五四活动方案

时间：2023-05-06 17:14:42 活动方案我要投稿

【推荐】五四活动方案模板8篇

　　为了确保事情或工作扎实开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编为大家收集的五四活动方案8篇，希望对大家有所帮助。

【推荐】五四活动方案模板8篇

五四活动方案篇1

　　一、活动背景

　　建党九十年以来，特别是改革开放三十多年以来，中国取得了很多辉煌的成就。外国语言文学系为庆祝建党九十周年，特此开展“五四红歌会”活动，培养大学生强烈的爱国情感，乐观开朗、积极向上的精神风貌，以及学生实现中华民族伟大复兴的远大抱负和历史使命感，展示学生高雅健康的审美追求。

　　二、活动目的.

　　深入学习贯彻学习党的两会精神，隆重纪念建党九十周年，唱响红色歌曲，传承红色文化，弘扬时代的主旋律，营造健康高雅的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。以红歌会为契机，在校园内掀起传唱红歌，热爱祖国，红心向党的热潮，培养青年学生审美意识，提高艺术鉴赏水平。努力做到思想性和艺术性的统一，具有创新性，体现时代特征、校园特色和学生特点。

　　三、活动名称

　　“唱响主旋律颂歌献给党”五四红歌会

　　四、活动时间

　　20xx年4月8日下午3点半（待定）

　　五、活动地点

　　南楼（或北楼）C区

　　六、主办单位

　　南昌工程学院外国语言文学系

　　七、活动职责

　　1．综合协调组：

　　负责人：徐汝樱、罗天霞

　　成员：维权部、社活部

　　工作职责：

　　（1）负责活动的整体统筹安排；

　　（2）负责督促各工作组落实组委会下达的各项任务；

　　（3）负责起草红歌会活动的策划方案及实施方案；

　　2．活动造势组：

　　负责人（部门）：宣传部、学习部

　　成员：宣传部、学习及干事

　　工作职责：

　　（1）负责统筹活动的整体宣传方案的起草及实施；

　　（2）负责写通讯稿

　　3.成绩统计组：

　　负责人（部门）：素质部、办公室

　　成员：办公室、社活及干事

　　工作职责：

　　（1）负责活动期间统计参赛人员的成绩和排名情况；

　　（2）负责联系评委

　　4．后勤保障组：

　　负责人（部门）：社团部、体育部、纪检部

　　成员：社团部、体育及干事

　　工作职责：

　　（1）负责活动期间工作人员所需物品的调动及使用安排；

　　（2）负责确保活动现场的秩序

　　八、活动流程：

　　（1）4月29日-4月30日通知各班级红歌会举办时间，分发选曲单。

　　（2）5月8日下午3点半举办，由各班班长（团支书）带队在南（北）C区集合。

　　（3）每个团支部演唱一首红歌（可以合唱或独唱）

　　九、奖项设置：

　　①对在活动中表现突出的团支部，可以优先考虑授予“五四优秀团支部”称号（4名）

　　②对在活动中表现突出的个人授予“先进个人”、“活动积极分子”称号（若干名）

　　十、经费预算

　　横幅 1条 40~50元

　　合计：50元

五四活动方案篇2

　　一、活动背景：

　　五月令人向往，值得赞美。上世纪之初，1919年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。

　　如今，xx个春秋过去了，五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊的时刻，为了传承这份历史的厚重，为了展现汇湾中学学生的风采，更是为了增进同学们对五四精神的理解，繁荣校园文化。故于五月四日将举行由汇湾中学校团委举办“五四——我的'成长故事”为主题的五四青年演讲比赛活动，让同学们回顾自己走过的人生足迹，以激励自己为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献!

　　二、活动原则：

　　以“五四——我的成长故事”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的汇湾中学学生的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。

　　三、活动目的：

　　1、纪念五四运动xx周年;

　　2、加强全校对五四精神的全面了解;

　　3、加强学校的学风建设及学生思想政治建设;

　　4、倡导“讲成长故事，共同健康成长”的精神;

　　四、组织方式：

　　由中学校校委会主办，中学校政教处团委承办。

　　五、参加对象：

　　汇湾中学5——9年级学生

　　六、活动时间：5月4日举行

　　七、活动地点：学校操场或活动区饭堂

　　八、活动准备：

　　1、前期工作：

　　a、由校团委于4月25日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知内包括要求各班按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表(各班1-2人)，参加该次校主题演讲比赛。在 5月1号前要求各班将最后选派的人员名单送于校团委。在5月3日前，将演讲稿上交校团委。

　　b 、此次活动的宣传工作可包括各班班内宣传，现场宣传及后续报道等形式，由校团委负责通知各班班长，而班内宣传由各班班长配合进行,后续报道由全校教师参入。

　　c、确定比赛场地,由政教处负责;邀请评委及主持人,评委×××。分数统计：×××。主持人由团委邀请;评分资料与节目单由团委制作;奖状及奖品由政教处准备;

　　d、由王雪负责演讲间歇的五四知识问答。

　　e、5月4日上午由团委安排各班代表到政教处进行出场顺序抽签。

　　2、现场工作：

　　a、政教处要在5月4日上午7点半布置场地，主持人员、选手8点半到场，观众在9点前进场完毕。

　　b、政教处负责最后会场的善后工作。

　　3、后期工作：

　　a、请教师做好后续报道工作。

　　b、活动参与人员要及时进行总结与反思。

　　九、活动过程：

　　1、开场：

　　主持人上台致辞，并且请事先已抽好顺序的选手一一上台演讲。

　　2、中段：

　　在演讲三分之一时候，穿插知识问答，由王雪老师负责搜集整理。(可适当准备些小奖品)

　　3、后段：

　　节目结束后继续进行选手的演讲。

　　4、结果：

　　由主持人公布演讲结果，并且请校长为获奖的同学颁奖，让获奖的同学与评委们合影留念。

　　十、评分细则：

　　此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况适当加分)。

　　1 、演讲内容：紧扣主题，中心显章，观点明确，内容真实感人，格调积极向上，语言自然流畅，演讲富有真情实感。4分

　　2 、演讲技巧：熟练掌握演讲内容，语言准确生动，声音洪亮，口齿清晰，表达流畅，有感染力，激情昂扬，能够处理好各种情况。4分

　　3 、形象风度：衣着整洁，仪表大方，表情自然，举止得体。体现朝气蓬勃的

　　精神风貌，上下场致意，答谢。1分

　　4、综合印象：根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。1分

　　十一、注意事项：

　　1、参赛者必须提前到场。

　　2、每项工作安排到位，最后要都确定一次。

　　十二、奖项设置

　　1、设一等奖一名，二等奖二名，三等奖3名。

　　2、给获奖者颁发获奖证书。

五四活动方案篇3

　　一、活动目的：

　　为了弘扬五四精神，对学生进行革命传统教育，展现我校学生的歌唱能力，让学生过一个有意义、富有激情的节日，结合我校实际，特举办“庆五四唱红歌”的赛歌活动，具体方案如下：

　　二、活动主题：

　　弘扬五四精神，接受革命传统教育

　　三、组织机构：

　　1．领导组：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　2．策划组

　　组长：

　　组员：

　　工作职责：

　　①制定活动方案，评分标准，确定活动目标及要求。

　　②节目准备：4月15日（周三）下午第四节课召开筹备会，各班准备节目，节目形式为合唱革命歌曲，各班于4月20日（周一）前将节目送交胡琼华老师。

　　③4月20日（周一）上午课间操时，各班班主任、班长到教务处分年级抽签确定演出顺序，编排打印节目单。

　　④策划组负责安排整个演出流程，完成节目之间的串词撰写工作。

　　⑤各班的'伴奏用u盘下载后交政教处余志老师，由余老师按节目顺序统一下载到电脑中。

　　3．评委组：

　　组长：

　　组员：

　　统分：

　　工作职责：

　　①认真学习本次演出活动评分标准

　　②按时参加演出评分工作。

　　③客观、公平、公正地为每一个节目评分。

　　④现场统计分数，现场公布分数，演出结束时及时为活动组委会提供得分结果。

　　4．宣传组：

　　组长：

　　组员：

　　工作职责：

　　①设计安排悬挂演出现场需用的标语、横幅。

　　②准备获奖班级的奖状。

　　③负责摄像、录像。

　　5．安全保卫组：

　　组长：杨文凯丁明松

　　组员：余志陈关林成志能

　　工作职责：

　　①布置演出场地，提供音响设备，确保音响畅通。

　　②划分各班学生就座的区域，维持演出时的秩序纪律。

　　③演出期间禁止学生上、下教学楼，不准学生到处游荡及打球。

　　④演出结束后，组织学生有序进行教学楼，确保不出任何安全事故。

　　6．后勤组：

　　组长：

　　组员：

　　工作职责：

　　①提供演出期间所需的电源及需购置的音响设备。

　　②负责筹办演出和颁奖时所用的物品。

　　③为评委组提供茶水。

　　四、演出时间：

　　4月30日下午2：00

　　演出地点：实验中学操场

　　五、活动奖励：

　　七、八年级各设一、二、三等奖各1名。

　　（以评委现场打分为准）

五四活动方案篇4

　　今年是五四运动xx周年，为引导和激励全市广大团员青年继承和发扬“爱国、进步、民主、科学”的光荣传统，在全市掀起深入学习贯彻市委十二届四次全会精神热潮，围绕“改革创新、转型升级”总体战略和“五大兴市战略”，引领广大团员青年在我市“四个全面”的道路上奋勇前行，促进青少年健康成长成才，为奋力打造西部经济核心增长极、建设现代化国际化大都市发挥生力军作用，团市委将组织开展纪念五四运动xx周年主题活动，特制定工作方案如下。

　　一、活动主题

　　纪念活动以“弘扬五四精神勇担青年责任”为主题，充分展现当代成都青年继承和发扬五四光荣传统，积极响应党的召唤，切实担当青年责任，始终走在时代前列，为成都打造西部经济核心增长极，建设现代化国际化大都市奉献青春、建功立业。

　　二、活动原则

　　坚定永远跟党走的政治信念，深入学习领会、认真贯彻落实市委各项决策部署，紧紧围绕十八届四中全会、省委十届四次全会、市委十二届四次全会精神要求，服务经济社会发展，服务青年成长成才，以五四运动xx周年为契机，找准工作结合、精心设计活动、创新载体手段，以新的面貌和新的作为，在成都全面深化改革的宏伟实践中展示青春风采。

　　三、活动内容

　　(一)弘扬五四精神，坚定理想信念。通过开展五四主题团日、微访谈等活动，将“中国梦”主题教育活动贯穿到社会主义核心价值观培育之中，投身成都改革发展大局。培养青少年良好的道德观念和意志品格，把思想引导与青年文化建设紧密结合，积极运用新媒体手段影响和引导青年，着力深化分类引导，强化青年励志教育，积极动员广大团员加入青年网络文明志愿者队伍，围绕传统文化、职业文明、志愿服务等内容，开展主题网文、漫画、微视频等网络文化产品征集传播活动，切实担当政治责任，争做成都好网民，发出成都青年好声音。

　　(二)融入兴市战略，服务城市发展。主动融入市委中心工作，围绕市委重大战略举措，助力“立城优城”战略，围绕“北改”工程、天府新区建设和参与社会治理创新，广泛发动团员青年积极参与青年志愿者活动，推动市民文明素质提升和城市卫生环境改善。积极融入“创业天府菁蓉汇”行动，进一步激发青年创客的创业热情，深入推进青年创业就业工作，为我市建成全国领先、国际知名的创新之城、创业之都做出贡献。鼓励青年围绕成都新一轮改革积极建言献策、贡献智慧。深化“青年文明号”等共青团工作品牌，激励广大青年职工珍惜发展机遇，创造一流业绩。

　　(三)选树先进典型，激励青年成才。以五四纪念活动为契机，面向基层生产生活第一线，大力发现、培育和宣传一批优秀青年典型，突出抓好正面引导，为广大青年树立可敬、可亲、可信、可学的榜样，充分发挥典型在教育引导青年中的作用。通过组织事迹分享会、访谈会、报告会、座谈会等形式，充分展示当代青年榜样风采，引导广大青年学习先进、争当先进、拼搏进取、成长成才。做好青年典型的宣传工作，使青年先进典型深入校园、深入社区、深入青年，更好地发挥示范引导作用。

　　(四)展示青春风采，营造节日氛围。举办青年文化节、青年书画展、文艺晚会、社区青年大家乐、青年歌手大赛、演讲比赛等文化活动，充分展示广大青年在党的领导下不断成长进步的良好风貌。青少年宫、青少年活动中心、青少年空间积极开展丰富多彩的文体活动，丰富青少年的.节日文化生活，积极营造浓郁的青年文化氛围。走进学校、农村看望留守学生并发放慰问品，传递共青团的爱心和关心。

　　四、活动要求

　　(一)高度重视，加强领导。开展纪念五四运动xx周年系列活动是展示团组织形象和青年风采的重要契机，全市各级团组织要高度重视、提前谋划，统筹安排各项工作，精心策划组织活动，充分展示团组织形象和青年风采，在落实市委工作部署、服务青年成长发展上力求取得实效。

　　(二)重在基层，转变作风。充分发挥组织优势，调动各级团组织的积极性、主动性和创造性，广泛动员青少年踊跃参与，让团的声音和团的活动最大限度地覆盖全体团员青年、影响全体团员青年。要按照作风建设的有关规定，坚持简朴热烈的原则，厉行节俭，防止铺张浪费。

　　(三)加强宣传，营造氛围。团属新闻舆论阵地要牢牢把握正确的舆论导向，开辟专栏、专刊，集中开展对五四纪念活动的宣传报道。要广泛协调各级、各类新闻媒体参与报道当地团组织纪念五四活动开展情况，营造积极向上的舆论氛围。

五四活动方案篇5

　　一、指导思想：

　　全面贯彻教育方针，努力践行素质教育，培养学生特长，充分展示学生风采，活跃校园气氛，落实学校计划。

　　二、组织领导：

　　组长：、

　　副组长：、

　　成员：、、、、、

　　各班班主任

　　三、活动安排：

　　1、以班级为单位，在班主任和文艺委员的组织下课外进行节目排练，班主任指导。每班精心准备一个节目参赛。

　　2、节目形式可灵活多样，内容健康、积极向上，以反映中学生风采为主旋律。

　　3、4月下旬，由学校统一安排时间进行节目表演。

　　4、分年级评奖。具体为：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。其结果将纳入班级量化考核。

　　5、演出顺序由各班抽签安排。

　　四、活动时间：

　　4月下旬。

　　五、具体人员分工：

　　1、总策划：、

　　负责文艺晚会的策划、节目演出安排与协调。

　　2、协助：、

　　3、节目主持：、

　　学生会文艺部负责组织联络

　　4、舞台布置负责人：、

　　成员：学生会文艺部

　　负责文艺演出的舞台布置、观众席布置

　　5、音响及灯光负责人：、

　　负责演出的`音响及灯光，确保演出顺利进行

　　6、安全保卫负责人：、

　　成员：、、学生会纪检部、安全部

　　负责组织学生进场和退场，保证活动的安全和治安工作，维护活动现场秩序

　　7、记分统计：、

　　8、后勤保障：、

　　9、会场服务：九（6）班

　　负责会场的各项服务

　　六、评奖委员会：

　　附评分标准：（10分制）

　　1、内容健康向上，形式生动活泼，贴近生活、贴近观众。（3分）

　　2、舞蹈表演动作到位、统一，节奏感强，有一定的艺术创新。语言类节目要求吐词清楚，主题鲜明。歌曲类节目要求节奏准确，旋律流畅。（3分）

　　3、演员情感投入较好，表情丰富、精神饱满。（2分）

　　4、服装整齐，上下场迅速有序。（2分）

五四活动方案篇6

　　为激发学生的爱国热情，促进班级团队建设，提升学生素质教育，展示学生良好的精神风貌，值此纪念五四运动92周年即将来临之际，结合学校思想教育实际，决定开展“纪念五四、我为班歌”合唱比赛。现将有关事项安排如下

　　一、活动要求

　　本次活动是爱国教育、班集体教育的重要内容，各年级各班应给予高度重视并认真组织实施。一方面，结合纪念“五四”运动92周年，教唱爱国主义歌曲，与时俱进，培养青年学生崇高的`爱国主义理想，树立良好的社会责任感；另一方面，通过集体演唱班歌，增进班级体的凝聚力、荣誉感，促进班集文化建设，营造良好的校园文化氛围。

　　二、活动主题

　　“纪念五四、我为班歌”

　　三、比赛时间

　　5月4日（周三）

　　四、参赛对象

　　全校学生，以班级为单位，全员参与

　　五、活动项目和形式

　　活动分为合唱类和其他类两种。

　　六、活动具体要求

　　（一）、合唱类参赛要求：

　　1、以班为单位组队参加年级比赛。要求：班级学生全员参与，利用自习课、主题活动课或音乐课时间教唱和排练参赛曲目。

　　2、参赛曲目为两首，一首为爱国歌曲，一首为自选曲目（励志歌曲）。两首歌曲演唱的时间不得超过6分钟。（包括上下场时间）。

　　3、伴奏可采用手风琴、电子琴、mp3音乐伴奏等形式，各参赛队自己准备，并提前上报。

　　4、每个参赛队伍必须统一服装，必须有合唱指挥。

　　5．比赛顺序由各班赛前抽签决定。

　　6．各班班主任教师要充分重视此次活动，认真组织排练，并充分利用纪念“五四”运动91周年这一契机，开展内容丰富、形式多样的系列活动，努力掀起我校爱国主义教育的高潮。

　　（二）、其他类要求

　　各班可根据本班实际，选择内容申报

　　1、舞蹈类2、器乐类3、声乐类4、语言类

　　七、合唱评分标准

　　1．歌曲紧扣主题，内容健康，演唱不超时。

　　2．合唱人数符合规定，队列整齐，进退场秩序良好。

　　3．演出服装整齐统一得体，充分展现满中人积极向上的精神面貌。

　　4．演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风，动作表情自然大方。

　　5．演唱时声音宏亮协调，节奏准确，声情并茂，吐词清晰，没有走音和忘词等现象，强弱对比得当。

　　6．合唱歌曲有一定难度，能体现一定合唱艺术性，有感染力。

　　7．指挥手势正确，节奏准确，姿势优美。

　　八、奖励办法

　　1、合唱比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

　　2、获得各类奖项的个人或集体颁发荣誉证书。

　　九、评委安排

　　邀请校领导及相关人员参加评分。

五四活动方案篇7

各部门、站所、工作区：

　　为纪念“五四”运动xx周年，倡导爱岗敬业、务实创新的工作理念，发扬“大度、坚韧、创新、超越”的平度精神，增强我镇青年的`责任感、使命感，激发青年同志的担当精神和工作热情，镇团委拟定于近期举办以“动力xx青春激扬”为主题的纪念活动，具体方案如下：

　　一、活动时间：20xx年月4日

　　二、活动地点：镇党委二楼会议室

　　三、活动主题：动力xx青春激扬

　　四、活动内容：

　　1、演讲比赛

　　（1）参赛人员：机关x0岁以下（xxxx年1月1号后出生）青年必须参加，其他人员积极参加。

　　（2）参赛选手可以自命演讲题目，紧扣“动力xx青春激扬”主题，阐释自己对青年人时代责任和青春使命的认识，弘扬社会主义核心价值观，激发不忘责任、敢于担当、乐于奉献的工作精神，为推动“动力xx”建设凝聚正能量。

　　（3）演讲要联系实际，观点突出，结构合理，情真意切，言之有物。演讲时根据需要可以自配幻灯片。

　　（4）参赛每位选手演讲时间不超过分钟，建议脱稿演讲。

　　（5）奖项设置：分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖名，优秀奖若干名。

　　2、庆祝活动

　　以各部门、站所、工作区为单位，每单位出一个节目，突出主旋律，体现时代性。

　　五、具体要求：

　　1、参加演讲比赛的人员名单（以站所为单位，xx岁以下人员必须参加）请于4月18日前报到镇团委；

　　2、各部门、站所、工作区于4月22日前将节目名单报到镇团委。

五四活动方案篇8

　　提升学生素质教育，展示学生良好的精神风貌，值此纪念五四运动90周年即将来临之际，结合学校思想教育实际，决定开展纪念五四系列活动。现将有关事项安排如下：

　　一、活动领导小组

　　组长：凌育双

　　副组长：张德标凌瑞洪谢镜荣黎仁宗

　　成员：姚春雄韩丽华陈碧芬姚秀珍肖遥

　　二、活动要求

　　本次活动是爱国教育、班集体教育的重要内容，各年级各班应给予高度重视并认真组织实施。一方面，结合纪念“五四”运动90周年，把团委“校园之星”评选活动和学校首届体艺节活动结合起来，与时俱进，培养青年学生崇高的爱国主义理想，树立良好的`社会责任感；另一方面，通过团委组织的“五四”表彰活动，增进班级体的凝聚力、荣誉感，促进班集文化建设，营造良好的校园文化氛围。

　　三、活动主题

　　展现青春风采，为六十华诞献礼

　　四、参加对象

　　全校各班

　　五、活动过程

　　㈠宣传发动阶段（4月上旬）

　　为了确实使活动取得实效，团委将通过召开各级各班团支部书记会、广播站广播、出专题板报、学校网站宣传、挂标语等形式营造氛围，重点介绍建国60周年、“五四”运动90周年、学校“校园之星”评选、学校首届体艺节等活动的情况，让所有的团员青年都了解活动并参与到活动中来。

　　㈡活动实施阶段

　　⑴从开学第二周起，学校团委会同政教处、年级组自下而上先推选出每班5位“班级之星”、每级20位“年级之星”，并在“五四”期间评选出24位“校园之星”，在“五四”期间进行总结表彰。（详见“校园之星”活动方案）

　　⑵3月至4月举行首届体艺节相关活动：①3月下旬至4月上旬举行学生乒乓球比赛，初一、二级每班推荐4人参加；②4月下旬至5月举行学生羽毛球比赛，，初一、二级每班推荐4人参加；③为庆祝建国60周年、建团90周年，在3月至5月举行师生书画比赛；④5月中旬将评选出本期“学生电脑设计画比赛”的奖项。

　　⑶在“五四”期间，团委将组织团员举办一系列团员活动：①举行新团员宣誓仪式；②初二级团员举行篮球赛，初一级团员举行拔河比赛；③初三级举行团员座谈会等

　　㈢总结表彰阶段