有无字开头的成语

【无颠无倒】：犹言颠颠倒倒，有无字开头的成语。指精神错乱。无，语助词，无义。【无冬历夏】：指一年到头。【无动为大】：以不变动为至善。“无为而治”的一种政治主张。【无洞掘蟹】：比喻无事生非，故意找岔子。【无毒不丈夫】：要成就大事业必须手段毒辣，技高一筹。【无端生事】：无端：没有理由。无缘无故地捣乱闹事...

含有无字开头的成语

【无事生非】：无缘无故找岔子，存心制造麻烦，含有无字开头的成语。【无私有弊】：私：私心;弊：欺骗、蒙混的事情。因处在嫌疑之地，虽然没有私弊，但容易被人猜疑。【无丝有线】：比喻尽管没有那样的事，但仍避不开嫌疑。【无思无虑】：没有什么可放在心上的。形容胸襟开阔，也形容无所用心。【无所不包】：没有什么不被...

含有无的成语50个

导语：关于包含无和于的成语，带有无和于的成语及解释。以下是小编为大家整理分享的含有无的成语50个，欢迎阅读参考。含有无的成语[通共有无] 指互相接济；互通有无。[互通有无] 通：往来。拿出自己多余的东西给对方主，与之进行交换，以得到自己所缺少的东西。[称家有无] 称：适合，相符。与家庭经济情况相符。...

《有无相生》教案

《有无相生》教案知识目标：掌握本章的实词、虚词及特殊句式方法目标：掌握阅读、赏析古文的方法，提高阅读水平情感目标：体会老子关于事物相辅相成，对立统一的哲学思想，培养客观看待问题的精神学习重点：掌握本章的实词、虚词及特殊句式学习难点：体会老子关于事物相辅相成，对立统一的哲学思想课时安排：一课时内容与步...

教案有无标准格式

炭宝宝竹炭——呵护您的健康 长期以来，在教学理论和实践中，我们对教案限定了固定的格式。这种格式源于凯洛夫《教育学》影响下的各种版本的《教育学》，在它规定了完整的教案应该包括教学目标，教学重点和难点、教学过程、板书设计等固定模式。并且，在一些学校还规定教案必须提前一周完成，同时还要有领导的签字。唯有这...

互通有无的意思是什么_成语释义出处及造句

互通有无的意思你知道是什么吗?你知道该如何用互通有无造句吗?你知道互通有无的出处吗?请阅读以下文章，跟着unjs小编一起来学习吧!互通有无的意思是什么_成语释义出处及造句互通有无 [hù tōng yǒu wú]【成语释义】通：往来。拿出自己多余的东西给对方主，与之进行交换，以得到自己所缺少的东西。...

看电视对宝宝有无影响 -资料

正确引导宝宝看电视· 有些家长反对宝宝看电视，怕影响其视力发展，看电视对宝宝有无影响。其实，无论从引导宝宝健康生活的角度着想，还是从充分发掘生活中的学习资源出发，电视这一独特的贤源，绝不应该被父母所忽视。但父母应正确引导宝宝看电视。看电视对宝宝有无影响· 有的父母担心电视机的辐射会对宝宝的身...

文科有无用，关键在教育

文科有无用，关键在教育 (2010-06-16) 上周，中国青年报社会调查中心通过民意中国网和搜狐网，对3495人进行的一项调查显示(其中文科生占39.7%，理工科学生占46.7%)，59.6%的人反对“文科无用”的说法，24.0%的人表示赞同，还有14.5%的人表示“不好说”。（6月15日 《中国...

拥有无数倍

拥有无数倍大街上，一个刚刚失业的年轻人在流泪叹息。他没有注意到身边一直站着一个慈祥的老人。“老人家，你说我是不是天底下最可怜的人？我一无所有，我没有新衣服，没有房子，没有钱，我甚至没有食物……”年轻人哭诉道。老人说：“确实够可怜的，你所没有的我全都有，不过，你仍然比我富有。”年轻人不解。老人掏出一张...

拥有无处不在的自信

一家很着名的财经杂志社登出启事，高薪应聘几名记者，拥有无处不在的自信。启事上所说的“应聘者不仅要具备良好的文笔，更要存在无处不在的自信”，我感到几乎就像给我量身订做的一样。因而，前往应聘的时候，我志在必得。跟我一样盼望进入这家著名财经杂志社的人良多，数百人在开端的几轮笔试中杀得硝烟四起,人生感悟，经...

孩子被人咬 园方有无责

——兼谈幼儿园不是幼儿的监护人案情２００１年６月，某幼儿园中班的孩子进行户外的体育活动，主要内容是玩小皮球。孩子们玩得非常投入，个个都是汗流浃背。老师让他们把长袖、外衣脱了，身上只穿件汗衫或背心。小山与明明在一起各自玩着自己手中的皮球，小山提出要与明明换个球玩，但明明不同意并抱住自己的...

没有无法拯救的孩子，只有无法拯救的家长

主人没有无法拯救的孩子，只有无法拯救的家长，家长一旦无药可救，任何机构或老师都会变得无能为力，孩子在家娇生惯养，缺乏教养，欺负家长，他就很难适应外界环境的约束力，爱他的人都是他最恨的人，这就是心智问题，如果家长不敢放手，不敢承担教育风险，孩子往往会得寸进尺，不愿意再迈出家门经历挫折，家长不改变孩子窝...

有无与虚静合一-从《老子衍》看王夫之对老子有无思维的研究

老子以"有无"境界,对人生实有领域的观照与觉悟,就是"虚静","有无"与"虚静"合一就是老子以境界形态的"有无"思维论证人生领域"无中之有"的"虚静"与"无"之境界的合一,这体现了老子境界形态"有无"思维的特征.王夫之以万物实有为思维起点,以实有形态的"有无",即:"有"与"有中之无"论"虚静",统...

先秦道家“有无论”与现代西方哲学的有无观

有和无的问题是“世界各国思想家向来深思的根本问题。”先秦道家的有无论使中国哲学可以毫无愧色地立身于世界哲学之列。把先秦道家的有无论与西方哲学、特别是现代西方哲学的有无观念相比较，可以较为明显地看到先秦道家哲学的超越性及其并非“虚幻的深度”(黑格尔语)。……作 者：朱喆 作者单位：武汉工业大学人文与...

人，确实有无限的潜力

大师的学生一位音乐系的学生走进练习室，人，确实有无限的潜力。钢琴上，摆放着一份全新「超高难度」的乐谱。他翻动着，喃喃自语，感觉自己对弹奏钢琴的信心似乎跌到了谷底，消磨殆尽。已经三个月了，自从跟了这位新的指导教授之后，他不知道，为什么教授要以这种方式整人？勉强打起精神，他开始用十只手指头奋战、奋战、奋...

试用期跳槽，有无报酬？

案情：前不久，孙小姐经别人介绍，在上海某外资公司C公司苏州分公司上了一个多月的班，现在跳槽到另一家驻沪外资公司S公司。C公司与孙小姐当时口头约定了报酬标准，也未签订任何用工协议或劳动合同。当孙小姐提出辞职时，C公司主管一再挽留，后来见孙小姐态度坚决，该主管声称，我对孙小姐很好，而孙小姐的表现令他十分...

有无高考分数都可去留学

无高考分数有高中毕业证即可申请留学电子科技大学留学预科负责人表示，对于高二、高三以及大一在读的学生，大多数国家可以直接申请留学。学校主要参考学生的语言考试成绩、高中或者大学在校期末成绩等。不看高考成绩的有美国、英国、北欧及荷兰、马来西亚、德国、日本。“在国内进行一段时间语言强化，能够缓解出国后的语言...

共0(2010高考） 我感觉至少在二十年内还不会取消！个人感觉取消的原因：1.一些人更本就不用英语，考英语有用吗？大学毕业后，英语都废弃不用，甚至连一点用处也没有！2.英语也不是中国的母语！何必那么看重这个外语！3.英语应该作为一个选考科目，例如：报考与英语相关的专业，或用到英语的专业，学生可以考试...

有无之辩及其哲学意蕴

"有无"之辩是魏晋玄学的中心论题.本文对玄学"贵无"、"崇有"和"独化"三派围绕"有无"问题而展开的理论思维的运思方式和哲学意蕴作了论证和分析,对当时中国哲学所达到的理论高度给予充分肯定."有无"之辩已不再讨论宇宙生成,而主要是在本体论方面展开.王弼的"贵元"哲学是对宇宙人生的终极性思考,体现了中国...

雨季里有无言的结局

喜欢雨,很喜欢春天里蒙蒙的细雨,这都是因为一个男孩子.不过我知道他现在已经结婚了,已经当了爸爸,而我也已经了男朋友,有了我自己的一半.喜欢雨的时候,还不知道什么是爱情,更不知道人们为什么那么的要愿意长相厮守.我只需要每天能看见他就好了,看见他在一边看着我,我就很开心了,这一天里我就得到了心里的满足....

有无相生，难易相成》教案

《有无相生，难易相成》教案 目标定向： 1、老子简介。 2、读诵《有无相生，难易相成》一章。 3、讲解老子在本章中的辩证思想和无为自然的人生态度。 4、联系现实，谈谈自己对本章的认识。 教学过程： 一、导入：出示一个太极图，让学生谈谈对太极图的看法，由此引入中国古人对事物的辩证认识，引出伟大的思想家...

以的成语，带有以字的成语

以“以”字开头的成语及解释如下：[以紫乱朱] 比喻将奸佞小人当作廉洁公正的君子。[以子之矛，攻子之盾] 子：对别人的称呼；矛：进攻敌人的刺击武器；盾：保护自己挡住敌人刀箭的牌。比喻拿对方的观点、方法或言论来反驳对方。[以锥刺地] 用锥子刺地来测量地的深浅。比喻见识浅陋，所知甚少。[以珠弹雀] 用珍珠...