节日里幼儿园各种色彩（红色、黄色、蓝色、绿色）很漂亮。

　　2、体验节日愉快的气氛。

　　活动准备：布置幼儿园节日环境

　　活动过程：

　　1、谈话引出活动内容。

　　提问：这几天幼儿园变得怎样了？为什么会变成这样了？

　　“六一“儿童节到了，幼儿园打扮得很漂亮，有很多漂亮的颜色藏在幼儿园里。

　　2、感受幼儿园丰富的色彩。

　　教师带领幼儿在各处边走边说，让我们去幼儿园了找一找、看一看、有些什么漂亮的东西？它们是什么颜色的？

　　幼儿自由结伴观察，感受节日幼儿园环境的色彩。

　　3、师幼交流各自感受。

　　教师引导幼儿观察五彩缤纷的彩旗、绿绿的草地，各种颜色的气球等。

　　幼儿互相说说自己在什么地方找到了什么样漂亮的颜色。

　　活动名称：我的扇子

　　活动目标：

　　1、观察扇子，知道扇子有各种不同的样式。

　　2、知道扇子可以使人凉快，还有欣赏的作用。

　　活动准备：各种各样的扇子

　　活动过程：

　　1、欣赏各种各样的扇子

　　提问：你们看到扇子上面有什么？是上面形状的？

　　2、学习简单的分类：（形状、材料、质地等）

　　3、相互扇一扇有什么感觉？

　　4、随着音乐用扇子自由的律动。

　　活动名称：我们一起来玩水（科学）

　　活动目标：

　　１、在游戏中感知水的主要特性和用处，知道节约用水，体验玩水的快乐。

　　2、鼓励幼儿大胆提出问题，能用较完整的语言表达自己的想法。

　　3、培养幼儿对科学探索活动的兴趣及丰富的想象力和创造力。

　　活动准备:

　　１、盛满水的盆

　　２、塑料袋、铁丝

　　３、透明的瓶子、颜料、图画纸等。

　　４、各种会沉和浮的玩具如：纸船、塑料杯、石头、铁罐等

　　活动过程:

　　一、水真有用

　　１、出示装满水的盆，让幼儿说一说水有什么用？

　　2、请幼儿讨论该怎样节约用水

　　3、教师总结：水真有用，没有水我们人类和动物、植物就无法生存，所以我们要节约用水。

　　二、水真好玩

　　1、幼儿分组游戏探索

　　第一组：玩水袋：引导幼儿感知水的流动性。

　　第二组：会变颜色的水：引导幼儿观察水的颜色变化

　　第三组：沉浮：引导幼儿讨论什么东西会沉下去？什么东西会浮在水面？

　　2、师小结：刚才每个小朋友都用水玩了各种好玩的游戏，请小朋友回去想一想还可以用水玩什么好玩的游戏。

　　活动名称：找凉快(科学)

　　活动目标：

　　1、通过活动，让幼儿知道夏天天气很热，人们想出各种办法是自己凉快起来。

　　2、在游戏活动中，发展幼儿语言能力，感受夏天的快乐。

　　活动准备：

　　实物图片若干，情景图片，实物

　　活动过程：

　　一、导入活动

　　现在是什么季节，刚刚我们做操时，小朋友有什么感觉？

　　师：是啊，夏天又闷又热。稍微运动一下就会出汗，那么有什么办法可以使自己凉快呢。

　　二、引导讲述

　　1、“呜呜……谁在哭啊？（图）他叫洋洋，一大早起来，就先这件衣服穿着热，那件衣服也不好，我们帮他想想办法，穿什么他才会满意呢？

　　师：夏天很热，换上薄衣衫，又漂亮又凉快。他跟你们说，谢谢，我很满意.

　　2、洋洋穿好衣服以后准备出门了，可是一打开窗帘，太阳火辣辣的照着，眼睛都睁不开（图）。你们说说洋洋该怎么办呢？出门的时候应该做好什么准备。

　　师：夏天真热，出门时一定要准备好遮阳的物品。还可以涂点防晒霜，保护我们的皮肤，不被太阳晒伤。太阳公公找不着我们，感觉真凉快。

　　3、于是洋洋高高兴兴的出门了（图）。边走边哼着小曲，走了一会儿，觉得嘴巴好干，嗓子要冒烟了。小朋友们说说看，该怎么办？

　　师：夏天真热，吃点西瓜、喝点凉水真凉快。

　　4、小朋友们帮洋洋想了那么多办法，现在开动一下小脑筋，还有什么办法也能使我们自己凉快？

　　提示：家里面有许多电器也可以使我们凉快。

　　小朋友们回家以后，晚上睡觉之前要干什么？

　　现在我们的床上铺的都是什么？

　　小朋友们喜欢什么运动？

　　三、游戏活动

　　小朋友们找了那么多凉快的方法。接下来我们做个游戏。老师的口袋里很许多是我们凉快的东西，请大家到老师的魔法袋袋里找凉快。找到的小朋友跟老师和其他的小朋友用好听的话说说看，你找到了什么凉快的方法。

　　（引导孩子用一句话表达。夏天真热，摇摇扇子真凉快。）

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六一活动方案篇4

　　活动主题：庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会

　　活动目的：

　　1、对一学期的各项获奖情况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样。

　　2、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

　　3、举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的.光荣，记住这个难忘的六一。

　　4、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

　　活动内容：

　　1、进行优秀家长、教师、学生的各项表彰、

　　2、发展新队员、

　　3、各种形式的表演和游艺活动

　　活动形式：

　　1、学校统一表彰、发展新队员。（大操场）

　　2、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动（在本班教室，学生家长进行经验交流并参与各班活动。）

　　活动时间：20xx年6月1日

　　活动地点：沙峪小学操场

　　各中队教室参加人员要求：

　　1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。

　　2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演和游艺活动的准备工作。并拟定出活动方案。

　　3、要求一年级班主任做好学生入队前的准备工作。

　　组织机构：组长：李晓秋副组长：曹忠华魏全明孙福华各中队正副班主任

　　活动步骤：

　　1、各中队做好六一表彰前的评选工作

　　2、动员各班师生准备好各项展示内容，和游艺活动项目。

　　3、做好新生入队的各项准备工作。

　　（1）新生入队名单

　　（2）新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习

　　（3）新老队员代表讲话稿

　　（4）指定为新中队授中队旗的人中队和个人组织规模：大队活动（全校师生参与）

　　注意事项：

　　1、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。

　　2、各班正副班主任组织好各班学生，注意各项安全。

六一活动方案篇5

　　一、“智慧之星”形象小天使评选活动

　　1、指导思想

　　为认真落实县局小学教育以“兴趣、习惯、健康”为培养目标，以及学校三年发展规划提出的“合格+特长”学生培养要求，学校将以细节教育为活动载体，进一步激发学生对实小的热爱之情，激励表扬一批在行为习惯等方面表现突出的学生。

　　2、活动过程

　　⑴ 中队初选。推荐1名候选人参加校级评选。

　　⑵ 自我推荐。各候选人在红领巾广播站进行竞选演讲，并制作宣传海报向大家进行自我推荐。

　　⑶ 校级评选。5月25日—5月31日全校队员在辅导员的'带领下按顺序依次投票。

　　⑷ 表彰。6月1日举行庆六一集体升旗仪式暨表彰大会表彰含金星、银星、水星在内的“十佳智慧之星”形象小天使及文明小天使。

　　3、活动要求

　　⑴ 各中队要做好宣传工作，让队员了解活动目的、意义、要求。

　　⑵投票前各中队辅导员要对队员做好有关现场投票的培训工作，指导队员文明、有序地进行现场投票。

　　⑶各中队辅导员要协助大队辅导员依次做好选派监票员、发选票、指导队员正确投票等现场投票工作。

　　⑷ 各中队要指导队员正确参与网上投票，并向家长、邻居、亲戚进行宣传，让更多的人关注活动，文明参与。

　　二、庆“六·一”集体升旗仪式暨表彰大会

　　1、活动时间：6月1日上午7：40——8：20

　　2、活动地点：大操场

　　3、活动议程：

　　⑴ 升国旗、唱国歌、唱队歌

　　⑵ 国旗下讲话

　　⑶ 宣布“淳高县实验小学关于表彰十佳‘智慧之星’形象小天使及文明小天使的决定”

　　⑷ 向“文明小天使”颁发证书

　　⑸ 向“十佳‘智慧之星’形象小天使”颁发证书

　　⑹ 唱校歌

　　4、活动要求：

　　⑴根据团中央文件要求，今年六一全队举行“歌唱祖国庆六一”全国统一主题队日活动，全体队员要参加集体升旗仪式。因此各中队辅导员要组织全体队员穿校服、戴红领巾，于7：40准时入场参加活动。仪式中辅导员站大队伍前面做好指导工作，要求学生遵守会场纪律、行好队礼、唱好国歌、队歌、校歌。配班老师站在队伍后面协助中队辅导员做好组织工作。

　　⑵ “智慧之星”形象小天使候选人排在本中队队伍的最前面。

　　⑶ 活动前各中队辅导员、音乐教师要指导队员练唱国歌、队歌和校歌。

　　⑷ 表彰大会结束后各中队在教室开展“歌唱祖国庆六一”为主题的中队会。

　　三、各中队庆“六·一”活动

　　1、活动时间：

　　6月1日上午8：30——11：30 “歌唱祖国庆六一”中队主题会

　　2、地点：各中队教室

　　3、活动要求：

　　⑴ 根据团中央文件要求，除参加集体升旗仪式外，全体队员要以中队为单位同唱爱国歌曲、举行“歌唱祖国庆六一”中队主题会。

　　⑵ 5月15日—30日，全国少工委开展 “歌唱祖国庆六一——我为喜爱的歌曲投一票”推选活动。邀请专家精选60首适合少年儿童歌唱的爱党、爱国歌曲，将歌名、歌词、音频资料登在“中国少年先锋队”网站（）上，并在该网站开设专门的网络投票互动平台。各中队要积极动员少先队员参与推选活动，为六一当天同唱爱国歌曲活动打好基础。

　　⑶ 各中队辅导员要组织队员按要求制定并按计划实施中队会活动方案，活动结束后将方案上交大队辅导员。

　　⑷ 中队辅导员要做好活动的组织、辅导工作，保证活动安全、有序地进行，让队员在活动中得到快乐，在快乐中得到成长。