小学一年级元旦活动方案

时间：2023-06-16 20:22:58 诗婕活动方案我要投稿

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小学一年级元旦活动方案（通用15篇）

　　为了确保事情或工作能无误进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编为大家整理的小学一年级元旦活动方案，欢迎大家分享。

小学一年级元旦活动方案（通用15篇）

　　小学一年级元旦活动方案篇1

　　一、活动目的

　　1、让学生感受新年的欢乐气氛。

　　2、通过活动使学生了解新年的各种习俗。

　　3、使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。

　　二、活动地点

　　主会场：一年级——班教室。

　　三、活动准备

　　1、布置教室，体现节日气氛。

　　2、主持人做好准备。

　　3、准备好活动器材和奖品。

　　四、活动过程

　　1、仪式：出旗，敬礼，唱队歌。

　　2、班主任致新年贺词。

　　亲爱的.小朋友，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。刘老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。

　　3、齐唱《新年快乐》。

　　4、新年习俗知识小竞赛。

　　（1）你知道过年的来历吗？

　　（2）中国人过新年有哪些习俗？

　　5、游戏：

　　a摸鼻子游戏：画一张卡通画，让学生蒙上眼睛，摸鼻子，摸中奖励一把小刀。摸不中表演一个节目。参加人：XX。

　　b击鼓传花游戏：击鼓，传花。鼓声停止，花传到谁手中，谁表演节目，表演好的同学奖励三颗糖。参加人：XX。

　　c抢凳子游戏：每次六人参加，放五个凳子，播放一段音乐，参加人随音乐绕凳子转圈，音乐停止，参加人抢坐凳子，每次淘汰一人，每次减少一个凳子，最后一人胜出，胜出者奖励五颗糖。参加人：XX。

　　d吹蜡烛游戏：点燃蜡烛，放置在离学生两米远的地方，学生吹蜡烛，吹灭蜡烛，奖励一块橡皮，没有吹灭的学生表演一个节目。参加人：XX。

　　6、仪式：退旗，敬礼。

　　五、纸条送祝福

　　各自以匿名方式写在纸条上交班主任，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。

　　六、班主任总结

　　小朋友们，今天我们在一起迎接新年的到来。我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家天天都开心，年年都进步。

　　小学一年级元旦活动方案篇2

　　一、活动目的

　　为了全面推动素质教育的进程，丰富我校广大师生的校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，经学校研究决定，在元旦到来之际，学校将开展元旦联谊活动，通过活动使全校师生过上一个充实而又愉快的节日。具体安排如下：

　　二、活动主题

　　展我风采、喜迎新春。

　　三、活动时间

　　—月—日下午。

　　四、班级庆新年联谊活动安排

　　结合小学部实际情况，开展联谊活动，地点分别在XX教室、XX教师、XX教室。

　　1、各联合班级要制定切合实际的活动方案，以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动，方案上交小学部德育处。

　　2、教室要做适当的布置，班内前黑板要有布置，教室布置活动不影响正常的教育教学活动。

　　3、按时间要求结束班级活动，活动会进行卫生的清扫工作。

　　4、学生可带一定的小食品，但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。

　　五、教职工联谊会活动安排

　　1、活动形式：以茶话会的`形式进行，同时开展小组间文艺比赛，其中穿插游戏活动。文艺节目比赛评委：XX老师、XX老师（两位老师的节目表演不参赛），负责发奖工作。

　　2、各组参赛节目的要求：各组在组长的带领下，上报至少2个节目，节目形式要多样，可为单人，也可为集体性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。

　　3、活动奖励：

　　（1）个体节目

　　本次活动评选出一等节目1个，二等节目2个，三等节目3个，优秀节目若干个。

　　（2）团体

　　本次活动将评选出一等最佳组织小组1个，二等最佳组织小组2个。

　　六、未尽事宜，另行通知。

　　小学一年级元旦活动方案篇3

　　一、指导思想

　　为全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，构建和谐校园，形成师生乐教善学的良好氛围，特举办以“喜迎新年，欢乐校园”为主题的`元旦庆祝活动。

　　二、活动组织

　　校政教处、团总支。

　　三、活动目的

　　丰富师生课余文化生活，庆祝元旦。

　　四、活动地点

　　学校操场。

　　五、活动形式

　　趣味游戏。

　　六、活动时间

　　—月—日下午。

　　七、活动要求

　　1、参加活动队伍：一年级全体师生。

　　2、除拔河外，其它游戏均为接力形式，每队限定参赛人数10人，各队自由组织人员，但须男女生共同参与，不得同为男生或女生。

　　3、各班班主任、跟班教师、班长负责本班人员安全。

　　八、奖励办法

　　除拔河外，各游戏奖励前两名。

　　九、游戏项目及规则

　　游戏一：袋鼠跳（人员自定）

　　1、比赛形式：每组队员以接力方式进行比赛，每位队员必须在前一位队员完成所有路程后才可开始。队伍的最后一名队员最先完成比赛者获胜。

　　2、比赛规则：

　　（1）各参赛队分为两组（起点和终点各一组）接力。

　　（2）比赛直线距离为三十米。

　　（3）参赛者用大布袋套住下半身，双手提着袋口向前跳。跳到终点后脱下袋子交由队友接力，最快完成游戏的队伍胜出。

　　（4）交接袋子须在起点线后进行，不得抛传。

　　（5）两队之间不得互相干扰。

　　游戏二：疯狂运球

　　1、比赛方法：两人为一组，站在起点的学生不能越过起点线。比赛开始时，每队队员扮大象状（一手摸耳朵：左手摸右耳或右手摸左耳，一手指地），原地顺时针旋转8圈后，两人背夹气球跑向终点。过折返线后返回起点后挤爆气球，下一组接力。

　　2、比赛规则：

　　（1）比赛过程中不得用手触球。

　　（2）比赛过程中如果气球掉落或挤爆，须返回起点重新开始。

　　（3）各参赛队不得干扰其他队伍。

　　（4）比赛直线距离为15米，往返30米。

　　游戏三：开心麻花

　　1、比赛内容：跳绳、投篮、足球盘带绕杆接力。

　　2、比赛规则：

　　（1）每队每次一人参赛，听到哨音后方可开始。

　　（2）须按照项目顺序完成。

　　（3）规定动作：

　　跳绳：运动员起跳后在落地前完成甩绳动作两次。

　　投篮：站在罚球线前投进一次，女生可起跳。（七年级投篮点无限制，投进即可）

　　足球盘带绕杆：盘带足球绕杆五次，一次一杆。

　　（4）完成规定动作后，击掌接力。

　　游戏四：拔河比赛

　　比赛规则：

　　（1）比赛前，裁判员清点各班参赛人数，参赛队员服从裁判员管理。

　　（2）各组在听到裁判员的哨音后方可开始比赛。

　　（3）为保证比赛的安全，裁判未判胜负前，手不能松开绳子。

　　小学一年级元旦活动方案篇4

　　一、比赛时间

　　1、训练时间：—月—日至—月—日。

　　2、比赛时间：—月—日下午第1节课（暂定）。

　　二、比赛地点

　　操场。

　　三、参赛对象

　　一年级全体学生。

　　四、比赛曲目

　　自选歌曲一首。

　　五、比赛有关要求

　　1、以班为单位，要求全体同学参加，自备音乐。

　　2、整个演唱过程要求整齐划一，唱出气概，唱出感情。

　　3、整个比赛过程要求庄重、严肃。

　　六、评分标准

　　1、声音整齐，洪亮优美，唱词清晰，音准、节拍正确，与伴奏配合默契。

　　2、表达出歌曲的意境。

　　3、精神饱满，有朝气。

　　4、上下台安静、迅速、有秩序。

　　5、有朝气、有表演的状态、不松懈、没有多余的`小动作。

　　6、节奏准确、到位，富有激情。

　　七、评委成员及责任

　　1、评委成员：XX老师等人。

　　2、XX老师负责放音乐。

　　3、XX老师负责技术指导。

　　4、音乐老师负责教会学生唱歌，班主任组织学生练习。

　　5、XX老师负责摄像。

　　八、活动要求

　　1、本次比赛力求公平、公正，将采取非班主任评分的方式。

　　2、班主任组织学生规定时间内到指定位置坐好，以保证比赛按时进行。

　　3、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。

　　4、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序，不得起哄、鼓倒掌。

　　5、评委打分要客观公正，各班要尊重评委的评比结果。

　　九、奖项设置

　　全校共评出一等奖一名，二等奖一名，其它为优胜奖。

　　小学一年级元旦活动方案篇5

　　一、活动主题：七彩乐园欢乐童年

　　二、活动目的：

　　元旦来临之际，一（11）班为了丰富学生的校园生活，特根据小学生的年龄特点，精心准备了一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的'活动中快快乐乐迎接新年，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。

　　三、活动安排：

　　1、活动时间： 20xx-12-7晚自习

　　2、活动地点：一（11）班教室

　　3、参加活动对象：一（11）全体学生

　　四、活动内容：

　　一、集体跳开场舞---《铃儿响丁当》

　　二、原地转圈+脑筋急转弯

　　游戏规则：

　　1、在观众中选取三位小选手参加游戏。三位选手被要求在原地转上5圈，率先完成的第一、二位选手就有机会参与脑筋急转弯答题，第三名选手则淘汰。

　　2、获得参与脑筋急转弯答题的选手到任意选取一个问题回答（气球背后），如果选手回答不上来则可有一次机会向观众求救。但观众回答不上来主持人就有机会任意选一名观众答题，回答正确就有奖。

　　三、才艺展示

　　规则：参加才艺展示的同学自选才艺，表演完毕后后根据同学们的欢呼声来决定是否精彩，如果喝彩声很高就代表该同学通过，便可获得圣诞礼物。

　　四、游戏：快乐夹球

　　游戏规则：选出5人一组，拿筷子夹乒乓球，中途掉了就必须回去重新回到原位重新夹，一分钟内看谁夹的球最多可以得到圣诞礼物。

　　（五）、老师送给孩子礼物---变魔术

　　（六）、师生共同表演：在室内共跳“兔子舞”在最后的连环之中结束圣诞节。

　　五、活动组织：

　　主持人：邓博仁、李子怡

　　评委：正副班主任

　　圣诞礼物派发员：黄露

　　摄像：家长委员会成员

　　小学一年级元旦活动方案篇6

　　丰富校园文化生活，让师生感受新年的欢乐和喜悦，——小学一年级年级组决定在各班举行“展我风采喜迎新春”活动。

　　一、活动目的

　　1、丰富校园文化生活，让师生感受新年的欢乐和喜悦。

　　2、突出班级特色，推动班集体建设，增强班级凝聚力。

　　3、为学生提供表现自己、感悟成长、分享快乐的机会，提高学生的自信心。

　　4、增进家校联系，促进家长与教师之间、孩子与孩子之间的互动和联系，增进彼此的感情。

　　二、活动主题

　　展我风采喜迎新春。

　　三、活动时间：

　　20xx年12月XX日（星期—）下午XX：XX至XX：XX。

　　四、活动地点

　　各班教室。

　　五、活动内容

　　1、举行一年级新队员入队仪式。（详见方案）

　　2、各班开展“展我风采喜迎新春”活动。

　　六、备注

　　1、各班主任联合班家委会筹备本班“展我风采喜迎新春”活动。

　　2、各班邀请5至10名家长参加当天的庆祝活动。

　　3、活动当天，正、副班主任到班协助家委会班组织开展活动。

　　4、教室要做适当的布置，班内前黑板要写庆祝活动标语，教室布置活动不影响正常的教育教学活动。

　　5、学生可带一定的.食物，但不允许带喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。

　　6、按时间要求结束班级活动，活动后进行卫生的清扫工作。

　　7、元旦放假前，各班主任加强安全教育，指引学生度过一个文明、安全、有意义的假期。

　　小学一年级元旦活动方案篇7

　　一、活动目的：

　　在新年到来之际，通过迎新年庆祝活动的开展，了解祖国的传统文化，综合展现学生的各种特长，锻炼学生的自主管理能力，增加师生之间的感情，增强班级凝聚力。

　　二、活动准备：

　　收集成语、优秀古诗为学生排练节目。

　　三、活动时间：

　　20xx年12月31日上午8：00-10：30

　　四、活动地点：

　　一（1）班教室

　　五、活动过程：

　　甲：时间过得飞快，

　　乙：转眼间，就到了20xx年的最后一天！

　　丙：回忆我们在一起共同度过的四个月，

　　丁：展望未来美好的前程，

　　甲：让我们立足新起点，

　　乙：走向新的一年，

　　合：一（1）“新起点”元旦联欢会现在开始。

　　甲：在这辞旧迎新的时刻，

　　乙：我们感到无比快乐！

　　丙：请听歌曲《假如幸福你就拍拍手》。

　　甲：我们是快乐的天使，

　　乙：我们是幸福的一代，

　　丙：爸爸、妈妈用爱哺育我们成长，

　　丁：老师用爱教育我们成才！

　　甲：四个月来，在老师的辛勤培育下，

　　乙：我们学会了a、o、e…… 丙：我们学会了1、2、3……

　　丁：我们学会了A、B、C…… 甲：请听同学的诗朗诵《哦，老师！》

　　乙：我们中华民族具有5千年的灿烂文明的历史，

　　丙：成语是我们优秀的文化遗产，

　　丁：成语将使我们的语言更加生动，会使我们的文章更加精彩，

　　甲：让我们一起来做游戏“成语大比拼”

　　乙：中华民族有上下五千年的文明史，

　　丙：古代诗歌达到了登峰造极的地步，

　　丁：让我们来进行“古诗大比拼”

　　甲：四个月来，我们一（1）班的全体同学，

　　乙：团结友爱，互相帮助，

　　丙：刻苦学习，勇于创新，

　　丁：比学习，比进步，

　　甲：看谁得的红花多，

　　乙：谁得的五角星多！

　　甲：今天让他们来展现一下本领吧！

　　乙：请看同学们的才艺表演丙：我们生活在幸福中，

　　丁：快乐伴随我成长，

　　甲：我们在一天天长大

　　乙：我们在一天天进步，

　　丙：今天，我们努力学习，

　　丁：明天，我们将是祖国的.栋梁！

　　甲：今天，我们相聚在一起，44位小朋友亲如一家人，让我们在欢快的音乐声中互赠自己亲手制作的贺卡吧。

　　甲：美好的春天，就要到来，

　　乙：让我们以崭新姿态，张开双臂去拥抱新的春天吧！

　　丙：让我们齐唱《新年好》

　　丁：愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣，昌盛！

　　甲：最后，祝老师新年快乐，工作顺利！

　　乙：祝同学们学习进步

　　合: 一（1）班“新年新起点”迎元旦文艺演出到此结束。

　　小学一年级元旦活动方案篇8

　　一、活动目的和意义：

　　本次活动旨在丰富学生的'课余生活，展示学生的个性和风采，弘扬“运动，阳光，健康，快乐”的主题。同时，增强学校和家庭的联系。让家长、教师对学生有更全面的了解，也让学生更充分地享受校园生活。

　　二、活动对象：

　　一（3）班全体学生，家长及任课老师。

　　三、活动时间：

　　20xx年xx月xx日下午

　　四、活动地点：

　　室外，一（3）班教室

　　五、活动流程

　　室外

　　1.排球操展示

　　（要求队形整齐，动作到位，整齐划一，有节奏感。）

　　2.单人抛球10下展示：

　　（以哨声为令，要求学生排球不落地，并保持基本队形。）

　　3．排球对抛10下展示：

　　（以哨声为令，要求学生排球不落地，并保持基本队形）

　　A.小兔跳：向右转，跑步走到白线那，向后转，分别从这边跳到那边，哪组最先跳完为胜。

　　B.打保龄球：还是小兔跳的对形，分别派一名学生站在对面相应距离，放好排球。每个小组成员击中了球才能到对面去，比一比哪一组最先击完。

　　室内：

　　1．节目展示：

　　《小树叶》

　　《国旗国旗真美丽》

　　互动游戏

　　猜词语：老师手里有一些词语，我们请两位小朋友上来，一位小朋友用语言来形容这个词语，另一个小朋友面朝大家，看哪组小朋友在一分钟之内，猜对的词语多，哪一组就算赢。（太阳，闹钟，星星，沙滩，月亮，照相机，白云，汽车，飞机，阅读，排球，扫地，燕子，刷牙，做操，午睡，电视，电脑，写字，香蕉，西瓜，葡萄，苹果，电风扇，空调，钢琴，打鼓，折纸，桌子，过年，鞭炮，烟火，拜年，汤圆，跳舞，唱歌）

　　枪凳子：每组选一名代表，随着音乐6人抢5张凳子。分两组，可以玩8轮。

　　舞蹈：《拉丁》

　　《快乐崇拜》

　　《你早》

　　2．任课老师讲话。

　　3．优秀作业展览。

　　小学一年级元旦活动方案篇9

　　活动过程

　　（一）、玩具收藏家

　　1、围绕着“玩具总动员”这个主题，进行了搜集、整理、调查等活动。进入活动的第一环节——我是玩具收藏家。

　　2、请学生展示《我是玩具收藏家汇报表》并介绍自己喜欢的玩具。

　　引导学生这样进行汇报：大家好！我是玩具收藏家。在我的玩具里边，木制的有，塑料制的有，金属制的有 ……其中，益智类的有种，游戏类的`有种，摆设类的有 ……在这些玩具里，我最喜欢的是，因为。（学生边介绍边展示玩法。）

　　3、小结：从刚才同学的介绍当中，老师知道大家的玩具不仅品种繁多、外观漂亮，而且趣味性强。

　　（二）、快乐玩一玩

　　过渡：俗话说“独乐乐不如众乐乐”，好东西就要一同分享。接下来就请大家在小组里交换玩一玩你带来的玩具。

　　1、出示“温馨提示”（课件出示）：

　　（1）设身处地地为他人着想是一种美德。

　　（2）请像爱惜自己的玩具一样爱惜同学的玩具，不懂怎么玩的可以请教同学。

　　（3）同时注意声音不要太大，以免相互影响。

　　2、在小组内跟同伴交换玩一玩自己的玩具。

　　3、你觉得小组里谁的玩具还特别有趣、好玩？觉得我们的现在的玩具怎样？

　　（三）、玩具小调查

　　激趣过渡：看到大家桌面上琳琅满目的玩具，老师不禁想起了自己的童年，想起了童年的玩具。现在就请大家来见识两件。（边课件出示传统玩具边简单作介绍）同学们知道二三十年前的玩具还有哪些吗？老师之前已布置大家回家采访自己的爸爸妈妈，看他们小时候玩什么。现在就请同学来汇报自己调查采访的结果。

　　1、学生汇报所调查采访到的资料。

　　2、课件展示传统玩具。

　　3、引导学生从外观、种类、功能等方面对传统玩具与现代的玩具作比较。

　　4、学生谈谈调查感言。

　　（四）、小小设计师

　　过渡：同学们想不想动手制作一款自己喜欢的玩具？赶快行动吧，当一名小小设计师！

　　1、做一做：小组合作制作玩具。

　　（1）提出活动指导（课件出示）：小组合作制作玩具，小组长安排组员的分工，要发扬团结协作的精神。如需剪刀之类工具的，还要特别注意安全！

　　（2）小组合作制作玩具、老师巡视并作指导。

　　（3）展示玩具作品并评价。（引导学生从趣味性、创意及外观方面进行评价。）

　　小学一年级元旦活动方案篇10

　　一、活动目的:

　　1.让学生感受新年的欢乐气氛。

　　2.通过活动使学生了解新年的各种习俗。

　　3.使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。

　　二、活动地点:

　　一年级教室。

　　三、活动准备:

　　1.布置教室，体现节日气氛。

　　2.主持人做好准备。

　　3.准备好活动器材和奖品。

　　四、活动过程:

　　1.班主任致新年贺词。

　　亲爱的小朋友，新年就要来临了，在辞旧迎新的日子里，让我们暂时走出紧张的.学习活动，放飞自己的心情，畅想自己美好的未来，欢聚一堂，尽情高歌，你们又要长大一岁了。张老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。

　　2.男:亲爱的同学们。

　　合:大家好!

　　合:祝大家新年大吉!学习进步!

　　男:一年复始，万象更新。展望2011年，新的起点，新的希望，号角催人奋进，机遇蕴含精彩，今天，我们在此欢聚一堂，畅想美好的未来，让我们尽情欢畅、尽情高歌，现在我宣布2011年一年级“新年新起点”元旦联欢会现在开始。

　　男:又是一季雪飘过!

　　女:又是一年人增岁!

　　男:新的一年给了我们新的希望。

　　女:新的一年是多么灿烂辉煌。

　　让我们齐唱《新年快乐》。

　　3.新年习俗知识小竞赛。

　　(1)你知道过年的来历吗?

　　(2)中国人过新年有哪些习俗?

　　(3)你还知道哪些国家是怎样过新年的?

　　4.小组知识竞赛:

　　(1)z/z。

　　(2)z/z

　　(3)z/z

　　(4)z/z

　　备注:组长给小组取名字/每组出10个谜语/出一个表演节目/布置每组的菜肴。5.小组节目展示。

　　合唱《起的隆冬强》/骑马舞。

　　6.游戏:

　　踩气球/双人夹球/吸饮料。

　　踩气球游戏规则:每组派代表，一个家长与一个孩子成为一组，每组出2队。一个家长吹气球，一个孩子踩气球。每队踩破3个，每组踩6个，用时最少胜。

　　双人夹球:小组接力，两人把球夹在双脚之间，运完5个球，用时最少的胜。

　　7.动手实践

　　小组包饺子或者做汤圆。各组自备原材料。注意安全和卫生。

　　五、纸条送祝福。

　　各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。

　　六、班主任总结。

　　小朋友们，今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步。

　　小学一年级元旦活动方案篇11

　　活动目的'：

　　通过庆祝20XX年元旦这一活动，展示教育成果和学生素质，加强家长委员会建设，进一步融洽家校关系，增强家长与教师的交流与合作，优化和谐育人环境，促进学生全面发展。

　　地点：西音乐教室

　　时间：20XX-12-26上午

　　参与人员：一年级六班全体家长、学生、任课教师

　　活动筹备阶段：

　　1、召开班级家委会讨论相关事宜

　　2、动员学生、家长报元旦节目

　　3、统计节目

　　活动准备：

　　1、班级节目编排。

　　2、氛围营造：郭家豪妈妈等

　　3、话筒：张景涵、耿子金家长提供

　　4、照相录像：蔺子淏妈妈、耿子金妈妈等

　　总策划：家委会成员、王令秀

　　主持：蔺子淏、崔蓝心张景涵于小亿、于甜甜老师

　　表演内容及形式：朗诵、歌舞、小品、演唱、乐器，猜迷语，讲故事，讲笑话等

　　其它事宜

　　1、节目使用的服装、道具自行解决。

　　2、班委会、任课老师抓好安全纪律。

　　3、每个节目提前1个节目到前场候场。

　　4、教育学生在观看期间，保证场地卫生及会场纪律。

　　5、清理场地卫生。

　　小学一年级元旦活动方案篇12

　　一、活动目的

　　1．为培养学生良好的生活习惯，提高生活自理能力，家庭与社会的适应能力，从小培养学生自立、自理方面的良好习惯，全面提高学生的生活素养，提高学生动手能力，学会自己的'事情自己做。

　　2．通过紧张激烈而富有童趣的比赛，让学生在快乐的活动中体验劳动的快乐，进一步倡导学生热爱生活、热爱劳动，体验父母的辛苦，激起学生自我服务的欲望，培养学生的自理能力。

　　二、参赛对象：

　　全体学生

　　三、比赛时间：

　　12.31下午2:30—3:20。（暂定）

　　四、学习内容及比赛形式：

　　一年级

　　平日学习内容：自我服务：学会自己洗手洗脸刷牙、整理书包、削铅笔；

　　学做家务：学习用餐时摆放碗筷、扒蒜皮等力所能及的家务劳动；

　　比赛内容：扒蒜皮

　　材料准备：每人准备五头大蒜。

　　比赛时间：10分钟

　　比赛方法：听口令在规定时间内完成。

　　评判标准：在规定时间内扒大蒜数量多的获胜。

　　小学一年级元旦活动方案篇13

　　一、活动主题：

　　展示风采，放飞梦想，喜迎新年

　　二、活动目的：

　　为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此元旦即将来临之际，举行迎新年活动。通过黑板报、班级布置、制作礼物、文艺汇演等活动的`开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

　　三、活动领导小组：

　　组长：钱芳

　　副组长：康岩

　　组员：全体学生和家长、任课老师

　　四、活动时间：

　　12月31日

　　五、活动地点：

　　一年级五班教室

　　六、活动内容

　　活动一：图书大换购活动

　　负责人：钱芳、康岩

　　活动二：庆元旦迎新年黑板报

　　负责人：康岩

　　活动三：迎新年手抄报、贺卡制作

　　负责人：康岩

　　活动四：制定20XX年的目标、计划（张贴在教室内勉励学生）

　　负责人：钱芳

　　活动五：庆元旦迎新年文艺活动。

　　负责人：钱芳

　　具体要求：

　　1.活动以家长委员会代表为首进行，制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。

　　2.班级使用拉花、气球、彩带等装饰物布置教室，要有新年气氛，黑板上要有主题词。

　　3.邀请家长代表和学生一起装饰教室，并与师生共同参与迎新年庆祝活动。

　　4.节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。可以根据学生年龄特点开展趣味游戏。

　　5.领导及行政进入班级进行慰问，学校以抽奖的形式发放新年礼物。

　　七、活动注意：

　　1、组织学生要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长，让学生度过一个祥和欢乐的节日。

　　2、活动时间要确保整个下午，统一放学，不得提前。

　　3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室、清洁区卫生打扫干净。

　　小学一年级元旦活动方案篇14

　　一、活动目的：

　　为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面素质，借此元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的元旦活动。通过活动增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的'课余文化生活，让孩子体验成功，感受快乐，并让学生了解新年的意义、新年的习俗，许下新年的愿望。通过活动锻炼学生的能力，融洽师生关系。

　　二、活动主题

　　师生联欢、共展风采

　　三、活动时间

　　20XX.12.28

　　二、活动内容

　　舞蹈、歌曲、朗诵等才艺表演、新年许愿、游戏。

　　三、参加活动对象

　　小学一年级全体师生

　　四、注意事项

　　1．请各学生根据活动中所承担的工作任务提早作好准备，以保证活动顺利有效进行，一切所需的材料自己准备。

　　2．参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

　　3．利用空闲时间让学生熟悉有关游戏的名称、规则等。

　　小学一年级元旦活动方案篇15

　　一、活动主题：

　　“2018年班级庆元旦联欢”

　　二、活动宗旨：

　　庆祝元旦，迎接2018年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的`凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。

　　三、活动时间：

　　元旦放假前一天下午14：50——15：50

　　四、活动地点：

　　各班级教室

　　五、活动主要内容及过程：

　　(1)午讲时间各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。

　　(2)第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。

　　(3)班主任进行2017年工作总结及2018年工作展望，班级学生代表发言。

　　(4)师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年.

　　(5)联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。

　　六、活动要求：

　　(1)师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。