六一活动方案

时间:2023-05-01 04:00:25 活动方案 我要投稿

精选六一活动方案模板合集6篇

  为了确保事情或工作有效开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案属于计划类文书的一种。那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编精心整理的六一活动方案6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选六一活动方案模板合集6篇

六一活动方案 篇1

  活动目的:

  培养孩子良好的综合素质,让全班每一个孩子在节日中积极参与,大胆表现,充分体验节日的欢乐。

  活动安排:

  一、全班齐唱校歌

  二、主持人致词

  A:弹去五月的风尘,迎来六月的时光,

  B:听,悠扬的歌声、笑声,荡起一片欢乐的海洋。

  A:六月,是童年的'太阳;

  B:六月,是我们大家的节日,我们为它增添光彩 。

  ……

  合:胜浦实小五(3)班庆祝六一国际儿童节,“六一儿童节”主题班会现在开始。

  三、缤纷舞台,风采展示

  以小组为单位派队员代表登台大胆展示自己的才艺。

  四、趣味游戏,轮番上阵

  1、成语接龙我最棒!

  2、筷子夹珠子

  游戏说明:把珠子有水的盆子里,然后倒记时1分钟,看谁夹的珠子多,谁就获胜了。

  3、画鼻子和抢凳子游戏

  五、六一祝福,情意绵绵

  每人说一句与六一节有关的祝福语,增进友谊,共享节日的气氛和快乐。

  六、齐唱歌曲《假如幸福的话拍拍手吧》

  七、主持人致结束语

  A:在六月里让我们手拉手,肩并肩,向着快乐健康飞翔;

  B:在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋,永远充满着温馨;

  A:拥抱六月吧,队员们,去实现心中最崇高的理想;

  B:放飞六月吧,伙伴们,去实践人生最辉煌的瞬间。

  合:胜浦实小五(3)班六一活动到此结束。

六一活动方案 篇2

  一、活动目的:

  “六一”儿童节即将到来,为展现我校素质教育成果,进一步加强校园文化建设,让全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节,根据本校实际,现将庆祝“六一”国际儿童节活动作如下安排。

  二、组织机构:

  成立庆祝牛塘中心小学庆“六一”暨第八届校园艺术节组委会,确保整个活动顺利开展。具体成员如下:

  主任:xx

  副主任: xx

  委员:xx

  总 策 划:xx

  副总策划: xx

  执行策划: 各节目相关负责人、各班主任

  三、活动主题:爱与感恩

  四、活动时间与内容:即日起至6月1日

  (一)宣传发动阶段:5月11日——5月18日

  1.利用升旗仪式举办第八届校园艺术节开幕式(5月18日,学生发展中心)

  2.评选“十佳小星星”、“艺体小明星”(各社团优秀学员)、“十佳辅导员”、 爱心护学岗优秀家长、交警;

  3.撰写庆祝活动主持稿,责任人:xx、各节目负责人;

  4.主持人挑选与训练,责任人:xx

  (二)组织实施阶段:5月18日——5月28日

  1.各节目负责人自定时间安排节目排练事宜;

  2.“十佳小星星”优秀事迹材料汇编,责任人:各年级组长及班主任老师(5月20日前);

  3.“艺体小明星”相关活动场景摄影,责任人:各社团指导老师(5月22日前)

  4.爱心护学岗优秀家长、交警值日活动摄影、PPT制作及颁奖词撰写,责任人:金文娟、陈晓瑜(5月22日前)

  5.确定邀请参加庆祝活动的家委会代表名单,发放邀请函,责任人:金文娟;

  6.购买奖品、制作席卡、荣誉证书、舞台背景布置、设备检查等,责任人:王成伟、陈彩云、学生发展研究中心以及后勤保障服务中心成员;

  7.活动彩排:5月28日下午13:40分。

  (三)集中展示阶段:时间:5月29日下午2:00地点:小百灵剧场

  1.参加人员:相关领导、各节目演出人员及负责老师、双“十佳”、家委会代表、全体演出学生家长

  2.大会流程:

  序号

  节目

  负责人

  备注

  1

  民乐表演

  xx

  ① 等待有关领导入场,音乐暖场

  ② 主持人宣布活动开始

  ③ 演奏开始

  负责:xx

  2

  学校领导致辞

  xx

  3

  表彰“十佳小星星”、“艺体小明星”(各社团优秀学员)

  xx

  ① 宣读表彰决定(彩)

  ② 颁奖(相关领导)

  4

  舞蹈

  xx

  学生发展中心

  5

  音乐剧

  xx

  学生发展中心

  6

  民族鼓

  xx

  学生发展中心

  7

  音诗画《牛小,镌刻在心间的骄傲》

  xx

  牛小团员教师

  8

  表彰“十佳辅导员”

  xx

  ①宣读表彰决定(彩)

  ②颁奖(相关领导)

  9

  武术表演

  xx

  负责:xx

  10

  拉丁舞

  xx

  负责:xx

  11

  表彰爱心护学岗(家长、交警)

  xx

  ①宣读表彰决定(王)

  ③ 奖(陈、王)

  12

  方言三句半(待定)

  xx

  13

  水果操

  xx

  负责:xx

  14

  合唱

  xx

  学生发展中心

  3.后勤保障及其他注意事项:

  (1)舞台设备技术支持、字幕、活动摄像:xx;

  (2)活动摄影:xx;

  (3)演出化妆、服装:音乐组全体教师、社团指导老师;

  (4)会场席卡摆放、茶水提供、会场布置、道具等:王成伟、后勤保障服务中心成员、各节目负责人;

  (5)荣誉证书(奖状):xx;

  (6)活动报道、双“十佳”的.表彰决定及人员的名单:xx;

  (7)舞台背景、节目单、领导邀请函的设计:xx

  (8)候场区:第一会议室。

六一活动方案 篇3

  一、活动目的

  “六一”是少年儿童自己的节日,通过游园及庆祝活动,让学生在参与和体验中,享受快乐,获取知识、陶冶情操提高能力,促进学生的全面发展。

  二、活动时间及内容安排

  5月31日下午2:30—5:00

  1、2:00-2:30,各活动组布置场地,领取活动奖品;各班主任向学生强调活动的注意事项。

  2、2:30——3:30,游园活动。(班主任了解本本学生活动情况并准备班级活动)

  3、3:30,游园结束,学生回班,活动负责老师清理活动现场。

  4、3:30——3:50,各班领取学生及家长义工礼品。

  5、3:50——4:50,各班自行庆祝。

  6、4:50——5:00,各班小结,强调假期安全,5:00学生准时放学。

  三、活动地点:

  部分班级教室及学校操场。

  四、活动人员安排

  1、活动领导小组:

  组长:xx 组员:xx xx

  2、活动项目安排及协调:xx

  3、活动氛围营造、活动奖品及家长义工礼品提供:xx

  4、安全巡视员:xx 各班班主任

  5、摄影、拍照:xx

  6、医疗保障:xx

  7、活动项目组织及人员安排:见附表

  五、活动的准备与要求

  1、各活动负责人要提前准备好活动道具,涉及到的体育器材可向体育室借用,如果需要购买的,请于5月28日下班前告知区建安。

  2、一至五年级各班班主任要提前联系两名家长义工,告知家长义工其所负责的项目及活动场地,提醒义工2:00前到校,并做好义工与负责老师交接。

  3、5月31日中午2:20前各负责人应布置好场地并做好各项准备,在场地周围因地制宜张贴活动游戏的名称、规则等,活动场地在教室的相关班级要给予配合。

  3、班主任要在活动开始前对学生进行纪律、安全及保洁教育,并向学生介绍各个活动的场地及要求。

  4、游园活动结束后,由各班主主任组织本班学生在班内开展庆祝活动。

  提示:如果31日下午下雨则游园活动取消,改在各班在班级自行庆祝。

  游园活动项目

  一 吹爆气球

  活动场地摆放10张桌子,每张桌子上放气球3个。参赛者以每轮不超过10人进行比赛,在区内指定的位置作准备,在哨响时开始吹,在1分钟内吹爆1个可获得奖品一份。

  二 音乐椅子

  七位参赛者围绕六把椅子转,以音乐为号,音乐一停各抢椅子坐下,一局比赛后,未抢到椅子者被淘汰,搬掉一把椅子。每局下来,人数椅子数递减,坚持到最后3名各得礼品一份。凡是拉、挤、推、撞人或用手拖拉椅子者视为犯规,罚当局离场。

  三 盲人摸象

  黑板画上人头像,游戏者蒙上眼睛,原地转三圈,而后走向人头像,把“鼻子”贴到人头像的贴鼻区,“鼻子”在区内并未压线,即算成功,贴在区外或压线,算不成功。限时1分钟。

  四 水中捞月

  在一个大盆子里装满水,再往盆子里放入较多的玻珠,参加游戏者手拿一双筷子,30秒(1分钟)内成功夹起玻珠者即算成功,可获奖品一份。

  五 巧搬气球

  2人一组合作搬气球,不得用手和手臂。每次搬运不限数量,气球不能用它物粘在一起。从讲台前搬到教室后墙边,限时2分钟,始点用手放好气球,起步开始、途中不得用手和手臂触球,到了终点可用手放在指定地点,搬够4个(3个)每人可获得一份奖品。

  六 成语接龙

  参赛者从老师手中抽一个成语,往下接龙前一个成语的最后一个字作为下一个成语的第一个字(谐音也可),如此继续,在一分钟内说出五个成语即可获1张奖券限时1分钟(2分钟)。

  七 谜语竞猜

  参加者可以猜挂在教室内的谜语。谜语种类丰富,有字谜、动物、植物、地名、成语等。参赛者将所猜题目的题号及答案告诉主持人,猜对了,获奖品一份。每题限猜1次,猜对1题获礼品一份,每人限猜4个谜语。

  八 心灵相通

  参赛者2人一组。两人隔一定距离对面而立,甲(比划)表演对面主持人所持卡片上出示的字词,乙猜出这个字词。在1分钟内猜中3个,即可获得礼品一份。

  九 海狮顶球

  参赛者2人一组,甲、乙对面站好,距离为2米。甲队员将篮球顶在头上,走到对面,由乙队员用头顶回。时间用得少的组获胜。2米赛区内只能用头顶球,不可用手或他物扶持。球不慎落地后,可捡回至起点位置后再往前行,但所用的时间算至总时间内。

  十 齐心协力

  参赛者两人一组,站在起点,以两根木棍托起皮球,并将球运送到终点,过程中手不能碰触皮球,皮球落地需退回起点重新出发。在规定时间内完成任务者获胜。

  十一 掌上明珠

  参赛者一手拿乒乓球拍,将乒乓球平放在乒乓球拍反拍上,从起点开始,绕过终点障碍物,1分钟内球未落地,可获得奖品。

  十二 妙手套圈

  在地上摆放五瓶矿泉水。每瓶矿泉水之间的距离为二十厘米。参赛者应站在一米远处向矿泉水瓶扔圈圈,套处即可奖品一份,每人限套三次。(圈圈的大小要适当)。

  十三 二人三足

  两人一组,用绳子捆住两人的脚(左脚和右脚)一起向前跑,绕过终点障碍物,先回回到起点的那组获胜。

  十四 超级保龄球

  用10个矿泉水瓶灌满水,摆成各样的`形状。参加活动人员在5米距离外将一个篮球滚向水瓶,撞倒6个(4个)或以上者可获得奖品。凡出现抛、砸、弹等动作者,一律不得分,如想再玩需重新排队。

  十五 灌篮高手(一)

  参赛者在指定位置处投球,三投两中即可获奖。

  十六 灌篮高手(二)

  参赛者在指定位置处投球,三投两中即可获奖。

  十七 正字反写

  材 料:纸,笔,平面镜 游戏规则:要求参与者正对着前面的镜子,在1分钟内写出一个词语,该词语从镜子上看,必须是正立的,方为成功。可得礼品一份。

  十八 弹指神功

  材 料:硬币 长尺 游戏规则:参与者每人8枚硬币,将其中七枚叠在一起,剩下的1枚做子弹,凡能在1分钟的时间内把这7枚硬币从下到上逐一射出来的视为挑战成功,可获礼品一份。(提示:可将硬币换成象棋棋子。)

  十九 漂浮的硬币

  材 料:一碗水、硬币、滤纸。游戏规则:凡2分钟内,能小心地把一枚硬币放到水的表面,硬币浮在水面上即视为挑战成功,可获礼品1份。每人最多可尝试2次。(提示:利用水的表面张力托住硬币,使之不会沉下。)

  二十 带电的报纸

  材 料:1支铅笔;1张报纸。游戏规则:不用胶水、胶布等粘合的东西,能把报纸牢牢贴在墙上掉不下来,视为挑战成功,可获礼品一份。(提示:摩擦铅笔,使报纸带电,便可将带电的报纸吸到墙上)

六一活动方案 篇4

  一、活动目的:

  为全面贯彻党的教育方针,弘扬中华民族优秀文化,加强校园文化建设,丰富校园文化生活,提高学生整体素质,展示我校少先队员的风采,从而推进我校艺术教育的.改革和发展。

  二、组织形式:

  1、学校舞蹈队2个节目,校本课程特长班各准备1个节目参加,以班级为单位选送1个质量高的节目参加演出。

  2、节目选材:以表现现代少年儿童对生活的热爱和讴歌,内容积极、健康、向上。

  3、形式:课本剧、相声、歌舞、表演唱等均可。

  三、活动时间:6月1日。

  四、评分标准:

  1、内容健康向上,能反映多姿多彩的生活。(2分)

  2、情感真挚,富有感染力,有表演价值。(2分)

  3、要反映儿童少年朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌,注重以艺术手法来表现自己对美好生活的感悟和向往。(2分)

  4、参赛题材要体现广泛性、时代性和地方性,突出本土文化特色和校园文化特点。(3分)

  五、本次活动的评委:

  一、二年级(2)班的辅导员教师,三、四、五年级(1)班的辅导员教师,六年级(4)班的辅导员教师(邓老师负责汇总统分)。

  说明:各年级必须在五月份开始准备文艺节目,要加大力度训练,少先队将在五月底进行评比,凡质量较低的文艺节目一律不能入选到“庆祝六一”活动之中。

六一活动方案 篇5

  一、指导思想

  为了进一步丰富校园文化生活,激发学生自身的兴趣和爱好,根据“学习雷锋、弘扬雷锋精神”活动实施方案等相关要求,特制定**镇中心学校**年庆“六一”暨“五心”教育艺术展演”活动方案.

  二、成立活动组委会

  组长:**

  副组长:****

  成员:**及校本部各班班主任,领导小组下设办公室在**镇中心学校少先队活动室,由**兼办公室主任负责协调有关事宜.

  三、活动目的

  1、通过对进步学生、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部、优秀学生评选,使其成为全校学生学习的榜样,展示我校少先队员积极健康向上的精神风貌.

  2、举行别开生面的入队仪式,使一年级每位新入队的少先队员既感受到成为少先队员的光荣,又记住这个难忘的“六一”.

  3、全方位展示全镇的“五心”教育活动成果.进一步加大交流力度,促进各校继续扎实开展丰富多彩的“五心”教育实践活动,力争“五心”教育实践活动再上一个新台阶.

  四、参会单位及人员

  1、**县**镇辖区12所管理区学校:(白马小学、东山小学、新河小学、大马城小学、赵山小学、北镇小学、五里岗小学、小山小学、保家小学、银龙小学、旭光小学)及相关领导.

  2、辖区各校少先队辅导员组织带一个节目到会参加.

  3、**镇南半区和北半区各组建一支篮球队,南半区队长:(新河小学彭月志);北半区队长:(**中心学校**);待文艺活动结束随即开展一场篮球表演赛.

  五、活动安排

  1、活动时间:**年5月29日上午11:00.

  2、活动地点:**镇中心学校校园内

  3、活动主题:和谐校园快乐童年

  4、活动项目负责

  (1)、、发展新队员、表彰优秀少先队员、队干部等由曹仁美老师负责;

  (2)、庆“六一”绘画展板由赵斌老师负责;

  (3)、校内活动策划、安排由谢裕梅总负责;

  (4)、安全、卫生工作由当天值周行政总负责;

  (5)、**负责舞台设计及对外宣传报道工作;

  (6)、**负责主持人训练及书写打印奖状;

  (7)、**负责后勤保障工作;

  (8)、**负责接待领导和来宾;

  (9)、**负责撰写简报;

  (10)、**宁负责安全保卫工作.

  六、活动内容

  1、少先队工作:

  ①发展一批新队员,壮大少先队队伍;全方位展示我校鼓号队威武形象.

  ②表彰优秀少先队员(条件:习惯养成良好,积极参加学校的各项活动,德智体美劳全面发展的'少先队员).

  ③表彰优秀少先队干部,人数每个中队限报1人.

  2、兴趣小组才艺展示

  ①美术展板由赵斌老师负责

  ②各类舞蹈由谢裕梅负责

  3、大课间活动展示

  全校集体表演,班主任及跟班老师负责.

  4、文艺节目:

  展现小学儿童健康向上的精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的.提倡大胆创新,活泼新颖.

  5、篮球比赛:(由**镇南半区组队对抗北半区表演赛)由新河小学的彭月志负责协调有关事宜.具体方案附后.

  七、活动要求

  1、各项议程筹备负责人接此方案后,认真学习领会.依据活动实际尽快作出各项活动议程切实可行的方案.

  2、全校师生思想上要一致,行动上要统一.学生要本着兼项的原则,尽量杜绝安全事故的发生.

  3、学校集体节目学生服装由学校组委会协调解决,其他各班主任要结合家长意见和建议,节目服装尽量要统一,而且抓紧组织活动训练.

  4、各项活动要提前做好充分准备,负责人要结合组委会,各司其职、各负其责、通力合作.确保各项活动万无一失,努力办好“**镇中心学校**年庆‘六一’暨‘五心’教育艺术展演”活动.

  5、在本次庆“六一”暨“五心”教育艺术展演系列活动的准备过程中,对工作不负责、工作拖拉、效果极差、团结协作不够或影响此次活动的,将追究相关责任人的责任.依照有关规章制定进行从严惩处.

  八、活动应急预案

  1、组委会将提前与公安、消防、医疗等单位沟通.以便及时通知有关部门.

  2、活动中如发生重大安全事故,在场教师要及时向大会组委会报告,以便及时得到妥善处理.

  3、如遇大雨、雷电等天气因素影响,各组委会成员要有组织、有秩序地进行疏散,将分批撤入各班教室待后通知.

  4、各小组成员务必要保持通讯畅通.随时听候大会组委会通知.

  九、未尽事宜,组委会将会及时通知有关部门及人员.

  九、活动总结

  为了让学生度过一个愉快而有意义的节日,我校除了六一前夕与各个校外热心团体开展庆祝活动以外,在6月1日节日当天下午,还特意安排了文艺汇演和游园活动来欢庆“六一”.让小朋友们感受到浓浓的节日的气氛,共同

六一活动方案 篇6

  一、指导思想:

  为了营造欢快、健康、祥和的“六一”喜庆氛围,进一步推进“2+1”工程创建,充分展示我校学生的综合素质,促进全体学生健康快乐地成长,借六一国际儿童节这一契机,面向全体学生,激发其对艺术的兴趣和爱好,培养他们健康的审美情趣和良好的文明素养,着力推进和加强校园精神文明建设,提升我校素质教育教学质量和办学品位,经校长室研究决定组织一次以个人才艺大比拼为目的的庆祝活动,为使才艺展示、竞技活动顺利进行,特制定本方案:

  二、 活动口号:

  “庆六一、展才艺、比技能,”

  三、节目要求:

  1.以班级为个体,面向全体、全面展示学生才艺,让全校每一个孩子在节日中积极参与,大胆表现,充分体验活动的乐趣。每班至少要有5个不同类型的文艺节目参赛,节目包括四大类:器乐演奏类、体能竞技类、舞蹈歌唱类和曲艺综艺类。目的能够充分展显各班“2+1”工程训练效果,接受学校对各班全方位的整体检阅。节目以现场打分的.形式给予评价。

  2.在5月31日验收节目前各班要充分利用空余时间,做好训练工作,努力提高班级文化的档次和演出节目的品味。

  3、各班要布置富有欢庆气氛的环境;学生要佩戴红领巾且服饰整齐。

  四、组织机构:

  总策划、总指挥:单##

  摄影:

  分设五个评审小组:

  一二年级评审组:组长:单立堂 成员:

  王玉霞 颜彩云 马 丽 朱文莉 陈兰英

  三年级评审组:组长: 成员:

  四年级评审组:组长: 成员:

  五年级评审组:组长: 成员:

  六年级评审组:组长: 成员:

  五、活动安排

  1、5月31日前为宣传准备、训练阶段 ;

  2、5月31日至6月1日为演出、现场评审阶段。具体时间和活动程序:统一在下午大课间进行,由各班主任向指定的评审小组组长口头申请受检具体时间和地点,原则在各自班级举行,班主任和任课教师共同安排好活动的场地,维护好学生演出、观看的秩序。

  六、活动评比

  评比项目:分年级段,不分节目类别进行评比。总分50分,45分以上为优;35—45分为良;30—35分为中;30分以下为差。

  评分标准:要求达到“四把看”;一看全员参与率,要面向每一个学生,特别是器乐演奏与体育竞技两个项目上,要达到人人参与;参与率达100%给予10分;达80%给予8分,以此类推。(10分)

  二看节目的数量,五个节目以上(含五个)给予10分;四个节目给予8分,少一个节目扣2分。(10分)

  三看节目的质量:(30分)

  1、内容积极向上,有时代气息,有情趣,有童趣,有朝气;能受到学生欢迎。(5分)

  2、表演形式新颖有创意、力求多样化;编排具有合理性、连贯性、完整性。(10分)

  3、穿着大方得体,精神面貌好;服装整洁,仪态大方。(5分)

  4、有艺术欣赏价值,音乐表现生动演奏连贯流畅,舞蹈动作吻合音乐旋律,符有节奏感。艺术感染力强;朗诵熟练,声音洪亮,吐字清晰,声情并茂。(10分)

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