粮食的主题活动方案

时间:2022-12-01 21:47:29 活动方案 我要投稿

关于粮食的主题活动方案(精选8篇)

  为了确保活动取得实效,通常需要预先制定一份完整的活动方案,活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的关于粮食的主题活动方案,希望对大家有所帮助。

关于粮食的主题活动方案(精选8篇)

  粮食的主题活动方案 篇1

  一、活动背景

  1979年11月,第20届联合国粮农组织大会决议确定,1981年10月16日是首届世界粮食日,此后每年的这一天都作为“世界粮食日”。其宗旨在于唤起全世界对发展粮食和农业生产的高度重视。

  二、活动目标

  1、以幼儿为活动主体,发挥幼儿的积极主动性,让他们参与到活动的组织与实施。

  2、通过活动让幼儿明白每一粒粮食都是农民和工人辛勤劳动的结晶,懂得“一粥一饭来之不易”,从小培养他们的“惜粮爱粮”的好品质。

  3、以绘画、语言、唱歌等形式宣传爱粮惜粮。

  三、活动过程

  1、集体教学活动:

  1)、社会活动:了解“世界粮食日”的'由来。

  2)、语言活动《大公鸡和漏嘴巴》

  3)、画画唱唱:《古诗:悯农》

  2、主题画:爱粮惜粮

  用图画形式表达自己对爱惜粮食的理解。如节约粮食、农民伯伯种田的辛苦。

  3、家园配合:

  借10月16日“世界粮食日”节日之机,为培养孩子们惜粮爱粮的好品质,将评选”爱惜粮食的好孩子“。家园配合如下:

  1)、请以”幼儿用餐情况记录表“的形式记录孩子用餐情况。

  2)、再以书信的形式夸夸孩子在家”惜粮爱粮“和”用餐好习惯“等方面的进步。

  3)、家长志愿者活动:《香甜的爆米花》

  另,如果孩子在家吃饭方面拖拉、挑食或还需大人喂饭等,家长正好可以借着机会促进一下,反馈表可以继续使用。

  4、“小小爱粮宣传员”,将孩子的作品制作成宣传海报。

  通过开展“世界粮食日”活动,孩子们认识到粮食的重要与宝贵提高了节粮意识,一日生活中,时时注意自己的行为,争取不掉一粒米饭不剩一口菜,真正做到从身边小事做起。

  粮食的主题活动方案 篇2

  为深入贯彻党和县党代表大会精神,巩固和发展学习实践科学发展观活动成果,进一步转变干部作风,推动“六大工程”的实施,促进全县经济社会平稳较快健康发展,根据县委的统一部署和要求,并经局党委研究决定,在局机关开展以“三联四送五推进”为主要内容的“机关服务基层、干部服务群众”活动(以下简称“双服务”活动)。

  一、指导思想

  以科学发展观为指导,全面贯彻落实县次党代表大会精神,紧紧围绕实施“六大工程”、推进“两年”活动,以强化服务意识、完善服务机制、提升服务水平为目标,以办好农村、企业最希望办的事情为重点,解决一批基层、群众反映的突出问题,进一步密切党群干群关系,优化发展环境,为全县经济社会平稳较快健康发展提供有力保障。

  二、主要内容

  (一)开展“联企联村联户”活动。进一步完善服务机制,组织党员干部到联系企业、联系村和结对户开展送服务。

  1、开展联企活动。局领导加强与收储企业、种粮大户的联系,并通过走访联系企业、种粮大户开展调查研究,帮助企业、种粮大户理清发展思路,协调解决发展难题,促进企业、种粮大户做大做强,增产增收。

  2、开展联村活动。按照《关于开展低收入农户奔小康工程结对帮扶工作的通知》(县委办99号)要求,在与白鹤镇宝相村结对帮扶,在小田楼村进驻局农村工作指导员的基础上,局主要领导将带头走访联系村,并充分发挥本单位的优势,帮助结对村理清发展思路、落实帮扶资金、解决实际困难,力争在加强基层组织建设、改善发展环境、增加农民收入、推进新农村建设上见实效。

  3、开展联户活动。进一步落实好“一户一策一干部”制度,局机关7名干部与宝相村、莲花村、山头堆、下郭洋等村的7户低保户开展结对帮扶活动,每年每位机关干部至少要走访结对户3次以上,开展1次以上送温暖活动,并针对结对户需求,发挥个人专长,通过资金帮助、技术培训、就业介绍等方式,帮助结对户解决实际困难。

  (二)扎实开展“四送”活动。由局领导带头,机关干部分赴农村和企业,开展以“送政策、送技术、送项目、送资金”为主要内容的“四送”活动。

  1、送政策。通过进村入户张贴通告、发放政策汇编小册子、电视报纸媒体宣传报道等方法,及时把各级政府有关扶持粮食生产的政策宣传出去,让广大农户能够在第一时间了解国家的粮食政策,使他们能够根据政策适时调整粮食生产计划,增加他们开展粮食生产的信心。

  2、送技术。要根据企业需要,有针对性地举办各类培训班,提高企业员工的素质和水平。同时结合粮食科技活动周开展“科技服务进农村”活动,通过网站、上门服务等方式向消费者介绍在粮油采购、食用、储藏、消费等方面与百姓生活息息相关的粮油食品安全常识。

  3、送项目。健全重大项目服务责任制、重大项目审批代办和跟踪服务制,围绕年初确定的县中心粮库项目建设,积极开展现场办公,加大工作力度,并主动与有关部门沟通,争取早日开工建设。积极支持结对村开展生态村创建、农村饮用水工程等民生项目建设。

  4、送预购定金。出《县订单粮食预购定金发放实施细则》,确定发放对象(有一定种植规模、信用良好且与县粮食收储公司签订“订单粮食”合同的种粮大户),及时发放预购定金,帮助农民解决粮食生产资金短缺的难题。

  (三)开展“五推进”活动,保证“六大工程”顺利实施。要把开展“双服务”活动,与推进各项工作的落实相结合,努力实现服务效应最大化。

  1、推进难题破解。围绕群众反映强烈的热点、难点问题,特别是县党代表大会和“两会”的重点议提案,根据局工作实际,确定把县中心粮库建设作为今年的破解难题,由“一把手”领衔,以“实事项目制”为抓手,克服畏难情绪、应付心理,立足实际,推进难题破解。

  2、推进经济转型。要把推进经济转型作为“双服务”活动的重要内容来抓,加大对收储企业和种粮大户的培育扶持,大力扶持发展新产品、新技术、新装备,提高粮食产业发展层次和企业自主创新能力,加大在粮食订单、收储、轮换、流通过程中的创新支持力度,以服务促升级,推进农村经济、粮食经济的转型升级。

  3、推进项目建设。扎实推进“两年”活动,重点要加快县中心粮库的建设步伐,不断改善粮食仓储条件,确保粮食安全。

  4、推进农村发展。在结对帮扶过程中,要把推进和谐生态村建设作为服务农村的重要抓手,加强基层组织建设,健全村级运行机制,完善村庄建设规划,做好粮食储藏的技术指导和服务,并与农村道路建设、小流域治理、改水工程建设、清洁家园和谐乡村建设等结合起来,完善农村基础设施,改善农村生产生活条件。

  5、推进干部作风转变。要按照县委发〔〕18号文件中《关于进一步深化完善“四通工作法”的实施意见》精神,在“双服务”活动中进一步深化“四通工作法”,推进重点岗位动态监管工作。加强对干部的教育、管理和监督,加大治庸治懒力度,公开服务承诺,实施问责制度,强化干部宗旨意识、实干意识、责任意识、大局意识,推进本单位工作的落实,切实帮扶经济主体解决困难,帮助群众提高生活质量。在服务企业、服务农村的实际行动中,促进干部作风转变,优化发展环境。

  三、具体要求

  (一)加强领导,精心组织。为加强对“双服务”活动的领导,局成立由局长的“双服务”活动领导小组,负责‘双服务“活动的'组织工作。并按照活动方案,精心组织、周密安排,确保活动落到实处。

  (二)讲究方法,真抓实干。“双服务”活动时间从今年年初开始至2月结束。“双服务”活动要从实际出发,因地制宜,创新方法,有计划、有针对性地开展。把“双服务”活动与当前全县实施的“六大工程”及局今年的重点工作相结合,突出重点,破解难题,推进工作。要点面结合送服务,既要把点上的服务做深做实,又要针对一些共性问题,研究政策措施,把面上的服务做大做宽,让更多群众得到实惠。要上下联动送服务,既要充分调动本单位干部的积极性,又要积极争取上级对口部门的支持,形成工作合力。要整合资源,挖掘潜力,协同各方,开展组团式服务。

  (三)改进作风,务求实效。在“双服务”过程中,要始终以改进机关作风为着眼点,以办实事、破难题为主题,加强同基层及人民群众的沟通联系,把实事办好,好事办实,探索“双服务”活动的长效机制,促进机关转变作风,人民群众得到实惠,真正使这项活动取得实效。

  粮食的主题活动方案 篇3

  一、活动背景:

  如果你没看到垃圾填埋场填埋的是什么,你也许永远都不知道有这样的事。正如摆在面前的事实一样,人们浪费了让人吃惊的数量的食物,据一项政府调查,这样的事情就发生在超市、饭店、餐厅和你自家的厨房里。每个人每天浪费了大约0.5公斤的食物。

  食品杂货店因为变质或者包装上的微小瑕疵就丢弃货品。饭店把用不着的东西都扔了。而消费者们扔的东西更是无所不有,从变成褐色的香蕉到上个星期吃剩的菜。1997年,一项为数不多的对食物浪费的调查中,农业部估计两年以前,在美国,可供食用的1780公斤食物中有482公斤从来没被人食用过。新鲜的农产品、牛奶、谷物和甜味剂占了食物浪费的三分之二。数据的更新还在进行中。

  这项研究还没包括如今在超市里超量提供的现成食品,从烤肉到三明治再到各类汤品。你以为每天营业结束时那些土豆沙拉和肉糕都哪里去了?

  环境保护机构最近的一项调查估计每年美国人浪费了大约3000万吨食物,这大约是所有浪费的物品的12%。除去2%,剩余所有浪费的食物都进了垃圾场;相比较而言,62%的院落垃圾被制成了堆肥。

  世界粮食安全峰会20xx年11月16日在联合国粮农组织罗马总部开幕,多位国家元首和政府首脑以及高级官员出席了会议,共同探讨如何解决当今世界10亿人口吃不饱饭的问题。为了表达对世界饥饿人口的支持,在会议开幕前,潘基文秘书长和粮农组织总干事迪乌夫各自绝食24小时……

  二、活动小组及分工

  小组成员:六年级每班4人共20人。

  具体分工:六(1)班负责本班及一年级问卷调查;六(2)班负责本班及二年级问卷调查;六(3)班负责本班及三年级问卷调查;六(4)班负责本班及四年级问卷调查,六(5)班负责本班及五年级问卷调查。

  活动指导:李经松老师。

  三、活动时间

  5月7日—5月16日

  四、活动目的:

  1.德育目的:通过学生自身实践活动,引起他们对粮食问题的关注,让他们了解粮食安全的意义和粮食浪费的危害,初步养成节约粮食的意识和行为习惯。

  2.能力目的:通过学生参与调查工作,培养学生思维能力;通过采访活动,提高学生语言表达能力。通过问卷汇总,培养学生的分析能力。

  3.知识目的:使学生了解物品浪费的原因、后果、治理等方面知识。

  五、 活动内容:

  1、调查我校所有学生家庭的食物浪费的现状并完成“问卷调查表”。

  (1)组织学生进行调查前的培训。

  (2)指导学生进行调查并完成“问卷调查表”。

  (3)实地考察:在午餐后用照相机记录下同学们午餐的用餐情况。

  (4)采访了解:通过采访同学,深入了解同学对“浪费粮食”这一现象的看法。

  (5)搜集信息:搜集有关粮食的诗词、歌曲,我国的粮食情况,节约粮食的优秀事例,了解节约粮食的重要性。

  (6)动手实验:估计13亿粒大米有多重;全国人民一天节约一粒大米,够三口之家吃多久。通过学生自己动手测量计算,深切地体会到节约粮食的作用。

  2、资料汇总,成果展示。

  (1)全体讨论,食物浪费带来的危害及其保护。

  ( 2 ) 分组合作,总结相关资料,撰写小论文。

  ( 3 ) 活动总结,谈谈这次综合活动的收获

  六、 活动准备工作:

  寻找、阅读有关粮食浪费的材料,了解粮食浪费的状况及考察方法;网上搜索有关粮食浪费与保护资料 ,搜索有关我国粮食浪费的现状及防治办法的资料并把重点摘抄下来。

  七、 活动过程:

  (一)分组活动

  此活动分为两部分,一是分组到班上进行问卷调查;二是进行问卷汇总、分析和讨论,写作、

  (二)布置任务:活动中每组均需完成以下任务

  1、调查本班所有学生家庭的作物浪费情况和每天对粮食(大米)的需求量.

  2、 对根据问卷得来的.数据、资料、信息进行分析,撰写调查报告,环保小论文。

  3、成果展示,得出结论,向校师生发出倡议。

  八、活动效果、检查方法:

  1、通过实践,激发环保内驱力,学生自觉的接受了教育,懂得了节约粮食的重要性。

  2、在活动中,教师作指导,充分体现了探究性学习的思想,充分发挥了学生学习的积极主动性,使学生真正成为了学习的主人,实践的主人。

  3、对我校学生所在家庭的调查,使学生掌握粮食浪费的一手资料,把调查结果制作成环保宣传报、展板,通过展板进行宣传,让更多的人来从我

  做起,节约粮食。

  4、通过活动,学生懂得粮食浪费与人们的生活习惯有关,因此,不仅自己,而且带动身边的亲人、朋友在生活的小事中注意粮食浪费。

  粮食的主题活动方案 篇4

  教学重点:选择适当的种子进行制作,在制作过程中有序的进行拼贴。

  教学难点:作品的新奇、生动、富于美感。

  教具预备:

  教师预备:五谷杂粮粘贴画多幅、课件。

  学生预备:各种种子若干(大米、小米、绿豆、红小豆、黄豆、玉米等)、卡纸、kt板、胶水、双面胶等。

  活动主题:

  从自己做起,从现在做起

  活动来源:

  10月16日是第36个世界粮食日,粮食作为人类生存和发展的基础在当今世界人口剧增的状况下成为一个重大的问题,饥饿在世界很多地方时有发生。就我们幼儿园而言孩子挑食、偏食、剩饭的情况也时有发生。综上原因粮食问题需要我们高度重视,从自己做起,从现在做起。

  为了从小培养幼儿珍惜粮食、节约粮食的好习惯,我们五龄组将围绕“为地球妈妈节约一粒米”的主题,开展爱粮、惜粮绿色教育实践活动。

  活动总目标:

  1、让幼儿观察已发霉、变质的食品,明白这些食品是哪里来的,在讨论中萌生节约意识。

  2、明确粮食是农民伯伯辛辛劳苦种出来的,体验农民伯伯劳动的艰辛,培养幼儿积极动手的能力。

  活动内容参考:

  社会:爱惜粮食

  社会:神奇的粮食

  体育:小马运粮(送军粮)

  社会:粮食是我们的'好朋友

  附古诗《悯农》

  锄禾日当午,

  汗滴禾下土。

  谁知盘中餐,

  粒粒皆辛劳。

  春种一粒粟,

  秋收万颗子。

  四海无闲田,

  农民犹饿死。

  《江上渔者》

  范仲淹 宋

  江上往来人,

  但爱鲈鱼美。

  君看一叶舟,

  出入风波里。

  综合实践:五谷杂粮画“世界”

  活动目标:

  1、知识与技能:认识了解五谷杂粮的大小、颜色和形状,了解种子贴画的文化内涵。

  2、过程与方法:通过创作种子贴画培养审美能力与创新精神,发展创造性思维,提高创新能力和动手操作能力。

  3、情感、态度、价值观:提高环保意识和节俭意识,培养良好的劳动习惯和心理品质。通过小组互动的集体制作,培养团结协作精神。

  粮食的主题活动方案 篇5

  一、活动目标

  通过这次活动,让同学们认识到勤俭节约、爱惜粮食是中华民族的传统美德,同时也让同学们在活动当中树立起爱惜粮食、节约粮食的意识,并贯彻到生活中的方方面面。

  二、活动目的'

  让大家懂得粮食的重要性和劳动人民的艰辛,形成节约粮食的好习惯。

  三、活动主题

  爱惜粮食,节约粮食

  四、活动时间

  五、活动主持

  韩威 李珂涵

  六、活动议程

  1. 认一认,请4位同学认一认图片中的粮食作物(玉米、水稻、麦子、土豆),并作简单介绍。

  2.讲一讲,请3位同学分别讲讲“粮食日的由来”、“粮食的作用”以及“名人爱惜粮食的故事”。

  3.答一答,请10位同学答一答有关世界粮食日的相关知识,答对的同学可获得小奖品。

  4.想一想,为世界粮食日拟定几个宣传标语,突出“爱惜粮食,节约粮食”的主题,并请6位同学读一读自己拟好的标语,同学之间可以相互点评交流。

  5.诵一诵,由主持人带头,全班集体朗诵《珍惜粮食》的诗歌。

  6.最后由陈老师总结。

  粮食的主题活动方案 篇6

  为增强全社会爱粮节粮意识,做好20xx年“世界粮食日”(10月16日)和“全国爱粮节粮宣传周”(世界粮食日所在周)宣传活动,现制定有关工作方案如下:

  1、20xx年“世界粮食日”主题:发展可持续粮食系统,保障粮食安全和营养。

  2、20xx年全国爱粮节粮宣传周主题:爱粮节粮。

  传承美德。

  1、开展主题宣传教育。

  围绕20xx年主题,广泛组织开展爱粮节粮“进农村、进社区、进企业、进学校”活动。各区市、各单位在办公场所、行业企业、放心粮店、交通要道等张贴宣传标语;在农村和城市社区、大中小学校、大中型企业、粮食经营业户、餐饮企业中开展爱粮节粮现场宣传活动;举办爱粮节粮宣传图文展示、粮油食用安全知识讲座,播放宣传片、发放宣传材料。市局拟于10月16日组织粮油检测人员进社区开展爱粮节粮知识讲座,组织咨询服务、发放宣传单等活动。

  2、组织互动体验活动。

  组织市民、中小学生参观粮食系统仓储、加工企业以及质检机构,现场了解仓储保管、粮食购销、粮食加工、质量检测的工作流程,实地感受我市粮食安全保障水平和粮食事业发展情况。市局互动体验活动与xx电视台、xx广播电台等合作,拟于宣传周期间在xx等场所举行。

  3、组织媒体宣传报道。

  加强与主流新闻媒体的沟通协调,充分宣传报道粮食日主题以及我局活动开展情况,同时利用粮食网站及时发布活动相关简报信息和爱粮节粮知识,各区市粮食局通过当地新闻媒体同步开展宣传活动,营造良好的舆论氛围。

  1、各区市粮食局、局直单位及各处室要充分认识开展爱粮节粮工作的重要性,结合本地区、本单位和本部门实际,精心组织实施20xx年“世界粮食日”爱粮节粮宣传活动,丰富活动内容和形式,提高活动的'群众参与度,做到重点突出、讲求实效。

  2、各区市粮食局、局直单位总结活动组织情况,于xx月xx日前上报xx处。

  粮食的主题活动方案 篇7

  为进一步巩固党的群众路线教育实践活动成果,深入践行“三严三实”要求,按照国家有关部门的工作部署,今年世界粮食日和全国爱粮节粮宣传周期间,在全省组织开展“兴粮惠农进万家”活动。结合我省实际情况,制定本方案。

  一、主办单位

  xx省粮食局、共青团xx省委

  二、活动主题

  世界粮食日:“社会保护与农业:打破农村贫困恶性循环”

  爱粮节粮宣传周:兴粮惠农进万家

  三、活动内容

  1、宣传国家粮食政策。采取入户走访、座谈交流、发放宣传手册等方式,面对面地向农民群众宣传讲解国家粮食生产扶持政策、鼓励措施,以及粮食收购质价标准、粮油市场信息等。实地调研了解秋粮收购工作开展情况、国家粮食收购政策执行落实情况等。

  2、普及节粮减损知识。采取进学校、进社区、进农村等多种方式,营造浓厚的爱粮节粮社会氛围。通过专题讲座、互动解答、现场指导、发放宣传资料和节粮小器具等形式,宣讲粮食安全、爱粮节粮的重要性,讲解粮食生产、收获、运输、保管等方面科技知识,增强节粮减损意识、改进节粮减损方法、提高节粮减损技能。

  3、倾听农民群众心声。把“兴粮惠农进万家”活动作为巩固党的群众路线教育实践活动成果、践行“三严三实”要求的'具体行动,深入到乡村农户、田间地头深入研究分析粮食安全方面存在的矛盾和隐患,认真倾听农民对粮食政策的意见建议。

  4、做好舆论宣传工作。在走村入户过程中,发掘粮食生产、流通、节粮减损等方面先进典型,进行集中宣传报道,发挥好示范引领作用。对不执行国家粮食政策、“打白条”等侵害农民合法权益的行为,及时纠正和处理并予以公开曝光。

  四、活动安排

  1、活动组织

  省级层面:省粮食局会同有关部门制定全省宣传周活动方案,协调媒体宣传报道,准备和编印宣传资料,指导各设区市和省直管县(市)活动的开展。省粮食局将由局领导带队,组织进大学举办专题讲座和宣传活动。

  设区市及省直管县(市)层面:粮食部门会同有关部门按照《xx省20xx年世界粮食日和爱粮节粮宣传周活动方案》,抽调人员、组织活动小组,安排落实好辖区内的“进万家”活动。

  2、活动方式

  各地可根据具体情况确定是否举行活动启动仪式,具体活动以活动小组为单位开展,每组3~5人,深入到2~3村或社区、学校,专业包括粮食生产政策、粮食流通政策和节粮减损科技知识等(也可根据本地实际情况,在专业方向上有所侧重)。

  3、分组计划

  全省拟派出64个工作小组。根据管辖范围和粮食产量等情况,确定以下分组计划:石家庄、唐山、保定、沧州、衡水、邢台、邯郸等7个市,每市原则上派出不少于6个活动小组;张家口、承德、秦皇岛、廊坊等4市,每市原则上派出不少于4个活动小组;定州、辛集市,每市原则上派出不少于2个活动小组。省粮食局将派2个活动小组,到衡水市故城县和石家庄市正定县的扶贫和农村面貌提升改造村进行宣传和调研。

  4、进度安排

  (1)准备阶段。省粮食局会同省有关部门按照国家层面活动方案的要求,制定《xx省世界粮食日和爱粮节粮宣传周活动实施方案》,并按时上报国家粮食局备案。同时,结合国家有关部门编辑宣讲资料,完成我省宣讲资料的编纂,做好宣传手册、主题宣传品等活动物品准备工作。

  各设区市及省直管县(市)要制定具体活动方案,于9月30日前连同负责本次活动的主管局长、科(处)室和负责人、联系电话、通讯地址和邮编等信息,报省粮食局流通发展处。

  (2)实施阶段。从10月16日~22日,各设区市、省直管县(市)及省直部门派出活动小组分赴选定地点开展宣讲活动。

  (3)总结阶段。11月16日前,各设区市和省直管县(市)粮食局会同有关部门将宣传活动情况(含活动总结、图片、视频材料等)分别报送省粮食局、团省委。活动总结中要有派出工作组数、参加人数、进村(学校、社区)数和农户数、发放宣传资料和宣传品情况、开展座谈交流次数、征求农户意见和建议内容、为农户解决问题情况、市和县级媒体对宣传活动报道情况等。

  五、有关要求

  1、今年世界粮食日和爱粮节粮宣传周活动是深入践行“三严三实”要求、检验党的群众路线教育实践活动成果的一次重要实践,是兴粮惠农、促进粮农增产增收的重要举措,各地和有关部门要统一认识,加强组织领导,发挥各部门优势,做好协调配合、形成工作合力,确保宣传活动取得实效。

  2、宣传周期间,各地要将宣传报道与“进万家”活动同步推进,利用新闻媒体、微信、微博等多种渠道,开展宣传报道,营造良好舆论氛围,增强活动实效。开展活动时,可邀请媒体记者一起参与。

  3、认真执行中央八项规定,坚持勤俭节俭办活动。要高度重视安全防护工作,严格落实相关安全保障措施,确保活动安全顺畅,杜绝各类安全事故发生。

  粮食的主题活动方案 篇8

  活动目标

  1.愿意爱惜粮食。

  2.知道粮食来之不易,懂得爱惜粮食。

  3.逐渐养成良好的进餐礼仪。

  活动准备

  食物浪费的图片;绘本故事《怕浪费婆婆》;音乐《悯农(其二)》

  活动过程

  一、导入活动

  1.教师通过食物浪费的图片引出爱惜粮食的主题。

  2.提问:仔细观察这张图片,你发现了什么?

  二、介绍粮食的由来,懂得爱惜粮食。

  1.提问:“你们知道粮食是怎样来的吗?”

  2.结合《悯农》这首古诗,讲解古诗大意,让孩子知道粮食是农民伯伯辛苦种出来的,得之不易。

  古诗大意:“在夏天的中午,农民伯伯顶着火辣辣的太阳,在田里给禾苗除草、松土。他们累得满头大汗,一滴滴汗水滴在泥土里。可是,有谁知道这碗里的'米饭,每一粒都是农民伯伯辛苦劳动种出来的呢!”

  3.共同探讨为什么要爱惜粮食以及怎样爱惜粮食。

  提问:

  (1)我们为什么要爱惜粮食?

  (2)爱惜粮食,我们应该怎样做?

  三、学习手指律动《悯农》

  1.带领幼儿一起有韵律地朗诵古诗《悯农》

  2.学习手指律动《悯农》

  四、欣赏绘本故事《怕浪费婆婆》,自然结束活动。

  活动延伸

  开展“小小检查员”活动:邀请班上的幼儿轮流当“小小检查员”,每餐之后检查幼儿的餐具是否还有剩饭剩菜,桌面地面是否干净整洁。引导幼儿逐渐养成爱惜粮食的意识以及良好的进餐习惯。

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