小学喜迎新年庆元旦活动方案

时间:2021-07-05 15:03:09 活动方案 我要投稿

小学喜迎新年庆元旦活动方案(通用5篇)

  为了确保活动能成功举办,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案,活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。我们应该怎么制定活动方案呢?下面是小编收集整理的小学喜迎新年庆元旦活动方案(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

小学喜迎新年庆元旦活动方案(通用5篇)

  小学喜迎新年庆元旦活动方案1

  一、活动目的:

  通过庆祝元旦班会课活动,让同学们迎接新的一年的来临,制定新年愿望和计划,一切有了新的开始,在新的一年里,健康成长,好好学习。

  二、活动主题:送旧迎新庆元旦

  三、活动基调:喜庆、祥和、热烈。

  四、活动地点:教室

  五、时间:12月31日下午

  六、活动思路:

  1、晚会反映我班半年来所取得的成绩,鼓舞同学们的士气,继往开来,再创辉煌。

  2、继承和发扬我班好的思想、好的做法,携手打造亲情班级、和谐班级、文明班级。

  七、活动过程:

  甲:老师们同学们大家好!

  乙:新年的钟声即将敲响,我们又要进入新的一年,让我们通过本次活动来表达对新年的期盼吧!现在我宣布:元旦庆祝活动现在开始!

  甲:首先请大家齐唱《新年好》,为我们的活动拉开序幕,大家欢迎!

  班主任致辞:20xx年已渐渐悄然而去,崭新的20xx年即将到来。20xx年是我班收获辉煌的一年,对于我们来说,20xx年更是承载着希望与梦想的一年。在这辞旧迎新的时刻,我们按照学校要求举行元旦文艺晚会,希望同学们积极主动,共同参与。

  乙:辛苦了将近一年的时间,现在就让我们轻松一下吧!让xxx给大家出几个谜语。

  游戏:猜谜

  甲:我们能够才猜出这些谜语,离不开老师的教育,让我们一起唱首歌送给老师吧!(齐唱歌曲)

  乙:还有谁给大家带来了礼物?

  甲:舞蹈家xxx吧!她的舞蹈可美呢!大家欢迎。

  乙:太美了,真令人意犹未尽呢!

  甲:你我相拥倾听新年的钟声犹如年轮的呼吸,簇拥着我们共同的梦,满心的爱意化作真挚的祝福“新年快乐”!好了闲话少说,下面由xxx同学为大家表演朗诵《新年快乐》。

  乙:看来男女同学还真是不分上下呢!接下来我们以二人小组为单位进行一个英语小游戏!

  同学们参加游戏

  评比奖励

  甲:既然冠军已经揭晓,让我们祝贺大家今后在英语方面有所提高。

  乙:现在有请xxx、xxx为大家表演一段腰鼓。

  甲:真是太精彩了。

  乙:接下来让我们的xxx同学来为我们大家表演诵读古诗词!

  游戏:击鼓传花

  甲:接下来请大家欣赏新年贺卡,大家可以随意参观!

  乙:祝福是份真心意,不是千言万语的表白。一首心曲,愿你岁岁平安,事事如意!

  甲:我对你的思念象深谷里的幽兰,淡淡的香气笼罩着你,而祝福是无边的关注一直飘到你心底。愿我的爱陪伴你走过新的一年!

  乙:这一刻,有我最深的思念。让云捎去满心的祝福,点缀你甜蜜的梦,愿你拥有一个幸福快乐的新年!

  甲:快乐,总是那弹指间的一瞬间。

  乙:虽然,庆祝会即将结束。

  甲:但,我们相信,在明年的今天,我们将为大家带来更多的乐趣。

  甲乙:元旦表示新的一年,新的开始,万事从头起,良好的`开端是成功的一半,祝你永远是成功者!元旦庆祝活动到此结束,祝大家在今后的学习中,寻找到属于自己的一份乐趣!

  小学喜迎新年庆元旦活动方案2

  一、活动目的:

  为了迎接元旦的到来,感受节日的气氛,使同学们过上一个欢庆的新年,给学生一个展示自我风采的舞台,通过手抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式,进一步丰富校园文化生活,活跃校园氛围,增强学生集体荣誉感和合作精神,在活动中渗透爱国主义教育,使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。

  二、活动时间:

  12月31日下午

  三、活动地点:

  各班教室

  四、活动内容:

  1、以“庆元旦迎新年”为主题举办联欢会。

  2、节目形式不限,要求多样化,内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏;中高年级可以百花齐放,确定一项专项活动,如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。

  3、三至六年级制作新年贺卡。

  五、具体要求:

  1、各班以“庆元旦迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。(四—六年级于12月25日下午选15份上交德育处)

  2、活动以班级为单位进行,各班要制定出符合主题的具体方案,方案中要有节目主持人、内容、形式等,整个活动过程要周密,确保整个下午活动有序进行。(12月26日上交方案)。

  3、班级会场布置要有新年气氛,黑板上要有主题词。

  4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡,活动当天在本班予以展示。活动结束后,每班至少选出8件优秀作品参加学校的评比、展示。

  5、各班教师要参与活动并有节目。

  六、奖励办法:

  1、学校将设立评审小组,对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。每个年级组分别评选出一类班级1个、二类班级1个、三类班级1个。

  2、本次活动结果将纳入班级量化。

  七、评审小组名单与职责:

  组长:杜庆斌全面负责

  副组长:全体中层干部

  丁良、许磊、丁华负责全校班级巡查及拍照。

  八、活动注意:

  1、各班接通知之日起要精心策划节目,活动要全面充分展现学生才艺特长。

  2、活动时间要确保整个下午,学校统一放学,不得提前。

  3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净,放学后学校对各班卫生进行大检查,将公布结果。

  小学喜迎新年庆元旦活动方案3

  为了迎接20xx年的到,丰富校园化生活,营造迎新年气氛,给同学们一个展示自我的平台,经校领导研究决定,我校于20xx年12月0日下午各班举办庆元旦联欢会。本次联欢会的节目应紧紧围绕“健康积极向上安全”的主题,反映学生热爱祖国,积极向上的精神风貌。为确保活动有序、安全、健康有意义地开展,现将有关内容布置如下:

  一、联欢主题:喜迎新年,快乐成长

  二、联欢时间:20xx年12月0日下午第一、二节(周五)

  三、联欢地点:各班教室

  四、参加人员:一至六年级全体学生

  五、联欢形式:以班级为单位,组织学生以舞蹈、唱歌、器乐、小品、本剧等形式联欢,要求内容健康向上、有朝气。望各班接到通知后,积极组织学生利用余时间进行编排,发动集体力量,届时以崭新的面貌、精彩的节目迎接新年的到。

  六、注意事项:

  1、本次活动要树立安全第一的思想,班主任设计班级活动时要考虑到各种安全因素,杜绝安全事故的发生。

  2、学生不得带打火机、鞭炮等危险物品学校参加活动,低年级可带一些无皮的小吃、中高年级可做一份凉拌菜、水果拼盘等,展示自己动手能力和审美观,班级可进行评比。

  3、处理好活动与学习的关系,各班节目排练应避免与教学相冲突,在不影响正常秩序的情况下,艺骨干可利用大间、业余时间,不得占用上、自习时间。

  4、提倡过一个节约型的元旦,活动前将黑板布置好,教室不必布置。

  5、各班安排学生用小型家用照相机做好影像资料的收集,为后期班级网页建设储备素材,同时培养学生特长爱好。活动结束后及时在班级家长群中分享,记录学生的成长过程。

  6、倡导各班邀请本班任老师共同参与联欢会,共同辞旧迎新。

  7、活动期间学校领导和相关管理人员到各班教室巡视并观看活动。

  8、下午4点钟联欢会结束,各班做好卫生清理工作,4:0大队部检查后学生方可离开学校,本次活动计入12月份班级考核之中。

  小学喜迎新年庆元旦活动方案4

  为丰富中小学师生文化生活,陶冶师生思想情操,提高师生艺术素养,培养师生创新能力,进一步推动全县版画教育事业的发展,经研究,决定举办20xx年“庆元旦,迎新年”中小学师生版画比赛,现将有关事项通知如下:

  一、比赛主题

  内容健康、积极向上的主题均可。

  二、参赛对象

  全县中小学(幼儿园)在校学生(幼儿)、美术教师。

  三、比赛内容和形式

  1、以送交作品形式参评。

  2、参赛纸张规格不限

  3、参赛作品在作品背面粘贴20xx年“庆元旦,迎新年”中小学师生版画比赛报名表(见附件),并在报名表中填写3—5句话的创意说明。

  4、作品形式仅限版画作品。

  四、奖励办法

  根据参赛数量和质量设一、二等奖,优秀辅导教师奖、优秀组织奖若干名,并颁发证书。

  五、送交作品时间、地点:

  1、送交作品截止时间:20xx年元月9—10日

  2、地点:县教育局体卫艺科(教育局八楼815室)

  六、其它

  1、本次参赛作品必须是作者原创作品,之前参赛并获奖的作品不予评奖。

  2、参赛作品不予退还。

  3、作品择优入选《东海县少儿版画优秀作品选》。

  小学喜迎新年庆元旦活动方案5

  一、指导思想

  为进一步提高学生综合素质、促进校园精神明建设,推进学校体育艺术2+1活动,丰富校园化生活,充分展示学生的个人才艺和风采、让学生在和谐的校园环境中健康快乐地成长。我校特为学生搭建展示自我、表现自我、实现自我的平台,促进了学生健康成长。

  二、活动主题

  xx市xx小学20xx年度学生个人才艺比赛暨“庆元旦·迎新年”活动。

  三、活动负责成员

  xx市xx小学德育处、艺术组、各班正副班主任、总务处。

  四、活动对象

  一~六年级学生

  五、活动过程

  德育处下发活动通知和报名表→各班推荐节目和上交报名表→南北校区分赛场初赛→南校区总决赛

  六、活动时间

  报名表上交:20xx年12月xx日

  初赛(节目筛选):20xx年12月26/27日

  决赛:20xx年12月0日

  七、活动要求

  学校德育处、各班正副班主任做好活动宣传工作,鼓励学生积极大胆地参加活动,争取家长们的支持力量,高质高效地开展活动。每班上报一至三个参赛节目。学生才艺大赛形式上可多样化,独唱、独舞、独奏、戏曲、朗诵、现场书画、现场手工、魔术、单口相声、体育技能展示等,节目时长控制在四分半左右。进入决赛的选手除自备伴奏音乐、道具、服装、助手……每人须提前准备“个人风采ppT”(如选手参赛口号、亲友团鼓励、本人生活照、艺术照、字介绍……)

  八、评委

  初赛评委:德育处教师、艺术组教师

  决赛评委:德育处教师(每人2分)、艺术组教师(每人2分)、家委会代表(每人2分)、学生评议团24人(每人1分)

  九、奖项设置

  比赛设“才华横溢”奖(前8名);“我型我秀”奖(其余参加决赛的学生)

  奖品赞助:总务处发奖嘉宾:徐振球、周国伟、马元弟、顾玲芬

  十、活动掠影(摄像)

  特约摄像师:邓玮、陈紫佳

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