班级活动方案

时间:2023-04-29 16:07:58 活动方案 我要投稿

精选班级活动方案模板汇总6篇

  为确保事情或工作顺利开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编帮大家整理的班级活动方案6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选班级活动方案模板汇总6篇

班级活动方案 篇1

  活动目标:

  1、熟悉歌曲旋律,产生学唱歌曲的兴趣。

  2、尝试将与同伴一起玩耍的事情编入歌词里。

  活动重点:学唱歌曲

  难点:尝试创编歌词

  活动准备:歌曲录音、幼儿用书A《表情卡》

  活动过程

  1、引导幼儿回忆已有经验

  (1)、请幼儿讲讲自己的好朋友

  “你的好朋友是谁?你有几个好朋友?”

  (2)、回忆和好朋友一起玩耍的情景

  “你和好朋友一起玩什么?怎么玩得?玩的时候感觉怎样?”

  2、欣赏歌曲,感受歌曲旋律

  (1)、幼儿倾听歌曲旋律

  “听了歌曲后,你感觉怎样?”

  (2)、幼儿抱抱自己的`好朋友

  “大家找到自己的好朋友抱一抱。”

  (3)、在旋律伴奏下,清幼儿根据歌曲旋律进行节奏练习

  XX XX| X X| X X| X --|

  (念白)我们一同胞 抱哈 哈哈!

  3、幼儿学唱歌曲

  (1)、教师与幼儿一同玩节奏律动,引出歌词

  “每次我认识新朋友时都会和他们握握手,你们愿意做我的好朋友,和我握握手吗?”(教师随乐曲与幼儿边握手边念:我们一同握手,哈哈哈)

  (2)、教师演唱歌曲,幼儿欣赏

  (3)、幼儿边唱边和好朋友握手

  4、幼儿改编歌曲

  (1)、启发幼儿将自己和好朋友玩耍的趣事编进歌曲里,做一做

  “与自己的好朋友抱一抱真快乐。你们平时还会和好朋友做些什么呢?”(鼓励幼儿一起做一做)

  (2)、幼儿边唱边做做

班级活动方案 篇2

  一、活动目的:

  1. 为了丰富孩子的校园文化体育生活,积极开展阳光体育活动,保证学生每天一小时的.体育活动,培养学生天天跑的兴趣和习惯,提高学生的奔跑能力,增强学生体质。

  2.培养每一个孩子健康、参与、竞争、快乐的情绪,并有积极参与体育活动的行动。

  3.人人参与,班班行动。

  二、活动口号:

  “我会跑,跑得快,爱集体”,跑出健康,跑出友谊,跑出快乐

  三、活动时间:11月18日中午12:30准时开始

  四、活动地点安排:分两个场地同时进行,两个场地安排在前院彩色跑道和后院环形跑道,前院场地一、二年级依次进行比赛;后院场地三、

  四、五、六年级进行比赛。

  五、参赛对象及步骤

  1. 比赛距离安排:一、二年级进行30米迎面接力跑,三至六年级进行100米环形接力跑。

  2. 参加班级和人数:各个参赛班级,每班男女各8人,共16人,请在最后一名运动员手臂上绑一块红领巾。

  3.比赛方式:分为男女分组接力赛的形式,男女组分设奖项。

  3.奖项设置:各年级根据比赛成绩只取第一名,奖励班费20元;各年级设优秀组织奖一名,奖励班费10元。

  4. 比赛说明:比赛分为高(五六年级)、中(三四年级)、低(一二年纪)三个段进行,由相应年纪任课教师协助年级组长组织比赛,比赛过程中班主任老师须跟随班级协助比赛。

班级活动方案 篇3

  活动主题:班集体秋游

  活动对象:10信科1班全体同学

  活动地点:森林公园活动时间:xx年10月24日

  活动意义:

  为了促进本班同学间的交流,营造和谐融洽的集体氛围,丰富同学们的校园生活,陶冶情操,培养生活实践能力、自主活动能力,同时领略三水的风情,举行秋游活动。既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛,又可以加强同学们的集体意识。

  调查实地情况:到森林公园去踩点,了解当地的地形以及对活动地点的定位。

  前期工作安排:

  1、组织同学前往乔鑫生态园踩点,了解所在地的安全情况。

  2、物质器材准备:手提电脑、音响。雨伞衣服纸巾等

  3、确定交通方式:以集体形式包车从学校门口到森林公园的烧烤场。

  4、分组:将队伍分成6小组,并选出个小组组长负责各组的联系方式,以及其他事情。

  人员安排:

  1、xxx,xxx、和xxx,xxx勘查活动地点及场地租借。

  2、xxx和xxx,xxx联系包车司机。

  3、xxx,xxx,xxx,订烧烤炉。

  4、xxx,xxx,xxx,xxx,xxx,xxx,xxx采购食物。

  5、总负责人:xxxxxxxxx。

  6、xxx收xx元的活动费。

  7、每个小组的负责人;xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

  所需物品:

  1、用具:10条一次性杯子、1包牙签、2包纸巾(大)、30支刷子、4包一次性手套、20包一次性碟子、木炭、铝纸,记事本、水果刀、烧烤叉、打火机、纸巾、报纸。线绳2卷。

  2、饮料:可乐、雪碧、橙汁、矿泉水、果汁。

  3、食物:火腿肠、肉丸、红薯、鸡翅、玉米、热狗、方包、香肠另外买一些饼干。

  4、酱料:烧烤酱,烧烤蜜糖,辣酱,蜜汁、酱油、花生油、盐、番茄酱、孜然粉、辣椒粉、蚝油。经费预算:车费食品等各项杂费。

  5、提前分好各小组的人员组成。

  6、注意相机的借用。

  活动流程

  1、早上7:30在校门口集合完毕准备出发在8点前到达目的地。

  2、到达后班长发表关于注意安全的事项的讲话。

  3、有小组长带领自由活动。

  4、10:30在烧烤场集合,并以小组为单位开始烧烤。

  5、饭后休息,全班在13:00开始游戏。

  6、节目安排游戏类。

  (1)纸杯传递。

  (2)解套

  主要通过与团队其他成员的配合并改变自己的位置,最终打开交错相连的套,形成一个或几个环。

  (1)要求所有的参与者围成一个圈。

  (2)从任何一个人开始,要求他将两只手分别与不相邻的两个人相握;然后这两个人再各自与其不相邻的人握手,按此顺序继续,直至所有人的手都与其他人相握。

  (3)这时所有人的手连接起来,形成一个交错的套,此时要求大家在不松开手的情况下,通过移动自己的身体、变换自己的位置,来解开交错的套,打开成一个或若干个圈。

  (3)真真假假

  规则:四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒,其余三个装的是水,让参赛的队员猜是谁喝的是酒。猜对的有奖品,猜错的就要接受惩罚。

  (4)正话反说

  选几个口齿伶俐的人参加游戏,主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如“新年好”,游戏者要立刻说出“好年新”,说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

  (5)默契

  游戏开始时,将麻绳围在各自腰间位置,所有队员带上眼罩,在2分钟内将绳索围成指定的图形(如正方形、长方形、平行四边形、梯形、菱形、三角形),在这过程中,参加队员不能手拖手,只能通过麻绳互相维系,最后围出图形的队伍将绳索不变形的平放置地上让大家看图形是否形似,最快围出图形且图形形似的队伍胜出。游戏以组为单位分别进行,抽签决定游戏顺序的先后和所要摆的图形。

  (6)反应一组

  同学围成一圈,有主持人说一些数字,每个数字代表一些东西。

  表演类:宿舍的才艺表演,逐一落实到舍长的手上,提前做好准备,班委要提前确定一些明确的项目。注意班委的`作用,要带领好大家参加活动调节气氛,制造气氛,让大家玩得开心。

  6、16:00清场,然后坐车回校

  应急措施:

  1、天气:事前作好天气预报调查,假如当天去之前天气阴天或者下雨,就取消并推迟到xx年11月21日进行。天气好则照常进行,同时准备防晒工作,带上太阳伞、太阳帽等。

  2、安全:事前作好安全教育工作,叮嘱同学们注意交通和活动的安全,并采用负责人制度定时进行人数清点工作。多带些水,以供预防天气闷热引起的中暑。带上急救药箱,以防出现扭伤、创伤的情况发生。

  3、气氛:如果气氛低沉,则需要准备多一点的游戏以在当时引导大家进行游戏,增添气氛,达到相融的效果。

  活动结束后期工作:

  4、预先告知同学们负责人的电话号码,同学们在迷路时也能找到负责人。

  5、班委做活动后总结,总结这次活动的经验。做得好的方面、做得不足的方面,都做个统计、记录,以便日后再搞活动有个参照,发扬好的,改正不好的,修补不足的。

班级活动方案 篇4

  为丰富我班学生课余生活,培养学生团队精神,创建我班一个良好的学习氛围,促进班级的和谐发展,培养学生良好的行为习惯,增强学生的综合素质,创建良好的班风,形成一个具有凝聚力的'班级,我班经班委会研究决定,本学期开展如下活动:

  1单人双腿夹球或贰人背靠背夹球竞走比赛.;

  (以上活动以学习小组为单位参赛,每项比赛按积分制计算,赋分分别为 8-7-6-5-4-3-2-1,每组组员得分的总和为最后得分,得分最高者为第一名,以此类推。)

  2. 以宿舍为单位,闭眼排成排在舍长的指令下整个小组越过障碍物—挖地雷(此活动以宿舍为单位参赛,按照时间计算,哪组用时最少为胜利,其中每碰到一个障碍物则加时10秒)

  以上活动所设奖品为:洗衣粉,卷筒纸,笔记本,水性笔

  洗衣粉27包,每包3.5元,共94.5元

  卷筒纸58卷,每卷2.5元,共145元

  牙膏41支,每支4元,共164元

  洗发水168包,每包0.5元,共84元

  以上班级活动共需经费487.5元,请领导审核批准!

  申请人:1416班委

  20xx.5.12

  活动获奖情况

  活动一(共九个学习小组):

  一等奖(1名):第三组

  奖品:卷筒纸10卷和牙膏7支

  二等奖(2名):第四组 第五组

  奖品:卷筒纸9卷个牙膏5支

  三等奖(6名):第一组 第二组 第六组 第七组 第八组 第九组 奖品:卷筒纸5卷和牙膏4支

  活动二(共四个宿舍)

  一等奖(1名):6610

  奖品:洗衣粉8包和洗发水56小包

  二等奖(1名):1601

  奖品:洗衣粉7包和洗发水42小包

  三等奖(2名):6601 1610

  奖品:洗衣粉6包和洗发水35小包

班级活动方案 篇5

  我们的目标是聚会,聚聚聚!不只是学习,生活也必须精彩。不管学霸学渣,晚上都是打哈哈!今夜,我们不high不行,不醉不归!宿管阿姨不怕不怕啦!

  一、 聚会活动主题:

  不醉不归,不High不行!

  二、 聚会活动时间:

  本周五晚上8点,Helens光谷店

  三、 参加人员

  全体同学

  四、集合的时间和地点:

  20xx年2月20日11:30于王力中学校门前集合

  五、聚会活动流程

  费用AA制,大概人均50左右,先有王磊收齐好。提供的`有3L大扎、科罗拉和青岛啤酒、莫吉托等,也有无酒精的。另外派张蔷去参加Helens的啤酒比赛,必须拿下第一名,帮大家赢一瓶杰克丹尼!!!全体同学的幸福就指望你了O(∩_∩)O哈哈~

  注:非常感谢王进的建议,以及全国连锁品牌Helens的支持,为我们提供了一个聚会的空间,非常适合我们年轻人的聚会需求。

班级活动方案 篇6

  一、班级口号

  张扬个性 显我特色

  二、特色班级建设目标

  为了更好创建有特色的班级,挖掘班级文化,改变班级的整体面貌,学风的建设,习惯的养成,让学生大有智慧,本学年计划从布置教室入手,营造教室氛围,利用教室墙壁说话。从班级布置上创造条件营造学习氛围,经常开展各种各样的创造性活动。让整个教室变成育人的环境.具体措施如下:

  1、班级特色文化的阵地建设。

  教室是师生生活和学习的空间,也是首先能展示的平台。教室内外环境的状况直接影响师生的情绪。一个文明、整洁、优美,具有个性建设的环境,无疑有利于学生的健康发展,特色氛围的营造。当师生走进优雅的一方小天地,会油然升起一种庄严神圣的感觉,内心对知识的崇尚和渴求,会快乐地遨游在书的海洋中。因此,班主任精心布置优雅活泼氛围的教室环境。

  (1)教室的建设以学科学习为主线,分设“心情日记长廊” “每日一诗” “争当数学突击手” “植物角” 等。

  (2)教室的特色建设从班委工作为辅线,在“我们的阵地”的'大标题下,设“图书角”、“卫生角”、“科技角”、“青春寄语”等让教室的一墙一壁会说话,一事一物都能育人,一点一滴都可以得到快乐。

  2、班级特色文化的人文建设。

  班级内设立班务日志。由值日班长如实记录值日情况,以有效地保证学生每天如实遵守班级公约,学期可评选最佳表现奖。榜样的力量是无穷的!通过开展评选 “学期优秀学生干部”、 “最佳同桌”等,树立典型,设立各种“进步奖”,“放大奖”后进生的点滴进步,增强他们不断进取的自信心。

  其次,在班级中,各位老师传授知识是基础,寓教于乐是特色,传递一个积极向上的人生态度才是最终的目的。除了在学习知识、技能等东西外,我们还执著的追求着一种比知识更重要的东西,就是“激流勇进、积极向前”的人生态度。在组织开展丰富多彩的主题班会活动、心理交流活动、社会实践活动中,让爱与被爱在学生的心里扎根发芽。形成了一种积极向上、健康高雅的班级文化氛围,“我为人人,人人为我”精神境界。

  另外,在班级建设过程中引入竞争机制,班干部上任采取竞争上岗,通过自荐、推荐、民主评议产生,让学生民主推选出他们心目中的榜样,并设置多种岗位,健全 “班干部”机构的同时,设有“值日班长”、“卫生小天使”、 “好人好事记录员”等班级管理岗位,创设机会尽量使多数学生以各种角色活跃于班集体管理的位置上,并定期竞选轮岗。在竞争中,给每位学生带来机遇与挑战,是他们积极进取的活力与源泉。

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