六一活动方案

时间:2023-05-01 20:15:15 活动方案 我要投稿

有关六一活动方案合集9篇

  为了确保事情或工作能无误进行,我们需要事先制定方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编精心整理的六一活动方案9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关六一活动方案合集9篇

六一活动方案 篇1

  一、指导思想:

  以育人为宗旨,面向全体师生,激发师生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的.文明素养,着力推进和加强校园精神文明建设,提升我校素质教育质量,经学校研究初步决定 5月30日在学校大操场举行 “金色童年,快乐成长”为主题的庆祝活动。

  二、活动内容:

  师生文艺展示:一、二、五年级各班准备优秀节目一个;三、四年级大型集体舞展演;六年级以“念师恩”为主题准备精品节目(师生同台)。

  三、组织机构:

  1、领导小组

  组长:余老师

  副组长:黄老师

  成员:李老师、陈老师

  2、指导小组

  组长:陈老师

  副组长:李老师

  成员:各班主任

  3、节目主持:

  两名学生(张老师、秦老师)

  四、活动安排

  1、时间:20xx年5月30日上午8:00

  2、地点:学校大操场

  3、工作人员

  标语及舞台布置:体育组老师;

  音响电器及音乐播放:黄老师、何老师;

  化妆及学生服饰穿戴:非班主任女老师;

  负责组织上场、安全、纪律:各班班主任、学生会干部、体育老师。

  4、活动程序:

  鼓号队、腰鼓队入场

  1)校长发言宣布活动开始;

  2)表彰一批优秀学生和团队干部;

  3)总支领导为六一致词;

  4)文艺比赛文娱汇演。

  5、邀请学生家长参加,让家长进入学校了解我校校园文化,让老师、家长、学生能相互促进交流,同时也是对学校教育的一种宣传。

  五、活动要求:

  1、内容健康向上,节目新颖、形式多样,符合小学生年龄特点;

  2、各班演出学生不得少于12人;时间5分钟以内。

  3、演出服装整齐,统一,和节目内容相符。

  4、各班充分利用好课余时间,做好训练工作,努力提高节目质量。

  5、各类节目准备好于5月20日下午在学校操场彩排。

六一活动方案 篇2

  课程目标:

  1. 营造书香氛围,给学生提供展示的舞台,让学生得到更充分的锻炼。

  2. 充分挖掘学生的潜能,发挥学生的优势特长,让学生在活动中中建立自信。

  3. 通过丰富多彩的活动,丰富学生的内心世界。

  课程内容:

  1. 各班的读书类表演节目。

  2. 各社团的兴趣活动展示节目。

  3. 各班布置庆六一的黑板报,水房宣传版面。

  4. 美术组布置庆六一展板。

  课程策划:牛秋霞 马松年 王苗文 韩占峰

  课程实施:

  1. 5.26本周五下午第二节,开展庆六一校园吉尼斯挑战赛。负责人:刘淑苗

  2. 5.27本周六下午第二节,各年级每班邀请两名家长委员验收本学期生活技能。负责人:各包级领导

  3. 6.1下周四上午8:-9:30,举行庆六一“阳光 书香 成长 ”舞台节目展示。负责人:尤倩倩;

  1)5.22本周一下午初验。周三下午第二次验收;周六下午第三次验收,下周三下午正式彩排,周四上午正式演出。

  2)提前安排演员家长参加;对演员有电影票的奖励;

  3)穿插吉尼斯挑战冠军的魔方跳绳等表演。

  4)舞台、音响、录像:峻峰联系;照相:

  5)节目单制作:宋成伟

  6)场地划分:体育组

  4.6月1日下周四上午10:00——11:30生活体验摊位营销活动,卫生,文明,分流组织。负责人:韩占峰

  1)体验摊位项目设定:一二年级摊位:手工制作

  三一班:水果串 三二 卖玩具 三三 三四 三五 卖凉皮

  四年级:41 榨果汁 42凉菜 43榨果汁 44 凉皮 45榨果汁46爆米花47玩具拍卖

  五年级:50水果沙拉 53 榨果汁 54 榨果汁 55凉菜 56混沌 57水果拼盘

  2)摊位位置的安排:申师傅;电源:郭学义考虑尽量分散到操场,保证安全有序。

  3)参加顺序及时间安排:

  4)纪律、卫生要求、督查:要求各摊位做好保洁,食品摊位要求戴口罩、手套;文明用语,使用普通话,不走动销售;少先队进行卫生、文明考核;

  5)对销售情况进行考核:利润部分捐献爱心,德育处制作考核记录表;安排演员家长参加。

  6)摊位营销体验活动考核办法及安排:1.摊位积分+学生文明督查积分+摊位献爱心积分;2.请各班扣除成本后把利润部分献爱心;3.实验楼前:郭主任负责;组员:钟玉珍 杨晓东 杜慧贤 吴桂云 ;办公楼前:郝跃峰负责;组员:关小丽 雅培 丽霞 孙妍 学义;全程对各班摊位及参与人员进行卫生、文明督查,进行考核;结束后组长汇总考核表交德育处。学义对用电进行巡视监护。

  7)摊位营销体验活动时间9:40-11:30;各年级分时段参加;各年级参加摊位营销时段分配:

  9:40-10:10是2.6年级,

  10:20-10:50是1.5年级,

  11:00-11:30是3.4年级。

  8)各班摊位营销不得超过10人,不得流动销售,设安全员、文明监督员,请于7:50准备到位,每个摊位可设一个负责人留守,确保舞台节目结束就直接开始营业,无缝衔接。

  5.美术组版面布置:环操场;负责人:景小丽

  课程建议:1.组织生活摊位营销体验项目,需做到文明,安全,有序。

  2.注意六一当天的`天气情况:雨天或防晒安排

  课程评价:

  1.吉尼斯挑战赛项目:根据比赛成绩评价。

  2.生活技能训练:根据家长委员会的考核评价。

  3.各舞台节目:根据验收小组的考核评价。

  4.生活体验摊位营销:根据验收小组和大队部的考核评价。

六一活动方案 篇3

  一、活动主题:快乐童心,畅想六一

  二、活动目标:

  1、营造节日喜庆氛围,为学生成长导航。

  2、展示学生多才多艺的风采,搭建团结协作全员参与的平台。

  3、提倡一名学生只参与一项表演或展示,尽可能让更多的学生参与,避免重复。

  三、活动内容:丰富多彩的表演。

  四、活动过程:

  1、班主任:同学们:下午好!

  沐浴着和风细雨,我们即将迎来绿柳成荫,花香四溢六月,这我们播种希望的季节。唱吧、跳吧!让我们用动听歌声抒发心中对老师的无限热爱;让我们用美妙舞姿展现我们的良好艺术素质和精神风貌。

  2、班主任:简单介绍六一的来历、世界各国的儿童节和祝词。

  3、班主任:演出现在开始,首先请(甲)代表全班同学讲话。

  4、(甲)童年是一支歌,跳跃着美妙的音符。

  (乙)童年是一首诗,充满了幻想和憧憬。

  (甲)童年是一幅画,稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界。

  (乙)童年是七彩衣,正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。

  5、(甲)请欣赏合唱:《春天在那里》

  6、(甲)诗歌朗诵、诗歌欣赏等活动一直受到同学们的欢迎和喜爱,并且已经成为我们学校的特色活动。我知道很多同学都能一口气背出几十首古诗,真是棒极了!

  (乙)所以我们今天也特别选择诗歌朗诵的形式来庆祝我们的节日。

  (1)(甲)首先请xx同学朗诵古诗(略)。

  (2)(乙)诗歌朗诵——献给快乐的同学们,即回顾往昔岁月,同时表达出无限的希望和高远的理想。

  7、欣赏舞蹈《快乐的节日》,表演的同学有……,伴舞的同学有……。

  8、欣赏巧斗嘴儿,表演者xx同学和xx同学。

  9、欣赏故事《好朋友》,表演者xx同学和xx同学。

  10、珍惜时光。

  11、主持词结束语:

  (甲)六月是童年的摇篮,是童年的故乡。

  (乙)六月有童年的沃土,有童年的太阳。

  (甲)在这个属于我们自己的'节日,让我们代表全体同学向辛勤工作的老师们表示深深的感谢。

  (乙)我们将会用智慧与热情的种子

  (甲)用稚嫩的双手和五彩的画笔

  (合)共同描绘建国小学美丽的明天。

  (乙)“快乐童心,畅想六一”儿童节文艺汇演到此结束。

  12、全班结束语:庆祝六一儿童节。

六一活动方案 篇4

  一、活动指导思想:

  1、让队员们知道“六一”儿童节是我们的节日,我们要自己去庆祝,自己去编排,自己去表演,发挥队员们的特长,增强自我锻炼能力。

  2、在活动中,培养学生积极参与活动,体验合作与交往的快乐,增进同学们之间的`友谊。

  二、活动主题和宣传口号:

  我想表演、我想创造;学会合作、学会创造

  三、活动时间:6、1上午

  四、活动地点:五(1)班教室

  五、活动内容:

  表彰、文明礼仪主题表演、学做水果拼盘

  六、活动过程:

  1、中队辅导员致辞。

  2、表彰:优秀队干、优秀少先队员、小能手

  3、表演以文明礼仪为主题的节目

  4、进行词语接龙、心有灵犀、谁是忍者等游戏

  4、分组制作水果拼盘

  5、评选最佳表演奖、最佳主角、最佳配角、最佳制作奖等

六一活动方案 篇5

  一、指导思想

  为了进一步推进素质教育,培养学生创新精神和实践能力,发展学生特长,提高学生综合素质,不断适应基础教育课程改革需要,在庆祝“六一”活动之间,开展本次学生特色特长展示活动。

  二、参加对象

  水峪中心全体小学生,幼儿及教师。

  三、活动内容、形式及要求

  (一)体育比赛

  1、广播操比赛。1-6年级学生参加,要求服装统一,队列整齐,动作规范,《雏鹰起飞》和《初升的太阳》两套操都做,各选前3名授奖,即设集体奖6名。

  2、跳绳比赛。幼儿班、一、二年级学生参加。以1分钟跳绳次数为准,男女各选前3名授奖。

  3、乒乓球单打比赛。3-6年级参加,男女各选前3名授奖。

  (二)文艺表演比赛

  1、大合唱。幼儿-6年级参加,统一唱《中国少年先锋队队歌》《没有共产党就没有新中国》等3首歌,选前3名授奖。

  2、竖笛合奏。3-6年级参加,曲调自选,选前辈名授奖。

  3、文艺节目。幼儿-6年级学生参加,内容健康向上,符合学生特点,表演形式新颖,动作优美,选前3名授奖。

  (三)艺术作品比赛

  1.绘画。

  ①幼儿-2年级16K纸,设一、二、三等奖各1名,优秀奖2名。

  ②3-6年级8K纸,设一、二、三等奖各1名,优秀奖2名。

  2.书法

  ①毛笔字:5-6年级4K纸,设一、二、三等奖各1名。

  ②钢笔字:3-6年级16K纸,设一、二、三等奖各1名,优秀奖2名。

  ③铅笔字:1-2年级,32K纸,设一、二、三等奖各1名。

  3. 剪纸:幼儿-6年级学生参加,低段(幼儿-2年级),中高段(3-6年级)设一、二、三等奖各1名,优秀奖各2名。

  (四)评优选模

  1.评校级模范班集体1个

  2.评“三好学生”40名

  3.评“优秀少年”50名

  4.评“模范幼儿”30名

  (五)召开庆祝会

  举行庆典活动,表彰发奖。

  四、时间安排

  5月30日, 组织跳绳,乒乓球比赛

  5月31日,组织书法、绘画作品展览

  6月 1日,组织广播操比赛,召开庆祝会。

  五、组织领导:学校体卫艺领导组成员及各班班主任。

六一活动方案 篇6

  一、活动目的:为让家长更好了解学校本学期开展的工作,以庆祝“六一”为契机,通过多媒体展示,让孩子、家长、老师重温优雅华景系列活动,提高对学校的认同感和归属感,为“优雅华景”教育品牌建设共同努力。

  二、活动主题:优雅华景需要您的`参与!

  三、活动时间:20xx年5月31日14:30——15:00

  四、活动形式:孩子、家长、正副班老师在各自课室观看优雅华景系列活动宣传片,班主任适当做简单介绍。

  五、活动准备:

  1、班级、校园文化:各正副班、于 芳、尤学武

  2、班级、校园卫生:各正副班、黄贤爱、万黎刚

  3、宣传片内容:

  A大型活动: “幸福广州我做主”华景小学羊城小市长海选活动;亚运经典大回放—圣火儿童华景小学选拔赛;《孝女彩金》演员海选启动仪式暨优雅华景母爱教育主题活动;《女性与读书》读书沙龙现场会;爱让我们相聚在一起---青海玉树教师赴穗交流等。

  B特色社团:合唱队、鼓号队(问崔要)、DI创意大赛、机器人、棒球队等。

  4、宣传片剪辑制作:道远文化公司(共刻40张,每班一张,5月30日前发到各班主任手中)

  5、各班多媒体设备准备:各正副班、信息科组(吴荣荣协调)

  6、拍照:凌勇滦

  7、活动通知:尤学武(5月27日前发出并附上六一放假通知)

六一活动方案 篇7

  一、 活动目的

  为丰富我校文化生活,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的'全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排20xx年庆“六·一”文艺汇演活动。

  二、领导小组

  组 长:窦文军

  副组长:柏瑞祥 张正强 张秀玲

  成 员杨明耀 刘道德 李少峰 王利粉及各班班主任

  三、活动时间:20xx年x月x日

  四、活动主题:放飞童心 快乐成长

  五、活动地点:馨苑十区

  六、活动要求:

  1.本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

  2.节目形式不限,相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。

  3.为了保证演出的质量,学校将进行初选、复选及多次彩排。

  4.各班可以自己承办,也可以联合演出,原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。

  七、活动构想:

  1、为了提高节目质量,学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色;二是经典诵读(由我校老师撰稿,歌颂双语人)、古诗韵律操突出明德特色;三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果(其间加入我校宣传语);四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。

  2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的六一节目”,从而评出一二三等奖。

  3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页,学校宣传页也与演出当日散发。

  请帖彩页第一页内容:活动主题(双语小学首届艺术节暨庆六一文艺汇演,背景为校徽、校园全貌,举办单位、日期)

  第二页内容为工作人员分工,具体如下:

  领导小组

  组 长:窦文军

  副组长:柏瑞祥 张正强 张秀玲

  成 员杨明耀 刘道德 李少峰 王利粉及各班班主任

  顾问:窦文军 总协调:柏瑞祥 人员调度:张秀玲 导演:张正强

  节目组:王利粉 吕秀琴 马韶红

  主持组:张正强 后勤服务:刘道德 学生就位:李少锋

  音响、音乐:李春明 教室调度:张秀玲 外联:张正强

  话筒:董贵臣 张奎敏 后台准备:李慧

  舞台设计:李巍 陈瑜 安保:杨明耀 李和平

  摄影:李少锋

六一活动方案 篇8

  一、活动目的:

  通过“环保时装秀”活动,提升小学生的环保意识,培养低碳生活的良好习惯,激发小学生的创作灵感,也使更多学生体验到用自己的巧手变废为宝、装扮生活的快乐。

  二、活动口号:

  认识环保、变废为宝、开拓思维、追求个性、展示自我。

  三、活动对象:

  一至五年级

  四、展示时间:

  5月29日上午

  五、活动形式:

  1、各班为各自的时装系列定一个主题(5月25日报),选一名解说员介绍创作意图、制作材料、制作过程等。

  2、各班参赛服装必须在5套以上,学生着装走秀展示,最后参赛队伍集体亮相,下场。

  3、各班时装表演自备背景音乐(5月28日定),表演活动时最好能化妆。

  六、活动要求:

  1、各班参赛作品必须是废旧的报纸、光碟、塑料袋、纸皮等材料。

  2、各班辅导员与班主任相互配合。

  3、依靠全体学生的智慧、家长力量,动员家长参与。

  七、人员安排:

  音响、场地:xxx

  进场、出场:xxx

  舞台布置、摄影:xxx

  评委组织:xxx

  后勤支持:xxx

  活动主持:xxx

  八、活动评委:

  六年级家长

  九、评分标准:

  1、评分:服饰设计3分;个性创意3分;舞台表演2分,家长参与1分,解说1分。

  2、统计得分时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分的方法评出以上奖项。

  十、相关事项:

  1、准备阶段:学生们用废旧材料,可在家长的指导下,裁剪、缝制、粘贴,利用生活中准备丢弃的`塑料袋,报纸、海报、废光盘、商品包装、饮料瓶等,制作了各式各样、颜色鲜艳的环保时装。

  2、各班模特按次序上场展示:解说员在模特展示的时候对相应时装作品做出解说。

  3、出场顺序:一年级组、二年级组、三年级组、四年级、五年级

  十一、奖励设置:

  设班级奖一等奖2名,二等奖2名。

  本次节目设学生个人“最佳服装奖”4名,“最佳创意奖”4名,“最佳人气奖”4名,学校进行表彰并颁发价值200元的奖品。

  个人评奖方法:

  1、报名上传:5月18日—5月24日家长将孩子设计的服装照片,所用材料说明及服装介绍、班级和姓名上传到学校邮箱:xxx @qiewo.com

  2、5月25日——5月29 日,在“xx市xx小学”微信平台,公布参赛着信息,并上线投票功能。

  3、5月30日——6月8日,粉丝自由投票;微信平台将推送活动宣传图文3次,其中包含:拉动平台粉丝投票、公布当期得票量前12名学生。

  投票说明:参赛者可动员亲朋好友为其投票,但需关注“xx市xx小学”微信平台后方可进行投票。

  4、6月11日,对投票进行统计,评选出得票量最高的12名同学。

六一活动方案 篇9

  一、活动目的

  一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日,给同学们一次表现自我的机会,同时,也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果,推进校园文化建设,经学校研究决定,将隆重举行20xx年庆“六一”文艺汇演。

  二、组委会名单

  组 长:xxx

  副组长:xxx

  组员:xxx xxx 各班班主任

  三、前期工作内容与人员安排

  主持人:xxx 学生两名

  文艺节目组:xxx、各班班主任(负责文艺节目的排练、演出顺序编排、催台)

  文稿组:xxx、各班班主任(负责串词、奖状)

  后勤保障组:xxx、xx 、xxx xxx(负责环境布置、物资采购、器材搬运摆放等)

  安全保卫组:xxx、各班班主任及值周老师(负责维持演出秩序、学生纪律和安全)

  道具、服装、化妆:各班自备

  评委:xxx xxx xxx xx xxx xxx 幼儿园一名

  四、活动时间

  20xx.5、25下午

  五、活动内容:

  1、请大队辅导员冷老师宣布新队员名单

  2、新队员上台,由六年级给新队员佩戴标志。

  3、新队员宣誓。

  4.山校长讲话

  5.学生代表讲话

  6、文艺汇演:

  六、节目安排:(各班3-4个节目 )

  为减轻老师的负担,本次庆“六一”文艺汇演节目的准备,由各班班主任负责,统筹安排所本班的节目,要求每个班准备3---4个节目, 5月24日前将本班的节目安排报xxx老师。节目要求精选,思想内容健康向上,有一定艺术质量,不能搞应付,不能为完成任务而不重视节目演出效果。

  七、节目评奖:

  本次活动,对参加汇演的节目按评分标准进行评分,根据得分的多少为序,按如下设奖:一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个。 幼儿园1个

  八、节目要求:

  1、节目内型:综合反映学生文化生活的歌舞戏曲、小品、相声、歌剧等均可。

  2、节目内容:以反映学生素质教育成果,展现学生健康向上的.精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采,展示我校的艺术教育成果,展现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新,活泼新颖。

  九、节目要求:节目类型多样化,节目内容贴体生活,服装相对整齐,道具精致,舞蹈艺术效果和音响艺术效果好。

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