【推荐】活动方案9篇
为了确保事情或工作有序有力开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编收集整理的活动方案9篇,欢迎大家分享。
活动方案 篇1
为喜迎20xx年元旦,展示xx和幸福舞群风采,丰富舞友、艺术家们的文化生活,经研究决定:举行20xx年庆元旦、迎新春联欢舞会,有关事宜活动方案如下:
一、主题:
欢乐、和谐、激情、向上
二、时间:
20xx年12月30日14:00
三、地点:
待定
四、形式:
1.以舞蹈、武术、器乐、歌咏等文艺节目表演为主;
2.穿插游戏、抽奖等互动活动;
3.提倡团体舞蹈节目、特色节目;
4.鼓励艺社会员和群内舞友踊跃参加,最好是展示自己的自编自演、自娱自乐、推陈出新的各种文艺节目和舞蹈艺术展示。
五、参加人员:
xx、好来艺社党支部、好来艺社诗书画院、好来艺社幸福舞群全体会员
六、组织机构:
为确保联欢会的顺利进行,成立20xx年庆元旦、迎新春联欢舞会筹备小组,领导、组织本次联欢舞会筹备工作。
组长:
副组长:
成员:
分工负责人等人负责实施联欢舞会筹备工作,统筹、协调联欢舞会节目的筛选和审定工作。
七、具体要求:
1.分工负责人要高度重视本次活动,主动与所有参加演出人员、艺术家联系,动员和发动大家积极参与该项活动;
2.参演节目须健康向上,能够反映我艺社文化精神和舞蹈特色,要注重形式的多样化和内涵提升;
3. 12月20日前,分工负责人将报名表和节目单填好后,召集有关人员开筹备会议定;
4.筹备会将确定参演节目和有关具体事项。
活动方案 篇2
为增强大学生心理健康教育的趣味性,提高学生在心理健康教育活动中的参与度,学院决定开展心理健康运动会活动。
一、活动规则
1、以班级为单位,根据班级人数将同学们分为N个小组,每个小组包含6-8名成员(建议为偶数),男女搭配。
2、以每个小组为单位进行比赛。一共包含10个项目,每个活动结束后记录各个小组的项目耗时,所有活动完成后,累加各小组在不同项目中的耗时,按照耗时长短排名,耗时最短者排名第一,耗时最长者最后一名,以此类推。
各项游戏可依次进行,也可同时进行,计时人员应做好各小组的耗时成绩统计。
二、项目介绍
(一)项目一:盲行
1活动目的:体验理解朋友间他助与自助同等重要,感受到朋友间信任与被信任、爱与被爱的幸福与快乐。
2活动道具:事先设计好盲行路线,路线应该包括有跨越(路线中可设置-10个障碍物,如小凳子、篮球等)、下蹲(-10个不同高度的横杆)等多种障碍。提前准备好眼罩。
活动步骤:
(1)每个小组成员两两配对,分别扮演“盲人”与“拐杖”,“盲人”戴上眼罩后原地转圈,失去方向感后体验“盲人”的无助。
(2)“盲人”旅行过程中,“拐杖”只能用肢体动作引导,不允许进行语言交流。
()每对成员在穿越障碍路线过程中,每碰到一次障碍物,耗时就在原有基础上增加20秒,最后以每小组的各个成员的用时时长相加为各小组的耗时成绩。
(二)活动二:七手八脚
1活动目的:强化团队精神,训练反应决断力和解决问题的能力,促进团队合作。
2活动道具:写有不同数目的卡片(如,七手八脚,六手六脚等)。
3活动步骤:
(1)每次由小组成员随机抽取一张卡片,小组所有组员的手和脚必须按照要求的数目着地,比如七手八脚这个数目,整个小组呈现在地面上的只能有七只手和八只脚。除了相应数目的手和脚,身体的其他部位不可着地,也不能借助椅子等外力。
(2)每个小组完成3次,即可结束。计时人员将3次的时长累加作为该小组的最终耗时成绩。
4安全提示:注意保护、组员的安全。这个游戏会挑战身体的承受力,请注意保护组员的安全避免受到损伤。如果有同学的脚和手有伤或者习惯性扭伤,请及时告知并不参加项目。
(三)活动三:两人三足
1活动目的:游戏中增加团队配合能力的考验。
2活动道具:尼龙绳或者红布条、秒表、护膝
活动方式:各小组所有成员并排站立,一人左腿与另一人右腿的膝盖以下、脚踝以上部分用绳子绑上,一起通过长0米的赛道(具体视赛场情况而定),记录完成项目的耗时。
(四)活动四:孤岛求生
1活动目的:增加合作精神,训练问题解决能力。
2活动道具:废弃报纸,秒表
3活动步骤:
(1)以各个小组为单位,各个小组同时进行。
(2)将一张报纸铺在地上作为孤岛,所有成员需在开始后尽快将脚放在报纸范围内,手脚接触地面的成员则被淘汰。除脚可接触报纸外,身体的其它所有部位只能接触组员
(3)记录每个小组每一轮留下的人数以及淘汰的人数,每淘汰一个成员就在该小组的耗时成绩上增加10秒。裁判将报纸对折后再次进行。依次类推,共进行三论,最终累加三轮耗时为最终成绩。
(五)活动五:心灵相通
1活动目的:培养团队成员之间的默契。
2活动道具:写有成语的提示板
3活动步骤:
(1)预先准备好写有成语的提示板。
(2)每个小组选派一名组员上场,裁判将提示板展示给该选手,该选手明确后用形体语言表达给其他组员看,组员猜出成语即为成功。每人有两次回答机会,如果两次都不对,答题成员就被淘汰,换成下一对组员上台。先成功猜对五个成语即可项目结束。
(3)每个小组淘汰一个成员即在其小组的耗时成绩中增加10秒。
4备选四字成语举例:龙飞凤舞、狗急跳墙、猛虎下、饿虎扑食、螳螂捕蝉、眉目传情、暗送秋波、望穿秋水、昂首阔步、掩耳盗铃、手舞足蹈。
(六)活动六:你说我话
1活动目的:增加合作精神,训练思想敏捷能力。
2活动道具:空白纸,铅笔,橡皮,画有组合图形的提示牌(如圆内有个五角星等)。
3活动步骤:
(1)每个小组成员两两配对,背对背站立,由一名成员抽取提示牌。
(2)裁判向该成员展示提示牌,之后该成员向身后的成员描述看到的图形。听到描述的成员需尽快在空白纸上画下队友描述的图形。如果裁判认定图形不相同或不相似,则需继续绘画。
(3)小组所有组队完成作品,记录完成耗时为最终成绩。
(七)活动七:一元五角
1活动目的:训练思想敏捷、随机应变能力
2活动道具:写有不同金额的卡片(如,三块,两块五等)
3活动步骤:
(1)男组员价值是角,女组员是1元。男女的价钱可随意调换的。
(2)主持人抽取一个卡片数目,男女组员依数目自由组合。
(3)每组进行6论,每论记录完成耗时,最终累加6轮耗时为最终成绩。
(八)活动八:共同分担
1活动目的:让大家体会同心协力的重要性。
2活动步骤:
(1)每个小组先抽出4人,围成一圈背对背坐在地上,手臂互扣,然后一起运力,互相依靠的站立起。
(2)若4人合作成功,则可追加1-2名,进行尝试。
(3)直到小组的各个成员全部添加进去,站立起才算胜利。计时人员记录最终胜利的耗时成绩。
(九)活动九:心里千千结
1活动目的:训练合作与问题解决能力
2活动步骤:
(1)小组成员手拉手围圈站立,记住左右手分别牵的是哪位同伴的哪只手。
(2)所有人闭上眼睛,听到裁判号令后原地转圈五圈,之后向前走三步。之后睁开眼睛,面向所有小组成员开始集中,形成一个新的圆圈,并去牵刚才身边同伴的手。
(3)牵好后便可开始解结。用穿、转、爬、拗手等方法都行,但握着的手不可断开,解开后便为成功。各个小组可以同时进行,计时人员需记录每个小组的耗时成绩。
(十)活动十:无敌风火轮
1活动目的:培养计划、组织、协调能力;增强队员间的相互信任和理解。
2活动道具:报纸,胶带,标记好的赛道(十米左右)。
活动步骤:
(1)小组成员利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,要求是将圆环立起后,全队成员站到圆环上,边走边滚动大圆环。
(2)所有成员站立在圆环上,从标记好的赛道开始前行,所有人通过终点即为成功。计时人员记录从开始制作到通过终点的时长作为耗时成绩。
(3)如果在前行过程中出现圆环断裂的情况,该组成员需马上对圆环进行修补,然后继续完成比赛,耗时将记录在内。
xx学院团委学生会
20xx年10月11日
活动方案 篇3
1、假期餐厅的气氛。在餐厅消费,很大程度上人们消费的是餐厅的整体服务,而不仅仅是食品,因此,在整个餐厅的气氛上要做好相应的布置。
餐台。在餐桌上摆一瓶色泽鲜艳的插花或盆花,如月季、杜鹃、米兰等。其艳丽的色彩,清馥的香昧,可使人的大脑处于悠然之境,并能增加消费者的食欲。
音响。餐厅中特定的音响效果能够产生独特的气氛,在餐厅中布置山水小景,山石滴泉叮咚声响使人如同漫步泉边溪畔。餐厅播放一些行云流水的.背景轻音乐,如克莱德曼的钢琴曲等.都能使餐饮消费者的就餐心情变得格外舒畅。
灯光。餐厅灯光的强弱与光色的照射,对餐饮消费者的就餐情绪有着重要的影响。合理的餐厅光色,既可以激发消费欲望,又可以使消费者乐于在视觉舒适的餐厅环境中就餐。
色调。不同的色彩能引起餐饮消费者的不同联想意境,产生不同的心理感受。餐厅的色彩如果调配得当,醒目宜人,对餐饮消费者和餐厅服务员的情绪调节、预防冲突都将具有重要意义。
布局。餐厅的整体氛围是消费者产生愉悦的就餐心理的又一重要因素。如果其布局能根据餐厅主题和餐饮市场定位的消费者心理进行设计,必将受到顾客的青睐。
2、劳动节餐厅的服务。促销活动中人的因素是很重要的,它体现了一个餐厅的态度,人们消费更喜欢服务周到人性化的地方。所以在促销之前,要做好人员的基本服务培训,促销特色培训,态度意识的培训等等,这样可以让促销活动更好的发挥它的效果。
3、劳动节餐厅的食品促销。餐厅里食品的促销方法有很多。
菜式。劳很多商家会推出相应的套餐,推出相应的菜式,以供消费者选择。
制作。让消费者参与到整个制作过程中,更能满足消费者的成就感与体验的欲望。
观赏。在消费者面前进行食品的制作,吸引消费者的注意力,也为餐厅增加无形招牌。
价格。通过价格来吸引消费者,这也是商家常用的方法,太要拿捏到位,不要降低价格的同时也降低了餐厅的品牌。
赠品。提供一些节日相关的赠品可以拉动一定的消费者。比如说提前预订可以得到赠品,消费在多少金额之上可以得到一些赠品。赠品要与自己餐厅的品牌风格相应。
活动方案 篇4
根据公司上级的有关要求,在保障单位生产正常进行的前提下,对生产成本进行的控制目标,进一步加大成本控制力度,现结合实际情况,制定如下方案:
1、生产管理协调
在不影响生产的情况,尽量压缩成本开支,安排好生产,做到生产不失误。
2、材料费、修理费
严格控制材料费、修理费用的发生,对生产急需用料须提出申请,经审议通过后,方可报请主管领导审批,做到先预算,后花钱。
3、电费管理:
电力日常管理,用电设备不空转,不过载,严格管理单位内的用电设备,将电费控制在目标之内。
降本增效具体措施:
1、油料费控制目标:同比20xx—20xx降低90%
(1)在不影响生产的情况下,对维修工作集中安排,能自己解决的自己解决。尽可能的减少油料使用。
(2)遇突发事件时采取合并坐车的方式以控制车用油料的消耗。
(3)润滑油消耗要从提高职工素质入手,加强当班工人的巡回检查制,发现问题及时处理,避免渗漏、跑油现象的发生。
2、电费:同比20xx-20xx月消耗降低近1500元
(1)、树立节约用电意识,从小处做起,从身边做起,节约每一度电,把节电活动变为日常一项重要的工作来抓。
(2)、杜绝私拉乱接、偷电窃电现象,发现一处,掐除一处,坚决同不法分子作斗争,杜绝计划外电量流失。
(3)、对设备空运工作,严格按照操作规程执行,避免电量的浪费。
(4)、增强岗位工人责任心,严格执行设备巡回检查制度,发现问题及时处理,及时维修,减少泵运转无用功的发生。
3、修理费:以日常维护为主,尽量不发生修理费用
(1)强化操作服务岗的培训工作,提高设备管理人员的业务素质,使设备平稳运行。
(2)加强维护保养工作,减少设备故障率。
(3)加强维修质量,尽可能延长设备使用时间。
(4)加强岗位人员对设备维修的自觉性,能自行整改的自己整改,能在站内维修的尽量站内维修。
“降本增效”是一项长期而紧迫的工作,应予高度重视。
活动方案 篇5
活动主题 :展示成果,加强沟通,增进感情,接受监督,促进发展。
一、活动目的
为让家长全面了解学校的办学思路和发展前景,全面展示我校的办学特色、教学水平、师生精神面貌以及我校现有办学条件和面临的困难,让家长走进学校、走进班级、走进餐厅、走进宿舍,真正实现我校“开放办学,打开校门办教育”的工作理念。
二、领导小组
组 长:
副组长:
成 员:各处室及班主任
三、工作小组分工:(总调度:)
1、宣传组:
职责:围绕“家长开放日”活动,营造宣传氛围(悬挂横幅标语,制作导引牌,培训学生讲解员),发放宣传材料,摄影、摄像等。
2、材料组:
职责:汇总“家长开放日”各种材料并装袋,包括:“家长开放日”活动安排表,学校作息时间表,参观证,家长听课表,家长意见反馈表,学校简介及取得成绩等。
3、车辆调度组:
职责:家长车辆停放安排,做到热情服务,停放有序,疏导迅速无拥堵。
4、后勤服务组:
职责:学生讲解员用扩音器、家长饮用水、纸杯、听课凳子、家长午餐安排等。
5、校园卫生组:
职责:校园环境卫生,教室卫生,走廊、楼梯、窗台,课桌凳、卫生工具排放等。
6、会场安排组:
职责:打扫卫生,安排家长座区,调试音响,组织家长签字等。
7、成果展示组:
职责:向家长介绍展示学校开学以来取得成绩(德育方面),主要有班级值周活动、学生大课间跑操、学生宿舍内务等。
8、班主任工作组:全体班主任
职责:
1、指导学生打扫室内外卫生、宿舍卫生及内务整理、学生校服、校徽、文明礼仪、听课状态、跑操集合及质量、就餐秩序等。
2、高一班主任通知Xx区外(济南市里)学生家长准时参加。
3、午饭后在本班教室与家长座谈交流,收取家长意见表交学生处。
家长到校时间:本周六上午8:00—8:20,教师按周五课表上课,周五上周六的课,教师可调休。
四、活动流程
第一时段 8:00—8:30 责任人:
内容:
1、家长到阶梯教室报到,家长签到并领取材料(8:30前)。
2、观看“入校课程”视频。
3、家长自愿分组(参观校园组4个、听课组1个)
第二时段 8:40—9:40 分组参观校园、听课(第二节)责任人:
听课组(责任人:) :家长自选班级、学科听课
参观1组 责任人:
参观路线:男生宿舍—餐厅—拟建宿舍楼地址—女生宿舍—学生综合实践中心—家委会办公室—实验室—微机室(到运动场集合)
参观2组 责任人:
参观路线:学生综合实践中心—家委会办公室—实验室—微机室—男生宿舍—餐厅—拟建宿舍楼地址—女生宿舍(到运动场集合)
参观3组 责任人:
参观路线:女生宿舍—拟建宿舍楼地址—学生综合实践中心—家委会办公室—实验室—微机室—男生宿舍—餐厅(到运动场集合)
参观4组 责任人:
参观路线:实验室—微机室—男生宿舍—餐厅—拟建宿舍楼地址—女生宿舍—学生综合实践中心—家委会办公室(到运动场集合)
第三时段 9:40——10:10 学生大课间跑操展示 责任人:
内容:
1、家长观看学生跑操。
2、引导家长到阶梯教室
第四时段: 黄校长向各位家长汇报学校近期工作(10:20—11:10)责任人:
第五时段:11:20 高一班主任、 全体家长到餐厅一楼就餐 责任人:
第六时段:11:40—12:00 家长参观学生就餐秩序 责任人:
第七时段 12:10—13:10 班主任、任课教师与家长交流,同时征求家长对学校工作的意见和建议(收交意见表) 责任人:各班班主任 地点:各班教室
各位家长与班主任、教师座谈交流结束后离校
五、活动要求
1、全体领导、班主任要求穿西装、带校徽、打领带。
2、各处室、级部按照活动方案认真做好准备工作,做到精心筹备、分工明确、责任到人、万无一失。
3、班主任要召开专题班会,进行统筹安排,注重细节,展示精彩一面。
4、班主任要充分准备与家长座谈内容,以表扬鼓励为主,虚心接受家长意见。
5、活动结束后,学生处对《家长意见表》分类梳理汇总,反馈给相关处室、年级。
活动方案 篇6
一、指导思想
纪念第二十五个教师节,欢庆伟大祖国六十华诞。为进一步深化教育改革,推动陵城镇教育事业又好又快发展,充分展示我镇教师良好的精神风貌和取得的教育成果,我中心中学积极宣传"振兴教育、教师为本"和"教育优先发展"的政策方针,在全社会营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,特研究决定组织开展庆祝第二十五个教师节系列活动。激发广大教师爱教乐教、教书育人的热情,团结和动员广大教师为教育的跨越发展做出新的贡献,向建国60周年献礼。主题确定为:歌颂辛勤园丁,祝福伟大祖国。
二、工作思路
1、情系教育,内强素质,感动社会;外树形象,跨越发展。
2、拓展时间和空间,变单纯的节日庆祝为周期性的主题活动,使活动内容更为丰富。
3、力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。
4、全面宣传动员,展示我镇教师敬业爱岗、奋发有为的风采。激励广大教职工热爱教育事业,积极进取,开拓创新,不断满足优质教育的需求。
三、活动安排
1、庆祝教师节文艺演出暨表彰大会,表彰先进集体、先进个人、陵城镇首届"十佳少年"等。
文艺演出以教师节目为主,在类别选择上,倡导百花齐放、不拘一格。学生进行才艺展示,提倡师生同台、师生同乐。
2、XXX中学"我与祖国共奋进"读书演讲系列活动。
⑴青年教师"崇尚师魂、弘扬师德"演讲比赛。
为了促进教育事业健康蓬勃的一定有许多话想对老师说。那就把所有的情怀都在这里释放吧 ,就让我们一起怀念,一起感谢,一起关注,一起祝福!为自己崇敬的老师表达我们想要表达的敬意……老师,您辛苦了!感恩的心,感谢有你。
3、 开展主题宣传教育活动。大力宣传我镇教育改革发展成绩,展现我镇模范、优秀教师精神风貌。
⑴名师公开课
⑵青年教师基本功比武
4、各中小学加大校园文化建设力度,围绕教师节专题设计手抄报,让墙壁说话,丰富校园文化。
5、组织走访慰问教师活动。教师节期间,走访慰问教师,认真贯彻落实《教师法》,关心教师的工作、生活、学习,为教师办实事,办好事,切实帮助教师解决工作、学习和生活中的实际困难。
四、工作要求:
全镇各中小学要高度重视,加强领导、统筹安排,精心组织落实,保证活动取得预期效果;同时要结合正在开展的教育系统政风行风评议工作,加强师德建设,规范办学行为。广大教师和教育工作者要以主人翁精神,积极主动地参加庆祝教师节主题活动,学习先进典型,增强光荣感,责任感和使命感,爱岗敬业,为人师表,以实际行动庆祝自己的节日。确保各项活动开展的有声有色,庆祝XX年教师节活动获得圆满成功。
注:(各中小学在此方案发布之日起开始组织参加相关活动,详细日程安排及各项赛事具体要求见陵城信息网。)
五、领导小组
为加强对09年教师节庆祝活动的组织领导,确保各项活动落到实处,收效良好,特成立领导小组。
组长:xx
副组长:xx
成员:xx
一定有许多话想对老师说。那就把所有的情怀都在这里释放吧 ,就让我们一起怀念,一起感谢,一起关注,一起祝福!为自己崇敬的老师表达我们想要表达的敬意……老师,您辛苦了!感恩的心,感谢有你。
1、 开展主题宣传教育活动。大力宣传我镇教育改革发展成绩,展现我镇模范、优秀教师精神风貌。
⑴名师公开课
⑵青年教师基本功比武
2、各中小学加大校园文化建设力度,围绕教师节专题设计手抄报,让墙壁说话,丰富校园文化。
3、组织走访慰问教师活动。教师节期间,走访慰问教师,认真贯彻落实《教师法》,关心教师的工作、生活、学习,为教师办实事,办好事,切实帮助教师解决工作、学习和生活中的实际困难。
活动方案 篇7
一 活动时间 **年 4 月16 日上午8:30 开始
二 活动地点 新东方幼儿园操场
三 活动形式 教师趣味竞技性运动会
四 活动要求 所有教师 于本周六上午8:20 之前在幼儿园一楼大厅集合(不允许请假)。
五 运动会流程 (按照比赛顺序)
1 项目名称:拔河比赛
★规则:每个班级中派出三名教师(可申请援助),提前抽签。
第一轮 淘汰赛 :7 个班级按抽签顺序比赛,一个班级直接进入第二轮。
第二轮 淘汰赛 班级从新进行抽签,进行比赛。决定出两组获胜班级。两组失败的班级
第三轮, 失败的班级进行 3、4 名争夺,两组获胜的班级进行1、2 名的争夺。
★奖励: 1 ——4 名,分别加4、3、2、1 分,其余不加分。
2 项目名称:跳绳比赛(跳绳自带)
★规则:每个班级派出一名教师,参加跳绳比赛,时间2 分钟 ,每两人一组,共4 组
跳绳记数员 :刘创
跳绳计时员: 李真
跳绳记录员:王丽雅
★奖励:按照个数的多少,从最多到最少的 依次排名1 ——4 名,分别加 4、3、2、1 分,其余不加分
3 项目名称:呼啦圈比赛(呼啦圈自备)
★规则:每个班级派出一名教师,参加呼啦圈比赛,时间2 分钟 ,在规定时间内,数量最多即为获胜,每两人一组,共4 组
跳绳记数员 :刘创
跳绳计时员: 李真
跳绳记录员:王丽雅
★奖励:按照哗啦圈的个数的多少,从最多到最少的依次排名 1 ——4 名,分别加 4、3、2、1 分,其余不加分
4 项目名称 :喊数抱团 (此活动共玩两轮)
★规则:每组派出两名老师参与,听主持人口令统一围绕圆圈走动,到音乐停止,主持人说出一个数字,老师们按照主持人说出的数字要求与其他老师抱成一团,人数要与数字一致,即为通过,如没有找到自己的团队或者整个团队人数偏差,均为淘汰。
★奖励:每一次最后获胜的两位老师均分别获得 2 分。
5 项目名称:琴棋书画样样通
★规则:
五子棋分会场(园长室):每个班级派出一名老师(共7 名)参加五子棋大赛,采用淘汰制,即获胜者继续坐镇下棋,直到最后的胜者。
够级分会场(接待室):每个班级中派出一名教师(共6 名)参加扑克大赛,最后决定名次。
跳棋分会场(保研室):每个班级派出一名老师(共7 名)参加五子棋大赛,采用淘汰制,即获胜者继续坐镇下棋,直到最后的胜者。
★奖励:娱乐游戏,每一个分会场的获胜者 可获得2 分。其余不加分。够级大赛 经抽签多出的老师,直接获得1 分奖励。
六 项目名称:爬滑梯接力
★规则:三位老师从大型滑梯入口处等待依次轮流出发,穿过滑梯,跑向大门口的目标物,绕过目标物后,跑回出发点,与下一位老师击掌,下一位老师才可以出发。用时最短的班级即为获胜者
★奖励: 获胜的班级 依照最高分输到最低分数排列 1 ——4 名,相应加4、3、2、1 分,其余不加分。
滑梯计时员:刘创
七项目名称:打沙包
★规则:每个班级派出一名教师,参与比赛。在5 分钟内,没有下去的老师即为获胜,期间允许抓沙包,抓住即为加分,抓不住溜手当场淘汰。
★奖励:在5 分钟内,所有没有打下去的老师均获得2 分。期间抓住一次加1 分。
投沙包人员:刘创,赵帅
八 项目名称:捉迷藏
★规则:一个班级的三位老师到幼儿园大楼的任何一处都可以藏身,准备时间为2 分钟。2 分钟过后,另一个班级的三位老师进入大楼寻找,找到即为获胜,被发现的老师立刻到一口操场集合(以藏猫猫的老师到操场集合时间为准),最短时间内找齐三位老师的班级即为获胜
★奖励:获胜的班级 依照最短时间即最高分数到最低分数排列 1 ——4 名,相应加4、3、2、1 分,其余不加分。
捉迷藏计时员:刘创 李真
六 工作人员
总策划 柳海水
总裁判 柳海水
工作通知:刘创
主持人 刘创 李真
录像 音响: 赵帅
各项分数记录:王丽雅
食堂饭菜:谷文花李昊恩
条幅、黑板、大绳准备:刘创 《新东方幼儿园教师趣味运动会》
七 最终的奖励
由统计处王丽雅老师进行统计,柳海水园长宣布成绩,综合成绩第一名的班级可获得鸡腿两个/ 每人,第二名的班级的可获得一瓶雪碧/班,第三名的班级可获得牛奶一瓶/班。成绩最后的班级 惩罚 每人一杯啤酒 !
八 聚餐活动开始
由谷文花董事长宣布“教师大聚餐正式开始开始”,全体教师欢聚一堂吃午饭。
九 补充事项
1 餐后卫生由全体教职工一起承担
2 食堂人员9 点到位,11:20 准时开饭,12:00 活动结束,打扫卫生。
新东方幼儿园
活动方案 篇8
一、指导思想:
红歌是中华民族宝贵的精神财富,红歌精神催人奋进,激励斗志。为了进一步弘扬爱国主旋律,提高孩子的爱国意识、增强爱国情感、陶冶爱国情操,从而激发全体师生的爱国热情,特举行“庆国庆唱红歌”活动。
二、演唱形式
1、演唱曲目:各班在备选曲目中挑选的2首红歌曲目进行演唱。
2、演唱形式:小、大、中班集中活动室进行红歌演唱。(教师根据本年龄段孩子的特点组织不同的展现方式)。
三、时间安排
11月11日上午9点开始。
四、活动要求:
1、全员参与。没有特殊情况必须全体参与演唱。
2、配乐自选。各班根据需要自行选择配乐伴奏,园部不做统一要求,但在展示时须做好一切准备工作。
3、各班要高度重视,确保孩子以高度的热情投入到唱红歌活动中去。
五、演唱顺序
从小1班开始,到大5班结束,依次上台表演。
活动方案 篇9
一、评选目的
以“新时期需要什么样的青春榜样”及“青春榜样在哪里”为主题,在青年学生中掀起成长、成才大讨论,大力选树、表彰和宣传一批身边的青春榜样(45周岁以下的青年教师和学生),引导青年树立正确的成才观和人生追求,促进青年健康成长、奋发进取,深入开展团员青年创先争优活动,
二、操作步骤
1、动员发动。4月1日前,以团支部为单位,迅速组织、广泛发动青年学生参与到“我身边的青春榜样”评选活动中。4月1日利用班会课时间在青年中开展以“新时期需要什么样的青春榜样”及“青春榜样在哪里”为主题的青春榜样大讨论。使青年在讨论过程中主动发现、推荐心目中共同认可的青年典型。
2、支部推荐。以团支部为单位收集、整理普通青年的推荐人选和相关推荐内容,初步推荐产生受到广泛认同的青春榜样,名额限定4人,(其中本班青年学生1名,非本班学生1名,本班任教青年教师1名,非本班任教青年教师1名),填写相应表格,并认真书写推荐的理由和榜样事迹,在4月1日(周五)放学前交德育处。
3、宣传展示阶段。学校团委将对各团支部评选出的青春榜样进行汇总、归类,选取推荐人数多,学生认可度高的3-5名对象(青年教师1-2名)上报校管中心团委,学校团委就所上报对象运用座谈走访、青春邀约等工作方法,深入挖掘、提炼青春榜样的感人事迹和精神特质;并在校内和制定网站进行广泛宣传,进一步提升青年对青春榜样的认同度。团市委将在“五四”期间,集中表彰全市“我身边的青春榜样”。
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