【推荐】亲子活动方案四篇
为了确保工作或事情能高效地开展，预先制定方案是必不可少的，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的亲子活动方案4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
亲子活动方案 篇1
活动目的
通过举办亲子春游活动，让幼儿体验亲情的乐趣，同时让家长有一个放松及和子女亲近的机会，在大自然中体验生活的美好。
活动时间：20xx年4月16日（星期六）
活动地点：孤岛附近槐花林
活动准备：
1、 租旅游车一部：所有家长与幼儿于7：30到幼儿园集合，准时出发
2、 自带食物、如面包、火腿、牛奶、水果等，尽量不用明火，预防森林火灾。
3、家长自备相机、录像机。
安全保障措施：
1、 加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级安全工作的'第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。聘请苟珂玮家长为志愿者医护人员，负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员吴燕老师，保障出游的安全工作。
2、对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、 春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
4、 活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。 5、 注意言行文明，爱护公物，自带垃圾袋装垃圾，不随地乱扔垃圾。
6、 班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
7、春游过程中如果发生事故，应根据幼儿受伤情况，派车辆将幼儿送到附近医院及时诊治，避免留下后患。
活动程序：
7：30 自幼儿园准时出发
8：30——9：30自由活动，欣赏槐花
9：30——10：00幼儿、家长节目表演、小游戏
10：00——10：30野餐
10：30——11：00致植物园
11：00——12：00 参观游览植物园
12：00 准备返回工作，清点物品及人数
亲子活动方案 篇2
一、活动目标：
借春游活动的契机，让幼儿走向美丽的大自然，开拓幼儿视野，增长知识；亲近自然、感受生活，培养幼儿喜爱大自然的情感。同时也丰富幼儿的`课余生活，让幼儿在春意盎然的季节里放飞心情。
二、活动时间：20xx年4月3日上午（8：30――11：30）
三、活动地点：水南防洪堤
四、活动准备：
1．班牌
2．风筝
3．幼儿联系电话通讯录
4．通知家长：
（1）春游时间：4月3日上午20xx年4月3日上午（8：30――11：30）
（2）春游准备：食物、水、餐巾纸、垃圾袋、书包、运动鞋、报纸
（3）全体幼儿穿好班服。
5．出发前清点班级幼儿人数，记录缺席者姓名；到达目的地后、活动结束前也要清点班级幼儿人数。
五、安全保障措施：
1．加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。各班主任是班级安全工作的第一责任人，其他两位老师协助班主任全面负责幼儿出游的安全工作。教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律，照顾好幼儿出游的工作。家长从旁协助。
2．班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3．各班携带好急救药品。以防幼儿突发事情。
4．春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时集合。
5．活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。
6．注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
7．班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
六、活动程序：
1.8：00――8：30幼儿活动前准备，8：30准时出发。
2.8：30――11：30各班到达目的地后，休息20分钟。其次是玩亲子游戏，增进家园情感。最后集体装扮风筝，装扮好之后放风筝结束活动。
亲子活动方案 篇3
1、指导思想
结合我园“爱心月”活动，中班年级组开展“相聚雨花，把爱传递”活动，让家长和孩子走进雨花，表演才艺，培养幼儿爱雨花的情感。
2、活动目的
1.让幼儿和家长走进雨花，表演才艺。
2.增强亲子情感交流，培养孩子爱雨花的情感。
3、参加对象：
中一班、中二班、中三班、中四班
4、活动时间：xxx
5、活动流程：
1.向家长介绍活动的'目的和意义。
2.各班表演才艺。中一班：我的心是小茉莉。中二班妈 妈宝贝。中三班：窗前一株紫金花;中四班：字母歌。
3.回幼儿园。
亲子活动方案 篇4
亲子活动：
一．音乐游戏——泡泡糖
过程：家长和幼儿面对面坐在椅子上，在音乐中家长和孩子学着泡泡糖贴鼻子、贴手臂、贴耳朵。
二．手工——快乐变脸
材料：铅笔、剪刀、胶水、油画棒、水彩笔、彩纸、抹布等。
过程：先请家长把两张长方形纸按自己和孩子的脸型剪好，然后找到合适位置挖空眼睛、嘴巴，再和孩子选择喜欢的材料装饰。等全部装饰好，玩“化妆舞会”的'游戏，在音乐中跳跳、动动，音乐结束找爸爸妈妈，找对的孩子给予奖励。
三．体育游戏——大肚子爸爸（妈妈）
材料：大袋子、球、篮子
过程：我们的大肚子爸爸（妈妈）就把筐当作自己的大肚子，带着孩子从起点跳到终点，然后孩子们捡起球往爸爸（妈妈）的大肚子里扔，比一比谁投中的又快又多又准！
四．智力游戏——层层垒高
材料：长方体积木、圆柱体积木各二十块、小篮子四个。
玩法：每次游戏可请四对家庭参加。家长与孩子在起点手持篮子准备。游戏开始后，每对家庭跑到场地内将散落在场内的长方体积木、圆柱体积木各拣五块后，跑到终点将两种积木依次循环搭起。以积木形状搭配正确、速度快的家庭获胜。
五．体育游戏——噼里啪啦
材料：气球、绳子
过程：爸爸（妈妈）吹好气球(不大不小)，绑在自己的小腿上，然后背起孩子踩别人的气球，谁的气球保留到最后就算赢。
结束活动：
与幼儿互道再见，和家长做简短交流，鼓励幼儿明天一定要高高兴兴上幼儿园。
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