文化活动方案

【推荐】文化活动方案集锦8篇

　　为保障事情或工作顺利开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的文化活动方案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

文化活动方案 篇1

　　一、活动主题

　　为了活跃校园文化气氛，展现我校艺术教育的活力，让学生有一个展示自我的平台，充分展示素质教育的成果，特举办20xx年校园文化艺术节。本次艺术节活动围绕“建和谐校园、展青春魅力”主题开展活动，要求积极、健康、高雅，体现当代中学生风采，突出校园文化特色。

　　二、组织机构：

　　三、艺术节项目：

　　（一）艺术节开幕式暨“我为学校添光彩”主题演讲比赛 （政教、团委、语文组负责）

　　1、内容要求：紧扣“爱校敬师，添彩校园”主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实，生动。

　　2、演讲要求：演讲时间不超过5分钟，普通话脱稿演讲，语言表达和形象仪表好。

　　3、报名方法：每班至少推荐1人参赛，多者不限。以班为单位3月23日(下周一)前名单报至政教处

　　4、比赛形式：分预赛、决赛两个阶段，邀请相关老师担任评委现场评分，公布成绩，对优秀者给予奖励。

　　5、决赛时间及地点：：3月30日下午第三节 教学楼前广场

　　（二）第一届校园歌手大赛（政教、团委、体音美组负责）

　　1、报名时间：自愿参加，3月23日(下周一)以班为单位报名政教处。

　　2、参赛方式：参赛选手自选曲目，选唱曲目内容健康、向上，一定符合中学生年龄特点。可以独唱也可以自由组合（组合人数不限）。

　　3、比赛方式：（1）初选，每班报名的同学，演唱曲目单段，伴奏自备（也可清唱），时间限定在2分钟内，在阶梯教室进行，3月25日（周三）下午第三节阶梯教室。（2）学生组决赛规则：参赛选手按抽签的顺序依次演唱自选完整曲目（伴奏自备），现场决出校园优胜者。

　　4、决赛时间及地点：3月31日下午第三节 教学楼前广场

　　5、评分奖励：以音色、演唱技巧、发音、服装、台风（感情，动作等）进行评分，按分数高低评出奖次。

　　（三）器乐、舞蹈比赛及其他方面才艺展示大赛（如武术、小品、口技、相声、快板、戏曲、朗诵、讲故事、演讲等）（政教、团委、体音美组负责）

　　1、报名办法及时间：自愿参加，3月23日(下周一)前以班为单位将参赛学生名单报政教处

　　2、参赛要求：表演时间不超过5分钟，自备服装、伴奏带、mp3、乐器、道具等，集体项目不超过5人，。

　　3、预选时间及地点：3月26日下午第三节阶梯教室

　　4、决赛时间及地点：4月1日下午第三节教学楼前广场

　　（四）硬笔书法作品展评（语文组负责）

　　1．参赛要求：①每个班级择优上报至少五幅作品，多者不限；②作品以楷书、行书为主，作品统一用碳素墨水书写； ③学校提供统一的硬笔书法作品用纸。

　　2．各班参展作品3月23日（下周一）前交给杨爱茹老师。

　　（五）美术作品展评（体音美组负责）

　　1．参赛要求：①各类绘画、剪纸、工艺美术、卡通画、电脑画等形式作品皆可；②每个班级择优上报至少五幅作品，多者不限。

　　2．各班参展作品3月23日（下周一）前前交给张艳玲老师。

　　（六）综合类比赛活动

　　1．“诚信在我身边”征文大赛（政教处负责）

　　①征文主题“诚信在我身边”，文章题目自拟要求写身边人、身边事，反映明理诚信、真诚待人、恪守承诺等内容，观点正确，感情真挚，行文自然，以记叙文、散文为主，也可为议论文。字数800字左右。

　　②征文比赛以年级为单位评比、设奖，

　　③每个班级择优上报至少5篇征文，3月24日（下周二）前交王杰伟老师。

　　3．安全知识（七年级）、法制教育（八年级）、节能环保（九年级）手抄报展

　　①学校统一发放纸张，每班择优推荐推荐10份

　　②以班级为单位于3月24日（周二）前将学生作品交王杰伟老师

　　4．社团风采展示评比（团委负责）

　　①以板面、实物、文艺节目等形式展示本社团活动的'成果。

　　②对展示的各种成果予以评比并表彰。

　　③有意参与展示的社团到3月23日(下周一)前报名至团委荣向娜或赵洁老师处。

　　四、活动奖惩方案

　　1、给获奖个人颁发荣誉证书，个人所在班级日志月评加分（一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分）

　　2．对活动中表现消极的班级，按活动项目逐项减分，少参加一项扣除班级日志月评分3分。

　　洛阳市36中校园文化艺术节组委会

　　20xx-3-17

　　提醒：参与演讲比赛、歌手大赛、才艺展示学生报名表附后，填写后以班为单位于3月23日（下周一）前报政教处。

文化活动方案 篇2

　　为丰富广大人民群众春节期间的文化生活，营造喜庆祥和的节日氛围，根据省委宣传部和市委的工作安排，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　坚持以党的十八届六中全会、省委六届九次全会和市委十一届九次全会精神为指针，动员和组织广大艺术家和文艺工作者，围绕全面建成小康社会新的目标要求。

　　以我们的中国梦文化进万家为主题，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，大力实施惠民、为民、乐民的文化服务项目，广泛开展内容丰富、形式多样、基层群众乐于参与的文化活动，努力营造团结奋进、欢乐祥和的节日气氛，激励全市人民为加快xx西部中心城市建设而努力奋斗。

　　二、组织机构

　　为组织开展好xx市20xx年春节文化活动，成立活动领导小组。

　　组 长：xx(市委常委、宣传部长)

　　副组长：xx(市政府副市长)

　　成 员：xx市委宣传部常务副部长)

　　xx(市文体局局长)

　　xx(市文联主席)

　　各相关镇、单位主要领导

　　领导小组下设办公室，主任由秦大茂同志兼任，成员由市委宣传部、市文体局、市文联等单位抽调人员组成。

　　三、活动内容

　　(一)中国xx20xx年xx春节联欢晚会

　　1.时 间：20xx年x月x日

　　2.地 点：市民文化公园

　　3.主办单位：xx广播电视总台

　　4.协办单位：市委宣传部、市文体局

　　5.承办单位：xx广播电视总台影视综艺频道

　　(二)悬挂有德吉祥灯笼

　　1.时 间：20xx年x月x日x月x日

　　2.地 点：全市主要街道

　　3.责任单位：市委宣传部、市住建局、各镇

　　(三)文艺下乡演出

　　1.时 间：20xx年x月x日x月x日

　　2.地 点：那大镇、南丰镇、东成镇，木排村、陶江村、南罗村、铁匠村、力乍村

　　3.责任单位：市文体局、市文联、市歌舞团

　　(四)图书、文物、摄影巡回展

　　(1)巡回展到军营

　　1.时 间：20xx年x月x日

　　2.地 点：峨蔓驻军部队

　　3.责任单位：市图书馆、市博物馆、市文化馆

　　(2)巡回展到乡镇

　　1.时 间：20xx年x月x日x日

　　2.地 点：海头镇、白马井镇、中和镇

　　3.责任单位：市图书馆、市博物馆、市文化馆

　　(五)迎春书画摄影展

　　1.时 间：20xx年x月x日x月x日

　　2.地 点：市图书馆一楼展厅

　　3.责任单位：市文联，市书协、美协、摄协

　　(六)送电影下乡

　　1.时 间：20xx年x月x日x日

　　2.地 点：部分镇、村

　　3.责任单位：市农村电影放映队

　　(七) 传统美德春联送万家活动

　　1.时 间：20xx年x月x日x日

　　2.地 点：部分镇、村

　　3.责任单位：市委宣传部、市文联、市书协、中国移动xxxx分公司

　　(八)东坡诗词背诵表演活动

　　1.时 间：20xx年x月x日x日

　　2.地 点：东坡书院

　　3.责任单位：市文旅公司、市歌舞团、市星星歌友会、东坡书院

　　( 九)体育大拜年

　　1.时 间：20xx年x月x日x日

　　2.地 点：那大镇全民健身中心

　　3.责任单位：市文体局、那大镇、市体校、市体育总会

　　(十)我们的中国梦广场文艺演出

　　1.时 间：20xx年x月x日晚上8:00

　　2.地 点：市民文化公园

　　3.责任单位：市委宣传部、市文联、各协会、各文艺团体

　　(十一)新春闹元宵活动

　　1.时 间：20xx年x月x日晚上7:008:30

　　2.地 点：市民文化公园

　　3.责任单位：市文体局、市直机关工委

　　4.协办单位：市发改委、市旅游局、市农委、市工信局、市财政局、市人劳局、市教育局、市卫生局、市公安局、市司法局、市民政局、市国土局、市住建局、市交通局、市商务局、市海洋局、市计生委、市统计局、市食药局、市国资委、市环卫局、市总工会、团市委、市妇联、市文联、那大镇、市邮政局、市各银行、中国电信xxxx分公司、中国移动xxxx分公司、中国联通xxxx分公司、恒大集团海花岛公司、xx鼎尚置业有限公司、xx夏日房地产开发有限公司等

　　(十二)xx民俗文化大拜年

　　1.时 间：20xx年x月x日晚上8:30

　　2.地 点：市民文化公园

　　3.责任单位：市文体局、市文化馆、市歌舞团

　　四、工作要求

　　1、高度重视，统筹安排。组织好春节期间文化活动是市委、市政府关心人民群众生活的重要内容，各相关单位要切实加强领导，统筹安排，精心组织。要结合本地文化特色，细化文化活动计划，认真开展好群众性文化活动。

　　2、突出主题，把握重点。要统筹深化生活、扎根人民主题实践活动，统筹结对子、种文化活动，注重送文化和种文化并举，严把导向关、政策关，推动社会主义核心价值

　　观融入百姓节日生活，努力营造社会主义核心价值观教育的浓厚氛围。把握好中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量的.重要遵循，用艺术的形式展现和讴歌中国梦。

　　3、深入基层，服务群众。各相关单位要认真组织文艺工作者深入镇村、社区、学校、军营、企业，深入边远山区、贫困地区、民族地区、革命老区，深入到重点项目建设现场第一线，为广大人民群众特别是节日期间坚守在工作岗位一线的劳动者和边防哨所的广大官兵送去党和政府的亲切慰问和关怀。

　　4、灵活多样，务求节俭。要创新活动内容和形式，坚持轻车简从、勤俭节约原则，认真贯彻落实中央八项规定和省委政府十二条规定，严格执行《xx市关于制止豪华铺张 提倡节俭办晚会和节庆赛事演出的实施办法》要求，坚决制止铺张、大操大办的行为。

　　作为社会主义核心价值观和中国梦宣传教育的主要内容宣传好，把广大文艺工作者面向基层、服务群众的生动事迹报道好。群众性文化活动的组织者要严格落实安全措施、克服麻痹思想，确保人民群众生命财产安全。

　　市文化部门节前要对音像、演出、网络服务、文化娱乐、图书馆报刊等市场进行一次集中整治清理，规范文化市场秩序，共同营造欢乐祥和的节庆氛围。

文化活动方案 篇3

　　一、活动目的：

　　为促进我校少先队员进一步了解民族传统节日，我校特制定了元宵节活动方案。通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节；了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化的.节日。

　　二、活动时间：

　　20xx年3月2日下午14:45～15:55（下午第三、四节长短课）

　　三、活动地点：

　　一、二、三年级：各班教室

　　四年级：体育馆

　　五年级：食堂底楼

　　六年级：食堂二楼

　　四、活动安排：

　　各年级活动内容

　　负责人

　　落实人员

　　一年级组画灯笼

　　年级组长、分管行政

　　正副班主任

　　二年级组剪灯笼

　　年级组长、分管行政

　　正副班主任

　　三年级组做灯笼

　　年级组长、分管行政

　　正副班主任

　　四年级组猜灯谜

　　年级组长、分管行政

　　正副班主任

　　五年级组包馄饨

　　年级组长、分管行政

　　正副班主任

　　六年级组做汤圆

　　年级组长、分管行政

　　正副班主任

　　五、具体活动要求：

　　1.贺元宵

　　各班利用晨会或班会课开展“贺元宵”主题活动，交流元宵节的由来及元宵节的故事和神话。

　　2．品元宵

　　了解本地元宵节的习俗，知道吃汤圆的由来。六年级学生亲手做汤圆，品元宵；五年级学生包馄饨，共享节日氛围。

　　五年级7个班，每班分成四组，四只脸盆，四只托盘，10斤馄饨皮，一份馄饨馅，由班主任分到小组。

　　六年级6个班，每班分成四组，四只脸盆，四只托盘，6斤糯米粉由班主任分到小组。学生做的汤圆是没有馅儿的，学校提供面粉、酒粮。

　　3.猜灯谜

　　四年级学生在正副班主任老师带领下到达体育馆。

　　猜灯谜规则如下：学生可以在活动现场随意选择灯谜，若是心中有了答案，则记住该谜语的序号，并来到服务台将答案告诉老师，若经老师核对该答案正确，则由该生去撕下该谜语拿好，去服务台老师处兑换小礼品一份。

　　4.画花灯、剪花灯、做花灯。

　　一、二、三年级的各班学生在正副班主任老师指导下进行画花灯、剪花灯、做花灯，材料需学生自行准备，班主任将学生作品在教室内进行布置，烘托班级元宵节氛围。

　　六、备注

　　1.一、二、三年级活动之后，每班择优选取2份作品上交德育处在年级组中进行评比。

　　2.各班班主任留好活动过程照片，每班择优选择2-3张照片发到德育处。

　　3.各年级组长将本年级活动新闻上传校园网。

文化活动方案 篇4

　　为贯彻实中央和自治区、xx市、xx县关于深入开展文化、科技、卫生“三下乡”活动的文件精神，提高我县公民的法律素质，根据县委宣传部的要求和部署，结合我县司法行政工作实际，制定本实施方案。

　　一、活动时间

　　20xx年1月25日（星期五）下午14:00—16:00

　　二、活动地点

　　xx司法所门前

　　三、活动主题

　　新时代、新生活、新风尚

　　四、活动内容

　　（一）结合实际，积极开展与农村社会稳定、扶贫领域农业生产密切相关的《*法》、《农村土地承包法》、《法律援助条例》、《信访条例》、等法律法规的宣传教育，增强广大农民群众依法履行义务的自觉性和运用法律手段维护自身合法权益的意识。

　　（二）加强扫黑除恶、惠民政策、安全生产、劳动和社会保障、婚姻家庭、社会救助等方面法律法规的.宣传教育，增强农村社会的安全生产意识和保护劳动者合法权利意识。

　　（三）现场为群众解答相关法律知识。

　　五、工作要求

　　（一）提高认识，加强领导。各部门要深刻认识“三下乡”的重要性，把“三下乡”活动作为“七五”普法工作重要内容来抓。法律援助中心、公证处、社区矫正股、基层股、法宣股联合在xx镇开展“三下乡”集中宣传活动。

　　（二）精心策划，周密部署。由法宣股具体牵头，加强协调，齐抓共管，制定方案，组织实施。

　　（三）xx司法所要积极配合开展活动。

　　（四）法宣股要及时将开展“三下乡”活动情况（图片、文字材料）报送委宣传部。

　　六、其他事项

　　1. 请法宣股按照负责宣传的内容准备好材料；

　　2. 请参加人员提前15分钟到达活动现场；

　　3. 未尽事宜请联系法宣股工作人员。

　　联系人：xx 联系电话：xx

　　20xx年1月 21日印文章

文化活动方案 篇5

　　一、活动目标:

　　建设健康高雅的班级文化，培养积极向上的班级风气，为学生营造和谐、共生、多彩、启智的成长氛围，展示学生风采。

　　二、活动筹备时间：

　　第一阶段：9月15日——9月30日，各班制定班级文化建设方案，确定班级目标、班级公约、班歌等，形成班级合力，培养良好的班级风气。

　　第二阶段：10月8日——10月28日，各班级积极准备，开拓思路，布置教室，进一步提升班风、学风。

　　三、活动主题：树优良班风，展班级风采。

　　四、评比阶段：10月29日，由学校行政集中检查，现场评分。

　　五、总结阶段：

　　10月31日，德育处针对评比检查情况，公布评比结果，并针对出现的问题提出建设性意见。

　　六、评分标准：

　　（一）卫生管理（30分）

　　（1）学生个人卫生（10分）：校服、领巾整洁规范；男生不留长头、女生按要求头发

　　（2）教室卫生（20分）：

　　地面：门窗、教室地面干净，无灰尘，无纸屑，无污渍。

　　墙面：墙壁保护好，清洁无脚印、无大块污迹。

　　桌椅：桌椅摆放整齐，桌面没有乱涂乱画。

　　教学平台：平台柜内干净无灰尘，物品摆放整齐；电脑主机、键盘等物品无灰尘。

　　讲台：讲台保持清洁，整齐摆放粉笔盒、教本等。

　　（二）教室布置（40分）：

　　（1）班级整体布置个性化，教室文化氛围浓郁，符合本班学生实际，体现班级特色。

　　(2)公告栏：张贴课程表、作息时间表、值日表、班级公约等，整齐有序。

　　(3)墙面布置：与班级目标、班级特色保持一致，突显特色。

　　（4）卫生角：干净整洁，清扫工具摆放规范。

　　（5）图书角：有读书的口号或标语。图书分类摆放，整齐干净。

　　（三）班级文化氛围（20分）

　　学生明确班级目标，知晓班级公约、并能自觉遵守，会唱班歌，表现出良好的向心力和集体荣誉感。

　　（四）书法展示栏（10分）

　　（1）按时出版，张贴美观。

　　（2）引导学生积极参与评价，发挥展示与学习的作用。

　　七、评比办法：

　　各年级分别评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1—2名。

　　八、未尽事宜，另行通知。

　　小学班级文化建设评比活动小结

　　为建设健康高雅的班级文化，培养积极向上的班级风气，为学生营造和谐、共生、多彩、启智的成长氛围，展示班级风采，我校德育处于9月至10月开展了“树优良班风，展班级风采”班级文化建设评比活动。

　　活动分两个阶段进行，第一阶段，各班制定班级文化建设方案，确定班级目标、班级公约、班歌等，形成班级合力，培养良好的班级风气。第二阶段，各班开拓思路，布置教室，进一步提升班风、学风。

　　10月29日，学校全体行政深入各个班级，通过看、问、查等方式，对各个班级的卫生管理、墙面布置、文化氛围、书法墙等进行了细致的检查评分。现将检查情况小结如下：

　　卫生管理：学生着装规范，个人卫生得到了进一步提升；班级卫生也经过认真打扫，做到地面干净、桌椅整齐。但发现一些班级还是存在卫生死角，如图书柜顶、电脑主机、键盘等地方还有明显的灰尘。下午一些教室的地面还是有较多的垃圾，低年级同学的桌椅到了下午就不够整齐了。

　　教室布置：各班都能充分发挥集体智慧，紧紧围绕班级目标和主题进行布置，充分展示学生学习、生活的`成果。但也有些班级显得比较凌乱，主题不够突出。还有些班级张贴不够整齐、美观。

　　文化氛围：绝大多数学生都知道自己的班级名称、班歌、班级形象物等，但对班级公约和班级目标的知晓程度不高，甚至有学生不知“班级公约”为何物，可见班级公约还没有形成一种班级文化，还需要各班进一步学习、讨论、交流，使之真正成为约束学生行为的一种规范。另外班级形象物的寓义学生还不太明白，还不能发挥它应有的正能量。由此也可以看出班主任工作中的民主意识不强，包办较多，学生参与太少。

　　书法墙：各班都能按时出版，张贴比较美观。但能够组织学生进行评价的只有二年级和六年级，另外三年级老师进行了等级评价；五年级张贴的学生作品太少；各年级学生的书写水平也还有待于进一步提高。

　　下一阶段，各班要针对存在问题进一步整改，加强督促与提醒，提升班级卫生水平；美化教室，发挥教室的育人功能；开展班级公约的学习与交流，让公约深入人心；引导学生参与评价，激发学生自信，提高学生书写水平。德育处将在11月底再次检查各班级的卫生管理及班级公约的知晓与执行情况。

　　经学校十位行政评分，去掉最高、最低分，最后取平均分计算，评比结果如下：

　　略

　　为进一步加强我校师德师风建设，提升教师职业道德素养，加快推进我校教育的改革和发展，明确任务、落实责任，现结合学校实际制定本方案。

　　一、活动主题：“我的智慧就是黄埔的智慧，我的发展就是黄埔的发展”

　　二、活动目的：

　　通过本次教育活动，让“构建智慧校园，实施智慧教育”的办学理念深入人心，树立“我的智慧就是黄埔的智慧，我的发展就是黄埔的发展”意识，群策群力，提升黄埔小学的办学质量和办学水平。

　　三、活动时间：20xx年2月13日—3月5 日

　　四、活动方法：

　　1、召开动员大会。

　　定于2月中旬召开全体教职员工会议，深入开展宣传，营造活动氛围，引领全体教职员工积极参与到此次主题教育活动中来。

　　2、开展读书活动。

　　“智出于学，慧源于习”，读书是教师提升自我修养的重要途径。每位教师根据自己的专业、学科或感兴趣的专题自行选读教育教学文章、论著，可以是教育理论、教育散文、教育故事、教育随笔、人生哲理、教学方法等，潜心研读，并适当做一些札记，写作教育教学论文。

　　3、开展学习、讨论活动。

　　2月27至3月3日，以科组为单位利用科组活动时间，开展一次以“我的智慧就是黄埔的智慧，我的发展就是黄埔的发展”为主题的讨论活动，围绕学校“构建智慧校园，实施智慧教育”的办学理念，交流构建智慧校园该具备怎样的校风、教风、学风，为学校的发展建言献策。

文化活动方案 篇6

　　一、指导思想：

　　以“科学探索乐趣多，和谐发展你我他”为主题，广泛开展科技教育活动，引领全校学生接近科学、走进科学，把环保教育与学校德育教育、素质教育、创新教育相结合。培养和提高学生的科学素养、创新精神和实践能力。在大力实施课程改革、全面推进素质教育的进程中，开创我校科技教育的新局面。

　　二、活动主题与口号：（制作横幅，悬挂校园内）

　　用创新点缀人生，让科技融入思想

　　科学探索乐趣多，和谐发展你我他

　　三、活动宗旨：

　　1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意科技作品的质量。

　　2、体现特色、突出个性。在组织活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性。

　　3、多渠道开展：采取科普宣传、课程教学、学科渗透、实践活动、竞赛交流、评星展示等多种途径，全方位开展活动，营造浓郁的科学氛围。

　　4、循序渐进：活动持续一个月，分为科技教育活动和主题竞赛活动，引导学生在实践活动的过程中提高科学素养，培养自主探究科学的兴趣与能力。

　　4、注重实效：踏踏实实开展科普宣传与实践活动，宣传、培训、活动、评比、展示相结合，切实提高活动的实效。

　　5、鼓励教师发挥自身特长，积极辅导学生参加科普活动，通过本次科技节，提高教师的科技辅导能力，逐步发展、形成科技特色项目。

　　四、活动要求：

　　做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个活动的负责人要尽职尽力，全程参与，有始有终，确保本次科技节圆满成功。

　　五、活动时间：20xx年5月1日——5月31日

　　六、活动组织

　　为了加强科技节活动的领导，成立上屋小学第八届科技节活动领导小组。

　　组 长：黄伟军

　　副组长：刘燕玉 韩露

　　组 员：崔永忠、胡德军、皮世平、张文清、邱绍勇、张志强、周丽、欧荣辉、倪晓玲、科学老师、各年段长、班主任、美术组

　　七、活动内容：科技活动 “十个一”

　　⑴读一本科普书刊

　　⑵讲一个科学家的故事

　　⑶看一场科普电影

　　⑷画一张科幻画

　　⑸出刊一期科技小报、黑板报

　　⑹做一个科学小实验

　　⑺写一篇科技小论文

　　⑻搞一项科技小发明、小制作

　　⑼提一条科技创新“金点子”

　　⑽参加一项科技竞赛。

　　（一）科普宣传

　　1、营造氛围：

　　校园内张挂科普宣传横幅：携手科学，快乐成长——上屋小学第八届科技节。

　　学校内外张贴科技节宣传画。

　　各班出一期相关内容板报。

　　2、科普校内宣传：校园广播、电视台

　　负责人：崔永忠、周丽、欧荣辉

　　内 容：科普知识、科学发现故事、科学家的故事、校园科技先锋事迹报导等。

　　3、组织科普讲座（科技大篷车进校园）

　　负 责 人：张文清

　　组织报道：王林（可带领小记者）

　　设备援助：周丽、倪晓玲

　　摄 影：谭遵果

　　协 调：欧荣辉

　　（二）读科学书刊，讲科学故事

　　1、负责人：各班班主任

　　2、内容：每班选一本与科学相关的书籍来读（科普书刊、科学与科学家的故事）

　　3、活动：第十三周利用班会课组织一次以上相关活动（读书分享会、辩论会、故事会、演讲等）。德育处负责组织拍照存档。

　　（三）科技实践竞赛活动

　　1、科技小知识竞赛（四—六年级）

　　2、小发明、小制作、科技小论文和科幻画竞赛（全体学生）

　　3、电脑知识竞赛（四、五、六年级）

　　（四）具体安排：

　　第12周：活动启动；科普讲座（科持大篷车进校园）；看科普电影（由综合科组长倪晓玲老师负责组织科学老师抽一节科学课观看科普电影并拍照存档。）

　　第13周：读科普书刊；讲科学家故事、读书分享会、故事会、辩论会、演讲等（以主题班会形式开展）；各班出一期科普知识黑板报。由各班主任负责组织实施。

　　第14周：科技小知识竞赛、电脑知识竞赛(汉字输入比赛和电子小报比赛)。

　　第15周：完成小发明、小制作、科技小论文和科幻画作品评比。（综合组和美术组负责）

　　第16周：闭幕式；评选科技之星并颁奖表彰。

　　◆关于第14周科技小知识竞赛和电脑知识竞赛活动说明：

　　1、科技小知识竞赛在四—六年级举行，分为预赛和决赛。预赛由相关年级组长负责组织实施，各班选出5名同学参加决赛，年段组长在第十三周周五前将参加决赛的名单交德育处，决赛将于第十四周由德育处组织实施。

　　2、电脑知识竞赛在四、五年级举行，由信息组两位老师在相关班级挑选5名同学参加比赛，于第十四周由倪晓玲老师负责组织实施。

　　◆关于小发明、小制作、科技小论文和科幻画竞赛活动说明：

　　此两项活动时间持续整个科技节。第十二周科技节启动即发动学生参与，小发明、小制作、科技小论文由班主任和科学老师负责在班级发动，各位班主任收集作品于第十六周交综合组倪晓玲老师处，倪老师负责组织科学老师对作品进行评比，并将获奖名单于第十五周周五前交德育处。科幻画制作由谭遵果老师牵头美术组老师负责组织发动，谭遵果老师负责组织美术老师收集作品并进行评比，并将获奖名单于第十五周周五前交德育处。综合组和美术组负责对作品进行保存。美术组负责于第十六周将优秀科幻画作品制成展板在大堂展览，并拍照存档。

　　参赛建议、要求：

　　1、用身边的'旧电器、旧玩具等废旧物品，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。

　　2、发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。（注：如无条件制作，也可以只写出创造发明创意，包括：设计思路、设计原理、设计图纸）

　　3、根据自己事先设计好的创造发明主题，进行准备与制作，每位学生可独立或与家长共同制作一、两件科技小发明、小制作作品。

　　4、作品应围绕科技节主题，有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切，并提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。

　　5、作品需贴上统一标签：注明作品题目、作者姓名、作者班级。

　　6、科幻画建议用a3纸完成，要求图文并茂、切合主题；低年级可用剪、画、贴形式，与家长共同完成；

　　为了确保学校师生的人生安全，学校财产的万无一失，特制定见桥完小校园防火安全规定和灭火应急疏散预案。

文化活动方案 篇7

　　一、指导思想

　　为进一步丰富学校文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上、快乐无限的学校文化氛围，学校将举办第十一届学校文化艺术节。通过开展一系列文化艺术活动，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习的热情与动力，培养学生感受美、表示美、鉴赏美、发明美的能力，促进学生全面发展，从而扎实开展素质教育，推动学校的改革和发展，提高办学品味。

　　二、艺术节主题

　　我快乐、我参与——安昌路小学第十一届学校文化艺术节

　　三、艺术节口号

　　展我风采，美我学校

　　四、组织机构

　　（一）成立文化艺术节组委会

　　组长：罗斌

　　副组长：陶文清魏桂华崔俊

　　成员：全体教师

　　职责：文化艺术节的筹划组织领导和活动方案的审定，重要问题的研究决定与协调和平衡。

　　（二）下设职能部门

　　1、宣传组：刘东弟羊绍荣

　　职责：横幅，音响设备装置和使用。

　　2、后勤保证组：谢春阳刘丞温明清王先锋代斌

　　漆涛常金强张海菊等

　　职责：物品的供应与购置，活动场地整理安排。

　　五、活动内容和布置如下：

　　（一）“温馨小天使”温馨提示语竞赛

　　以班级为单位，开展“创立平安、文明、和谐学校”温馨提示语竞赛。

　　1、活动布置：

　　（1）各班于5月16日前至少上交3条温馨提示语到学校少先队大队部崔俊老师处。

　　（2）将评选出的优秀提示语做成牌子悬挂于学校相应的地方督促师生的行为。

　　（3）学校温馨提示语大赛评选20名“温馨小天使”和优秀奖若干名。

　　2、竞赛要求：

　　（1）请你针对学校中存在的不文明现象设计一句温馨提示语，尽量反映学校实际，贴近学生，语句生动，文辞简练优美，富有人情味。如“小心，我有点滑！”、“脚步轻轻，不扰他人”、“请别踩我，我怕疼”、“上下楼梯你靠右行了吗？”等等。并配上相应的图案，可以是漫画等。参考现象：学校设施维护、绿化维护、教室公共场地卫生、猛跑现象、不文明言语、课间文明运动大学、体育设备维护、节约水电、上下楼梯靠右行等等。

　　（2）作品内容欢迎作者自创，也可和爸爸妈妈一起创作。

　　（3）规格为八开纸，每张一幅，四周请留1—2厘米的空白。黑白、彩色均可，手绘、大学制作均可（大学作品可用A4纸并保存原始文件，以便入选后调用），绘画工具不限。请把作者姓名、班级写在作品右下角。

　　3、参与对象：1——6年级全体学生

　　4、负责人：罗国祥

　　（二）“动感的乐章”学校十佳歌手竞赛

　　1、活动布置

　　（1）各班先自行在班上组织竞赛，各班推荐两名优秀选手参与学校决赛，选手自备歌碟。

　　（2）学校将评选出学校十佳歌手和优秀歌手若干名。

　　2、竞赛要求：

　　①歌曲自选，内容健康，积极向上。

　　②服装整洁，仪态端庄。

　　③可用中文或英文演唱。

　　④5月13日下午2：30——5：00进行决赛。

　　3、参与对象：

　　1——6年级各班

　　4、负责人：张兰赖丽君

　　（三）“舞动的音符”小小演奏家竞赛

　　1、活动布置：

　　①各班推荐1——2名优秀选手参与学校决赛，选手自备乐器。

　　②学校将评选出“学校十佳乐手”和优秀乐手若干名。

　　2、参与对象：

　　1——6年级各班

　　3、竞赛时间：5月14日下午：2：30——5：00

　　4、负责人：邱萍赖丽君

　　（四）“绚丽的生活”学校书画明星大赛

　　1、活动布置：

　　（1）各班各选送5幅绘画作品，3幅摄影作品上交学校参与统一评奖。

　　（2）各班选送5幅书法作品（其中包括至少1幅软笔书法，其余可为硬笔书法）上交学校统一评奖。

　　（3）学校将评出书画明星各十名和优秀奖若干名。

　　2、竞赛要求：

　　①绘画作品均为八开纸，要上色，并在正面右下角写上作品名称，作者和班级。

　　②摄影作品均为5寸——7寸以学校生活或社会生活为内容，要求具有较强的艺术性和美感。在反面注明作品名称，作者和班级。

　　③各班在5月16日前将作品交负责人处。

　　3、参与对象：

　　1——6年级各班

　　4、负责人：张晓蓉罗国祥

　　（五）小小演讲家大赛

　　1、活动布置：

　　①各班先自行组织在班上竞赛，推荐1名优秀选手参与学校决赛，竞赛内容和形式：1——2年级以讲故事为主，反映天真浪漫的童年生活；3——4年级以演讲为主，结合环保话题，5——6年级以演讲为主，结合珍惜时间话题。

　　②学校将评选出“学校十佳”演讲家和优秀奖若干名。

　　2、竞赛要求：

　　①各班选手须使用正确、流利的普通话，评委要根据选手的情况酌情扣分。

　　②服装整洁，仪表大方

　　③可用英文进行演讲。

　　④5月15日下午2：00——5：30决赛

　　3、参与对象：

　　1——6年级各班

　　4、负责人：魏桂华张兰

　　（六）作文大赛：

　　1、活动布置

　　①各班选送3篇优秀作品参与学校评奖，文章内容以：发扬奥运精神为主题。

　　②学校将统一评选出特、一、二等奖。

　　③各班选送的.优秀作品要发送至学校网站

　　④各班在5月16日前将作品交负责老师处。

　　2、参与对象：

　　3——6年级各班

　　3、负责人：饶红春苗春燕

　　（七）“飞扬的生命”小天鹅舞蹈大赛

　　1、活动布置

　　①各班编排一个内容健康，积极向上的大学舞蹈（人数不得少于12人），自备服装，歌碟。

　　②学校将评选出特、一、二等奖，优秀舞蹈将参与学校“六一”公演。

　　③竞赛时间：5月20日下午2：30——5：00

　　2、参赛对象：

　　1——3年级各班

　　3、负责人：张兰赖丽君邱萍

　　（八）学生数学日记竞赛。

　　1、竞赛要求：①3——6年级每班5篇。字数300字左右，要求语言简洁明了，数学思路清晰。

　　②学校将评选出特、一、二等奖。

　　2、竞赛时间：5月16日前交负责老师处

　　3、负责人：滕大英

　　（九）“六一文艺汇演”

　　1、时间：5月30日

　　2、地点：操场

　　3、音响：刘东弟刘丞

　　4、横幅：羊绍荣

　　5、捍卫人员：各班班主任、谢春阳、陈兴林、王先锋

　　6、摄影：罗国祥

　　7、悬挂“绘画、书法、报影优秀作品”：张晓蓉、罗国祥、

　　温明清、常金强

　　8、场地安排：谢春阳、王先锋、代斌、漆涛、崔俊等

　　六、活动要求

　　1、高度重视、认真落实。

　　本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的布置，动员和组织全体同学积极参与，使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。

　　2、突出主题、多出精品

　　“我参与，我快乐”为本届艺术节的主题，在艺术节活动中，各种活动都要以学生为主体，体现人文关怀。

　　3、学校将把此次学校艺术节竞赛情况纳入对班主任老师的考核。

　　4、如有未尽事宜，另行通知。

文化活动方案 篇8

　　一、活动主题：

　　体验成长感悟心灵

　　二、活动目的：

　　为进一步加强我校学生心理健康教育工作，在学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，通过设计一系列内容丰富，形式多样，针对性，参与性强的活动，在宣传普及心理健康知识的同时，为学生搭建培养健康心态，提高心理素质的平台，构建和谐自我，和谐校园。

　　三、活动时间：

　　20xx年5月

　　四、参加对象：

　　全体师生

　　五、活动内容：

　　（一）心理健康知识宣传；

　　（二）高考考前心理辅导；

　　（三）生命教育专题团体辅导；

　　（四）国旗下讲话；

　　（五）心理委员培训；

　　（六）心理电影展播与赏析；

　　（七）现场心情绘画；

　　（八）中学生心理健康综合测试；

　　（九）大型广场心理测量与咨询；

　　（十）“体验成长感悟心灵”心理健康主题班会；

　　（十一）心理健康主题黑板报设计与评比；

　　（十二）“正能量彩虹卡”传递活动

　　（十三）教师心理健康讲座

　　六、具体安排：

　　心理文化节活动日程安排表

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