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小学庆祝元旦主题活动方案(精选11篇)
为了确保活动能有条不紊地开展,通常需要预先制定一份完整的活动方案,一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。活动方案应该怎么制定呢?下面是小编帮大家整理的小学庆祝元旦主题活动方案(精选11篇),希望能够帮助到大家。
小学庆祝元旦主题活动方案1
一、活动主题:
“养成教育我参与”
二、活动宗旨:
在即将走进XX年之际,让我们与新的一年相约,共同迎接我校美好的`明天。为推进我校文明行为习惯养成教育建设,充分展示全校师生良好的精神风貌,努力营造欢乐祥和的节日气氛,丰富师生的课余文化生活。引导学生体会美、展现美、创造美,享受美、激发广大学生爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力,全面提高自身素质,推动校园精神文明建设。
三、活动时间:
20XX年12月25日早晨
XX年元旦放假前一天(12月31日)下午14:50—16:50
四、活动筹备:为了营造浓厚了节日氛围。请各班充分利用50元活动经费布置教室、准备好道具、奖品。
五、活动地点:
圣诞节组织学生在校门口为学生和教师发放礼物。
元旦在各班级教室举行文娱活动。
六、活动主要内容及过程:
(1)各班在接到学校该通知后认真做好准备,筹备好联欢会节目。演出前各班级进行班级布置,在黑板及电子白板书写活动主题,布置好桌椅及音响设备。
(2)第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。
(3)班主任进行XX年工作总结及XX年工作展望,班级学生代表发言。
(4)师生联欢,校领导走进班级慰问师生,与大家同贺新年。
(5)联欢活动结束后,各班组织学生打扫好室内外卫生。
六、活动要求:
(1)师生联欢节目丰富多样,节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等,节目要求适合小学生,内容健康,请各班级提前准备,精心排练,营造欢乐祥和的气氛。
(2)建议多开展一些师生互动节目,如踩气球、抢板凳、夹乒乓球等。
(3)迎新活动后,各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净,以整洁的校园环境迎接新年的到来。
小学庆祝元旦主题活动方案2
一、 活动组织、安全管理机构
组 长:xxx
副组长:xxx
成 员:xxx
二、活动时间、地点
时间:20xx年12月31日(下周二)下午第二节~第三节课
地点:学校操场
三、元旦庆祝活动主要内容形式
形式:本次元旦庆祝活动分为文艺表演和表彰部分优秀学生两方面。 文艺表演内容及顺序:
1、鼓号队表演(负责人:xxx)
2、三(5)班童话剧《勇敢的小白兔》(负责人:xxx)
3、三(4)班舞台剧《魔仙宝贝》(负责人:xxx)
4、三(2)班歌曲《我的古诗 我的'歌》(负责人:xxx)
5、校“银铃”合唱队歌曲《爱在我们身边》(负责人:xxx)
6、优秀学生表彰方案待定
四、人员分工安排
1、活动总策划:xxx
2、活动准备:xxx
2、活动现场舞台布置:全体男教师
3、音箱:xxx
4、摄像照相:xxx
五、其它工作:
请各节目负责人做好表演准备,并按节目顺序提前准备。同时做好紧急疏散预案及应急通道准备工作。学生如进退场组织由各班班主任和中队辅导员负责。本方案未尽事宜学校另行通知。
小学庆祝元旦主题活动方案3
为了活跃学校气氛,缓减师生的工作、学习压力,加深师生情感,创建和谐校园,经行政会研究决定,定于12月底举行全校师生联欢会。具体活动安排如下:
一、演出时间
12月30日下午2:00——4:30
二、演出地点
兴田学校礼堂
三、责任单位
兴田学校团总支、少先队
四、演出要求
1、参加演出人员为中学、中心小学师生。
2、各班必须至少准备2—3个节目候选。
3、中小学教师各出3—5个节目。
4、节目内容要积极、健康、向上。节目形式不限,可以是歌舞、相声、小品、曲艺等。每个节目的时间控制在5分钟左右。
五、时间安排
1、节目准备:12月18日~12月20日
2、节目上报:12月21日
3、节目排练:12月22日~12月27日
4、节目彩排:12月28日下午2:30
六、组织领导
为加强领导、强化责任,确保联欢会任务落到实处,特成立“庆元旦、迎新年”联欢会领导小组:
组 长:程佳汉
副组长:俞文、陈继军、吴俊华、余利武
成 员:其他行政人员、团总支负责人、少先队负责人、全体班主任 领导小组下设办公室,具体负责日常筹备工作。主任:俞文(兼) 副主任:方剑、程国清、李卫芳
(一)节目策划组
组长:俞文
成员:方剑、程国清、李卫芳、施济平、宋顺德
职责:
A、方剑、程国清、李卫芳:
1、负责组织各班、各教师演出节目的'报名、审查与验收。
2、编排演出秩序。
3、负责组织彩排。
4、负责编排节目顺序和印制节目单。
5、督促节目排练。
B、施济平、宋顺德:
1、主持人挑选与训练。
2、负责编写节目主持人开场白、结束语及串联词。
(二)舞台设置组
组 长:吴俊华
成员:余利文、程文俊、余利武、陈延升、胡顺发、程艺发
职 责:
A、余利文、程文俊、余利武:
1、负责舞台装饰、布置。
2、准备音响等设备。
3、场地座位安排。
4、负责舞台道具、音响设备等撤离。
B、陈延升:
电路、音响设备安装、调试与操作。
C、胡顺发、程艺发:
书写会场标语,协助布置会场。
(三)安全保卫组
组 长:陈继军
成 员:严俊、程飞华、戴健鹏、程桂峰、全体班主任
职 责:
A、严俊、程飞华、戴健鹏:
1、演出过程中会场保卫及巡逻。
2、组织学生安全进出场。
B、程桂峰:
校门保卫,禁止闲杂人员进入。
C、班主任:
1、负责演出期间的安全及纪律。
2、带领学生有序进出场,按规定地点就座,按序离开。
3、处理班级突发事件。
4、演出期间,禁止学生随意出入。
D、遇到现场突发事件,所有行政人员、保卫组成员、班主任都必须到场,及时处理突发事件。
(四)后勤保障组
组 长:丁松盛
成 员:汪周萍、程莉
职 责:
1、负责演出场所所需物品的购买。
2、负责准备学生奖状。
七、奖项设置
本次联欢会评选优秀节目,设置学生表演奖:中小学一等奖各1个,二等奖各2个,三等奖各3个,颁发奖状。
小学庆祝元旦主题活动方案4
一、活动目的
值20XX年元旦来临之际,为了丰富学生的校园生活,特根据小学生的年龄特点,精心准备了一系列精彩的活动,通过“快乐游园”的形式,让学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年。本次活动本着全员参与的原则,要求所有的学生全部参加。
二、活动时间安排
12月30日下午13:50—16:30
1、13:40前各班级及活动点做好准备,学生及负责老师到位。
2、13:50学生开始游园。
三、活动的准备与安排
各负责教师根据自己负责的项目,提前准备好所需材料,布置好场地及做好各项准备,在游戏活动点前张贴一张有关游戏的名称、规则、评分标准等。
四、活动的形式
1、全校班级活动分为两段,一、二、三年级为一段,四、五、六年级为一段。本段学生只准在本段班级中活动,不允许到另外段中活动。
2、参与的学生在参加每一个节目时要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,原则上要求每个节目只准参与一次。
3、学生参加完本段的`全部节目后,到指定地点计总分,凭游园卡到领奖处领取奖品。领奖地点:大教室
五、活动要求
1、活动前游戏节目的负责老师要向学生宣讲活动规则,并注意安全教育。
2、学生持游园卡在游完一个节目后由所在班级教师签名有效,自己签名或涂改无效。
3、本次游园活动,学生只能选择自己喜欢的5个项目,多则无效。
4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。
六、具体活动安排(见附表1)
七、组织领导及具体分工
领导小组组长:王强
成员:许真永、皮文彬、王德、陈伏金、田玉宏、张健
策划:张健、皮革
奖品组:蔡维通、陈伏阳、骆家华、陈建祥、行政人员在各层巡视各班节目的开展情况和走廊上学生的安全。
许真永、田玉宏、杨钟:负责1、2、3年级
皮文彬、王德、陈伏金:负责4、5、6年级
班主任负责本班学生的教育和活动的参与,特别是低段学生小,班主任和任课老师一定要组织好学生活动。
八、奖励规则
1、一等奖:获5张以上奖券者,奖高级笔记本一本;
2、二等奖:获4张奖券者,奖高级圆珠笔一支;
3、三等奖:获3张奖券者,奖一支自动铅笔;
4、四等奖:获2张奖券者,奖练习本一本;
5、五等奖:获1张奖券者,奖橡皮一块。
九、注意事项:
1、各班在参加活动前要进行一次安全教育。特别是上下楼梯禁止奔跑,禁止拥挤,禁止推攘,靠右行走。
2、各班要教育学生有序地参加游园活动。要按先后顺序排队等候活动。各室要按需要安排一定数量的学生维持秩序。
3、各活动室内的布置要留出一定的可供活动学生等候排队的空间。教室布置要适合学生的活动。
4、对设置的游戏项目有疑问,可向老师询问。
5、如果对自己班级安排的游戏项目不满意的,可自行设计,但必须报少总部登记。但自行设计项目不能和其他班级项目冲突,须为自主创新的。
小学庆祝元旦主题活动方案5
一、活动目的
值20XX年元旦来临之际,为配合学校搞好本次庆元旦活动,同时也为了丰富师生的校园生活,学校精心准备了一系列精彩的'活动,通过“快乐游园”的形式,让师生在精彩的活动种快快乐乐迎接新年。本次活动本着全员参与的原则,要求所有的学生全部参加,同时还将邀请学校领导老师和家长参加,从而真正使师生家长快乐度过元旦。
二、活动时间安排
12月31日下午14:00—16:00
1、14:00前各个活动点做好准备,学生及负责老师到位。
2、14:10全体学生及家长教室集合讲解游戏规则,并做活动的重要安排。
3、14:20游园活动正式开始。
4、16:00游园活动结束。
三、活动地点:体育活动室。
四、活动项目及规则
1、活动名称:套圈达人
负责老师:杜艳玲
活动地点:体育活动室
游戏规则:在一定区域内摆放各种实物物品,每人一个圈,在物品2米外抛圈,抛中即得该物品(每人最多3次机会,一人最多一个奖品)。
活动道具:塑料圈6个、标志物若干、奖品。
奖品:便签本、胶棒、橡皮
2、活动名称:夹乒乓球
负责老师:刘惠霞
活动地点:体育活动室
游戏规则:在一个盆内放入较多乒乓球,游戏者手拿一双筷子向桶中夹乒乓球,在指定时间内(一分钟),夹起个数最多者获胜。
活动道具:筷子4双、乒乓球80个、盆子4个、桶4个、奖品。
奖品:一等奖:卷笔刀
二等奖:自动橡皮擦
三等奖:铅笔
3、活动名称:欢乐沙包
负责老师:沈培超
活动地点:体育活动室
游戏规则:孩子站立在距离2米的场地上,听到指令后,孩子将身边的沙包投向小桶,共投掷10次,以投入桶内沙包数多者为胜。
活动道具:沙包40个、桶4个、奖品。
奖品:一等奖:卷笔刀
二等奖:自动橡皮擦
三等奖:铅笔
4、活动名称:猜谜语
负责老师:楚真真、高晓兵
活动地点:体育活动室
游戏规则:场地四周分别贴有谜语,孩子可随意选择,在规定时间内猜到答案者获胜,(每人限猜一条谜语),如两人同时猜出一条谜语,以先说出答案者获胜。
活动道具:谜语若干、奖品。
奖品:铅笔
5、活动名称:狼来了
负责老师:朱瑞娜
活动地点:体育活动室
游戏规则:各组在场地中间准备,听音乐开始游戏,音乐停了,表示老狼出来了,参赛者坐到椅子上,没占到椅子的孩子则被老狼抓住,淘汰出局,音乐再响,活动继续开始,依次减少椅子数量,直至最后一名选手获胜。
活动道具:凳子8把、音乐若干、奖品。
奖品:一等奖:便签本
二等奖:胶棒
三等奖:橡皮
五、活动要求
1、报到时,先到班主任老师处领取闯关卡;
2、活动以小组为单位,不独自参加项目;
3、每个游戏结束后,负责教师在活动奖卡上盖上相应的奖章,并给学生发放所获奖品;
4、请学生自觉遵守活动秩序,先参加指定项目,再随机参加其他项目;
5、活动结束后,三年级负责体育活动室卫生工作,四年级负责帮助老师收放道具。
六、奖励办法
每个游戏都会评出一、二、三等奖,该游戏结束后即可发放所获奖品。
七、组织领导及具体负责
组长:丁倩
副组长:苏莉、汤淑瑞、录军庆
活动策划、筹备:任亚伟、沈培超
奖品发放:各项目负责教师
医务:史瑞卿
照相:王娜
小学庆祝元旦主题活动方案6
一、活动目的:
全面深化素质教育,活跃校园文化氛围,提高师生审美情趣,更好地发挥学生特长,给学生搭建一个施展艺术才华的舞台,倡导健康向上的文化活动,展示我校学生良好的`精神风貌,庆祝新年的到来。
二、活动时间:
第一场:20xx年12月28日下午2:00——4:30 一、三、五年级
第二场:20xx年12月29日上午8:30——11:00 二、四、六年级
三、活动地点:
四、参加对象:全校师生
五、节目形式及要求:
1、节目内容健康向上,能体现我校办学特色和良好的精神风貌,时代感强。
2、各班选送一个节目,鼓励多人参与,师生、家长同台演出,不提倡独舞、独唱或独奏。舞蹈、器乐、童谣、合唱、小品、相声、快板、配乐诗朗诵、健美操、时装秀、歌伴舞、校园剧(情景剧)均可。
六、奖项设置及评分要求:
评比采用十分制评分法,去掉一个最高分,一个最低分,取总分(评分标准由音乐组确定)。按场次,根据得分的高低评出一、二、三等奖若干名(校级节目和市级获奖的节目只参演,不作班级节目参赛)。
七、活动具体安排:
(一)汇演前期准备人员安排:
1、校级节目筹备:德育处
2、主持人选拔赛、节目单汇总制作、组织彩排:
3、节目表演训练:各班主任负责
4、主持人串词及培训:
5、舞台设计(背景)及制作:
6、节目伴奏带汇总、刻录:
(二)文艺汇演活动人员安排(同彩排)
顾问:
总策划:
活动协调:
艺术指导:
音响灯光:剧院工作人员
舞台剧务组(舞台道具、话筒):
小学庆祝元旦主题活动方案7
一、活动主题
展示风采喜迎新年
二、活动目的
为了进一步丰富校园生活,培养学生各方面的素质,借此庆元旦之际,举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展,增强师生的凝聚力和向心力,从而丰富学生的课余文化生活,激励同学们团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的`学习中去。
三、活动组委会及其分工
参加活动对象:全体师生活动巡查、安全领导小组:校领导班子
活动总策划:王少平主任活动中的安全教育:各班主任
活动颁奖组:刘校长活动的后勤负责:时主任
活动照相、录像:
四、活动内容、时间及负责人
活动时间:20XX年月12月30日下午
活动内容及负责人:1、新年致辞
2、学生演讲负责人:
3、优秀学生颁奖负责人:
4、校猜谜活动负责人:
5、各班自由活动、各级部参观作业负责人:各班主任、各级部主任
6、学生主持负责人:学生主持:
7、学生主持词:
五、活动准备:
1、学校主会场地点及布置:电教室
2、音响录像现场直播:
3、新年班级黑板、教室气氛布置,班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品准备:班主任
六、活动注意事项:
1、全体教师都加入班级活动中,活动巡查组检查参与情况。
2、开展活动时班主任要认真组织本班学生,保证全员参与,切实注意安全。
3、各班自由庆祝活动开始时,每次派2-5名同学轮流参加校猜谜活动。
4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。
活动备注:
1、周三上午放学前,各班排好室内的桌椅,确保中间留出较大活动场地,确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来,多余桌椅不放到室外,前后门进出口处留好方便通道。
2、黑板上进行简单布置。
①有关欢庆的几个标题大字。②第二行小字:╳╳班╳╳活动。③黑板边角简单花边装点,尽可能布置新年寄语或主题宣传画儿。
3、师生到教学楼前参加猜谜活动。
颁奖组长:吕敬仁
1组:吕*仁臧*军2组:王*鸿王*贵3组:滕*燕孙*平
4组:李*娟王*玲5组:万*杨*英6组:李*峰王*娣
7组:慕*锦林*华
活动摄像、照相组,将对各班活动现场照相、摄像。望各班认真组织开展本次庆祝活动,让每位学生在活动中感受集体的快乐与和谐。
小学庆祝元旦主题活动方案8
中华历史悠久,文化博大精深,源远流长。从古到今,多少经典诗文,以其思想之深邃,辞章之精华,内涵之丰富,浸润了一代代中华儿女的成长!为弘扬中华民族文化的精髓,培养学生的民族自豪感,提高学生的文学艺术修养和审美能力,丰厚校园人文底蕴,增强学生阅读情感,浓厚我校“每天阅读一小时”的办学底色。我校在元旦佳节来临期间,特举行经典诗文诵读比赛活动,具体方案如下:
一、成立领导小组
组 长:林如海
副组长:蔡明智、沈珊珊
成 员:徐江盛、林文福各班语文老师
二、活动目的
1、通过诵读经典,引导学生博览群书,开阔视野,丰富语言储备,提高文化品位和审美情趣,全面提升语文素养,传承中华灿烂文化。
2、通过诵读经典,陶冶高尚情操,养成健全人格,增强学生爱国情感,树立远大志向,促进学生全面发展。
3、通过诵读经典,培养学生良好的阅读兴趣与习惯,帮助学生树立终身亲近经典诗文的理念,以高品位的'校园文化来影响学生的思想和情感。
4、通过诵读经典,促进学生提高记忆能力,积淀经典文化。
三、活动主题:品味中华诗韵,争当书香学生,共创书香校园
四、活动时间:20xx年12月31日
五、参赛内容:小学生必背经典古诗词和中国经典文学作品等;
六、具体要求
1、以班级为单位,背诵必背和选背的经典古诗词,表演时间3——5分钟。
2、以个人或小组以为单位参赛,
3、以表现语言艺术为主,可用音乐、舞蹈等艺术形式辅助表现。要求普通话标准,抑扬顿挫,表情自然大方、声情并茂,服装道具与诗文相衬;要能体现作品的深刻内涵及历史背景;能表达出诗文的神韵。
4、诵读形式可在集体诵读的基础上进行组合、创新。通过诵、背、唱、演等形式提升学生的阅读兴趣。
5、为保证质量,比赛前由指导老师组织验收,不合格者直接取消参赛资格。
6、节目先由报名产生,比赛顺序各班语文老师现场抽签决定。
七、评比奖励
1、各班级的语文老师为比赛的评委。
2、为了保证比赛的公平性,采用“去掉一个最高分和一个最低分再取平均值”的方法评出每个选手的最后得分。
3、评委将根据节目内容、表演特点及诵读者的表演情况进行现场打分。
4、低、中、高年级分别设一等奖2名、二等奖3名、其余参赛选手为优秀奖。
5、最后,由校长、教导为参赛选手进行颁发奖状(作为下学期评选书香学生的条件之一)。
小学庆祝元旦主题活动方案9
一、活动主题
展示风采喜迎新年
二、活动目的
为了进一步丰富校园生活,培养学生各方面的素质,借此庆元旦之际,举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展,增强师生的凝聚力和向心力,从而丰富学生的课余文化生活,激励同学们团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
三、活动时间:
20xx年12月31日
四、活动地点、内容及人员分配:
1、一年级(1)班:猜谜语(一至三年级)
准备道具:
①以易、适中、难为标准写出100个谜面;
②易50个、适中30个、难20个;
③一等奖20个红色纸书写,二等奖30个粉色纸书写,三等奖50个黄色纸书写。
游戏规则:
①学生知道谜底后须向老师求证,猜对后方可撕下纸条;
②学生拿着纸条跟老师领取等次标签;
③最后拿着等次标签到领奖区兑奖。
负责老师:
2、一年级(2)班:双龙戏珠接力赛
准备道具:皮球
游戏规则:每组派两名队员用背将一个皮球夹在两人之间,向前行走,进行比赛。在行走过程中球不可以落地!看那一队在最短的时间内将行程走完。
负责老师:
3、一年级(3)班:持乒乓球
准备道具:乒乓球拍、乒乓球
游戏规则:每组4人单手持球快速走一圈,既不掉球又快者为胜。
负责教师:
4、二年级(1)班:一反常态;游戏规则:上场的队员听主持人的号令,作出与号令相反的动作!
负责教师:
5、 二年级(2)班:三人抱成团
准备道具:播放乐曲的道具(腰鼓)
游戏规则:每次参与活动为10人,在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”,参与者在最短的时间内找到两人抱好,这样就剩一人被淘汰!主持人可按实际情况喊口令!
负责教师:
6、 三年级(1)班:占领阵地
准备道具:凳子、腰鼓
游戏规则:每次四人三个凳子,游戏开始后一圈站在凳子外围,开始动令发出后围着凳子慢跑,停止动令发出后每人坐一个凳子,没有抢到凳子的人下去,再下一个凳子继续,最后剩下的一人为胜者。
负责教师:
7、 三年级(2)班:夹弹珠
准备道具:小塑料盆、弹珠、纸杯、卫生筷
游戏规则:由两人上场比拼,同在一个小盆中夹弹珠,看谁在最短的时间(30秒)内夹的弹珠的数量多,多者获胜!
负责教师:
8、 四年级(1)班:吹乒乓球
准备道具:一盆水、乒乓球若干、方盒一个
游戏规则:
①在盛有满水的盆中放一个乒乓球,对面放一个方盒;
②学生用口吹乒乓球,掉入盒中为胜者;
③每位学生三次机会。
负责教师:
9、 四年级(2)班:心有灵犀猜词语
准备道具:纸片A4、词语
游戏规则:以两人为一组。一个用肢体动作或语言(但不能说出词语中的.任何一个字)向同伴提示!另一个猜词语,才对3个或3个以上为胜。
负责教师:
10、五年级(1)班:猜谜语(四至六年级)
准备道具:
①以易、适中、难为标准写出100个谜面;
②易50个、适中30个、难20个;
③一等奖20个红色纸书写,二等奖30个粉色纸书写,三等奖50个黄色纸书写。
游戏规则:
①学生知道谜底后须向老师求证,猜对后方可撕下纸条;
②学生拿着纸条跟老师领取等次标签;
③最后拿着等次标签到领奖区兑奖。
负责教师:
五、准备工作人员安排:
1、活动总负责:
2、谜语准备:
3、谜语书写:
4、词语准备及打印:
5、瓜子包装:
6、奖品发放:
7、标签整理:
8、照相:
9、教室布置:各班班主任
10、活动前,班主任负责各班排好室内的桌椅,确保中间留出较大活动场地。
六、注意事项:
1、请全校老师以积极的主人翁精神参与到本次活动,以最佳的状态组织本此活动。
2、各兴趣组的道具负责教师自行准备。
3、各班班主任组织好各班学生,注意各项安全。
4、负责游戏的老师要有序组织学生进行活动,注意安全。
5、注意环境卫生。操场上不乱丢果皮、纸屑等废弃物,并能主动捡去身边的垃圾。活动结束后,各班卫生区负责打扫干净,学校将进行检查。
小学庆祝元旦主题活动方案10
一、活动目的:
为了活跃校园文化艺术生活,优化育人环境,营造浓厚的新年气氛,激发同学们对美好未来的憧憬,展示我校学生的`文艺素质,借此元旦即将来临之际,举行迎新年活动。通过活动的开展,增强师生的凝聚力和向心力,从而丰富学生的课余文化生活,激励同学们团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
二、活动主题
三、活动时间
四、活动对象
五、活动地点
六、活动内容
(一)“英语歌曲联唱庆新年“活动
全校师生齐聚后操场,开展“英语歌曲联唱庆新年“活动。
(二)文艺联欢活动
节目形式不拘一格,如:舞蹈、歌伴舞、智力竞赛、相声、小品、独唱、小合唱、音乐小品、猜谜语、诗歌朗诵、快板、三句半、乐器演奏、英语表演等均可,各班教小组自行决定。
七、活动要求:
1、学生全员参与,班教组员进班协助班教组长组织活动。
2、各班活动要有主题并制作活动PPT,可适当布置教室,渲染节日氛围。
3、节目要体现主题,内容健康、积极向上,应具有鲜明的时代特征、校园特色与学生特点,要渗想性相融合,教育性和娱乐性相统一。
4、要结合学习、生活实际,鼓励自编自创。
5、活动结束后,上传3张活动图片至德育处。
八、注意事项:
1、安全:服从老师的安排,班教组长是安全第一责任人。
2、卫生:搞好环境卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净教室后放学。
3、时间安排:英语歌曲联唱活动下午第一节课,文艺联欢活动下午二、两节课。
小学庆祝元旦主题活动方案11
一、活动目的:
为了丰富校园文化艺术氛围,极力打造高质量的第二课堂,全面提高学生的素养和综合素质,促进学生全面和谐的发展。
通过亲子才艺展示,为家长和孩子搭建一个展示特长的舞台,充分展现家庭健康积极的`精神风貌,从而建设更加和谐的家校关系。在XX元旦来临之际,让我们携手迎接新一年的到来经学校研究,现决定举行“大手牵小手,快乐助成长”亲子才艺大赛活动。
二、活动主题:
大手牵小手,快乐助成长
三、组织机构
为确保本次才艺展示活动的顺利开展,特成立活动筹备小组,人员组成如下:
组长:
副组长:
成员:
主办方:校音乐组
四、比赛时间:XX年12月29日、30日下午
五、比赛地点:多功能厅
颁奖典礼及优秀节目展演:XX年12月31日下午在操场上进行
六、参赛对象:
1——6年级班级成员(家长、老师、孩子随意组合),也可邀请其他近亲属一起参加。
七、参赛要求
1、比赛形式不限,只要有才艺即可报名,声乐、舞蹈、器乐、小品相声、朗诵、舞台剧等均可。节目可多个亲子组合、也可一位家长带领班级同学们参加。
2、第一阶段,12月4日——20日,由班级自行组织进行初评。
第二阶段,初评后以班级为单位选出质量好的1个节目上报参加学校比赛。上报时间截至:XX年12月20日。
第三阶段,评选出优秀节目进行颁奖典礼及全校汇演
3、每个节目表演时间在5分钟之内。
4、节目内容健康新颖、有创意,能反映当代少年儿童的精神风貌,能展示家庭特点。
5、主办方提供音响及麦克风,其他所有器材和用品一律由参赛者自备并提前做好准备,参赛音乐请于12月20日前提交到音乐组ftp中,其他要求请提前和音乐组协调,确保节目质量。
6、决赛按抽签顺序进行,没有特殊情况不得调换。
八、奖项设置及奖励办法
1、奖项设置:
1)年级范围内评奖,根据节目数量,分别评选一、二等奖
2)学校范围内评出:最具魅力奖;最佳表演奖;最佳创意奖;最具明星潜质家庭等奖项。
2、获奖人员均将获得学校颁发的获奖证书及奖品。
3、获奖节目将有机会代表学校参加县、市级的各类比赛及活动。
九、比赛未尽事宜及最终解释权将由主办方补充解释。
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