五四活动方案

时间：2021-09-19 18:39:15 活动方案我要投稿

有关五四活动方案模板7篇

　　为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先准备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编为大家整理的五四活动方案7篇，欢迎大家分享。

有关五四活动方案模板7篇

五四活动方案篇1

　　为纪念五四运动98周年，弘扬我校学生的爱国主义精神和集体主义精神和集体主义精神，增强学生的历史使命感和爱校意识，引导我院广大青年学生继承“五四”运动的光荣传统，弘扬广大学生继承艰苦奋斗、不屈不饶的自强精神，培养和践行社会主义核心价值观，进一步发挥校园文化活动的育人塑人功能，展现我院青年学子良好的青春风采和激情飞扬的大学生活，学院决定举办纪念五四运动98周年“华软青年·向上向善”五四合唱比赛。现将有关事项通知如下：

　　一、活动主题

　　华软青年·向上向善。

　　二、主办单位

　　广州大学华软软件学院华软青年·向上向善。

　　三、活动对象

　　全院师生。

　　四、时间及地点

　　比赛时间：5月中旬。

　　比赛地点：学术报告厅。

　　五、活动内容和形式

　　所演唱曲目内容要求积极向上、文明、健康、高雅，歌颂党，歌颂祖国，同时结合全院学生适应、成长、学习之实际，展现我院广大团员青年的精神风貌及高尚情操。以大合唱的形式展开活动，以各系为单位组织参赛，每个系各出一支合唱队;各合唱队于20xx年5月8日前将演唱曲目、伴奏音乐、指挥及领队名单上报学院团委，并进行抽签，确定比赛顺序。

　　六、比赛方式

　　(一)组队参赛

　　以系为单位组队参赛，软件工程系、网络技术系、电子系、国际经贸系、数码媒体系、计算机系、游戏系、管理系、外语系、财会系各派出一支参赛队伍(共10支)，合唱人数最多为60人，可少于60人，但不得多于60人，男女不限，每支参赛队伍应有指挥1人和领队1人(指挥和领队包含在总人数内)。

　　(二)演唱曲目

　　每队比赛演唱曲目为一首，歌曲为自选曲目，自选曲目可自行选定，也可在参考曲目中选取。

　　七、比赛要求

　　1、比赛伴奏形式只限使用无人声伴唱的CD碟或钢琴等。

　　2、每支队伍节目总时长不能超过6分钟。(超时会进行扣分)

　　3、合唱架数量固定为4支，申请手持麦数量不得超过2支。

　　4、各参赛队伍可准备视频用于比赛当晚LED屏的播放背景。(以自愿为原则，视频需在5月5日前上交学院团委审核)

　　5、比赛顺序抽签决定。

　　八、评分标准

　　1、服装及人数(15分)：合唱队着装整齐、大方、统一。合唱人数符合要求，不符合要求的每个扣一分。

　　2、精神风貌(20分)：合唱队员精神饱满，队员表演力强，台风端正，全队人员上下场整齐、迅速、安静，没有超时。

　　3、音乐表现(35分)：作品处理得当，准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求。音乐优美，吐字清晰，声部均衡，有较好的艺术表现力和感染力。

　　4、配合效果(30分)：演唱整齐，各声部协调，演唱与伴奏相互配合得当，指挥对演唱的指挥协调力强。

　　九、奖项设置

　　比赛设一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，优胜奖4个。

　　十、相关要求

　　1、各系要高度重视、认真组织好本系学生参赛，积极营造浓厚氛围，注重活动的广泛参与性。

　　2、五四合唱比赛报名截止时间是4月14日，各参赛队填好报名表后，电子版发送至邮箱。

　　3、为确保活动顺利开展，参赛曲目在确定后不得更改。

　　4、每个参赛队要高度重视，认真排练，注重选曲，讲求合唱形式创新。

五四活动方案篇2

　　为隆重纪念“五·四”运动93周年和庆祝建团xx周年，弘扬“爱国、民主、科学、进步”的“五四”精神，加强青少年学生思想道德建设，促进青少年学生健康成长，营造良好的校园文化气氛。结合我校共青团和学生工作实际，进一步推进“2+1工程”的有效实施，经校委会研究决定，在“五·四”青年节前夕举办合唱比赛活动。现将活动方案拟定如下：

　　一、比赛主题

　　歌颂伟大祖国，弘扬五四精神

　　二、活动时间地点

　　时间：20xx年4月28日下午

　　地点：江夏区五里界街政府礼堂

　　三、组委会成员

　　策划：张进

　　领导小组：田军涂永鸿谭衡田化清张进向守瑜

　　王伟峰赵茹徐伟各班主任

　　撰稿：夏青

　　主持：学生甲学生乙

　　评委：涂永鸿谭衡徐伟田化清赵茹刘汉清洪静吴艳霞万玲李津

　　调度：蔡娟

　　音响：蔡大庆

　　美工：何学文

　　记录：赵芃

　　四、比赛要求

　　1.以班级为单位，要求人人都参加。按参加期中考试实考人数为标准，缺一人扣0.1分，扣完为止。

　　2.每个参赛队要求演唱两首参赛歌曲，《保卫黄河》或者《每当走过老师窗前》中选一首为必唱曲目，另外一首可以自选其他曲目。自选曲目要求思想内容好、艺术水平高、传唱范围广、适宜广大学生合唱或齐唱，各班于20xx年4月23日前将参赛曲目名称报于团总支。

　　3.班级比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖3名。

　　五、活动程序

　　1.全体师生齐唱国歌

　　2.政教处主任张进致词

　　3.五里界街团委潘书记讲话

　　4.团支部书记王伟峰宣布新团员名单，主持新团员入团宣誓仪式

　　5.新老团员代表发言

　　6.学生表演配乐演讲《青春赞歌》

　　6.各班按照抽签顺序比赛(中间穿插歌伴舞及大学校园节目演出)

　　7.学生集体舞表演

　　8.葫芦丝独奏

　　9.颁奖仪式

　　10.五里界街道团委爱心资助仪式

　　11.五里界街领导总结

　　六、评分标准：

　　1.主题突出，内容健康 (2分)

　　2.声音响亮，富有感情 (3分)

　　3.服装统一，形式新颖 (2分)

　　(九年级可自行组织服装，七八年级已校服为统一服装。)

　　4.秩序井然，指挥得当 (3分)

五四活动方案篇3

　　一、指导思想：

　　为构建人文校园，弘扬五四精神，丰富校园文化生活，营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围；增强学生的集体观念和荣誉感，展示我校广大师生的艺术才华；深入推进“唱读讲传”活动。西宁中学团委、教导处、体艺组决定在今年“五四”期间联合举行文艺汇报演出活动。

　　二、活动主题：

　　展现青春风采构建人文校园

　　三、内容及要求：

　　1、本次活动师生共同参与；教师可以以个人、小团体的形式参与，凡是参加演出的，设参与奖。

　　2、各班于4月20日之前上报一个节目到团委，参赛的节目类型可以是舞蹈、合唱、器乐、相声、小品、课本剧或其他形式的表演等。节目人数不得少于5人，每个节目时长不能超过6分钟。

　　3、节目的主题思想要健康向上，形式要推陈出新。

　　四、时间安排：

　　五月8日（暂定）下午举行游园活动，由教导处负责安排；晚上6:30 文艺晚会演出开始

　　五、评分标准：

　　节目主题鲜明突出，内容健康、向上占10% ；富有创意，形式独具一格，与观众产生共鸣占80%；服装新颖得体，与节目内容相协调占10%。

　　六、评奖办法：

　　学生组评出一、二、三等奖（一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名），颁发奖状和奖金，并按照名次为班级加期末考核分(一等奖加5分，二等奖加4分，三等奖加3分)。

　　七、组织机构：

　　总策划： ...

　　策划： ...

　　组员：全体班主任体艺组教师

五四活动方案篇4

　　建校以来，我校在思想教育、校园文化建设、社会实践活动等方面做了大量卓有成效的工作，为广大同学的成长、成才搭建了舞台，提高了学生的.综合素质。为隆重纪念“五四”运动91周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成团结和谐、追求高雅的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，丰富师生的文娱生活，提高师生的文化素养，营造和谐的校园文化氛围，根据德育工作计划，结合我校共青团和学生工作实际，决定在四月份举行“培育和谐精神共建和谐校园”为主题的系列爱国主义教育活动。

　　一、活动主题：培育和谐精神，共建和谐校园

　　二、活动时间：4月中下旬

　　三、活动内容：

　　1、写和谐征文

　　2、学生才艺展示：讲和谐故事奏和谐之声演和谐情景剧

　　3、“晶晶芳”音乐教师专场音乐会

　　4、团员纳新

　　四、活动对象：音乐教师，七、八年级学生。九、高中年级只参加征文活动。

　　五、活动要求：

　　(一)征文要求：详见《德育处关于开展爱国主义读书教育活动的具体安排》

　　(二)音乐教师专场音乐会(田艳芳老师负责)

　　1、表演形式：器乐、声乐、舞蹈。融艺术性、专业性、娱乐性为一体。

　　2、晚会合成由田艳芳老师负责。

　　3、晚会主持人：谭国政老师、鲍殊佳老师

　　4、演出服装、道具、化妆由音乐教师自行安排。

　　5、晚会工作人员与学生才艺展示工作人员一致。

　　6、4月25日晚七点第一次彩排，26日晚7点第二次彩排，4月27日晚7点溢香厅正式演出，届时欢迎各位家长和社会人士前来欣赏。

　　(三)团员纳新：

　　1、本次团员纳新将按推荐--培训--考试(考查)--宣誓的程序进行。

　　2、推荐名额：七年级每班3人;八年级每班5人;九高中不限人数。

　　名单上交时间：4月13日以前;

　　培训时间：4月20日;

　　考试(考查)时间：4月21-26日;

　　宣誓时间：4月28日。

　　3、被推荐学生接受团总支统一组织的培训考试，合格者方可宣誓。

　　(四)学生才艺展示(德育处、年级组负责)

　　节目要求

　　1、主题明确，题材广泛，思想进步，内容健康，立意新颖，富有时代气息。演出时间3-6分钟。

　　2、表演形式：故事、情景剧、器乐等。

　　3、每班自选2个以上节目参加年级组比赛，年级组根据质量优劣兼顾各类选定8-10个节目参加学校演出。每一类由学校最终确定一个节目推荐到xx市参加比赛。

　　日程安排：4月13日各班上报节目到年级组;

　　4月18七年级、19日八年级分年级组比赛，年级组组长负责;

　　4月26日德育处组织集中彩排;

　　4月29日晚正式演出，七八年级学生参加。

　　评分办法：

　　1、采取十分制评分。在评委评分中去掉一个最高分与一个最低分，取其平均分。

　　2、评分项目：

　　演奏：旋律4分、节奏3分，音准2分、台风1分;

　　情景剧：动作4分、题材3分、情节2分、台风1分;

　　故事：语感4分、正音3分、表情2分、台风1分。

　　3、评委：。

　　活动组织：

　　前台监督：

　　后台监督：

　　灯光话筒：

　　晚会合成：音乐组

　　摄影录像：万新

　　舞台设计：艺术组

　　舞台布置：

　　现场秩序：值周教师、学生会、班主任

　　主持人：

　　成绩合成：

　　其它说明：

　　1、节目演出次序，由合成组统一编排。

　　2、各班节目所用音乐伴奏碟，必须贴上标记(注明班级及节目名称)在彩排前交到孙贤波老师处。

　　3、各班节目演出服饰、道具、化妆等，自行解决。

　　庆“五四”系列活动是本期德育活动的重要内容之一，各年级组各班要充分认识其重要意义，艺术组及相关责任人要精心组织，认真准备，力求活动效果。读书征文和才艺展示分别设：一等奖3个，二等奖10个，三等奖若干个，分别以10、6、4的比分直接记入当月班级考核。

五四活动方案篇5

　　一、指导思想

　　为丰富校园文化生活，倡导和谐的新校风，提高学生的综合素质，培养学生的艺术细胞，同时也是向社会展示我校素质教育的成果和学生团结奋进、立志成才的良好精神面貌，特举办本次五四文艺汇演活动。

　　二、主办单位：xx县洗车初中

　　协助单位：xx县第二中学

　　三、组织领导

　　1、为演出如期、安全、顺利的进行，和保证节目质量，成立演出组委会，落实岗位职责。

　　总策划：彭英维

　　场务指导：向彪向腾飞

　　执行主任：向华波

　　副主任：聂锐

　　节目编审：张明栋陈玉蓉田霞田芳刘芸芸鲁军郑靖

　　评分统计：彭勇鲁先春王伟

　　会场设计：严其昌彭勇张波曾令武及178班学生

　　宣传摄影：聂锐肖琦

　　音响控制：田慧向华波

　　会场安全：向腾飞彭刚及各班主任

　　主持人训练：陈玉蓉陈祖健贾绍元王英豪向华波

　　化妆指导：刘慧敏魏丽华田芳刘芸芸及各班节目指导教师

　　后台服务：雷吉茂彭秀清

　　嘉宾接待：彭英维向彪向腾飞周忠钦雷吉茂

　　2、学校办公室，团委做好汇演的布置、策划和宣传工作，各参赛班级积极做好节目的组织和编排工作。其它没有安排到任务的教师原则上原地等命，无特殊情况一律不得请假。

　　四、活动时间安排

　　五、活动要求

　　1、各工作人员、参赛班级要统一服从组委会的安排，尽职尽责，积极组织学生进行节目编排，节目形式要多样化，内容要健康向上。

　　2、节目编排要订真审核，严格把关，保证节目质量，保证演出效果。

　　3、政工处要做好周密的部署和安排，和班主任一搞好会场安全保卫工作。

　　六、其它事项

　　１、此次活动共设一等奖３名，奖金５０元。二等奖４名，奖金３０元。三等奖５名，奖金２０元。组织奖若干名。

　　２、此次活动与班级目标管理相挂钩，一等奖加班级考核分６分，二等奖加班级考核分５分，三奖加班级考核分４分，组织奖加班级考核分２分。

　　３、只有２个节目的参赛单位在预选时若被选掉一个或两个，则给节目按组织奖加班级考核分；有班级在报选时有２个以上的节目，多出的节目可以在预选时进行比赛，但不加任何考核分，若进入决赛后获奖的按等级加分，没获奖的不能加分。

　　七、节目结构（略）

五四活动方案篇6

　　一、活动背景：丰富我校学生的业余文化生活，用歌咏比赛的方式表达对“五四运动”的纪念，体现当代高校学生的精神风貌，倡导构建和谐社会，学习“五四运动”精神，让青年能进一步将抗成长，促进学校发展。

　　二、活动主题：

　　诵千古诗词，扬中华美德。

　　三、参赛对象：

　　九年级学生。以班为比赛单位开展个人背诵比赛以及集体背诵比赛，每班所有学生都必须参加比赛。

　　四、比赛要求及形式：

　　1、所选文章内容脱稿朗诵，限时7分钟。

　　2、所选内容必须健康积极向上，可以是课内的也可以是课外的。

　　3、参赛形式以背诵为主，鼓励形式创新。各参赛队可在背诵的形式上有所创新，音乐、道具、服装等均为综合评分内容。（但要注意，艺术表现形式只是辅助手段，不能喧宾夺主。道具、配乐等自备。）

　　4、背诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

　　5、每班自由选择一首集体背诵，个人赛背诵内容为九年级诵读积累篇目。

　　五、赛事安排：

　　第16周活动宣传筹备，班主任宣传比赛内容并安排时间训练；

　　第18周星期一下午比赛；比赛地点：大会议室；

　　比赛规则：

　　1、每班选出一位同学参加背诵表演赛；

　　2、每班派出的个人赛参赛者（每班都由相同学号的同学参加个人赛）以及背诵内容都由评委老师抽签决定；

　　3、集体背诵，由评委抽签决定背诵顺序。

　　六、奖项设置：

　　设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，由学校颁发荣誉证书。

　　七、评分标准：

　　1、语言表达（35分）：语言流畅，吐字清晰，普通话标准，音量适中，语速得当。

　　2、朗诵内容（15分）：所选内容健康、积极向上

　　3、形象风度（20分）：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体。

　　4、节目形式（10分）：形式新颖，富有艺术，耳目一新

　　5、参赛人数（5分）：少于班级总人数90%扣3分；达90%或以上满分；100%参赛的奖1分

　　6、时间把握（5分）：朗诵时间少于2分钟或超过7钟分扣1分以上；

　　7：综合印象：由评委根据参赛队的临场表现作出综合评价。（10分）

　　八、组织安排：学校语文组

五四活动方案篇7

　　一、活动主题：歌唱红歌，展示个性。

　　二、活动目的：

　　为了庆祝五四青年节，继承和发扬"五四"运动的光荣传统，丰富孩子们的校园生活，激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对孩子们渗透"五爱"思想教育。经学校研究决定，我校将在五四青年节之际举办一次"歌唱五月红太阳"为主题的文艺活动汇演，同时培养新团员入团，表彰优秀的学生及学生干部，先进班集体。

　　三、活动时间：5月4日

　　四、活动地点：学校操场

　　五、活动对象：xx中学全体师生

　　六、活动具体要求：

　　（1）初一初二年级各班组织出三个节目，初三由于时间急迫，各班出一个节目，教师队伍出三个节目。

　　（2）节目内容：形式多样，舞蹈、小品、相声、歌咏等等，内容要求健康积极向上，能够体现五四精神，也能够展示学生教师的个性。

　　（3）参赛着装要求：服装穿着整齐、得体，舞台形象落落大方，体现良好的精神风貌。

　　（4）比赛出场顺序要求：比赛先后出场顺序按抽签结果顺序进行，赛前由各班负责人对参赛顺序进行抽签（具体时间另行通知）。

　　（5）其它未尽事宜和彩排时间将另行通知。

　　七、评分标准：

　　（1）表演者必须完整流畅，舞台表现力好，无中途停顿或者怯场。（4分）

　　（2）表演者感情要到位。能够较好地表现出所表演节目的内容和情绪。（3分）