世界地球日活动方案

时间:2023-04-29 13:09:56 活动方案 我要投稿

世界地球日活动方案【热】

  为保障事情或工作顺利开展,就需要我们事先制定方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。我们应该怎么制定方案呢?以下是小编为大家整理的世界地球日活动方案,欢迎阅读与收藏。

世界地球日活动方案【热】

世界地球日活动方案1

  一、活动背景:

  每年的4月22日是“世界地球日”,是地球妈妈的生日。近几年各种极端天气频发,到处都有各种灾难性的事件发生。我们的地球受到了极度的.破坏,随着各种资源的开发,我们的生态平衡也随着被破坏了。我们的幼儿虽然年龄较小,但是保护我们的家园应该从小做起,我们的意识也要从小培养,所以我们开展“热爱地球,保护环境”的活动。通过活动培养幼儿热爱地球、热爱自己家园的意识,形成爱护环境、节约资源的良好行为习惯。

  二、活动过程:

  导入

  出示地球仪请幼儿说说这是什么?

  揭示:今天是“世界地球日”。

  三、幼儿欣赏一段地球美丽的视频片段

  1、请幼儿说说自己看到了什么?

  2、我们这样的地球你喜欢吗?

  四、欣赏沙画《保护环境》

  1、请幼儿说说自己看到了什么?

  2、请幼儿前后的画面有什么不一样?

  五、观看《地球环境保护公益宣传片》

  请幼儿说说被破坏后的地球还美丽吗?你们还喜欢这样的地球吗?

  六、观看视频《低碳我先行》

  观看之后提问:

  1、世界地球日是每年的几月几日?

  2、为了保护环境我们可以怎么做?

  3、你以后还会浪费吗?看到别人浪费你该怎么做?

  七、总结

  我们的很多行为都是在浪费我们的资源,保护环境可以从很多方面去做,比如:节约用水,节约用电,节约用纸……还有出门多走路少坐车,或者坐公共汽车等。

  八、延伸活动:

  1、幼儿和家长一起收集废旧物品,带回幼儿园进行变废为宝的教玩具制作,从而充分利用废旧物品。

  2、幼儿在家和爸爸妈妈一起研究保护地球的更多办法,会来进行讲述。

世界地球日活动方案2

  一活动背景

  4月22日是世界地球日,然而随着人类的进步,地球母亲也面临着变暖、能源等很多环境问题,这些问题也已经极大的威胁到地球上的人类生存。尤其是地球气候持续变暖已成为一个非常严峻的事实。20xx年末,联合国粮农组织在一份题为《牲畜的巨大阴影:环境问题与选择》的报告中比较系统地阐述了动物产品对生态环境的巨大破坏。粮农组织最新也发表一份报告认为,畜牧生产加剧了世界紧迫的环境问题,这些问题包括全球变暖、土地退化、空气和水污染以及生物多样性的丧失。通过采用将整条商品链纳入考虑范围的方法,粮农组织统计,家畜应对18%的.温室气体排放承担责任。其比例超过运输业所承担的责任,包括汽车、飞机和船只等。在4·22世界地球日之际,让我们川师的全体师生一起行动起来,素食一天,关爱环境,珍爱地球。

  二活动意义

  1在地球日,以倡议师生素食一天的方式,呼吁大家关爱环境、珍爱地球。

  2通过活动树立师生环保意识,从而建设“绿色”校园,进而影响到全社会。

  三活动名称

  “4·22真爱地球——师生总动员,快乐素食一天”

  四活动具体实施方式

  1、拟倡议书,宣传落实到各个学院、班级、宿舍楼以及校内各单位;

  2、与后勤方协商,在4月22日,学校各食堂开设一个窗口提供素食;

  3、出展板、横幅宣传畜牧业对环境的影响以及后果,倡议大家关爱地球母亲;

  4、招募志愿者,于4月22日在指定地点(各食堂门口、生态广场)宣传并倡议。

  五活动主题

  珍爱地球——关注畜牧业对气候的影响

  六具体流程

  14日—15日拟好策划书,向学校和后勤申请活动。16日—17日宣传部制作展板、横幅。会员中心负责拟倡议书,招募志愿者。外联部和信息部负责场地申请筹集22日活动所需的物资。20日—21日悬挂横幅、摆放展板。张贴倡议书。22日志愿者在指定地点宣传倡议大家珍爱地球,素食一天。同时,给参与活动的同学发送一个小巧的记事本,并让他们自己在第一页写上“爱护地球,从我做起”,作为一个在地球日参与这样一个爱护地球的活动的一个纪念,以此在今后也能长时期地提醒他们珍爱地球。另外,向同学送发绿丝带,系于手臂上,作为爱护地球者的一个象征。

世界地球日活动方案3

  一、指导思想:

  本次活动以“善待地球·我爱我家”为主题,倡导每一位师生从生活的小事做起,少制造垃圾、合理处理废弃物,用我们的实际行动来维护绿色家园。

  二、活动组织:

  成立“善待地球·我爱我家”世界地球日活动组织小组:

  组长:周文荣

  副组长:李坚、蒋卓敏、葛艳兵

  组员:黄伟、顾秋华、朱丽萍、吴琛燕、

  学生会全体成员、各班环保委员

  三、参加对象:

  常州市新桥中学全体师生;

  四、活动安排:

  1、第七周(3月31—4月4日)

  (1)校团委委员会议,商讨明确活动方案、流程;

  (2)各班团支部书记、环保委员会议,向全校师生公布各项活动细则。

  2、第八周(4月7日—4月11日)

  (1)征集新一批环保志愿者;(2)开展“善待地球手抄报大赛”。

  3、第九周(4月14日—4月18日)

  (1)进行“善待地球征文”预赛(各班完成决赛人员推选工作);

  (2)征文比赛现场决赛。

  4、第十周(4月21—4月25日)

  (1)开展“绿色卫士·植物认养”活动(2)公布各项比赛获奖名单、评选“优秀组织奖”;

  (3)校团委委员会议,总结本次活动的'得失。4.22世界地球日主题活动方案

  地球,就是我们人类赖以生存的家园,我们需要用真心去呵护,活动展现出来的是一种形式,大家在参与过程中更要去感悟其内在的实质。同时,也希望活动组织小组成员精心准备、认真组织;活动开展过程中,全校师生能积极参与,以确保本次活动取得圆满成功。

世界地球日活动方案4

  为了更好地开展节约集约利用国土资源宣传工作,提高社会公众的环境意识,XX市国土资源局拟定于20xx年4月19日至22日开展以“珍惜地球资源 转变发展方式——节约集约利用国土资源共同保护自然生态空间”为主题的地球日宣传活动。

  一、指导思想

  节约集约利用国土资源是我市20xx年国土资源领域重点工作,在4月22日当天组织开展节约集约利用国土资源宣传活动,让节约集约利用国土资源意识深入社区、家庭、企业,形成人人了解节约集约利用国土资源,人人参与节约集约利用国土资源的良好社会氛围。

  二、主办单位

  XX市国土资源局地质环境监测站

  三、活动内容

  在XX市北湖公园广场开展节约集约利用国土资源宣传活动,分大会会场、宣传活动区、成果展示区等三个区对我市节约集约利用国土资源工作进行全面展示和助推。

  四、活动地点

  XX市北湖公园广场

  五、活动安排

  (一)主会场

  4月22日上午9点在北湖公园广场召开世界地球日纪念大会;领导发表纪念讲话,表彰在节约集约利用土地中做出贡献的先进单位、先进个人、绿色创建单位、绿色学校,颁发节约集约利用国土资源之星奖项;启动环保布袋进绿色社区活动。

  (二)宣传活动区

  设置签字墙,群众在墙上签字后,可发放1个纪念品。发完为止。

  公园前搭建小舞台进行国土资源知识竞赛;

  西华师范大学少年部学生现场表演文艺节目。

  节约集约利用国土资源成果展:公布征集到的`成果资料。

  手工艺品现场制作区:现场进行手工艺品制作和传授活动。

  我给地球涂颜色活动:设置地球墙,由到场儿童现场涂色。

  国土资源政策咨询台:设置专门的国土资源政策咨询台,向群众解疑答难。

  (三)成果展示区

  举行节约集约利用国土资源成果展等活动。

  六、活动分工

  环境监测站负责活动的指导、协调工作;信息宣传中心负责组织媒体提供版面配合本次大型活动,开展宣传报道;

  西华师范大学国土资源学院少年部负责组织宣传品发放工作、开展各项宣传活动,组织地球涂颜色等群众性互动活动,并组织开展志愿者咨询服务活动。

世界地球日活动方案5

  设计意图

  随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制,世界气候面临越来越严重的问题,二氧化碳排放量愈来愈大,地球臭氧层正遭受前所未有的危机,全球灾难性气候变化屡屡出现,因此保护环境,低碳生活已成为世界各国共同关心的全球性问题。幼儿期是培养良好品德、行为习惯的最佳期,这时对他们进行环保的启蒙教育,形成最初的环境意识、爱护环境的情感和保护环境的行为习惯将会影响他们的一生。针对这一现状设计了此活动,旨在增强幼儿的环保意识,培养幼儿从小养成良好的环保低碳生活方式。

  活动目标

  1、让幼儿初步了解全球变暖对人类造成的伤害,知道环保低碳的生活方式能缓解地球变暖,能有效地拯救我们的地球家园。

  2、培养幼儿的环保意识,让幼儿明白环保要从小做起,从我做起。

  活动准备

  1、发烧的'地球妈妈一个、自制低碳环保生活的小知识PPT图片;

  2、地震、海啸、雪灾、旱灾的电脑画面;

  3、PPT:上海世博会低碳场馆的图片、电动汽车 ;

  4、知识准备:了解地震、海啸等灾害对人类的危害。

  活动过程

  一、导入活动:出示发烧的地球妈妈,引导幼儿观察

  提问:

  地球妈妈发烧了,为什么会这样呢?鼓励幼儿大胆猜想。

  地球妈妈生病了,会产生什么样的结果?(幼儿自由讨论)

  小结:

  现在我们的生活越来越好,我们每天浪费的水、电,还有汽车、电器发出的废气、工厂的污染、塑料袋的污染等,无时无刻不在伤害着我们的地球妈妈。地球妈妈在这样的环境中终于忍受不住,病倒了,她生病了会有什么发生呢?

  二、观看地震、海啸、雪灾、旱灾的电脑画面

  地球妈妈发烧了会给人类带来了这么多的自然灾害,我们应该怎样做呢?(引导幼儿讲出一些保护环境的简单做法)

  三、用实验证明空气中的碳成分的存在

  我们经常看到公共汽车开动时冒出的黑烟,或者工厂的烟囱冒出滚滚浓烟,这些浓烟又随风飘散到远处,渐渐地看不出来了,但空气中的有害气体就会被我们吸进身体,影响健康。

  做小实验:点燃蜡烛,把碟子放在火苗上熏一会儿,为什么碟面变黑?幼儿讨论。

  小结:

  我们点燃蜡烛,在碟子靠着火苗的那面蒙上了一层乌黑的炭,这种炭通常进入空气中所以我们看不到,但这会污染空气,这种有害的气体严重地影响着地球妈妈的健康。

  四、迁移经验,扩展想象。

  1、大家想一想,在小朋友家里有哪些空气污染呢?(煤气、油烟、成人吸烟等)

  2、为了减少空气污染,不少科学家做了研究,他们发明了无污染的电动汽车。(看PPT画面)

  3、请小朋友们动脑筋想一想,怎样才能从我们的生活中减少空气里碳的污染,让我们的生活更健康呢?(幼儿分组讨论)

  4、观看低碳环保生活小知识的PPT图片,激发幼儿从小学会低碳生活,这样能保护我们的环境。

  五、丰富经验,进一步增强环保意识。

  观看上海世博会低碳场馆的图片(英国馆、西班牙馆等),让幼儿明白现在全球的人都行动起来,为拯救我们的地球而努力!

  活动延伸

  幼儿与家长一起共同制作低碳生活的环保小海报,向身边的人宣传:低碳生活,从我做起。

世界地球日活动方案6

  一、活动目的

  宣传世界地球日的有关知识,让学生了解保护地球的重要性。让保护环境成为同学们的一种自觉行动。

  二、活动时间:4月20日至30日。

  三、活动内容

  做好“四个一”:

  1.收集关于地球日的相关知识,以及人类保护环境的举措,利用课余时间进行交流、讨论,制定一份自己或小组、班级的《环保公约》,号召身边的同学学生都自觉遵守。

  2.认真学习《简单生活倡议书》,并付诸以行动。

  3.4月22日至30日在收集资料的基础上制作一个或发表一篇《关爱地球,守卫家园》的文章。

  4.提出一句班级环保标语或口号参加建桥环保标语征集活动,活动成果以评论形式发表,活动结束后学校将对优秀评语进行表彰颁发证书。截稿日期为4月30日

  四、活动要求:

  1、希望每位同学力求做到环保观念和知识的普及化。

  3、活动结束后,过程性活动材料(学生日记、照片等,数量不限)建议同学们存放在自己的个人成长档案袋中保存。

  五、简单生活倡议书

  简单生活倡议书

  简单生活是一种高尚人生态度、是一种纯真的生活方式,是一种处理好人与人、人与社会、人与自然之间关系的智慧的做法,简单生活是心灵的一道风景线,他让向往着有追求,让参与者幸福快乐,让持续实施者一生富有。简单生活需要我们从身边做起,从点点滴滴做起。我们的简单生活的约定如下,让我们共同遵守。

  1、遵从自然规律、早睡早起。

  2、穿着清洁整齐、简单朴素。

  3、注意饮食健康,食用天然绿色食品。

  4、科学合理,不大鱼大肉,不暴饮暴食。

  5、节约水、电、煤气,养成用完关闭能源开关的习惯。

  6、在洗东西时,用容器盛适量的水,不边洗东西边开着水龙头,让水白白留走。

  7、在坐厕的水箱里放一个杯子,让每次冲厕所都可以节约一杯水。

  8、洗过衣服的水可以用以拖地、或冲洗侧所。

  9、白天室内阳光充足时,不随便开灯,夏天把空调调至26度。

  10、采用简单的出行方式,能走路去尽量不骑车,能骑车去尽量不坐汽车,能作公交车去尽量不坐私家车,节省能源。

  11、自带杯子,餐具,尽量不使用一次性的.杯子、筷子等用品。

  12、节约纸张,尽量两面使用。

  13、注意物质的循环使用,少制造垃圾。

  14、自己动手做家。

  15、学会简单修理家庭用具。

  16、每天坚持一个小时以上的身体锻炼。

  17、多看书、看好书,让精神富足。

  18、学会与人平静交谈。

  老师们,同学们,请加入我们的队伍来,一齐追求、享受简单生活吧!让我们轻轻走在大地上,体验孕育于自然之中的和谐与美,在原野中找到滋润灵魂的甘露,让河水更清,青山更绿、天空更蓝

世界地球日活动方案7

  内容:环保时装秀

  地点:植物园

  时间:4月22日

  一、活动目的:

  1、通过本次活动的开展,让幼儿了解一定的环境保护的知识。

  2、给幼儿创造更大的、更好的学习空间,提高他们综合观察、分析的能力,动手制作能力和初步的'审美鉴赏能力。

  二、活动内容:

  1、提前将活动形式、内容、主题、要求等发给家长。

  2、资料收集:各班根据主题老师搜集相关图片,通过QQ群等形式发给家长参考,并请家长搜集相关图片。

  3、材料收集:

  (1)大班搜集废旧报纸。

  (2)中班搜集废旧宣传彩页。

  (3)小班收集各种丝巾、布料等不少于3条。

  三、活动流程:

  1、早9:00,由家长和孩子一起到植物园门口集合。

  2、9:00——9:30,参观植物园,感受秋季的变化。

  3、9:30——10:10,在温室西侧进行亲子环保时装设计活动。

  4、10:10——10:30,环保时装秀。

  5、10:30,活动结束,家长自由带幼儿在植物园内参观。

世界地球日活动方案8

  20xx年4月22日全球即将迎来了第41个“世界地球日”,这是我们共同关注的日子。我们都知道,世上最伟大的爱,莫过母亲对于儿女的爱,而世上最多儿女的母亲,莫过地球母亲。46亿年前,地球在茫茫的宇宙中诞生,在经历了炼狱般火山熔岩喷发、冰河时期的风霜严寒以及各种行星撞击的痛苦煎熬之后,发育成了人类和万物生灵繁衍生息的美好家园。如今,历经沧桑的母亲,在人类的不断索取中,已百孔千疮,不堪重负。日益反常的厄尔尼诺现象、《资料库》频繁的地震、消融的'冰山等等,都是母亲向儿女发出的痛苦呻吟和淌下的悲痛泪水。拯救地球,拯救我们共同的家园,是我们人类共同的责任。

  活动目的:

  让低碳成为一种生活方式,让当代大学生珍惜环境、构建绿色和谐校园。

  活动口号:

  A 清爽地球靠大家,低碳走近你我他。

  B 追求绿色节能时尚,拥抱绿色低碳生活。

  C 珍爱地球,珍爱生命

  活动时间、地点:

  20xx.04.19-20xx.04.23湖南工业职业技术学院

  20xx.04.25月湖公园

  活动概况:

  20xx.04.19-20xx.04.21开展“ 回收利用再设计大赛”or“环保再设计大赛”。

  20xx.04.12-20xx.04.18为活动宣传期,以海报和电台结合的形式进行。邀请院大学生记者团记者进行活动采访。

  20xx.04.23下午5:30举办“《资料库》清爽地球 低碳生活”主题派对,选取最佳设计,进行颁奖。

  20xx.04.25日参与传奇886电台“后备箱”活动。

  活动明细:

  准备期,将广告S08-2班所有学生分为策划组、宣传组、外联组,每组选出两个组长,带领组员工作。

  20xx.04.19开始收集作品,交由广告S08-2班学生进行保管。

  20xx.04.22邀请所有参赛者 参加当晚主题晚会,并于当晚匿名投票选出“最佳作品”。本次晚会将以拍卖的形式售出作品。保留最佳设计奖3名和优秀设计奖作品。

  20xx.04.22主题晚会由签名+游戏+拍卖组成。详情待商榷。

  20xx.04.25日最佳设计《资料库》奖3名和优秀设计奖作品参与传奇886电台“后备箱活动”。

  以上所得资金将全部捐赠给慈善机构。

世界地球日活动方案9

  为了美丽的地球----"世界地球日”主题班会活动方案记录

  活动目的

  1.了解和感受地球生态环境日益恶化的现象,理解世界地球日的起源和目的。2.学会收集、分析环境情况及资料的方法,利用画面表达希望和建议的方法。3.感受地球生态环境日益恶化的现象,以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感,激发对地球的热爱。

  活动设计

  一、了解地球日的由来

  大家好!4月22日,第44个世界地球日。世界地球日,这一纪念日起源于美国。1970年的首次“地球日”声势浩大,美国各地约2000万人参加,被誉为二战以来美国规模最大的社会活动。1990年4月22日,140多个国家的两亿多人同时在各地举行了多种多样的`纪念活动。从此,联合国把每年的4月22日定为“世界地球日”。世界地球日活动重在唤起人类爱护地球、保护家园的意识,每年这一天,世界各国的人们都以不同的形式开展保护地球的活动。

  二、观察导入:

  1.辅导员介绍地球污染情况

  地球是生命的摇篮,万物的母亲,人类的家园。曾经,她是那样的美丽壮观。然而,不知从何时开始,地球妈妈的脸上开始笼罩着阴霾,她开始哭泣,开始呻吟!过量的农药、大量的白色垃圾污染了松软的土壤,使地球妈妈的皮肤变得贫瘠。大量的工业废水、生活污水流入海洋,使地球妈妈的血液变得肮脏。汽车排放出的超标尾气,烟囱散发的乌烟瘴气,使地球妈妈呼吸不到新鲜的空气……她像一个羸弱的病人,太需要我们的关爱和呵护了!同学们有没有注意到,近几年,世界各地发生了许多自然灾害:,地震海啸飓风,频频肆虐。特别是前不久日本的地震, 更是让人类触目惊心。这些都与人类对地球的破坏活动有关。森林面积缩小,全不气候变暖,物种迅速减少,空气严重污染……人类要快快重视环境问题,保护这唯一的地球,避免无可挽回的灾难。

  2.“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”同学们,这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。

  3.向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。

  三、启发思考:

  (我们可以为环保做的事)

  1、植树净化空气;

  2、减少“白色污染”;

  3、搞宣传活动;

  4、节约水、电等多种资源;

  5、保护动植物;

  6、抵制大人抽烟

  四、创作环保宣传手抄报

  同学们都想得不错,也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣传活动,我想大家可以利用手中的笔进行一次环保宣传手抄报的创作,来纪念这个全球性的日子。

  五、总结

  同学们,让我们积极投入到保护校园环境,保护地球的队伍中去吧,我相信,只要我们都伸出双手呵护我们的地球,我们完全有信心能造出一片又一片的绿色,我们完全可以消除所有的污染,让我们的家园,我们的地球越来越美丽!

世界地球日活动方案10

  一、活动目标

  1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象,了解世界地球日的起源和目的。

  2、感受地球生态环境日益恶化的现象,增强孩子对大自然和人类社会的热爱,激发孩子热爱地球、保护环境的意识。

  二、活动准备

  1、课前收集有关生态环境的资料图片或影像,多媒体课件。

  2、请利用假日出去走走,感受大自然的美好。

  三、活动过程

  认识“世界地球日”。

  你们知道每年的4月22日是什么节日吗?那么世界地球日究竟是怎么来的'?是从哪一年开始的?观看课件,了解:世界地球日的由来。

  世界地球日是每年的4月22日,是一项世界性的环境保护活动。活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识,促进资源开发与环境保护的协调发展,进而改善地球的整体环境。中国从20世纪90年代起,每年都会在4月22日举办世界地球日活动。

  为此,我们向全体老师和同学提出如下倡议,这也是本次地球日活动方案的一个重点。

  一、倡导文明行为,从我做起,不随地吐痰,不乱扔废弃物,保护绿色环境;

  二、保护地球,不污染环境;保护生物,使生物与人类共存;使万物与环境谐美相处,创造生态平衡条件,美化地球,再造环境;

  三、当前,我们面临着资源短缺的困扰,在本次地球日活动方案中我们应该做到:

  1、从节约一滴水,一度电开始,树立勤俭节约的美德。

  2、大力节约资源。不使用或少用一次性饭盒、筷子等消费品,不浪费纸张。

  3、使用环保电池,防止汞、铬污染、慎用洗涤剂,减少水污染。

  4、自觉保护生活环境,积极参与社会绿化美化活动,保护绿地花木。

  5、提倡垃圾分类。清理“白色”污染,把废塑料袋打个节再扔进垃圾箱。

  6、郊游及远足自备垃圾袋,做到文明出游。

  7、节省用纸,必要时才打印,尽量双面使用,安排把废纸回收再生。

  8、使用可再生材料制成的工作生活用品。

  9、收集废铁、废纸等物品,使它们得到循环利用。

  10、短途出行尽可能骑自行车或者以步代车。要结识朋友,自己得先是个朋友。――哈伯德

世界地球日活动方案11

  一、猜谜语

  不用发动日夜转,春夏秋冬自己变,每天能行八万里,满载人类千千万。(地球)

  二、揭示主题——爱护地球 保护环境(4.22 世界地球日)

  三、大家需要知道什么?

  1.知道地球是全人类共有的家园,人类的衣食住行和经济发展的各种需要,都要从地球上索到。

  2.知道世界上人口增长过快,资源和能源紧张,环境污染等世界性的社会问题。

  3.知道地球只有一个,为了人类社会的持续发展发展爱护地球,以及如何以实际行动爱护地球。

  4.知道确定“地球日”是为了宣传和呼吁保护人类的家园——地球。

  四、保护地球我们能做些什么?

  第一,把废弃物扔到指定的地点或者容器内,不要乱扔废电池。

  第二,在学习中,要尽量节省文具用品,杜绝浪费。

  第三,应该尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子,用陶瓷杯、纸饭盒、布袋和普通竹筷子来替代,这样就可以大大减少垃圾的'产生。

  第四,不要乱扔咀嚼后的胶基,因为它会到处乱黏。在吃的时候,可以先将它的包装纸收好,用来包裹吐出来的胶基,然后,再将它扔到废物箱内。

  第五,不要随意捕杀野生动物。

  第六,要爱护花草树木,不破坏城市绿化,并且积极参加绿化植树活动。

  第七,离开房间时,关上电灯并且拔掉电视机、音响、计算机等的电器插头。

  第八,即使在最寒冷的地方,也没有必要使室温超过18℃。

  第九,尽可能用节能灯代替普通灯泡,尽管它的价格相对贵一些,但它的耗电量只及普通灯泡的一小部分。

  第十,用密闭容器代替塑料包装物来储藏食物。

  第十一,购买饮料尽可能选择可回收再利用的罐装饮料。

  第十二,请携带自己的购物袋去购物,以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。

  第十三,节约用水,在刷牙时,请关闭水龙头。

  五、小结

  我们要爱护地球,保护环境!

世界地球日活动方案12

  我们人类只有一个地球,今年的4月22日为第50个“世界地球日”,今年地球日的主题是“善待地球——从身边的小事做起”。我们爱护地球,就从关注我们生活做起。为了将环境意识渗透到生活的各个角落,经校团委、学生会研究决定,在世界地球日来临之际,校团委将开展“善待地球·我爱我家”世界地球日主题活动。现将初步方案通知如下:

  一、指导思想:

  本次活动以“善待地球·我爱我家”为主题,倡导每一位师生从生活的小事做起,少制造垃圾、合理处理废弃物,用我们的实际行动来维护绿色家园。

  二、活动组织:

  成立“善待地球·我爱我家”世界地球日活动组织小组:

  组长:周x荣

  副组长:李x坚、蒋x敏、葛x兵

  组员:黄x伟、顾x华、朱x萍、吴x燕、

  学生会全体成员、各班环保委员

  三、参加对象:

  常州市新桥中学全体师生;

  四、活动安排:

  1、第七周(3月31—4月4日)

  (1)校团委委员会议,商讨明确活动方案、流程;

  (2)各班团支部书记、环保委员会议,向全校师生公布各项活动细则。

  2、第八周(4月7日—4月11日)

  (1)征集新一批环保志愿者;

  (2)开展“善待地球手抄报大赛”。

  3、第九周(4月14日—4月18日)

  (1)进行“善待地球征文”预赛(各班完成决赛人员推选工作);

  (2)征文比赛现场决赛。

  4、第十周(4月21—4月25日)

  (1)开展“绿色卫士·植物认养”活动

  (2)公布各项比赛获奖名单、评选“优秀组织奖”;

  (3)校团委委员会议,总结本次活动的`得失。

  地球,就是我们人类赖以生存的家园,我们需要用真心去呵护,活动展现出来的是一种形式,大家在参与过程中更要去感悟其内在的实质。同时,也希望活动组织小组成员精心准备、认真组织;活动开展过程中,全校师生能积极参与,以确保本次活动取得圆满成功。

世界地球日活动方案13

  一、活动主题

  根据国土资源部通知精神,按照“十二五”期间地球日主题宣传活动要求,结合当前国土资源工作重点和社会关注热点,今年地球日活动主题为“珍惜地球资源 转变发展方式——节约集约利用国土资源共同保护自然生态空间”。

  二、活动时间

  地球日主题宣传活动周从4月16日(星期三)开始至4月22日(星期二)结束。

  三、活动内容

  开展“4.22世界地球日”的活动内容。除统一安排的活动外,局机关相关股(队、中心)、各基层国土资源所(城区分局)应结合相关业务和各自实际,探索开展创意新、形式活、时间长和影响大的主题宣传活动。

  四、活动要求

  (一)精心组织,周密安排。局机关相关股(队、中心)、各基层国土资源所(城区分局)要紧紧围绕今年“世界地球日”的`活动主题,按照方案要求,做好具体的组织工作,有计划有步骤地开展系列宣传。各基层国土资源所(城区分局)要主动牵头、发动,积极争取当地乡(镇)党委、政府及有关部门的支持和参与,向公众宣传国土资源国情国策,普及国土资源科学知识、新理念、新方法和新技术,引导全社会节约集约利用资源,促进经济发展方式转变,共同推进生态文明建设。

  (二)创新方式,注重实效。在开展第45个“世界地球日”活动中,要注重创新宣传方式,提升宣传实效。要加强与教育、环保、xx博物馆等部门的沟通协调与合作,联合中小学校和企业,深入企业、学校、地灾避险搬迁点,以通俗易懂,公众喜闻乐见的形式,开展集知识性、趣味性于一体的专题展览、科普报告会、青少年书信互动活动。

  (三)形式多样,加大力度。“世界地球日”宣传周活动期间,要充分利用电视、广播、报刊、手机等多种媒体渠道,采取制作专题节目、开展活动专栏、发送手机短信等多种宣传形式,结合“安全生产年“和”责任落实年“宣传教育活动计划,广泛宣传国土资源国情国策和安全生产宣传教育知识,引导社会各界加深对国土资源工作的了解,发动全社会进一步关注、支持和参与国土资源的保护和合理利用。

  请各基层国土资源所(城区分局)将开展宣传活动情况于20xx年5月xx日前报法规监察股。

世界地球日活动方案14

  一、活动主题:''善待地球,从我做起''

  二、活动意图:

  4月22日,是世界地球日,为搞好地球日纪念活动,宣传世界地球日的有关知识,让保护环境成为幼儿的一种自觉行动,唤起幼儿的环保意识,培养他们关爱家园、保护环境的思想,我园组织全体师幼开展“善待地球,爱护家园”环保系列活动,并以此为契机将节约资源和保护环境理念渗透到学生日常的学习生活中去。

  三、活动目的:

  1、知道世界地球日,和感受地球生态环境日益恶化的现象。

  2、知道地球是我们生活的地方,我们要和动物、植物做朋友,共同来保护地球。

  3、培养幼儿从生活中的小事做起,萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。

  四、活动时间:20___年4月17日--23日

  五、活动对象:全体师幼、家长

  六、系列活动内容:

  (一)幼儿园活动

  1、在幼儿园内做出“地球日”的宣传橱窗。并张贴“世界地球日,爱护地球”班级宣传标语(如节约用水,节能减碳等)。

  2、''我为地球添色彩''捡拾垃圾义务劳动;

  (1)中大班幼儿组成宣传队到街上开展“世界地球日”捡拾垃圾义务劳动。通过清扫周边环境卫生等宣传活动,唤起人人的自身文明礼仪、环保行为。引发家长教育培养孩子文明、礼仪、环保意识和行为的愿望。呼吁全社会的人们为了自已,为了子孙后代,为了全人类能永远拥有美好的家园,“善待地球,从身边每一件小事做起”,因为地球只有一个,我们要好好保护。

  (2)全园开展“环保小卫士”捡拾垃圾活动,并开展自然角种植活动,浇灌和守护成长。

  3、一周环保主题教育活动,学习垃圾分类等科普知识;各班根据幼儿年龄段特点,开展爱护地球主题教育性活动。

  4、通过微信家园共育平台发出''善待地球,从我做起''宣传活动,向家长和社会发出倡议书,提高家长和社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水,减少一次性木质筷子、塑料袋的使用,多乘坐公共汽车出行,减少二氧化碳的排放量。

  5、和家长一起收集有关''救救地球妈妈的图片'',布置主题墙,进行展出。

  6、寻找自己或者家人的旧T恤和爸爸妈妈一起制作漂亮的环保袋。

  7、美术班:地球妈妈我爱你,并请老师或家长协助,在画上写上自己送给地球妈妈的一句话,并制作展板展出。

  8、各班幼儿学唱环保儿歌,加强幼儿园的环保意识。

  你拍一,我拍一,环境保护是第一;

  你拍二,我拍二,爱护小草和花儿;

  你拍三,我拍三,别让垃圾堆成山;

  你拍四,我拍四,墙上不能乱写字;

  你拍五,我拍五,江河湖流要保护;

  地球妈妈我的家,争做环保小卫士。

  (二)家长个人言行熏陶及家园共育。

  简单生活是一种高尚人生态度、是一种纯真的生活方式,是一种处理好人与人、人与社会、人与自然之间关系的'智慧的做法,简单生活是心灵的一道风景线,他让向往着有追求,让参与者幸福快乐,让持续实施者一生富有。简单生活需要我们从身边做起,从点点滴滴做起。我们的简单生活的约定如下,让我们共同遵守。

  1、遵从自然规律、早睡早起。

  2、穿着清洁整齐、简单朴素。

  3、注意饮食健康,科学合理。

  4、节约纸张,尽量两面使用。

  5、节约水、电、煤气,养成用完关闭能源开关的习惯。

  6、自带杯子,尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

  7、在洗东西时,用容器盛适量的水,不边洗东西边开着水龙头,让水白白留走。

  8、学会简单修理家庭用具;多看书、看好书,让精神富足。学会与人平静交谈。

  10、采用简单的出行方式,能走路去尽量不骑车,能骑车去尽量不坐汽车,能坐公交车去尽量不坐私家车,节省能源。

  本次活动,旨在教育幼儿保护环境应该从我做起,从身边小事做起,善待地球,保护环境,并呼吁身边的亲人一起加入保护环境的行列中来,做一个文明、科学的现代人。

  在4月22日“世界地球日” 即将来临之际,让我们共同保护环境,从我做起,绿色出行,节约资源,善待我们共同的家园——地球。

世界地球日活动方案15

  一、活动目标

  1、 了解和感受地球生态环境日益恶化的现象,理解世界地球日的起源和目的。

  2、 利用画面表达希望和建议的方法。

  3、 感受地球生态环境日益恶化的现象,以增强学生对大自然和人类 社会的热爱及责任感,激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。 字串4

  三、教学准备

  1、课前收集有关生态环境的资料(图片或影像)。

  2、准备准备色彩工具(水粉色、调色盘、水桶)。

  3、教室布置:在教室四周的墙壁上张贴网络下载的环保宣传画和相关资料。

  字串4

  4、多煤体课件

  四、教学过程

  一、游戏并导入新

  1. 游戏

  一年之中节日有很多,这些节日你都知道吗?现在我们来做一个有关节日的小游戏。请大家注意抢答。

  (分别出示:3月8日、 9月10日、 3月12日、 3月15日、 12月25日、 4月22日 )

  2. 导入新课:哪我们今天来认识4月22日——世界地球日

  二、新授

  1. 简介世界地球日的由来 字

  那么世界地球日究竟是怎么来的?是从哪一年开始的?看了下面课件你们就明白了。(出示简报)

  2. 引导幼儿感受地球的美好

  (出示太空中的地球图片)我们所居住的是一颗十分美丽的星球,有着非常迷人的`自然风光以及丰富的动植物资源。

  (分别出示自然风光和动植物图片)

  3. 引导幼儿感受地球现状

  (出示:但是)但是由于人类对地球资源开发利用不当,导致生态环境受到非常严重的破坏,下面我们就来看看这些触目惊心的照片吧。

  (分别出示照片)

  4. 引导幼儿交流资料

  其实这些只是人类破坏生态环境的一部分。老师为小朋友了不少有关环境污染的资料,现在请小朋友看一下资料,再说说感受。

  5. 引导幼儿发表自己的感受

  谁愿意把自己的资料用最简短的一两句话介绍给全班小朋友听,并说说自己的想法。

  师:从刚才的发言中我能深切的感受到小朋友们对我们的家园充满了忧虑,因为我们都明白:地球只有一个,它是我们唯一的家园。

  6. 欣赏作品

  师:其实绝大多数人类是非常喜欢大自然的,在日常生活中我们会看到人们用绘画、雕塑、电视剧等等各种艺术的方法批评那些破坏环境、捕杀动物的恶劣行为。接下来,我们就来欣赏几幅这方面的绘画作品。

  三、学生创作

  作品欣赏完了,下面请大家动手试试。

  要求:以世界地球日为主题,用你手中的画笔表达你对地球环境被破坏的现状的担忧,还可以写上一段文字说明。

  幼儿创作,教师巡视辅导。

  四、展示作品

  1说说自己的作业

  2评评别人的作

  五、总结

  总的来说,小朋友画得都很精彩,很令我感动,我有一个想法,就是:希望在4月22日那一天拿上我们的作品走上街头,呼吁我们身边的每一个人:珍惜地球,热爱大自然。

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