学习最美教师活动方案

时间：2022-10-18 17:54:04 炜玲活动方案我要投稿

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学习最美教师活动方案（精选12篇）

　　为了确保活动安全顺利进行，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。活动方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编为大家收集的学习最美教师活动方案（精选12篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

学习最美教师活动方案（精选12篇）

　　学习最美教师活动方案篇1

　　为了营造我校尊师重教的良好氛围，鼓励教师扎根偏远学校，不计名利、安贫乐教、恪尽职守、无私奉献，更好地宣传总结我校教师的感人事迹和典型经验，充分展示我校教师队伍良好的职业形象和崇高的师德风貌，经研究决定，在全校范围内开展“最美教师”评选活动，制定此活动方案。

　　一、活动目的

　　以我校全体教师为对象，通过深入寻找、发掘、宣传有代表性、高素质的教师，对他们奉献乡村教育的高尚情怀给予褒扬和鼓励，鼓励教师长期在我校安心从教，在全校掀起尊师重教的热潮，助推我校教育事业蓬勃发展。

　　二、领导组织

　　组长：白丽芳

　　副组长：李述存

　　组员：王广丰

　　三、评选对象及条件

　　（一）岗位要求全校在职教师。

　　（二）师德要求

　　1、热爱农村教育事业，具有强烈的责任感和事业心；

　　2、爱岗敬业，乐于奉献，师德高尚，事迹感人；3、以身作则，言传身教，爱生如子，爱校如家；

　　4、热心帮助学困生，关心家庭困难学生；

　　5、学生家长认可，口碑好，声誉高。

　　（三）业务要求

　　1、教学态度端正，遵循教育教学规律和学生成长规律；

　　2、工作刻苦努力，为学生服务，事迹感人。

　　3、业绩突出，获得校级以上表奖。

　　（四）工作年限要求

　　要求参评对象在我校任教3年（含3年）以上。

　　（五）其他要求

　　发生过教学事故或曾受学校纪律处分者，不得参评。

　　四、评选标准

　　1、参评人员的事迹要典型、有代表性，能彰显教师献身教育、甘为人梯的`坚定信念，能展现当代农村教师扎根农村，献身教育，于平凡中默默耕耘、无私奉献、开拓创新、锐意进取的风采。

　　2、推荐人选要坚持实事求是的原则，坚决杜绝弄虚作假、夸大拔高等现象。

　　五、评选程序

　　1、教研组推荐。各教研组要高度重视此次评选活动，做好宣传动员工作，营造一种全体教师积极参与，比学赶超、争当先进的良好氛围。推选工作坚持公开、公平、公正原则，发扬民主，接受群众监督。每个教研组推荐一名教师参与全校评选。推荐人选要上交一份事迹材料，确保材料的真实性，要有细节，有生动感人的具体事例，字数在1000字左右，内容翔实，感染力强。

　　2、组织演讲比赛。成立演讲评委（班子成员），对推选教师进行演讲打分，根据打分情况，汇总排出名次。

　　3、审核上报。学校根据评选范围和条件，组织师生民主投票、公开评选，最后通过班子会和支部会，根据演讲情况和投票情况全面衡量，择优确定推荐人选。候选人必须在学校公示3天，接受全体师生的广泛监督。无异议后上报教育局。

　　学习最美教师活动方案篇2

　　为弘扬“最美乡村教师”的高尚品质，不断较强我校教师队伍道德建设，激发教师努力加强自身修养，树立高尚品德，不断增强学识魅力和人格魅力，充分展示新时代的教师风采，特制定本方案。

　　一、成立领导小组组

　　组长：杨晓力

　　副组长:于奇涛

　　组员：全体班主任

　　二、活动时间：

　　20xx年10月10日——20xx年10月11日

　　三、活动成员：

　　学校全体教职工

　　四、活动内容

　　1、开展集中学习。学校集体观看最美乡村教师颁奖视频，让全体教师了解优秀乡村教师的动人事迹，学习他们忠于职守、严谨治学、乐于奉献的敬业精神，学习他们热爱学生、潜心育人、为人师表的师德情操，提升每一位教师扎根教育、无私奉献、执着坚守农村教育的高尚品质。让老师们能在学习中感知，最美乡村教师就在我们身边，每一个感动我们的人、每一件感动我们的`事、优秀教师的点点滴滴都是值得我们学习的，只要心怀感恩之情、身践感恩之事，我们都可以成为最美教育人。

　　2、进行座谈讨论。学校从领导和教师两个层面分别召开领导班子会和教研组长会，以教研组为单位召开座谈会，讨论优秀乡村教师的共同优秀品质，深入开展自查自纠活动，进一步提高认识、明确方向，为做人民满意教师、办人民满意教育建言献策，身先力行，全面贯彻落实教育系统领导干部工作会议精神，推动我校教育又好又快发展。

　　3、进行心得交流。全体领导干部、教师在集中学习和座谈讨论的基础上，深刻认识自己与优秀乡村教师的差距，制定赶超优秀教师的目标和打算，写出心得体会，以教研组为单位进行交流。通过向最美乡村教师学习活动，使全校教师进一步坚定了爱岗敬业、献身教育的理想信念，以良好的教风行风促进教育事业健康发展。

　　学习最美教师活动方案篇3

　　为进一步加强师资队伍建设，营造爱岗敬业的校园氛围，推进学校科学和谐发展，传递正能量，凝聚精气神，经学校支部和工会联合会议研究决定在全校范围内开展20xx年“最美教师”评选活动，从五个维度展现我校教师的“勤朴之美”、“爱生之美”、“智慧之美”、“阳光之美”、“和谐之美”。具体实施方案如下：

　　一、活动目的

　　通过“最美教师”评选活动，树立、宣传一批典型的高素质教师楷模，对他们奉献教育的情怀给予褒扬和鼓励，为广大教师树立起身边的榜样，努力建设“才高、品端、人和、德美”的教师队伍，进一步掀起人人争做“最美教师”的热潮。

　　二、参评对在本校工作满三年以上的教职员工。

　　三、评选名额

　　1、最美教师：5人；

　　2、最美教师提名奖：15人。

　　四、评选标准

　　（一）为人师表，能坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则；关心集体，能团结协作，有较好的合作意识。

　　（二）爱岗敬业，关注每一个学生的`健康成长，能注重学生品德教育，遵循教育规律，因材施教，效果良好，业绩突出。在学生及家长中享有较高威信。

　　（三）事迹典型、有代表性，能展现毓华人倾心教育，于平凡、平静、平常之中默默耕耘、无私奉献、开拓创新、锐意进取的风采。

　　（四）有下列情形之一的，不得参加“最美教师”评选活动

　　1、教学过程中有体罚和或者变相体罚行为造成影响的；

　　2、班级管理中出现重大安全责任事故的；

　　3、有不当言论，有违师德形象的；

　　4、推诿学校的工作安排，无辜不参加学校组织的活动或者不完成学校布置的任务；

　　5、经常请假、迟到、早退，有旷课、旷职现象的；

　　6、与同事关系紧张，影响教师队伍声誉的；

　　五、评选程序

　　1、报名推荐：5月15日前，各年级组根据评选标准，每组推荐1至3名“最美教师”人选。被推荐者需填写“最美教师”评选活动申报表、事迹材料（见附件、事迹材料20xx字左右）。

　　2、x月30日前，活动评审小组对推荐人选进行审查，确定“最美教师”候选人共20名。

　　3、投票测评：6月10日前，全体教师对候选人进行无记名测评；任教班级学生和家长测评；评审小组测评。

　　4、结果公示：教职工直接投票占50%,学生和家长测评占20%，评审小组投票占30%的比例计入总分，各项投票无异议后进行公示，接受师生监督。

　　5、表彰奖励：举行颁奖仪式，为5名当选“最美教师”获得者颁发荣誉证书和奖金；为15名获得“最美教师”提名奖获得者颁发荣誉证书和奖金。

　　六、组织机构

　　为确保活动有序开展，成立“最美教师”评选活动领导小组，成员名单如下：

　　组长：杨利明

　　副组长：朱嘉平、徐红、陆斌

　　成员：潘俊剑、徐锋、林锦妹、翟振荣、夏敏华、李政。

　　七、工作要求

　　1、提高认识，精心组织。“最美教师”活动是我校加强师德师风建设、打造优秀教师团队、促进和谐发展的重要举措，各处室、年级组、教研组要高度重视，由组长负责，认真安排，精心组织，确保活动顺利进行，取得实效。

　　2、广泛宣传，营造氛围。活动期间各处室、年级组要大力宣传最美教师评选活动的意义，动员广大师生积极参与到推荐、评选、学习“最美教师”活动中来，努力营造学先进、赶先进、当先进的良好氛围。

　　3、规范程序，严格把关。各处室、年级组、教研组要本着公开、公平、公正的原则，规范程序，严格把关，认真做好评选推荐工作；推荐人选要实事求是，坚决杜绝弄虚作假、夸大拔高等现象，要真正把德能兼备的“最美教师”推荐出来。

　　学习最美教师活动方案篇4

　　为推进幼儿园发展，积极响应区教育局举办的“20xx最美幼儿教师评选活动”，并进一步加强师资队伍建设，营造爱岗敬业的校园氛围，传递正能量，凝聚精气神，现决定在全园范围内开展“最美教师”评选活动，具体实施方案如下：

　　一、活动目的

　　通过先园内开展“最美教师”评选活动，树立、宣传一批有代表性、高素质的教师楷模，对他们奉献教育的炙热情怀给予褒扬和鼓励，为广大教师树立起身边的榜样，引导更多的教师爱岗敬业，立德树人。然后推荐参加区教育局举办的姜堰区“最美幼儿教师”评选表彰活动。

　　二、参加对象

　　幼儿园在职教师（40周岁以下所有教师）

　　三、评选标准

　　（一）为人师表，能坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则；关心集体，能团结协作，有较好的合作意识。

　　（二）爱岗敬业，关注每一个学生的'健康成长，能注重学生品德教育，遵循教育规律，因材施教，效果良好，业绩突出。

　　（三）事迹典型、有代表性，能展现分幼人倾心教育，于平凡、平静、平常之中默默耕耘、无私奉献、开拓创新、锐意进取的风采。

　　四、评选程序

　　（一）“最美教师”征文（3月28日）

　　1、围绕“爱与责任”，加深对幼儿教师的职业认同感。

　　2、走进童心世界，发现儿童、了解儿童，进而热爱儿童，提升幼儿教师的职业价值感。

　　3、发现身边的师德楷模，增强幼儿教师的职业幸福感和归属感。

　　4、题目自拟，字数在800字左右。

　　(二)“最美教师”演讲比赛(4月日)：

　　1、以个人为单位活动前抽签决定比赛顺序。

　　2、演讲形式:站立式演讲，可准备演讲稿提纲，脱稿演讲加分，时间为3-5分钟。

　　3、以现场无记名投票方式投票，每人两票，从投票数依次产生个人

　　一、二、三等奖。（全园教职工参与投票）

　　（三）“最美教师”推选

　　推选在“最美教师”演讲比赛活动中的第一名参加姜堰区“最美幼儿教师”评选表彰活动。

　　学习最美教师活动方案篇5

　　一、活动主题：

　　学习最美乡村教师

　　二、活动背景：

　　由光明日报社和中央电视台联合主办的“寻找最美乡村教师”大型公益活动近日正式揭晓了最美乡村教师名单，我校毕业生格桑德吉获得20xx年度最美乡村教师荣誉称号。格桑德吉放弃留在大城市任教的机会，义无反顾的回到自己的家乡西藏墨脱县帮辛乡完小从事教学工作，13年来格桑德吉走遍了帮辛乡每z个村落，把40多名学生劝回校园，把200多个孩子送出了大山。在9月10日第29个教师节，中央电视台播出了“20xx寻找最美乡村教师大型公益活动颁奖典礼”，格桑德吉的`事迹令世人感动，我校全体师生也倍感骄傲和自豪！

　　今年6月8日，李克强总理视察我校，充分肯定了我校毕业生到基层工作的做法，鼓励并深情寄语同学们只有“下得去”，本事才能“上得来”，干事才能“拿得起”，基层最能锻炼人。七年来，我校近20000名顶岗实习支教师生，奔赴贫困地区，奋战在省内外基础教育一线，服务基层，奉献基层，践行“怀天下，求真知”的校训。

　　三、活动目的及意义

　　1、为更好地学习格桑德吉等最美乡村教师的先进事迹，深入贯彻落实李克强总理的讲话精神，鼓励广大顶岗实习支教生努力工作。

　　2、认真组织学生观看“20xx寻找最美乡村教师大型公益活动颁奖典礼”，并采取多种形式，学习讨论格桑德吉等我校优秀毕业生勇于扎根基层、服务基层的精神品质。

　　四、活动口号

　　大爱无声大美无言

　　五、活动对象

　　第17期宁巨南新全体顶岗支教实习生

　　六、活动要求：

　　1、9月15号之前各团支书完成相应的活动策划（可根据当地情况稍作调整），并发至公共邮箱。

　　2、认真观看“20xx寻找最美乡村教师大型公益活动颁奖典礼”并撰写学习心得，每人一份，以文章形式发表在博客上

　　3、活动时间：从现在起至9月22号（请务必在此时间完成）。

　　4、活动后要求每个成员写一份活动心得，在活动心得中可以插入相应照片。

　　5、活动需要组员以照片、视频的形式记录活动过程并将照片打包发送至博客管理员邮箱里。

　　七、活动负责人

　　主要负责人：王向玲裴宇菲各支队负责人：各队团支书

　　学习最美教师活动方案篇6

　　为了贯彻落实吉林市教育局《关于开展“推举身边最美教师”活动方案》通知精神，掀起“树榜样、学先进、找差距”的热潮，努力打造我校师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍，结合教育部开展的“寻找身边的张丽莉”活动，化吉第一实验小学决定开展“推举身边最美教师”活动。

　　一、活动对象：

　　在职教师

　　二、推举条件：

　　1、爱国守法，爱岗敬业。热爱祖国，忠诚党的教育事业，模范遵守国家法律、法规和教师职业道德规范；具有强烈的主人翁责任感和使命感，严于律己，廉洁从教，无私奉献。

　　2、关爱学生，注重发展。以人为本，尊重学生人格，愿意与同学交流，激发和保护学生的'积极性与创造性；努力培养学生正确的世界观、人生观、价值观，注重培养学生良好品行，促进学生全面发展。

　　3、为人师表，终身学习。人格高尚，以身示范，注重身教，谈吐优雅；努力学习新知识，应用新手段，注重培养学生创新精神和实践能力，维护学校和教师的荣誉，得到师生和家长的普遍认可。

　　4、教风严谨，业务精湛。具有较先进的教育思想和教学方法，注重理论与实践相结合，注重培养学生学习兴趣，激励学生主动学习，引导和培养学生创新性思维；在实施素质教育、深化教育教学改革、提高教学质量等方面有突出表现。

　　三、时间安排：

　　第一阶段：宣传发动阶段（4月1日—4月10日）

　　召开化吉第一实验小学校“推举身边最美教师”活动启动大会，传达吉林市教育局《关于开展“推举身边最美教师”活动方案》精神及学校“推举身边最美教师”活动方案，通过学校网络、校园广播站、校刊，致家长一封信、班级博客等形式，宣传“推举身边最美教师”活动，让广大师生及家长知道本次活动的意义、目的和程序，号召身边人共同知晓，人人参与。

　　第二阶段：候选人评选推举阶段（4月11日~5月11日）

　　结合学校实际，积极开展好学校“最美教师”的候选人推选工作。发现身边榜样，宣传身边典型，做到公开、公正、公平，推举出“最美教师”在校内进行公示。

　　四、评选程序

　　采取形式：学生家长评（致家长一封信）；学生评（下发推评表）；全体教师评（以年组为单位推选1—3名候选人，撰写事迹材料），经活动领导小组评选出6名教师，在全校教工大会进行师德演讲。最终根据评选条件评选出2名教师，推荐市教育局（被评为市教育局前20名的教师，在提拔使用、尽职晋级和各类评优选先中，同等条件下优先考虑。对入选前6名的教师，获得学校x年最美教师提名奖，进行宣传表彰。

　　五、组织领导

　　成立化吉第一实验小学学校“推举身边最美教师”活动领导小组，学校领导小组设在学校综合办公室。

　　组长：xx化吉第一实验小学校长

　　xx化吉第一实验小学党总支书记

　　副组长：xx化吉第一实验小学副校长

　　xx化吉第一实验小学副校长

　　组员：xx化吉第一实验小学综合办公室主任

　　xx化吉第一实验小学教务处主任

　　xx化吉第一实验小学学生处主任

　　xx化吉第一实验小学大队辅导员

　　xx化吉第一实验小学师培主任

　　六、工作要求：

　　1、提高认识，广泛宣传活动的意义。各年组积极推荐优秀教师参选。学校严密组织评选工作，切实做到公开、公平、公正、透明，弘扬教师正气。

　　2、加强宣传与学习，通过各种途径，选树典型和事迹，广泛宣传，积极营造良好的活动氛围。以身边典型为动力，掀起学习热情，开展全体教师“树榜样、学先进、找差距”主题教育活动。

　　学习最美教师活动方案篇7

　　为进一步加强我校教师队伍职业道德建设，激励全校广大教师学习师德先进典型，以“最美乡村教师”为榜样，爱岗敬业，为人师表，不断提高职业道德水平，学校决定于本学期开展“最美教师”评选活动。为确保评选活动取得预期效果，特制定本方案。

　　一、活动意义

　　通过活动，评选出在教书育人工作中表现突出，且深受学生、家长、同事爱戴的“最美老师”，以此来展现我校优秀教师们的师德风采，弘扬立德树人先进典范。

　　二、活动主题

　　探寻最美教师感悟师爱力量

　　三、评选范围

　　全体在编在岗教师

　　四、具体安排

　　第一阶段：营造评选氛围学习先进事迹（2月-4月中旬）

　　1、制订《奉贤区柘林学校“最美教师”评选活动方案》，在校园网予以发布，制作滚动宣传字幅等。

　　2、以“林曦教育论坛”为载体，引领全体教师学习“最美乡村教师”的感人事迹，营造学习“最美乡村教师”优秀事迹的氛围。

　　第二阶段：开展征文评选展示师德风采（3月中旬-5月底）

　　1、在学习“最美乡村教师”先进事迹的基础上，组织全校教师开展“以爱育人用心教书”的主题征文活动。

　　2、组织征文评选，并择优在“林曦教育论坛”上作演讲。

　　第三阶段：收集师德故事进行展示交流（5月）

　　1、组织学生、家长、教师寻找身边教师的美好品德和感人事迹，以真人真事为基础，写出“最美教师”感人事迹。

　　①3-5年级学生：在家长的指导下完成一则故事。（200字以上）

　　②6-9年级学生：独立完成一则故事（400字以上）

　　③向全校家长发放“最美教师”推荐单，推荐一名“最美教师”，并简要写下推荐理由。

　　④每个办公室在学校教师范围内撰写一至二则先进故事。（800字以上）

　　2、将感人事迹在校园宣传栏和学校网站中予以展示，进行交流与学习。

　　第四阶段：确定“最美教师”评选候选人名单（6月初）

　　详见《柘林学校“最美教师”评选候选人产生办法》

　　第五阶段：投票、评选“最美教师”（6月中旬）

　　详见《柘林学校“最美教师”投票及评选细则》

　　第六阶段：“最美教师”颁奖、表彰（9月教师节）

　　详见《柘林学校“最美教师”颁奖及表彰活动方案》

　　五、活动要求

　　1、提高认识，全员参与。

　　开展“最美教师”评选活动是加强师德师风建设的重要举措之一，各条线、各组室、各班级要高度重视，精心安排，切实将评选活动组织实施好，确保各环节活动按时、扎实、有序完成。

　　2、面向全体、公平公正。

　　本次评选活动要充分调动学生、家长、老师参与的积极性，通过各种有效方式和途径广泛发动，使整个评选过程公开透明，评选的结果客观公正、社会反响良好。

　　3、大力宣传，树立榜样。

　　学校要把本次评选活动作为一次总结提炼和学习的'过程，采取多种形式和手段，大力宣传评选活动的重要意义和基本要求，宣传“最美教师”的先进事迹和师德风范，通过活动，努力在全校营造尊师重教、崇尚师德、学习先进、争当先进的良好氛围。

　　学习最美教师活动方案篇8

　　为深入贯彻党的十八届三中、四中全会精神，大力宣传我区广大教师立德树人、爱岗敬业、为人师表、严谨笃学的先进事迹，营造尊师重教、教书育人的浓厚社会氛围，促进全区教育教学质量大幅提升，努力办好人民满意教育，根据我局师德建设工作计划安排，现将在全区开展“寻找最美教师”活动有关事项通知如下：

　　一、活动目的

　　通过寻找、挖掘并宣传、学习身边“最美教师”，充分展现新时期有大爱、有思想、有方法的教师新形象，对他们扎根基层、默默奉献的炙热情怀给予褒扬和鼓励，在全区掀起尊师重教、比学赶超的热潮，进一步增强全区广大教师教书育人的荣誉感、责任感和使命感，推动浦口教育事业更快更好发展。

　　二、活动对象

　　全区广大一线优秀教师。

　　三、推选要求

　　1、推荐人选为工作在教育教学一线的广大教师。

　　2、事迹要典型、有代表性，能彰显教育工作者献身教育、甘为人梯的坚定信念，能充分展现新时期有大爱、有思想、有方法的教师新形象，能展示无私奉献、开拓创新、锐意进取、奋发有为的当代教师风采。

　　3、推荐人选可以是教育教学、后勤保障、关爱学生、孝老爱亲等方面的先进典型，并坚持实事求是的'原则，杜绝弄虚作假、夸大拔高等现象。

　　四、时间安排

　　1、宣传发动（4月下旬—5月上旬）：召开全体教师会议，动员教师广泛参与，在评选校级“最美教师”的基础上，各校择优推荐1名以上区级“最美教师”候选人。

　　2、材料申报（5月上旬）：推荐上报的区级“最美教师”候选人要认真填写相关表格、撰写个人事迹材料，各校支部书记要严格审核把关，保证材料真实可信。

　　3、组织评审（5月中旬-5月下旬）：区教育局对各校推荐上报的“最美教师”候选人材料进行评审，评选出浦口区“最美教师”人选，提交局长办公会讨论决定。

　　4、组织拍摄（6-7月份）：争取区委宣传部、区电视台支持，制作“最美教师”典型事迹宣传影像资料，为后期学习宣传做好准备。

　　5、进行表彰（9月份）：教师节期间，对评选出来的“最美教师”进行表彰，进一步增强广大教师教书育人的荣誉感、责任感和使命感。

　　6、宣传展示（9-11月份）：举办 “最美教师”典型事迹报告会，并通过浦口电视台、教育信息网等进行广泛宣传，营造全社会共同关心支持教育的良好氛围。

　　五、具体要求

　　1、各校要将此项工作作为师德建设的重要抓手，高度重视，广泛宣传，明确专人负责，积极鼓励广大教师参与，发现和推选身边的“最美教师”。

　　2、各校请于5月10日前，将“最美教师”推荐表（见附件）和个人事迹材料（2000字左右）一式两份加盖公章报局组织科，同时将电子稿发至。

　　未尽事宜，请与局组织科联系，电话：

　　学习最美教师活动方案篇9

　　一、活动目的

　　通过“最美教师”评选活动，树立、宣传一批典型的高素质教师楷模，对他们奉献教育的情怀给予褒扬和鼓励，为广大教师树立起身边的榜样，努力建设“才正品高人和德美”的教师队伍，进一步掀起人人争做“最美教师”的热潮。

　　二、评选范围

　　全区中小学（幼儿园）教学一线的专任教师（不含中层正职及以上行政领导）。每校推荐1名。

　　三、评选条件

　　（一）基本条件

　　1、从事教育教学工作5周年（即20xx年9月前任教）以上；

　　2、职业道德高尚。忠诚党的教育事业，以校为家，爱生如子，教学态度认真，治学严谨，教书育人，认真履行教师岗位职责，具有良好的职业道德和崇高的敬业精神，从未参与有偿家教活动，近三年（20xx年9月—20xx年7月学年度）师德考核评价需有二次（含）以上为优秀；

　　3、坚守教学第一线。积极参与一线教学，一直都承担了一门及以上课程的教学任务，周课时工作量达到本校教师的平均工作量；

　　4、教学业务精湛。教学理念先进，教学效果优良。讲课条理清晰，语言规范，逻辑性强，注重学生创新精神和实践能力的培养。注重教学方法的改革，能够熟练掌握现代教育技术。

　　（二）业绩条件

　　1、积极参与教学研究。教科研成果在区域内具有一定的影响力。个人任教以来有两篇（含）以上学术论文（经验总结）在市级（含）以上获奖或学术刊物上公开发表；

　　2、教学业绩突出，成绩显著。个人任教学科质量连续多年在本校同学科中名列前茅，深得学生、家长及同行的认可。近五年来（20xx年9月—20xx年7月学年度）：

　　（1）个人教育教学业绩综合评价有三个（含）以上为一档；

　　（2）个人获区级优秀教师、优秀班主任、师德标兵、“十佳教师”、“十佳班主任”等荣誉不少于二次；

　　（3）被市级（含）以上人民政府或市级（含）以上相关部门授予师德标兵、优秀教师、优秀班主任、学科带头人等荣誉称号；

　　四、评选组织与评选办法

　　（一）组织领导

　　成立xx区“最美教师”评选工作领导小组，组长由局长担任，其他局领导为副组长，人事股、办公室、监察室、教研室、教育工会负责人为成员。评选工作领导小组下设办公室，办公室设在人事股，具体负责“最美教师”的评选组织工作。

　　（二）推荐评选程序

　　1、学校提名推荐阶段（20xx年7月25日前）。各学校成立推荐领导小组，参照评选条件从本校范围内提名推荐1名教师作为xx区“最美教师”候选人，学校需将拟推荐人的相关信息在校内予以公示（不少于3天）。候选人须填写“最美教师”候选人推荐表，并提供1000字左右的先进事迹材料。提交参评教师的学历学位证书、获奖证书等原件及复印件；论文论著及教科研获奖证件等材料。

　　2、组织考核评选阶段（20xx年7月26日—8月15日）。评选工作领导小组办公室组织相关人员深入到各候选人所在校了解、听取广大教师的意见，对候选人评选资格和申报材料进行审查并将审查结果报评选工作领导小组，评选工作领导小组在听取评选工作领导小组办公室汇报的基础上，依据评选条件本着优中选优的原则评选出全区“最美教师”，在“xx教育”微信公众号上公示一周无异议后，提交局务会研究同意批准。

　　3、表彰阶段（20xx年9月）。根据评选结果，举办xx区“最美教师”颁奖活动，对获评“最美教师”的教师颁发荣誉证书。

　　五、义务与待遇

　　（一）优先从区“最美教师”中推荐人选参加省、市优秀教师、优秀班主任、师德标兵等荣誉评选活动。

　　（二）“最美教师”由区教育体育局统一颁发荣誉证书。

　　（三）同等条件下，荣获区“最美教师”称号的'教师在职称评聘、职务晋升时予以优先考虑。

　　（四）“最美教师”要积极参加教育教学活动，积极参加区教体局组织的培训讲座及送教下乡等活动。

　　（五）“最美教师”要撰写经验材料进行经验交流。

　　（六）适时举行“最美教师”先进事迹报告会，并赴全区各校作事迹报告。

　　六、工作要求

　　（一）高度重视，周密部署。“最美教师”评选工作是一项严肃的工作，具有重要的社会意义。各校一定要高度重视，围绕办人民满意教育的总体要求，精心组织，认真实施，把真正优秀的人才选拔上来。

　　（二）注重宣传，扩大影响。各校要把评选活动与学习典型结合起来，大力宣传评选活动的目的意义、评选标准、活动步骤，广泛开展“最美教师”主题宣传教育活动，积极营造“比学习、比优秀、比奉献、促和谐”的浓厚氛围，不断增强评选活动的影响力和感召力。

　　（三）坚持标准，确保实效。各校要组织教师及有关人员认真学习评选工作的有关文件，按标准推荐。推荐过程要注重师德、突出业绩，充分发挥先进典型的引领示范辐射作用，并广泛听取广大师生的意见，将最优秀的教师选拔评选出来，现任班主任或有班主任任职经历者，同等条件下可优先推荐，如学校无符合条件的推荐对象，也不降格以求，宁缺勿滥。

　　学习最美教师活动方案篇10

　　一、活动时间：

　　20xx年3月至4月

　　二、参加对象：

　　全体青年任课教师。

　　三、策划负责：

　　教研室，团支部

　　四、活动内容：

　　1、赛课比赛。采取个人自愿报名的方式，每个学科组必须有代表参加，学校听课后进行评奖。

　　2、教学设计说课设计比赛。每人上交一份教学设计或说课设计文稿。要求有电子文稿。

　　3、教学论文评比。

　　五、具体安排：

　　1、备课阶段（3月1日——3月10日）：各科组组织学习新课标、新大纲，明确各年段的目标和要求。各人确定参赛内容，认真钻研教材，完成参赛教案。（同时上交教学设计或说课设计）

　　2、试教阶段（3月11日——3月17日）：在个人备课的`基础上，同年级集体研究修改教案，并进行试教。

　　3、赛课阶段（3月18日——4月1日）：由教务处按照体、音、美、语、数、英、计的`顺序统一安排进行。（具体另表安排）

　　4、进行论文评比。

　　六、奖励：

　　课堂教学比赛设一等奖4名，二等奖6名。论文一等奖5名，二等奖10名。教学设计或说课比赛一等奖3名。二等奖5名。

　　学习最美教师活动方案篇11

　　活动目的：

　　为培养学生尊敬老师，热爱老师的思想情感，教育学生学会尊重，学会感恩，传神中华民族的尊重美德，在学校形成良好的尊师氛围，促进中小学生健康成长。

　　活动时间：

　　20xx年11月-20xx年6月

　　活动对象：

　　全校师生

　　活动内容：

　　一、组织开展"老师您好，我的好老师"读书活动。

　　读书是主题教育活动的核心部分。以"老师您好，我的好老师"读书活动，主题教育读本为基础，组织开展多种形式的读书活动。老师要配合本活动积极开展阅读指导，让全体学生加深中国尊师传统美德认知，从小养成尊师的优良品质。

　　二、组织开展"老师您好，我的好老师"征文比赛

　　组织开展以"老师您好，我的好老师"为主题的征文比赛活动，全体教师要积极配合活动的'开展指导学生写作，评选优秀作文。

　　三、组织开展"老师您好，我的好老师"的演讲比赛

　　组织开展以"老师您好，我的好老师"的演讲比赛。通过演讲比赛增进对教师理解，锻炼自己的才干，弘扬传递尊师的正能量。

　　四、组织开展"老师您好，我的好老师"的书画比赛

　　结合读书活动在全体学生中开展以"老师您好，我的好老师"为核心的主题书画活动，展示着自己的创造美，诠释着自己的爱师情怀。

　　五、组织开展"老师您好，我的好老师"的实践活动。

　　组织开展以"老师您好，我的好老师"的实践活动。

　　活动一：体验老师的辛苦"当一天小老师";

　　活动二：感恩小活动"为老师做一件小事"

　　六、组织开展"老师您好，我的好老师"的微视频展播。

　　结合读书、征文、演讲、书画、社会实践等活动的开展，将活动的过程拍摄成微视频，突出展示老师某一方面的优秀丽质。

　　组织领导：

　　组长：肖常青

　　副组长：陈国清杨波

　　评委：政教处，各年级语文教师

　　活动实践安排

　　分四个阶段开展。

　　第一阶段(20xx年11月)收集主题教育资料。

　　第二阶段(20xx年12月——20xx年4月)开展读书活动。

　　第三阶段(20xx年5月)征文、演讲、书画、微视频拍摄。

　　第四阶段(20xx年5月下旬)学校统一评选并将各类选手、作品上报。

　　奖励办法

　　1、征文比赛。分低学段和高学段。分设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖。

　　2、演讲比赛办法同1。

　　3、书画比赛。按低学段和高学段分绘画类和书法类。

　　4、微视频展播。分低学段和高学段评选。

　　评委：由领导、政教处、教师组成

　　具体要求

　　1、要认识到位，加强领导。学校成立以肖常青为组长的"五好小公民"主题教育领导小组。陈国清主抓此项工作，政教处负责实施，大队辅导员梁珊负责具体工作。

　　2、根据学生需求收集主题教育活动资料《老师您好，我的好老师》。

　　3、读书活动纳入班级考核。

　　4、活动中各班级，少先队要注重收集活动图片，资料，并及时上报推荐名单及活动总结。

　　学习最美教师活动方案篇12

　　一、活动主题

　　二、组织机构

　　（1）领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　（2）评委组成员：

　　（3）后勤保障：

　　会场：

　　摄影：

　　奖证：

　　三、参赛对象

　　1、每个年级组至少有1名35岁（1981年1月1日后出生）及以下的青年教师参加比赛，若年级组符合年龄条件的不足1人，则按年龄由小到大推选。

　　2、欢迎其他教师报名参加。

　　四、比赛进程

　　本次活动分三个阶段进行：

　　1、第一阶段：学习准备阶段，由教科室上传学习资料到荆州实小教师工作群，青年教师自行下载学习。

　　2、第二阶段：说课准备阶段（时间是10月25日—27日，地点是各年级办公室），要求青年教师与年级组老教师充分交流，撰写说课稿，制作PPT，将稿件、课件发送至教科室。各年级组充分利用学科教研时间，精心指导参赛者，锻炼提高青年教师的.说课能力，使其充分认识到说课对教学水平的提高和教育教学质量提高的重要意义。

　　3、第三阶段：说课比赛阶段（时间是10月28日下午4：20—5：30，地点是经世园七楼学术中心），参赛者抽签决定说课顺序，说课前，先板书课题。说课时间为6—8分钟。评委会现场打分，并公布比赛结果。

　　五、评比办法

　　1、评比原则：客观、公正、公平、公开、审慎、独立。

　　2、评比打分：由评委组成员打分评定，现场统计。

　　3、比赛设一等奖3名（推荐参加区级青年教师基本功大赛），二等奖若干名。

　　六、评分标准（见附表）

　　七、未尽事宜，另行通知。

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