三八活动方案

时间：2021-07-10 10:09:04 活动方案我要投稿

精选三八活动方案六篇

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，往往需要预先制定好方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编为大家收集的三八活动方案6篇，欢迎大家分享。

精选三八活动方案六篇

三八活动方案篇1

　　一、前言

　　在这温暖的季节，我们即将迎来一个美好的节日——三八妇女节。长辈的爱是世界上最无私的爱。在成长的路上，我们接受了太多的关爱，当我们接受着无私的关爱时，我们曾为她们做过些什么? 广州工商职业技术学院的孩子们正沐浴在爱的阳光下，但是，在享受爱的同时，我们却往往不懂得回报爱，缺乏一颗感恩的心。

　　为了弥补亲情教育的缺失，在这个节日里，我们将组织感恩活动，让孩子们为老师做点什么，说些什么，给学生们一个表达感激的机会。孩子们的问候可能很稚嫩，孩子们的礼物可能很简单，但是，请您一定要给孩子送上鼓励。

　　二、活动背景

　　三八妇女节是世界的传统节日,是女性的节日。为体现全社会对女性的人文关怀，表达对妇女在社会、家庭和人类历史发展中所作巨大贡献的由衷敬佩和赞美之情，在三八妇女节到来之际，通过组织活动，使中心全体女性教职员工及学员真正的意识到妇女的伟大。

　　了解到妇女为社会、为家庭、为人类历史的发展所做出的巨大贡献，帮助她们进一步认识自身的社会地位和价值，建立起崇高的群体自豪感和社会责任感，进而更好的发挥妇女“半边天”的作用，为祖国的建设，社会的发展，家庭的和睦做出伟大贡献。

　　三、活动宗旨

　　通过此活动，让学生们体会到妇女的伟大以及重要性，为庆祝三八妇女节到来，活跃妇女工作积极性，而制定本活动。另一方面，也传达出学生对老师的尊重以及感谢，带着一份感恩的心，架起一座师生的桥梁，让彼此更贴心，让温暖进入每一个人的心田。

　　四、主题词

　　感恩女性，情系万心。

　　五、活动时间

　　20xx年3月8日

　　六、活动流程

　　一、分别到每栋楼的办公室去给老师们问好

　　二、送上早已准备好的妇女节礼物。

　　三、送上我们最温馨的祝福。

　　七、宣传方案

　　(一)前期宣传

　　1.活动前一周起在校广播站播音时间段里播放有关妇女节的'宣传语。

　　2.通过女生报登刊妇女节信息。

　　3.进行横幅宣传。

　　4.通过海报宣传妇女节，及其活动流程。

　　5.开通本校女生专题网页，宣传我校妇女节，以及活动后的成果。

　　6.通过班级宣传。

　　(二)具体宣传方案

　　1)广播宣传：活动前一周起在校广播站播音时间段里播放有关女生节的宣传语，并为妇女节宣传活动的时间及有关妇女节的介绍内容，以及负责部门。

　　2)女生报宣传：在女生报的头版刊登妇女节信息，内容包括活动的举办时间、活动主题以及负责部门。

　　3)横幅宣传：在学院主要校道悬挂横幅，横幅内容：“感恩女性，情系万心。”

　　4)海报宣传：到一饭，二饭门口粘贴海报进行宣传，海报内容包括：活动的举办时间、活动主题以及负责门。

　　5)网络宣传：通过在本学院主页开通妇女节专题的链接，内容包括活动的举办时间、活动主题以及有关妇女节的介绍和负责部门。

　　6) 班级宣传：到各个班的早读可是写通知，通知包括妇女节的主题，时间，地点，以及活动流程。

　　八、资金预算

　　略

三八活动方案篇2

　　三月，阳光明媚的日子，三月，春意盎然的日子。在这个属于世界女同胞的节日里，美女们要不要让自己放松一下，运动一下，妩媚一下，野蛮一下……在我们的节日里，抒发自己的心绪和情怀吧。

　　一、活动时间：20xx年3月4日(周五)上午，中午1点30分结束（如遇雨天，活动顺延）

　　二、活动地点：xx青少年活动中心

　　三、活动主题：我运动，我健康，我快乐

　　四、活动内容：

　　1、高空活动项目：攀岩比赛、勇走断桥。

　　2、低空项目：20余个，具体项目对接后另行通知。

　　五、活动组织：

　　主办处室：工会；协办处室：办公室、团委。

　　工会做好以下准备：

　　1、印制横幅：xx20xx年“庆三八”户外活动；我运动，我健康，我快乐。

　　2、准备校旗。

　　3、制定运动项目评分办法及评分表，根据运动表现打分评比，评选出“魅力女性”十名，“魅力团队”一名，颁发奖品。

　　4、奖品：证书、鲜花。

　　六、活动要求：

　　1、所有女教职工3月4日早上8点50在学校大门口集合乘车，组长负责点名，超时不等。

　　2、所有参与活动人员必须着运动装，穿运动鞋，不带首饰。

　　3、所有参与活动人员3月4日(周五)上午有课的提前调好课，请男同胞们给予支持配合。

　　4、活动服务人员：万xx等

三八活动方案篇3

　　一、活动目的：

　　“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师、和身边的亲人都毫无保留地给予了他们关爱，实施“感恩” 教育，全力营造“感恩”文化，能让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。

　　二、活动主题：感恩亲情，争做孝心好少年

　　三、活动时间：3月7日———3月20日

　　四、活动安排

　　1、利用班队会对全校学生发出感恩活动倡议，对全体同学进行感恩教育，让孩子真正体会到父母的辛苦与劳累，从而培养学生的感恩之心。

　　2、感恩作业：开展孝心活动，帮妈妈做家务，给妈妈一个拥抱、一个吻，给妈妈画一幅自画像，并写上“你想对妈妈说”和“妈妈想对你说”。

　　五、活动要求

　　1、各中队做好宣传，鼓励队员参照活动建议全员参与。

　　2、鼓励队员能根据情况自己设计有真情，有创意的行动。

　　3、队员认真完成活动，并能在主题班会上与同学们共同分享和交流真实感受与心得。

三八活动方案篇4

　　一、为了迎接三八妇女节的到来，让幼儿感受妈妈爱的同时，也学会表达爱的情感，增进母子亲情，我们准备了一次“三八”亲子活动，设计一了一些小节目，让家长和孩子在说说、笑笑、玩玩中一起度过愉快的时光。

　　在活动之前为了让宝宝更了解自己的妈妈，我们设计了一份问卷让宝宝带回家和妈妈一起做，让宝宝知道妈妈喜欢的颜色、喜欢的食物、妈妈的生肖、妈妈的生日……，我们还建议宝宝和妈妈在一起做的时候能尽量让宝宝来写答案，用简单的图画、数字来表达意思。通过这一环节，可以反映出很多家长让宝宝自己动手的意识还不是很强，宝宝都很被动，问卷上面的答案都是妈妈自己写的，有三分之一的妈妈会试着让宝宝自己来画妈妈喜欢吃的食物，自己写妈妈生日，从宝宝那歪歪扭扭的笔迹就可以清楚看出。在活动中，孩子最开心就是把自己给妈妈的礼物拿出来给妈妈看，不仅有关于妈妈的简单资料，有宝宝为妈妈折的小杯子、小椅子，还有一张小嘴巴，还有宝宝画了自己的妈妈，有穿高跟鞋的妈妈，有方便面头发的妈妈。妈妈拿在手里都很开心的看，特别是妈妈在看宝宝为自己画的画时都在问：“妈妈是这个样子的吗?”“画的很好看”宝宝也会问妈妈：“妈妈，我画的好吗?”这份小书大家一起翻阅了很久，很多家长要求带回家，因为这是妈妈和宝宝共同完成的!

　　在宝宝表演节目时，妈妈都在认真关注自己的宝宝，在结束时给了宝宝热烈的掌声，有的还拥抱、亲吻了自己的宝宝，这是在平时家里不太有的，这时候就更能激发妈妈对自己宝宝的那份爱。而宝宝也会显的特兴奋，很卖力的在那里唱啊跳啊，想要展示给妈妈看自己多棒!

　　请妈妈代表讲话时，旁边的妈妈都很认真的在听，不时发出认同的声音：“是啊我们宝宝也会这样的。”

　　讲话的妈妈都把自己孩子小时候的一些事情说说，也谈了自己在教养孩子时的一些想法，妈妈们在活动后段时间里都在互相交流，很好的促进家长之间的互动。

　　在游戏活动中，很多妈妈都很放不开，不好意思上来做游戏，反而是宝宝拉着妈妈来做游戏。

　　在整个活动中，妈妈会试着让宝宝来服务与妈妈，鼓励宝宝动手，有的外婆、奶奶仍旧样样帮忙，给宝宝剥橘子，给宝宝喂蛋糕。但活动气氛一直很热闹，家长很宝宝都很投入，许多家长在活动结束后纷纷反应喜欢这样的活动，希望能经常搞这样的亲子活动!

　　二、我在社会教育活动中经常应用的几种教育方法：

　　1.调查法，让幼儿通过调查对社会生活感性和较为具体的认识。

　　2.实践练习法。通过真实的生活事件和生活情况，培养幼儿的基本社会生活能力和技能，并增进幼儿的相关知识，激发幼儿社会情感的方法，这种方法的特点是充分利用现实生活，充分利用一切可以利用的机会，让幼儿练习、实践、形成和巩固或改变幼儿基本的社会行为。我给妈妈洗脚。

　　3.参观法，此方法让幼儿身临其境，耳目共睹，接触社会，接受教育。

　　4.表演法，有目的，有计划的引导幼儿通过形态动作，语言和表情去体验、感受一定角色的情感和行为，从而达到社会情感发展的目的。

　　5.谈话法，在日常生活中。和幼儿密切交谈，让幼儿理解那些行为是好的，那些是错的，我们应该怎么做。

　　6.讲解法，通过此方法，让幼儿掌握一些简单的基本知识和道理，了解规则和基本意义，能判断事物的基本标准，比如，过马路要走人行横道。

　　7.讨论法，这种方法在大班教学中经常应用，例如在玩“三足游戏”，让他们讨论怎样才能跑得快，跑得稳。我走失以后怎么办?

　　以上几种方法在教学中，不是单一的，常常是互相联系，互相渗透的。我们要灵活应用。

　　三、我在社会活动中经常应用的活动模式是：

　　1.实践练习法。通过真实的生活事件和生活情境，培养幼儿的基本社会生活能力和技能，并增进幼儿的相关知识，激发幼儿的社会情感。

　　2.调查法，教师引导和启发幼儿针对社会环境，社会事务，以及社会现象的相关问题，通过多种途径和手段收集相关材料，并对材料进行思考分析，从而发现社会现象存在的状态，主要是解决时怎样，它为什么是这样的。

　　3.参观法。幼儿进入到一定的现实社会场景，通过多种感官感知社会现象的状态。让幼儿通过实际生活，接受社会，接受教育。

　　4.表演法。教师有目的，有计划的引导幼儿，通过形态动作，语言及表情去体验，感受一定角色的情感行为，从而达到社会情感发展的目的。

　　5.讲解法。讲解法是向幼儿说明一些简单的基本知识和道理，让幼儿了解规则及意义，使幼儿知道一些基本的事实，知道判断事物的基本标准，即什么是对的，什么是错的，应该怎样，为什么要这么做。依靠幼儿自己的探索和思考，很难把握事实道理或规则的本质。教师的讲解，有助于降低幼儿理解的难度。在讲解时，应该是感性的、生动的，具体的。关注幼儿兴趣和已有经验的。

　　6.谈话法。谈话法是教师与幼儿，幼儿与幼儿之间，围绕某个话题，某个问题进行的思想和情感的交流。语言交流时其核心的表现形式。谈话法有助于幼儿表达对社会事物和现象的经验，有助于幼儿形成一些正确的观念。

　　7.讨论法。讨论法是指教师和幼儿围绕某个问题进行的思想碰撞和思想发散。以上几种是我社会教育活动中经常应用的活动模式。几种方法互相不可分割，教师应灵活应用，已达到不同年龄段的社会教育。

三八活动方案篇5

　　丰富我校教职工的课余生活，促进教师之间的交流，增进教职工之间的友谊，锻炼教职工身体，凸现我校教职工的凝聚力。经学校行政、工会研究，决定开展庆“三八妇女节”教职工拔河比赛。

　　一、比赛时间：

　　20xx年3月8日上午10：00—11：00

　　二、比赛地点：校操场

　　三、裁判：

　　四、参加人员和要求：

　　1、全样教职工分为四组，每组12－13人参加比赛，每队10人参加比赛。分组情况和队员名单详见分组名单。

　　2、比赛过程中，如果出现教职工身体不佳状况，可向裁判申请允许替换，但不得多人。

　　五、比赛规则：

　　1、比赛采取拔河国际通用规则进行。

　　2、每场采取三赛二胜淘汰制，如果进行到第三局，场地则由裁判抛硬币决定。

　　3、比赛采取抽签对阵，4队分两组进行。胜队获一等奖。负队为二等奖。

　　六、未尽事宜，解释权为工会所有。

三八活动方案篇6

　　一、活动设想：

　　“感恩是幸福生活的开始”。现在的独生子女大多都生活在爱的“富营养”状态下，“421”现象下的孩子们是全家的宝贝，索取爱成为一种习惯。孩子是纯真的幼苗，当我们给予练习“爱”的土壤，浇注“爱”的清泉，一定会生长出“爱”的硕果。让我们借助“三.八”节组织亲子活动的机会，让孩子们走近父母，俯在他们的耳旁轻轻地、满怀感激地、深情地说：“我爱您，妈妈！”让我们通过一系列活动环节，共同体验爱的音乐、享受爱的阳光！在浓浓亲情氛围里让孩子体验父母爱之伟大，激发孩子感恩之心，敬爱父母。

　　二、活动主题：妈妈，我爱你！

　　三、活动时间：3月8日（周二）18：30分

　　四、活动地点：本园各班教室

　　五、活动目标：

　　1．利用画信的方式表达对妈妈的爱和节日的祝福。

　　2．增进亲子情感交流，培养孩子的感恩情怀。

　　六、活动准备：

　　1．幼儿画信用的彩色纸以及家长记录感言的卡片。（各班教师负责）

　　2．家长自带记录用的水笔。

　　3．人手一支康乃馨。（幼儿园准备）

　　七、活动流程：

　　1．教师组织故事讲述：《给妈妈的一封信》中班建构课程。