活动方案

时间:2021-05-23 18:20:35 活动方案 我要投稿

【热门】活动方案八篇

  为了确定工作或事情顺利开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的活动方案8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热门】活动方案八篇

活动方案 篇1

  按照公司的具体部署,品质部以新接管的A医院项目为着手点,以保洁业务为切入点,展开了物业服务流程的“再造”工作。

  在第一阶段,主要从三个层面建立了医院保洁服务流程。

  1、6S方法的应用

  保洁作业不规范、服务标准不清晰、服务意识不到位,劳动量分配不均、局部劳动力过剩等现象,是各项目普遍存在的问题,严重影响了保洁服务质量。针对这一情况,应用“6S方法”,围绕医院后勤的功能特点和运作要求,按照“整理”、“整顿”、“清扫”、“清洁”、“素养”、“安全”六方面来规范保洁服务全过程。

  从保洁员服务形象开始,制定岗位行为规范;划分工作责任区域,确定工作职责;制定关键环节作业指导书和岗位工作流程;修订作业标准,明确服务目标;找出潜在的不安全点,建立应急预案。

  通过对现场作业的规范(如区分层流手术室限制区、半限制区、非限制区作业要求等),以及对现物进行分类标识(如制定医院感染色别分类等),建立清晰、简单、标准化、实操性强的工作流程,创造、规范有序的工作环境,引导员工良好的工作习惯,提升岗位的服务品质。

  2、“主动式服务,零干扰作业”理念

  针对医院物业服务的特点,根据高端客户群体的定位,我们提出了“主动式服务,零干扰作业”的服务理念。

  ⑴、主动式服务。员工要改“接到指令再行动”的被动惯性,树立“主动式服务”意识——保洁要勤快,服务态度好,协同意识强。

  保洁要勤快。医院人流量大,地面、洗手间等公用地方容易脏,要求保洁员主动发现存在的问题,做到随时作业,消除卫生死角。

  服务态度好。前来就诊的客户大多行动不太方便或心情不太好。要求员工要有耐心、细心、虚心。同时按照首问责任制的要求,遇到客户的提问,要耐心解答,忌一问三不知。

  协同意识强。服务工作分工不分家,除做好本职工作外,在力所能及的范围内,主动协助其他岗位开展工作。如在对办公室进行保洁时,发现照明系统出故障,应及时反馈给维修人员。

  ⑵、零干扰作业。医院的氛围是安静、舒适、温馨的。保洁员作业过程中动作要轻快,不高声说笑,不可干扰医护人员工作和病人的休息。如手术室在进行手术时,切记不得进入或干扰手术的正常进行;根据病(产)房的特点以及入住客户的需求,安排保洁服务时间。

  3、培训以实操为主,考核横纵向结合

  医院物业管理对保洁员素质有较高的要求,实操是培训的重点。管理处结合每周工作重点,制定有针对性的培训计划。每天半小时培训,要求保洁主管对每个工作环节、每个岗位流程进行讲解,以操作示范为主。培训结束后,抽取3—5名保洁员进行实操考核,对作业过程存在的不规范,进行现场点评。定期做好开展保洁培训,培训教材选用清洁急救网提供的视听教材和演示教学

  同时,要加强对保洁服务的量化考核(清洁表格管理)。

  保洁主管对班长、班长对保洁员进行纵向考核,事务助理对其责任区的保洁员进行横向考核(日检查和周评价)。横纵向相结合能更全面地反映保洁服务质量,及时查找问题,改进工作。而考核结果也形成了保洁员的月度绩效。以下省略,更多请咨询。

  通过以上措施的开展,相信在管理处的重视下,医院的保洁工作将会有序、规范、稳步地进一步提高。

活动方案 篇2

  20xx年6月的第三个星期天6月15日是父亲节,为从小培养学生健全的人格,传承中华民族的传统美德,凝聚和提升感恩父母的良好道德风尚,充分发挥我校的`优良传统,进一步培养学生劳动观念,我校将开展感恩父亲节牢记“四个感恩日”为主题系列活动。现将具体事宜通知如下:

  一、活动目的:

  通过活动,让全体队员感受父母关爱自己的点点滴滴,感悟父母在自己成长历程中所付出的爱,激发队员对父母的感恩之心。用行动来回报父母。

  二、活动时间:6月12日——6月15日

  三、活动对象:全体在校学生

  四、活动口号:感恩父母,记住四个感恩日

  五、活动内容及程序:

  1、老师推荐名人感恩名言,创设浓郁的班级感恩教育氛围。

  2、通过班队会:

  (1)让学生估算一笔养育帐(经济付出:将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来,算出家长为自己的投资。)

  (2)父母的生日你记住了吗?(让学生要记住父母的生日)

  (3)讲述一件关爱事(感情付出:让学生们通过翻看旧照片,听父母、长辈讲述自己成长的经历,回忆自己生病时,遇到疼痛、烦恼时,父母是如何照顾、开解、鼓励自己的,了解父母家长在自己成长过程中对自己的无私付出)

  3、阅读一组亲情文章。

  精心选择一组亲情文章,认真开展亲情阅读,为丰富其情感内涵,积淀其人文素养打下坚实基础。推荐书目:《天下父母--有一种爱让我们泪流满面》、《傅雷家书》、冰心《寄小读者》、泰戈尔《新月集》、亚米契斯《爱的教育》、张洁《世界上最疼我的那个人去了》、周国平《妞妞——一个父亲的札记》、王小波、李银河《爱你就象你自己》。

  4、完成一套感恩作业

  (1)开展“每天一件家务事”活动,如:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间等。

  (2)开展“给父亲写一封信”活动,自制一张感恩卡, 3-6年级给爸爸写一封感谢信;1-2年级给爸爸写一段感谢的话,并且读给爸爸听,让爸爸写出听后感言,让学生们在父亲节这一天给父亲过了一个特别的节日。

  (3)牢记四个感恩节(母亲节:5月的第2个星期日,父亲节:6月的第3个星期日,父母的生日),设计一项感恩作业(为父母捶捶背、端杯水、拿拖鞋,给父母一个拥抱等)。

  六、活动要求:(望各班认真组织及时上报活动资料。)

  1、 “帮父母做一件力所能及的事”由各班级自行组织落实,有条件的可让学生交一些照片作为学生成长记录。

  2、感恩卡做完后各班挑选10幅作品交政教处,将进行评比。

  父爱如山,父爱同母爱一样的无私,他不求回报;父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情,只有用心的人才能体会。愿天下所有的父亲永远安康。

活动方案 篇3

  教学目标:

  1、感知物体位置的前后,距离的远近。

  2、初步感知物体在序列中的位置,能用序数词准确表述物体在序列中的位置,并尝试记录。

  3、在欢快的氛围中,体验游戏的乐趣。

  教学重、难点:

  初步感知物体在序列中的位置,能用序数词准确表述物体在序列中的位置

  教学准备:

  教学课件,领讲台教具,幼儿学具每人一套

  教学过程:

  一、播放运动进行曲,激发幼儿的兴趣。

  小朋友们,你们听这是什么声音?它是在什么时候播放的呢?

  今天啊森林里面的小动物也要举行一场别开生面的运动会,比赛项目是:跑步。让我们来看看参赛选手都有谁?

  二、观看课件,认识参赛动物。

  (一)认识参赛号码

  我们看到每位运动员身上都有一个号码,表示他们参赛的顺序。陈老师喜欢举手回答问题的小朋友,听好我的问题,请问一号选手是谁?2号呢?……请记好他们的参赛号码别搞混了,

  (二)认识跑道

  这时赛跑比赛就要开始了,运动员们都各就各位了,我们再来看一遍,一号选手是谁?……

  三、观看比赛过程,对参赛动物进行排序

  好,只听一声枪响,比赛开始了,让我们来为他们加加油!

  随着比赛的进行,小动物们之间拉开了距离,(举手示范)请你来猜一猜谁会第一个冲向终点?为什么?

  好,让我们来看看到底谁先到达了终点,谁是第一名?第二名呢?……

  好,那让我们再来回顾一下比赛的精彩瞬间:鉴证奇迹的时刻到了。

  提问:第一跑到终点的是谁?(在黑板上做记录)第二、三名呢?

  四、幼儿操作

  (一)认识领奖台

  激烈的比赛结束了,森林里其他小动物要给运动员们颁奖,请你们看看这是什么?(领奖台),很好,小朋友和老师一起说“领奖台”

  提问:那么请你说说这个领奖台有什么特点?

  (二)幼儿操作

  好,讲台我们认识了,下面我们就来给小动物颁奖吧,请问我们的第几号选手是我们今天赛跑比赛的冠军?

  接下来的领奖,就请小朋友们来完成,请你对照比赛的精彩瞬间帮裁判员把小动物请上领奖台。

  (三)分析作业

  五、总结

  今天我们小朋友帮森林里的小动物很多忙,帮他们颁奖,为他们加油!小朋友们真厉害,我们再一起来表扬一下自己。

  那你们想进行跑步比赛吗?

活动方案 篇4

  活动内容:

  1、少先队新队员入队宣誓仪式。

  2、少先队大队委候选人的竞选演讲投票选举。

  活动目的:

  结合10月13日中国少先队建队日,在全校学生中开展队纪、队风教育;进行新队员入队宣誓仪式;进行少先队大队委改选工作。

  活动场地:**小学升旗操场

  参加人员:全体师生

  活动时间:

  20xx年10月13日 周五下午2点

  活动分工:

  20xx年10月9日周下午前交德育处

  (1)三至六年级各班交竞选学生干部的名单以及竞岗演讲稿。

  (2)一、二年级班主任交新队员名单和入队申请书;一、一班安排一位学生作新队员代表发言。

  (3)各班熟悉队歌、队礼、呼号内容、呼号的手势、中队长整队报告人数

  (4)指导竞选学生干部写出演讲稿和指导学生如何演讲

  (5)一、二年级班主任对新队员进行队前教育。学习少先队知识、学习怎样佩带红领巾,学习敬队礼,熟悉宣誓、呼号的内容。

  场地规划、彩旗:

  陈富春、高洁(学前班不参加、活动后注意收彩旗)

  音响师:彭福雷(保证设备正常使用,准备好活动期间的音乐:出旗、退旗)

  唱队歌指挥:王霞 伴奏:杨万明 统计票数:王霞、彭静

  写标语:郑承云

  主席台布置:彭刚(主要负责)、周继友、杨万明。

  (10月13日下午2:00以前挂好幕布标语。活动结束后收取幕布,标语。)

  建队日活动仪程

  一、主持人宣布土桥小学少先队建队xx周年庆祝活动开始。

  二、各中队整队,按由低年级到高年级的顺序由中队长向大队长报告人数,再由大队长向总辅导员报告全校人数。

  三、全体立正、出旗、敬礼、奏乐。

  四、唱队歌

  五、大队长讲话。

  六、举行新队员入队宣誓

  由学校领导宣布批准的新队员名单。(新队员上台)

  七、新队员入队宣誓。

  八、六年级少先队员代表给新队员授红领巾。

  九、新队员代表讲话。

  十、学校领导为一年级授中队旗。

  主持人宣布本次大队委竞选开始。

  十一、 宣布候选人名单及选举规则:

  1、侯选人数为18名(3—6年级每班2人),最终产生13名大队委。

  2、选举的形式(将参选的18名候选人名单制成表格发到各中队,在各中队以举手表决的方式选举,由班干部协助统计票数和上报票数。)

  3、选举原则:(1)充分发挥民主、科学、客观的原则;(2)坚持公平、公正、公开的原则。

  十二、大队候选人竞岗演讲。从高年级开始依次进行。

  十二、以各中队为单位选举(全部候选人上台,按照演讲顺序站好,依次对其投票)只选13人。

  十三、计算票数、宣布选举结果,当选人和全体队员见面。

  十四、杨校长总结讲话

  十五、呼号(领呼人:“准备着,为共产主义事业而奋斗!”全体队员举起右手握拳回答“时刻准备着!”)

  十六、退旗(全体立正、退旗、敬礼、奏乐)

  十七、主持人宣布本次活动结束。

活动方案 篇5

  一、活动介绍

  我们在时代春风里,我们在灿烂阳光下,迎来了孩子们的另一片天空。孩子从两岁多三岁哭着鼻子拉着妈妈的衣服走进我们幼儿园,他们通过时光的隧道在不断地蜕变,他们的身高变得比以前更高,体重变得比以前更重,脸也变得跟以前的照片有点不一样了。孩子们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞,学会了画画、讲故事,还学会了自律、与人合作、进取的勇气。

  活动目标:

  1.体验毕业离园时的惜别之情,感谢家长的养育之情以及幼儿园老师的教育之情。

  2.享受毕业典礼的欢乐气氛,感受好朋友之间的纯真友谊。

  3.欣赏同伴的表演,增进与好朋友的互动关系。

  二、活动主题--"在灿烂阳光下"

  三、活动总策划:

  四、接待组:

  1.家长来宾的接待、引导。

  2.邀请书的制定、发放。

  3.体育馆门口各年级组家长的接待、签到、矿泉水的发放。

  五、后勤组:

  1.物资的采购:各类演出用品、演出服由节目负责老师统计购买,矿泉水、幼儿点心。

  2.现场资料的整理:照片、报道。

  3.毕业证书。

  4.车辆的停放、秩序维护。

  5.场地的整理。

  六、场地环境布置:

  1.舞台布置:横幅内容确定及制作、舞台装饰等。

  2.画展布置:展板的制作

  3.幼儿在园的生活PPT制作、展示:

  4.教师、幼儿及家长座位牌和路线指引标记:

  5.活动当天展板的维护:

  七、活动安排

  1.活动时间:

  2.活动地点:小学体育馆

  3.活动人员:全体幼儿,大、中、小班幼儿家长,并邀请街道、社区领导参加活动。

  4.节目流程表及人员安排

  (1)主持人:各班一位幼儿(备注:两男两女)备注:主持人配备黄娇

  (2)节目排练时间:4月23日--6月14日(大约7周时间)排练可利用游戏课的时间,或午睡时间。

  (3)演出幼儿安排:

  (4)催场:

  (5)拉幕:。

  (6)上下场指引:

  (7)音响:

  (8)摄像:拍照:

  (9)医务应急:静

  (10)节目具体流程和人员安排。

  序号节目名称负责人备注

  1教师开场舞:

  《爵士舞》

  2园长致辞话筒一只

  3大班打击乐:大中国、拔根芦柴花三只立

  式话筒

  4大班歌伴舞:

  在灿烂阳光下扣式话

  筒一只

  5领导致辞话筒一只

  6小班舞蹈:

  有爱就有天堂

  7大班成语:

  亡羊补牢徐逸负责道具

  8中班舞蹈:

  我可喜欢你

  9大班歌伴舞:

  荷塘月色郝卫锋负责荷叶等道具。

  10毕业班家长

  和幼儿发言

  11大班诗朗诵:

  毕业献词三只立式话筒、准备台阶

  12大合唱:

  毕业歌三只立式话筒

  13颁发毕业证书领取4个班级的量

  备注:活动当天班级看护安排:

  八、活动注意事项

  1.演出前后均需点名,演出中途家长不得带走幼儿。

  2.所有教职工活动当天着园服。教师着蓝色T恤(没有蓝色T恤的教师相互借一下),后勤着白色工作服。

  3.各组老师负责清洗、整理服装。

  4.通讯报道组提前撰写好报道,并及时做好上传工作。

  5.各班可以邀请1-2名家长作为助教活动来协助教师看护班级和帮助幼儿化妆。

  6.活动结束后请家长先回教室等待。

  7.准备两只大纸箱以备放空的矿泉水瓶子。

  九、"毕业典礼"活动行事历

  工作内容

  完成毕业典礼方案初稿,并审核。

  节目排练

  节目初审

  第一次彩排(道具到位,不包括服装)

  第二次彩排(服装、道具到位)

  家长邀请书制作完成

  统一发放家长邀请书

  各节目走场、练习

  全体幼儿会场踩点

  第三次彩排(道具到位,不包括服装)

  完成场地布置及画展布置工作

  活动准备(场地的维护)

  家长座位的摆放

  幼儿换服装、化妆

  到体育馆准备(幼儿带垫子)

  签到处准备

  正式演出

  场地、展板的整理

  各类资料的归档(方案、主持稿、签到等)

活动方案 篇6

  活动内容:

  1、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化

  2、手工:给弟弟妹妹做礼物

  3、与肯德基联手活动:开学总动员

  4、互动联谊会

  活动目标:

  1、认识新朋友、新环境、表达对幼儿园、老师、和同伴的爱。变化。

  2、体验做哥哥姐姐的喜悦之情,表达对弟弟妹妹的关爱。

  3、通过互动新颖的活动,体验长大了的快乐,增强互动合作的能力。

  活动具体安排:

  9月1日

  主题活动:认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化

  7:30--8:30 1、教师热情迎接幼儿

  2、自由看看班级环境的变化

  3、自主游戏,与同伴自由交谈,联络感情

  8:30--9:00 室内运动

  9:00--9:30 生活盥洗

  1、巩固正确洗手檫手的方法,学习如何使用新便池

  2、幼儿吃点心

  3、幼儿自由交流,活动

  9:30--10:30 1、排座位

  2、认识新朋友

  (1) 新朋友自我介绍

  (2)老朋友向新朋友说一句欢迎的话并且主动介绍自己

  (3)新老朋友共同游戏

  3、认识室内外环境

  (1)、认识活动区域环境

  (2)、介绍幼儿园走廊环境

  (3)、参观其他班级环境

  10:30--11:00 餐前准备

  1、标记

  (1)晨检标记

  (2)杯标

  2、餐桌位置的安排

  3、用餐习惯的巩固

  11:00--11:30

  午餐时间

  11:30--11:45 幼儿散步,参观室外活动环境

  11:45--14:15 午睡时间

  1、认识小床标记

  2、幼儿午睡

  14:15--14:45 点心时间

  14:45--15:15 手工:给弟弟妹妹做礼物

  15:15--15:45 送礼物:

  1、 与弟弟妹妹一对一结成对子

  2、 与弟弟妹妹交朋友(自我介绍、了解弟弟妹妹的情况、介绍幼儿园的快乐生活)

  3、 把礼物送给弟弟妹妹

  15:45--16:00 离园准备

  1、回忆幼儿园一天的生活

  2、整理衣物

活动方案 篇7

  一、主题:人人参与健身,个个拥有健康,阳光体育伴我一生。

  二、比赛时间:初定于xx年5月29日(第13周周六)约半天。

  三、比赛组织形式:以年级段为竞赛层次,设1-6年级六个组,各组分别比赛。

  四、比赛项目:比赛分家庭组和学生组两类

  家庭组(男女混合不分组)

  学生组(男女分组)

  高人套圈、合作投篮、袋鼠接力、欢乐一家跳、三人四足、踏石过河、滚雪球、推小车

  齐头并进、积少成多、穿越呼拉圈、集体跳大绳

  五、报名人数及报名规定:

  1. 以班级为单位,每班每人都可参赛。

  2. 家庭组每班限报12户,且必须是本班学生及其父母。每个家庭限报2个项目,同一项目每班限报三户,不得多报、不报。

  3. 未参加家庭组比赛的学生都可参加学生组比赛。每人限报2项,同一项目每班限报男女各1队,不得不报。家庭组和学生组不得兼报。

  4. 填写时用“√”标记。报名表一经上交,便不得修改、更换。

  六、计分办法:所有项目直接分组决赛,无预赛,按时间、次数、数量多少排列名次。录取前六名,分别以7、5、4、3、2、1分计入团体总分中,名次并列,则得分相应平摊。

  七、录取与奖励:根据团体总分多少排列年段内名次,如总分一致,则第一名多者名次列前,仍相等,则看第二名,以此类推。根据团体总分高低录取各年级的前三名,二年级取前四名,分别发予奖状,以资鼓励。

  八、号码分配:号码设置为4位数,第1位数字为年级代码,第2位数字为班级代码,第3.4位数字为顺序代码,01-35为男生,36开始为女生,各班按先男后女的次序依次报名。如一(1)班第一位女生为1136。

  九、比赛项目具体规则:

  家庭组:

  1. 高人套圈 父母各站孩子一侧,抱孩子下肢将孩子抬至三人最高,三人成品字状。孩子在一分钟内向投掷线前规定距离外的木架套圈10次,套中得分,踩线、超线都以不中计,以得分高者为胜。

  2. 合作投篮 用一个球一人连续投篮6次,另二人负责捡球、传球,也可自投自抢,三人轮流进行,限时2分钟内完成,超时投进不计数。距离:父亲以篮圈中心投影为圆心,以4米为半径的半圆;母亲以3米为半径的半圆;孩子无距离要求。球进篮圈得1分,一二年级孩子球碰篮板、三年级球碰篮圈即得1分,父母若进线投篮则投中不计。以家庭得分总和多者为胜。

  3. 袋鼠接力 家庭成员成一路纵队站在起跳线后,第一人站在跳袋内。令下后,第一人手提跳袋的上边缘向前跳出,绕过标志物返回并将跳袋交给第二人,三人依次进行,以先跳完、用时较少的家庭为胜。起跳线与标志杆距离:15米。

  4. 欢乐一家跳 三位成员轮流用同一根短绳跳绳,绊绳后按次序换人。以3分钟时间内,家庭成员累积跳绳次数多者为胜。(比赛采用带计数器的跳绳)

  5. 三人四足 三人并排站于起跑线后,并将相邻的两条腿用布带绑住。令下后,三人四条腿前进,最先完成30米距离的为胜。若中途绑带散了,必须绑好后才能继续比赛。

  6. 踏石过河 参赛家庭手拿三块塑料板站于起点线后。比赛开始,三名成员逐一铺设塑料板踏石过河,全体成员必须都站在塑料板上。3名成员全部到达终点线(上岸),以最后一名队员双脚过线计时结束,以时间最短者为胜。如过河过程中任何一名成员脚接触塑料板外,加1秒计算。比赛距离:30米。塑料板为30cm的正方形。

  7. 滚雪球 取30米距离,在两端各放置转折标志。三人成纵队站于起点线后。令下后首发者过折返点回起点。然后手牵第二名成员前进,过标志杆返回起点,由第2名成员手拉第3名成员继续前进,直到全队三人手拉手跑过起点为止。整个赛程中必须手拉手成纵队在本队跑道内完成比赛,不得挤占其他队的跑道;跑动中任何人不得将手松开,若途中意外断开,必须迅速接上;以最后一名队员过线为该

  该队成绩,用时较少者名次列前。

  8. 推小车 a双掌撑地在前,b抬其双腿在后。令下后二人合作前进至标志1处,换b推c,至标志2处换c推a,以a双掌过终点线为结束。用时较少者为胜。起点至1、1至2、2至终点线各10米,全程30米。

  学生组:

  1. 齐头并进 多人成一横排站于起跑线后,并将左右两人相邻的两条腿用布带绑住。令下后,多人多条腿前进,最先完成30米距离的为胜。若中途绑带散了,必须绑好后才能继续比赛。一二年级4人,三年级6人,四年级7人,五六年级8人。

  2. 积少成多 起点设一水桶,30米外设一大量杯。令下后首发队员用双手从起点舀水跑至对面并将水倒入量杯,返回后将标志物交下一人,依次进行。定时2分钟内,可按序重复进行,规定时间后量杯内水最多方为胜。人数:6人。

  3. 穿越呼拉圈 多人手拉手成一圆圈,呼啦圈从第一个人手臂上开始传,在传的过程中只能动头、脚、手臂,不能松手用手掌拿或其他人帮助,否则按犯规1次加2秒计算。每个人穿越呼啦圈1次后为结束,用时较少的为胜。一二三年级7人,四五六年级10人。

  4. 集体跳大绳 二人甩绳,多人同时起跳,2分钟内最多一次连续跳绳个数×跳绳人数为得分,得分高者为胜。一二年级最少3人,三年级最少4人,四五最少5人,六年级最少6人。

  十、比赛公平竞争,实事求是,严禁以人代赛、一人多赛、弄虚作假。如有违反竞赛纪律,取消该运动员参加的所有项目得分,并扣该班团体总分10分。

  十一、此规定解释权属校体育组,若有未尽事宜或规则修订,另行通知。

活动方案 篇8

  活动目标:

  1、初步学习使用棉签添画树枝的技能。认识棕色。

  2、体验绘画的乐趣。

  活动准备:

  1、请家长带领幼儿观察冬季落叶树的树干、树枝的样子,再收集一些树枝便于幼儿观察。

  2、 已画好树干的画,幼儿每人一张。

  3、 棉签若干,棕色颜料若干。

  活动过程:

  1、出示收集的树枝,引导幼儿观察树枝颜色、特征。(树枝是棕色的,树枝上长了很多细细的小树枝。)

  2、师示范用棉签添画树枝。

  3、请幼儿练习用棉签添画树枝,鼓励幼儿多添一些小树枝。

  4、展示并欣赏幼儿作品。

  西瓜籽

  活动目标:

  1、喜爱手指点画活动,学习用手指点画西瓜籽

  2、注意不把颜料弄到桌上和身上。

  活动准备:黑色颜料、画好的西瓜图片、抹布、塑料台布。

  活动过程

  1、教师出示一张画有西瓜片的纸,教师提问:这是什么?它上面少了什么?

  2、教师示范。

  3、小朋友操作,教师交代活动要求:卷起袖子,用食指少蘸一些颜料在西瓜图片上点,但是不要在一处重叠点。点完后在抹布上把手指抹干净。

  4、小朋友图片展览,让小朋友体验成功的快乐。

  5、 收拾、结束。

  活动反思:

  本节课以西瓜做主题,锻炼幼儿手指点画的技能,对于托班的孩子来说,直接和他们讲一些道理,他们不容易接受,可能转身就会忘了,而使用一些“以人”的方法,孩子会容易接受一些,记得很深刻。

  在美术欣赏《西

  瓜籽》。整节课下来,幼儿的情绪非常有活力的,充满喜悦和兴奋。大部分幼儿都可以按照老师的指挥,不重复点画,只有少数幼儿还不知道怎么动手,所以,老师应该更注重幼儿的个人能力的发展。对于,那些能力弱的幼儿要重点指导,保证每个都能感受美术的快乐。

  香 香 的 饼 干

  活动目标:

  1、初步了解饼干的外形

  2、学习粘贴,发展幼儿动手操作的能力。

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