最新中秋活动方案

时间:2023-05-06 10:20:19 活动方案 我要投稿

最新中秋活动方案

  为保证活动高起点、高质量、高水平开展,常常要根据具体情况预先制定活动方案,活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。我们应该怎么制定活动方案呢?下面是小编精心整理的最新中秋活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

最新中秋活动方案

  最新中秋活动方案1

  一、活动主题

  “党建引领共治,民族团结共融”xx社区喜迎中秋活动

  二、活动背景

  中秋节又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节,是流行于中国众多民族与东亚诸国中的传统文化节日,时在农历八月十五;因其恰值三秋之半,故名,也有些地方将中秋节定在八月十六。

  为展示中华民族传统文化,了解中秋节的由来与宗教文化的关联,知晓少数民族关于中秋习俗,凸显党对各民族的厚爱,同时搭建社区宣传交流平台,促进社区居民参与社区活动,享受节日的喜悦,营造欢乐和谐的氛围,促进社区的和谐发展,展现我社区内各民族的团结,xx社区特开展“党建引领、民族共融、社区共治”喜迎中秋活动。

  三、主办单位

  本次活动由XX区民宗局主办,茶店子街道xx社区承办。

  四、活动目的.

  1、通过开展迎中秋活动,凸显党对各民族的厚爱与团结;

  2、通过开展迎中秋活动,让社区居民学习与传承中华民族传统节日文化;

  3、通过开展迎中秋活动,搭建社区居民交流平台,展现各民族的不同风采与习俗,丰富居民的精神文化生活;

  4、通过开展迎中秋活动,促进各民族的融合团结,共建共治和谐社区;

  5、通过开展迎中秋活动,强调党建引领社建,发挥党员先锋模范带头作用;

  五、活动时间

  20xx年9月20日(星期四)上午9:00-11:30(暂定)

  六、活动地点

  区XX春天广场(暂定)

  七、工作进度表

  1、9月10日召开工作联席会议,讨论各参与方的分工协作,明确各自任务和职责。

  2、进行活动时,所有工作人员必须听从安排,不可自行到处闲逛,开小差。全体参与者必须遵守工作纪律和规章制度。

  3、参加的工作人员要注意安全,要有团队意识,决不可单独行动,不听指挥。遇到突发问题要及时上报街道相关领导。

  4、注意天气变化,做好下雨、刮风等不利天气的应对方案。

  5、活动结束后,注意场地卫生的打扫和活动物资的整理,及时清点人数。

  6、收集活动的图片文字资料进行总结。

  最新中秋活动方案2

  设计意图:

  中秋到了,为了让孩子们更深刻的感受到中国传统节日的意蕴和魅力。我们的老师、家长和孩子们更深刻的行动红红火火过一个愉快的节日。

  主题目标:

  1、了解中秋节的来历和有关习俗,感受节日的欢快气氛。

  2、和小朋友、老师一起制作月饼、品尝月饼,感受集体过节的快乐。

  3、能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。

  活动准备:

  1、有关月亮的图片、音乐《爷爷为我打月饼》、《春江花月夜》汤旭。制作月饼的.各种材料、标有幼儿名字的标签。

  2、请三个班派一个幼儿代表讲述一个有关中秋的传说、故事。

  活动过程:

  一、猜谜:“有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像只圆盘,有时像把镰刀。”请你猜猜是什么?

  二、介绍中秋节的来历:古时人们将一年分四个季节,八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”,八月十五是这个月中间的一天,所以叫中秋节。这天晚上,月亮最圆最亮,人们吃果实赏月,也希望生活像月亮一样圆圆满满。

  三、亲手制作月饼,体验集体制作月饼的快乐。

  1)、事先分配好每个班制作月饼的用量、工具、标志。

  2)、保育老师要及时将制作好的月饼送到厨房让主厨烘烤月饼。

  3)、卫生一定要保障。

  四、讲述中秋节美好的传说。

  1)、师:中秋节还有很多美丽的传说和故事,请家长代表来讲述中秋节美好的传说。

  2)、人们怎样过中秋?请幼儿说说你们准备怎样和爸爸、妈妈一起过中秋节?(请幼儿和家长讨论,由幼儿回答)

  3)、那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?

  五、吃月饼,共同分享快乐。

  1)、幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》,边听音乐边分享月饼,体验与父母、同伴、老师一起过节的快乐。

  六、活动小结:

  你们今天这个中秋节过的怎么样?(请幼儿说一说自己的感觉)。“你还知道哪些我们中国的传统节日呢?你喜欢过这些节日吗?

  七、活动延伸

  我们是全员最大的孩子了,我们明白中秋具有吉祥、美好、团圆的含义,我们在分享中体验人与人交往的快乐。更重要的是了解自己国家的传统文化和风俗,并接受了中华文化和美德的教育。

  最新中秋活动方案3

  一、活动目的:

  通过形式多样、丰富多彩的活动,让学生走近中秋,感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感,传承中华民族的传统文化,培养学生良好的语文素养,激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。

  二、活动主题

  月到中秋分外明

  三、活动时间

  9月24日少先队活动课

  四、活动内容

  1、赏月品月话月饼(中秋节在家完成)

  中秋月圆夜,与亲人一起赏月亮品月饼,几代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。

  2、佳节忆月知中秋(一年级)

  收集有关中秋节的习俗、美食等知识、图片,通过少先队活动课,在交流、讨论、展示中走近中秋文化。

  3、佳节感恩送祝福(二年级)

  畅谈记忆中的中秋节,用自己喜欢的制作形式和材料,自制一张精美的爱心卡,写上一句祝福的话语,送给自己最亲近的人,传达感恩祝福之情。

  4、追根溯源话中秋故事会(三年级)

  收集中秋由来的传说,组织开展追根溯源话中秋故事会。

  5、情满中秋诗词吟诵比赛(四年级)

  通过诗词吟诵,让学生接受中国优秀传统文化的熏陶,培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想,营造诗意的.校园学习生活环境。

  6、同享中秋明月,共建绿色家园(五年级)

  月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料,为了减少环境污染,善用资源,倡议队员们巧用月饼盒,开展变废为宝小制作,并可用来布置教室。

  7、月圆人圆长抒怀(六年级)

  回顾自己读、忆、赏月的历程,与亲友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。将最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。

  五、成果展示

  经过少先队活动课上师生的讨论交流、学生搜集成果的展示,辅导员老师需指导学生总结研究成果,形成一份班级的中秋小报(图片、照片、文字等丰富的内容),于9月28日放学前交至德育处进行评比,最后全校举行“我的中秋节最快乐”小报展示活动,让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值。

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