活动方案

时间:2024-03-06 15:26:12 活动方案 我要投稿

【热门】活动方案模板汇编八篇

  为了确保工作或事情顺利进行,预先制定方案是必不可少的,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编为大家收集的活动方案8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

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  活动方案 篇1

  一、活动时间:

  12月24日(周五)——26日(周日)(共3天)

  二、活动主题:

  ××圣诞礼,欢乐健康送

  三、活动范围:

  ××商城、××购物广场、××八一店、××北园店

  四、活动内容:

  1、圣诞“欢乐健康送”

  内容:活动期间,在××购买服装类、床品、箱包满200元以上,均可获赠:价值X元欢乐健康券+圣诞大礼包一份。(欢乐健康券含价值X元保龄球票、价值X元沙狐球票、价值X元动感影票、价值X元台球票。)

  满500元以上,可获赠:价值X元欢乐健康券+价值X元英派斯健身券+圣诞超值大礼包一份。

  具体操作:活动用礼券由保龄球馆为各分店提供,保龄球、影票、台球、沙弧球、成本价每张元,英派斯健身券每张元,由各店与保龄球馆分别结算。圣诞大礼包成本约X元,圣诞超值大礼包成本约X元。圣诞礼包由各店自行购买包装纸,根据成本价包装休闲食品、玩具等。

  2、圣诞“缤纷玩具节”

  地点:各店中厅或其他公共区域

  内容:各店进行玩具展销,展示不同类别、各种款式的玩具。另外可展销部分圣诞礼品,如圣诞帽、圣诞树、圣诞雪花、袜子等。各店联系厂家,给与顾客一定幅度的.优惠。

  环境布置:由策划部统一制作背板,各店拷图制作。各店专柜摆放装饰精美的圣诞树,12月10日前布置到位。

  3、限时抢购:活动期间,每天下午17:00—21:00,部分穿着类、床品5—6折限时抢购,限时抢购品牌由各店自行确定。各店于12月17日前确定品牌。参加限时抢购活动的品牌不再参加赠券、赠礼活动。

  4、圣诞狂欢夜

  时间:12月25日晚18:00——21:00

  地点:××商城地下一层中厅

  演出:拟邀请10名大学留学生或由××艺术团演员现场表演节目,中间穿插互动有奖问答(国外品牌知识)。主持:XXX。

  5、圣诞礼、××情

  12月24、25日两天,由2名化妆的圣诞老人(由各商场指定,统一着圣诞老人服装)在商场为小朋友派发礼品。礼品费用约元。

  6、圣诞寄语板

  各店在总服务台设,“圣诞寄语留言板”由顾客填写对亲人朋友的祝福,并由化妆的圣诞老人现场派发礼品。“圣诞寄语留言板”由策划部统一设计,各店拷图制作。

  五、广告宣传及费用

  12月24日 ××晚报 D1版通栏元

  ××商报头版通栏X元

  费用共计:X元。

  活动方案 篇2

  活动主题:参加无偿献血,感受人间真爱

  一 活动背景知识

  乐于助人、救死扶伤是中华民族的传统美德,是传统雷锋精神在当代社会的传承,无偿献血是为了保证医疗临床用血的需要,在中国这样一个人口众多的国家,每天病榻上患者对血液的需要更是数量惊人,面对这样一个群体,光靠我们医院的血库是远远不能满足的,这就需要我们广大的群众奉献爱心,为需要的同胞们出一份力。而学生是一个很好的供应群体,相关部门称,学生献血不同于社会上,这是一个很干净的来源,血液的质量也相对比较高,可以省去很多繁琐的检查步骤。所以做为当代的大学生,我们应该勇敢地担起这份重任,为我们的同胞们送去希望和力量。

  大量科学研究证明,献血者在为社会奉献爱心的同时,也改善了自己的身体状况,为自身的健康进行了“投资”。以下是献血对人的好处:从血液新陈代谢看:血液和其他有生命的`东西一样,经历着新生、成熟、衰老、死亡这么一个新陈代谢的过程,就以血液的主要细胞来说,红细胞寿命最长也只能存活1**天,白细胞存活13天,血小板存活8-9天。正常情况下,每人每天约有40毫升血液中的红细胞衰老死亡,同时,有相应数量的红细胞新生,所以,一次献血**0--400毫升不但没有什么影响,甚至也不需要过多地动员“贮血库”中的血,反而还可刺激血液的再造。

  二、活动单位:

  三、活动时间:

  四、活动地点:

  五、活动参与对象:**职业技术学院所有自愿报名师生

  六、活动目的:

  1、开展无偿献血活动,发扬大学生志愿精神。

  2、通过无偿献血,展现新世纪大学生高尚的精神面貌。

  3、无偿献血拯救生命,促进社会文明发展。

  4、宣传无偿献血的知识倡导同学关爱社会,增强同学们的道德修养。

  七、活动筹备委员会:

  1、活动协调组:

  职责:负责活动策划书的编写,联系市血液中心,活动统筹安排、协调、监督、落实、会议的召集等。

  成员:《》

  2、活动宣传报道组( 3 人):

  职责:负责活动前期的宣传报道。

  成员:《》

  3、活动场地布置组():

  职责:负责当天场地的布置及供献血者短暂休息的场所。

  成员:《》

  4、活动后勤保障组:

  职责:负责活动现场的秩序和献血人员接待后勤服务。

  成员:《》

  八、活动流程:

  第一阶段:前期准备工作

  1、活动筹备委员会会议,指定分配任务及注意事项。

  2、活动协调组提前与**市血液中心联系,申请献血车到**职业技术学院内进行献血活动。

  3、活动协调组提前到**市血液中心拿献血宣传材料(主要是献血知识和献血后的注意事项的海报和传单)。

  第二阶段:献血前期宣传

  1、宣传部制作一些宣传板,放在餐厅门口或教学楼大厅(宣传板内容为献血前后注意事项和献血程序及献血时间、地点)。

  2、****年**月**日活动宣传报道组人员开始筹备制作活动宣传板报、张贴宣传海报。

  3、分批次分发宣传资料,并将献血注意事项、具体时间和地点公布出来。

  第三阶段:献血预报名

  9月**日中午在餐厅门口设报名点,统计报名人数,将人数报给省血液中心。

  第四阶段:现场无偿献血

  1、**月**日协会成员必须在活动开始前1个小时到场。并在活动地点设一个咨询点,一个登记点,一个休息点,挂横幅,准备桌椅等。

  2、献血活动正式开始后,对献血同学进行登记(登记内容:注册号、姓名、学院、班级)并对他们进行分组。

  3、活动后勤保障组向献完血后的同学赠送礼品,并负责现场秩序。

  4、有活动后勤保障组负责解决活动过程中出现的意外事件。

  5、活动结束后由协会会长送走血站负责人,其他人负责打扫和收拾活动现场。

  第五阶段:后期总结

  1、统计献血同学资料,并制出献血人名单的光荣榜,于**月**日公布。

  2、协会做好此次活动总结工作,从中发现不足,让以后的工作更好的开展。

  3、认真听取血液中心对组织这次活动的评价,希望再次合作。

  4、将此次活动情况反馈到校团委。

  九、活动所须物品:

  献血宣传材料、条幅、一些宣传板、椅子、桌子、帽子。

  十、 活动风险预测:

  1、天气下雨使活动无法顺利开展,与献血办商量推迟。

  2、自愿献血的同学出现晕血现象,由活动保障组及时送到校医院。

  3、围观和到场的人员过多,导致活动现场秩序混乱。由活动协调组负责。

  4、来献血人数过少,由本协会人员自愿参加。

  十一、活动注意事项:

  1、红十字会志愿者协会人员必须体现团体精神,不可迟到,早退,缺席,严格按照事先安排做事。

  2、献血期间本协会人员要以身作则,维持好活动现场秩序。

  3、在献血期间要看好物品,活动结束后收拾场地。

  4、后勤保障组人员必须按照安排来工作。

  5、工作期间所有工作人员必须佩带胸章、工作证

  活动方案 篇3

  目标:

  1、认识虚线和实线,学习画图,中班美术活动方案。

  2、掌握正确的握笔姿势,练习均匀的涂色

  3、积极快乐的参加美术活动,体验美术活动的乐趣。

  活动过程:

  1、 以故事的形式导入

  师:今天天气真好,小熊猫拿着他最喜欢的气球去草地上玩耍。突然刮起了一阵大风,等风吹过去后他的气球就变成了这个样子。(出示挂图)

  2、 探讨气球的画法,教师示范。

  师;小熊猫真可爱,我们来看看小熊猫有几个气球啊(引导幼儿数小熊猫手里的线)

  1)第一个气球——涂色

  师;我们来看看小熊猫的第一个气球变成什么样了?

  幼:没有颜色

  师:那我们来给他涂上漂亮的颜色吧,小朋友可以涂自己喜欢的颜色。老师喜欢红色,所以我请红色的蜡笔宝宝来帮我一起给小熊猫的气球画上漂亮的颜色。涂色的时候我们一定要从上往下涂,而且要均匀用力涂,不能留白色。不过要小心点,颜色不能涂到气球外面去了要不然气球就破了哦。

  2)第二个气球——沿虚线画实线。

  师:小熊猫的第二个气球被大风给吹破了,我们来想想办法帮他把气球修好吧。第二个气球跟第一个气球有什么区别/

  幼:第一个气球的线没有断,第二个气球的`线断了。

  师:小朋友们观察的真仔细,我们叫这个断断续续线条叫虚线,没有断的我们叫实线。我们把虚线之间的线段连接起来变成实线小熊猫的气球就补好了。补好后我们再涂上漂亮的颜色,小熊猫的第二个气球就找回来了。

  3)第三个气球——学习自己画圆

  师:哇!这个大风太可恶了,把小熊猫的气球都吹不见了,现在请我们的小朋友给小熊猫画一个漂亮的气球吧。

  3、 幼儿自由绘画,教师在旁边指导。

  三:展示幼儿作品

  师:小朋友们都把小熊猫的气球找回来没啊,没找回来也没关系我们下午接着找。现在请小朋友把你们的画给旁边的老师们看看吧,看老师们喜欢谁的画,为什么?

  活动方案 篇4

  一、接待原则:热烈、简洁、节约

  二、接待时间:20xx年9月27日上午8:00;28日上午6:30。

  三、接待内容:来宾登记、接收捐赠、发放宣传品、安排住宿、用餐、交通、安全保卫、后勤保障等。

  四、接待地点:沧州市迎宾馆、一中校园内。

  五、接待指挥

  总 指挥:常树青

  副总指挥:马长水、曹亚会、张欣力

  六、来宾签到、参观校园及休息接待

  签到组负责人:常城、牛来恒、沈云、潘峰、于向东、张兴刚、赵寿峰、孟祥勇、张志尧、张红

  参加接待领导:刘月廷、钱卫军、顾新立、宋学涛、郭树发

  (一)27日特邀嘉宾报到

  时间:27日,从8:00开始,全天报到。

  1、沧州市迎宾馆

  负责人:提飞

  成员:张江旭、宋扬、张振凯

  职责:

  (1)发放宣传品、房间钥匙、饭票、节目单、日常安排。按名单发放,仅限于学校发邀请函的特邀嘉宾。

  (2)收捐赠物品、钱款,严格做好捐赠物品、钱款的.登记、保管工作。

  (3)题字、题词:准备好笔与题字本。

  2、沧州一中体育馆

  负责人:张欣力

  成员:李洪霞、刘玉新、牟桂珍

  职责:

  (1)收捐赠物品、钱款,严格做好捐赠物品、钱款的登记、保管工作。

  (2)题字、题词:准备好笔与题字本。

  (二)28日签到安排

  1、校门口迎宾

  负责人:沈云

  教师:年轻教师2名,吴艳洁、张玉立

  (1) 迎宾组

  成员:学校礼仪队10人(高二年级)

  职责:校门两边各站5人,身披绶带,欢迎嘉宾入场;会议开始后,到指定地点会场后排,成一排就坐。

  (2)导引组

  成员:导引学生20名(高二年级)

  职责:负责引领校友到特定地点签到。

  ①校门口迎宾时间:28日上午6:30分开始。

  ②带队2名老师,负责现场协调、指挥工作。

  2、校园内来宾签到:

  签到时间:6:30

  签到地点:雕塑前,东西两侧。西侧为特邀贵宾签到处,东侧为校友签到处。

  签到小组:共10组,共需20张桌子,40把椅。

  职责:

  ①款签到处负责接收捐款,其他签到处教师负责签到,捐物的登记、接收,以及校庆宣传品的发放。

  ②学生每组4人,计10组40人,由本组负责人调度,按培训要求引领省市领导、知名校友到三楼会议室休息。

  ③休息室安排志愿者4名,为嘉宾服务,庆典开始前20分钟,引领校友及嘉宾前往运动场主会场。

  第一签到处:省内外大学、中学签到处

  负责人:张 红

  工作人员:宋扬、王建坤、崔孟维

  礼仪学生4人: (高二年级)

  第二签到处:接收捐款签到处

  负责人:张欣力

  工作人员:李洪霞、库书尊、李伟

  礼仪学生4人: (高二年级)

  第三签到处:接收捐款签到处

  负责人:提飞

  工作人员:张江旭、王雅慧、李婷婷

  礼仪学生4人: (高二年级)

  第四签到处:沧州学校签到处

  负责人:牛来恒

  工作人员:刘四清、于砚涵、李雪莹

  礼仪学生4人 (高二年级)

  第五签到处:特邀友好人士签到处

  负责人:常城

  工作人员:宫丽雅、徐娜娜、代丽娟

  礼仪学生4人: (高二年级)

  第六签到处:校友签到处

  负责人:赵寿峰

  工作人员:吴宪、闫舒静、潘彦文

  礼仪学生4人: (高二年级)

  第七签到处:校友签到处

  负责人:于向东

  工作人员:潘彦文、刘妙怀、刘正丹

  礼仪学生4人: (高二年级)

  第八签到处:校友签到处

  负责人:潘峰

  工作人员:董娟娟、王建坤、李龙艳

  礼仪学生4人: (高二年级)

  第九签到处:校友签到处

  负责人:孟祥勇

  工作人员:冯新、杜艳霞、颜杰

  礼仪学生4人: (高二年级)

  第十签到处:捐赠物品管理处(体育馆)

  负责人:张志尧

  工作人员:胡国文、贾平、陈浩

  礼仪学生4人: (高二年级)

  职责:物品登记、保管,名人题词、题字,布展。

  活动方案 篇5

  一、活动内容:

  1签名仪式2义务植树3园区垃圾清理

  二、活动目的:

  美化园区环境,提高大保护园区美好环境的责任意识。

  三、活动时间:

  20xx年3月12日(星期一)

  四、活动地点:

  1志愿签名仪式:中午在餐厅

  2义务植树活动:下午在餐厅南门前

  3清理垃圾活动:下午在园区内各卫生死角

  五、活动宣传方式:

  下发通知,内刊报道

  六、参与人员

  公司高层领导:总经理及部分副总

  公司每部门1名员工(具体人数可视需要栽植树木的.数量再定);

  七、活动过程:

  1、由人力资源部策划并提出

  2、下发通知,确定各部门参与人员名单

  活动方案 篇6

  一:活动主题:《XXX酒吧俱乐部的三“光”政策》

  二:活动口号:钱花光酒喝光MMGG要泡光

  三:活动时间:20xx年xx月xx日

  四:截止时间:20xx年xx月12日凌晨四点

  五:活动目地:稳定提高酒吧娱乐品牌和效益以及人气

  六:活动构思:

  每年xx月xx日都是单身贵族们的娱乐性节日。加

  上今年给力的光棍节是百年难得的一次。本酒吧可借助节日大力宣传本酒吧在沈阳夜场的知名度以及人气。让单身贵族在此节日感觉到本酒吧为单身贵们族提供的平台属于时尚、奢华、大方、前所未有的大型单身夜主题派对。让我们的酒吧带动所有单身贵族们一起轰爆全场,提高酒吧的主题派对模式,让所有前来的`人都会记住《XXX酒吧俱乐部。

  七:活动宣传语言:

  如果你是单身贵族,心中卯足了浓浓的爱意无处释放。那就快快加入我们单身夜派对,把你所有的伤悲、失意、无奈和孤独化作一股暖暖的爱意,送给前来参加单身派对更需要温暖的人。想在这个单身之夜收到更多更惊喜的礼物吗?那就快快来参加本酒吧大型《XXX酒吧俱乐部三“光”政策》主题派对。给力大奖等你拿,iPad2、iPhone千元酒卡、以及各种礼物都在XXX酒吧俱乐部。让你相信来苹果没有神马不可能。

  备注:抽奖明细

  一等奖1名iPad2平板电脑

  二等奖2名价值1000的会员卡三等奖3名价值200啤酒套餐

  特此注明:

  1:凡当晚十点之前入场者可免费赠送光棍节神秘礼物一份2:提前预定包房卡座高台者可在当晚享受《XXX酒吧俱乐部》赠送的2—4支啤酒或是2—4支软饮、(可选择)

  3:当晚消费满200元赠送抽奖卷一张,消费满500元赠送抽奖卷三张,消费满800元赠送抽奖卷五张,消费满1000元以上者赠送抽奖卷八张

  4:凡当晚生日者可凭身份证免费享受《XXX酒吧俱乐部》赠送的价值588元的香槟一支

  注:凡是携带别人女朋友或别人老婆者和不是单身贵族人员,禁止入内。

  单身贵族预约电话:XXXXXXX单身贵族派对地址:XXXXXXXXXXXXX

  八;小海报宣传:

  20xx年xx月xx日是一个不寻常又给力的节日。因为是所有单身贵族共同的节日,就让我们一起凑份子。来享受《XXX酒吧俱乐部》大型单身豪华抽奖派对。精彩节目不断,豪华大奖送不停。

  单身贵族预约电话:XXXXXXXX单身贵族派对地址:XXXXXXXXX

  九:活动内部现场布置:

  酒吧门口布置、酒吧内部布置、酒吧大厅布置、酒吧走廊布置、将酒吧内部布置最好和主题融入一起。

  十:单身节当晚三大流程模式:

  1:《清吧演艺》

  2:《前半场演艺活动》

  3:《午夜DJ演出》

  十一:整体音响灯光背景屏环境控制:

  整体追光灯调试、现场灯光调试、整体功放音响设备调试、DJ台所有设备调试。

  十二:光棍节正常活动流程:

  21;00——22;00清吧

  2 2:00 ———22;20主持加歌手

  22:20 ————22;35女歌手

  22:35—————22;50

  22:50—————23;05摇滚歌

  23:05—————23;25搞笑嘉宾

  23:25—————23;50XX表演

  万圣节午夜活动流程:

  23;50—————00;30 DJ轰暴全场

  00;30—————00;40

  00;40—————01;40

  十三:单身节所有部门配合如下:

  1:酒吧咨客人员单身节口号以及服务要统一。口号:

  (欢迎参加XXX酒吧俱乐部三光政策主题派对)

  2:酒吧服务员要跟自来客简单介绍整夜活动以及消

  费抽奖活动。

  3:如有光棍男士相中喜欢的女士可写小字条由服务

  生传递DJ台,由MC现场传达客人心声。

  4:营销部请在xx月1日就要跟自己的客户宣传单身节活动以及消费抽奖。

  5:前场酒吧管理部门要监督好当天的服务以及现场

  卫生,和现场气氛活动。

  6:演艺部和DS部门要完全配合当天活动。

  7:MC DJ要在xx月1日后半场开场时介绍单身节派对。

  8:内保部门要每十分钟排查一次现场负责场内秩序和其它意外。确保客人玩的安全。

  十四:单身节酒吧物品所需:

  闪光泡沫棒N个、荧光棒N个、荧光戒指N个、精美小礼物N个、气球粉色白色N包、女士时尚发夹N个、

  活动方案 篇7

  活动目的:

  结合学校安全文明教育的主题,对学生进行安全文明教育,学习安全知识,学习文明行为,同时在活动过程中渗透感恩教育,感恩每一位关爱自己的人。

  活动对象:全体学生

  活动准备:安全知识,关于安全方面的事例

  活动过程:

  一.导入。

  1.各位同学:七( 13 )班《校园安全》爱心主题班会现在开始。

  二.关于校园安全(例举一些文明和不文明的现象)。

  1.同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游。你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。

  2.校园就像一个家,安全文明靠大家。平时走路不奔跑,课间休息不骂人,不打闹。

  3.上下楼梯靠右走,楼梯拥挤等一下。这是我们少先队员要牢记的,因为平平安安最重要。

  4.请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。

  5.还有很多同学想说,那请你和同桌的同学说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景,好吗?

  2. 猜猜这些警示牌是什么意思。

  3. 在日常生活中,像这样的警示牌还有很多很多,它时时刻刻提醒着我们注意安全,同学们可要留心观察呀!

  4. 但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们,在没有警示牌的地方,我们更应该细心观察,加倍小心,尽量避免受伤。

  5. 像这种情况,我们班发生过吗?

  a. 用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

  b. 在教室里互相追赶。

  在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全?

  6. 现在轻松十分钟,我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。

  (1)同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是( )

  a、原谅同学或报告老师,让老师处理。

  b、记恨在心,事后叫人一起教训对方。

  c、据情节给予报复。

  d、叫家长到学校来教训对方。

  (2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是( )

  a、购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。

  b、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。

  c、在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“路边摊”。

  d、养成良好的个人卫生。

  (3)乘车时较为安全的行为是( )

  a、在道路中间拦车。

  b、上车时争先恐后。

  c、车辆行驶时,头、手不伸出窗外。

  d、不乘坐无牌、无证车。

  (4)遇到别人打架时( )

  a、上前围观,给自己认识的.人加油、帮忙。

  b、不管他

  c、去劝阻

  d、告诉老师

  (5)遇到火灾时,拨打( )

  a、110

  b、119

  c、120d、121

  (6)在道路上行走时( )

  a、和同学边走边打闹

  b、要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走

  c、行走时东张西望,边走边看书或做其他事情。

  d、为赶时间与机动车辆抢行

  判断:

  1、使用刀具时,互相比划、打闹。

  2、用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。

  3、用手或金属制品去接触插头底部。

  4、当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。

  5、用沙子或泥土打仗。

  6、下雨天,在湿的地面上奔跑。

  7、站在凳子上往阳台下看。

  四.感恩教育。

  1.我们感谢我们的爸爸妈妈——是他们给予了我们宝贵的生命。是他们让我们幸福快乐的成长。我们还感谢我的爷爷奶奶。他们的慈爱像阳光一样照亮了我心灵的每一角落。我们该不该孝顺他们?我们该不该保护他们?

  2.那好,如果爸爸、妈妈、或者爷爷奶奶生病了该怎么办?

  3.如果爸爸、妈妈、爷爷奶奶手被割伤了你会包扎吗?

  4.同桌练习包扎。

  五.结尾。

  1.对于我们每个人来说,安全是如此重要,只有在安全和文明这片沃土的培育下,幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。希望我们将安全牢记心中,将文明常伴左右。

  2.播放歌曲《祝你平安》。

  6.同学们,听了这么多事例,现在你最想说的一句话是什么呢?

  7.是呀,一时的不文明,不小心有可能带给我们的只是摔一个包,擦破一点皮,但很多时候因为不文明的行为却造成了严重的伤害,甚至死亡。请听一个真实的故事。

  一个小女孩刚满7岁,她活泼可爱,是爸爸妈妈的掌上明珠。可是,这天放学过马路时,她因为踩在一个行人不小心仍下的香蕉皮上摔倒,一时来不及爬起来,被突然飞驰而来的汽车撞倒了,等爸爸妈妈赶到医院的时候,她已经停止了呼吸。从此,她再也见不到亲爱的妈妈了!同学们,生命是多么宝贵,也是那么脆弱,所以我们不要因为自己的一些不文明行为而造成别人的伤害,因为有些伤害是永远无法挽回和弥补的。

  学习安全知识。

  因为不文明会使我们受到伤害,所以大人们就想了个办法,在学校、医院、车站等公共场所张贴了各种警示牌,提醒我们注意安全,尽量避免受伤。但许多警示牌上只有图片而没有文字,所以我们还得学认警示牌。

  活动方案 篇8

  活动目标:

  1.让探索、交流、掌握毛线的玩法。

  2.发展幼儿的社会交往能力,想象力和创造力。

  3.使幼儿感受创作活动的乐趣,培养他们的合作能力及审美意识。

  活动准备:

  1.各色毛线、剪刀、胶水、铅笔、白纸、卡纸等,尽量多准备一些辅助材料。

  2.毛线贴好的范画。

  活动过程:

  一、活动导入:

  小朋友们,今天老师带来了一些毛线。谁能告诉大家毛线有什么用途?(织毛衣、翻花绳等)毛线还可以用来变魔术呢!老师把它变成了神奇的画笔,用它来作画。出示范画请幼儿欣赏,并引导幼儿讨论这些作品是怎样做出来的?激发幼儿的学习兴趣。

  教师引导幼儿讨论:毛线还可以变成什么?(幼儿自由发表意见,教师适时小结,与幼儿协商确定几种玩法。)今天老师也为大家准备了许多漂亮的毛线,下面请小朋友们也用毛线来变魔术吧。

  二、探索实践

  1、按照幼儿的意愿分成几个活动小组。

  2、幼儿自由取线,尝试按自己的想法玩毛线。(幼儿动手操作前,提醒幼儿注意剪刀、铅笔等工具的使用安全)

  (1)毛线绕画框----把各种形状的厚卡纸边缘剪成均匀的锯齿状,按一定的规律用毛线在锯齿间缠绕,做成好看的画框。

  (2)毛线球----把毛线剪成许多长短相同的'段,然后在中间部位捆扎,做成毛线绒球。

  (3)编辫子----将适量的毛线段平均分成三股,幼儿练习编麻花辫。

  (4)编花篮----用毛线做纬线,在成品小塑料花篮的经条上按一定规律缠绕,进行编花篮。

  (5)织渔网----先将毛线缠在梭子上,像织毛衣一样起一个头,左手拿一个像尺子一样的竹板,然后用梭子在板上及上一层的网扣中来回穿梭系扣,这样网越织越大。

  (6)毛线粘贴画----先用铅笔在纸上画好图,再沿画好的轮廓涂上胶水,选好毛线,根据自己的构思选择连线环贴、剪碎粘贴、剪段贴。

  3、教师巡回指导各小组的活动。

  (1)启发幼儿根据方案充分发挥想象,及时表扬好的构思,给予幼儿适当的帮助。

  (2)提醒幼儿注意互相学习、互相合作,能力强的幼儿主动帮助能力弱的小朋友。

  三、活动评价

  1.教师引导幼儿相互交流、评价各自的玩法。

  (1)师:小朋友,你把毛线变成了什么?谁来为大家介绍一下你(你们)的作品?

  (2)引导幼儿从的构思、色彩搭配、美观度等方面对比欣赏各组的作品,提高幼儿的审美鉴赏能力。

  2、教师总结、评价整个活动。

  (1)我们小朋友都很聪明,用你们能干的小手,把毛线变成了美丽的作品,你们真了不起啊!

  (2)根据幼儿活动过程中出现的情况既肯定活动专注、工作善始善终以及勤于动脑、构思巧妙的幼儿,又指出某些幼儿的不足,以鼓励性的语言对幼儿提出要求。

  四、作品展示

  把幼儿的作品布置在活动室的一角,以便幼儿随时欣赏、学习。

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