万圣节的活动方案

时间:2023-04-27 13:51:13 活动方案 我要投稿

2021万圣节的活动方案

  为了确保活动有序有力开展,常常需要预先制定活动方案,活动方案是活动的书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么应当如何制定活动方案呢?下面是小编收集整理的2021万圣节的活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

2021万圣节的活动方案

  万圣节的活动方案1

  一、活动目的

  1、使学生了解万圣节的由来和时间,感知西方文化节日氛围。

  2、认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。

  3、通过活动让孩子了解西方的节日和西方文化,体会中西文化差异。

  二、活动方案

  时间:XX年10月31日周五晚(6:00---9:00)地点:xx大酒店

  对象:在校学生(可邀请非本校的学生)

  三、活动费用:

  每位学生150元,带一名外校学生100元

  四、活动流程:

  5:50---6:15学生入场(发万圣节衣服、面具、找到自己的位置)

  7:10—7:25游戏之二:木乃伊包裹

  7:25---8:00活动亮点,所有学生亲自参与设计的化妆舞会

  8:00--8:15走秀比赛,评出最佳组合

  8:15--8:30南瓜灯的.制作

  8:30--8:40小组内品尝美食比赛

  8:40--8:50不给糖就捣乱

  8:50评出最佳组,发奖品,并按组进行发奖。

  9:20结束所有活动。

  6:30—6:35师生一起跳开场舞。(5分钟)

  6:36—6:45万圣节由来的有奖竞答

  6:45-6:55英语词汇大比拼,万圣节单词讲解

  6:55—7:10游戏之一:背对背运篮球或足球

  万圣节的活动方案2

  一、指导思想

  为了让学生感悟西方文化特色,了解万圣节的来历,通过万圣节活动的宣传,配合英语教学,培养学生英语学习的兴趣,体验节日的快乐,特举办 “万圣节”主题活动。

  二、活动时间:

  10月31日下午1:40—4:00

  三、参加对象:

  一到六年级全体学生,全体教师

  四、活动场地:

  操场

  五、 活动流程:

  1、广场集合(各班按升国旗队形站队)

  2、入场—————服装秀

  3、开幕—————校长讲话

  4、开场热身舞—————兔子舞(活动地点:各班的跳绳划分区域。班级内由培训过的同学领舞,低年级老师可以领着跳。)

  5、讨要糖果,互换物品。(班主任教学生用英语说:Trick or treat、不给糖就捣蛋。请吃:Please eat.)

  按班级区域就近划分为四组,每组的`班级之间可以互相要糖果,互换物品。时间限制40分钟。

  6、分享糖果

  7、小游戏:大南瓜小南瓜

  (到此操场活动结束,各班有秩序到前院广场参观创意树叶展,手抄报及南瓜灯。)

  8、参观创意树叶展,手抄报及南瓜灯

  六、注意事项:

  1、 班级学生多,可以邀请2—3名家教委员会的成员参加。

  2、 学生准备面具、糖果,服装,南瓜灯,创意树叶作品等。交换物品包括:学习用品、玩具、糖果等。

  3、 兔子舞环节:带到指定位置后,由班上受培训的同学领舞,队形可以围城圆,或成竖列队形。班主任可以自行安排队形。

  4、 互换物品环节:分组进行,每组限时30分钟。在每班停留5分钟左右,时间到立刻组织学生到下一个班级。带班老师一定要把握好时间,组织好纪律。

  5、 班主任告知孩子们如何要糖:trick or treat(不给糖就捣乱) 。还要注意班级区域卫生。

  万圣节的活动方案3

  一、活动目标

  1、通过本次的万圣节活动丰富和提高幼儿的生活和阅历,让幼儿在活动中了解西方的传统节日,知道万圣节的由来。

  2、本次活动主要是引导幼儿感受西方的文化和中国的文化,它们之间有何不同,为幼儿创设良好的人文环境。

  3、通过本次活动锻炼幼儿的大胆和勇敢,会正确的面对恐惧的事物。学会一些基本的情绪控制。

  4、通过本次的万圣节活动,引导幼儿感受万圣节的节日气氛,体会活动带来的快乐。

  二、活动时间

  20xx年10月31日星期三(下午以及晚上)

  三、活动地点

  操场、大厅、教室、设定的活动场所

  四、活动准备

  1、创设万圣节主题环创:幼儿园门口、班级、走廊的环境不住,烘托万圣节的节日气氛;

  2、万圣节前可以带幼儿做手工制作万圣节的面具、南瓜和蜘蛛,作为万圣节各班班级的装饰品;

  3、宣传栏要注意点明本次万圣节的主题和来历;

  4、向各位家长发送万圣节活动的邀请函;

  5、准备好相关的万圣节活动音乐,注意选择音乐的时候选择轻柔一点的'、欢快一点的、好唱的万圣节歌曲;

  6、万圣节活动当天张贴好横幅,就比如是万圣节亲子活动、化装舞会还是游园活动等。

  五、活动过程

  1、教师提前做好万圣节活动的相关通知:活动当天的早上要提醒各位家长戴上制作好的面具入园,园内各位老师也要准备好面具,接待幼儿。

  2、早餐结束之后,教师带领幼儿和家长在本班进行活动,制作万圣节的手工作品,之后可以进行班级佩戴和互赠礼物等,引导幼儿在活动中主动交流。

  3、户外活动的时候,教师播万圣节活动的背景音乐,各班幼儿和家长一起拉起圆圈跳舞,教师注意调节活动的气氛。

  4、注意活动中老师是要带着面具的,到了晚上的时候一起观看万圣节的光盘,幼儿一起了解其他国家万圣节是怎么过的,有开化妆舞会的,又带着面具做游戏的。

  六、活动注意

  1、教师要注意活动开始的时候对幼儿的恐惧心理进行疏导,鼓励幼儿大胆参与活动,给幼儿一个有趣的活动气氛。

  2、充分利用幼儿园内的外教带动,可以请教师扮演活动中的主要角色,就比如活动的领舞者,和发放糖果等。

  3、注意不管幼儿园以什么样的形式进行万圣节活动,首要保证的就是幼儿的安全和防护工作。活动前一定要做好准备工作,让幼儿充分明白活动的意义在哪。

  万圣节的活动方案4

  活动目的

  透过万圣节节庆气氛的引导,让孩子感染跨国文化的异同处并借由活动制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋。

  活动准备

  1、有关万圣节节庆的故事童书,图片或网站的资料

  2、万圣节的应景音乐

  3、万圣节相关的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷颅头等一些应景的恐怖物品来衬托环境

  4、奇装异服的装扮比赛

  活动流程

  1、先利用一些与halloween有关并且有趣的童书、图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法,并借此可以激发对新事物尝试的.勇气。

  2、与小朋友进行一连串的相关应景的布置品,最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置。全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。

  3、活动中也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜浓汤,南瓜饼等等。

  4、制造万圣节情境,并适时的播放相关音乐。因为音乐有的比较异类,所以小朋友要先进行心理建设,避免进行活动时产生恐惧心理。

  5、最后阶段,请营造气氛让孩子产生期待最后一天大活动的进行。

  6、最后一天的亲子活动:鬼屋探险,奖鬼故事比赛,万圣节猜谜比赛,寻找南瓜派,咬苹果比赛,咬糖果比赛,吹面粉比赛或是安排校外的trick or treat活动等等。但是务必一定要事先与校外协助配合单位的人说明活动流程及应该准备物品的份量,以便当天活动顺利的进行。

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