教师个人工作总结

时间:2024-11-25 09:38:38 教师个人工作总结 我要投稿

【合集】教师个人工作总结12篇

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,让我们好好写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?以下是小编精心整理的教师个人工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

【合集】教师个人工作总结12篇

  教师个人工作总结 篇1

  一、坚持德育为首,切实开展德育工作。

  德育是学校教育工作的重要组成部分,是培育高素质人才的关键所在。为此,我校进一步强化树立“人人都是德育工作者,事事都能教育人”的德育意识。积极开辟德育新渠道,努力实现德育工作扎实、有效、高效地开展。 1.学高为师、身正为范。教师是学生学习、模仿地首要选择榜样。建设一支品德高尚、业务精湛的师资队伍是德育工作成败的关键。因此,我校极其重视教师职业道德的建设。首先,结合“书香伴我行”读书活动,要求教师必须学习新《义务教育法》、新《教师职业道德规范》等法律法规,增加教师的法律知识,增强依法执教意识;其次,通过聆听一些教育战线的先进事迹、感人事迹,和自主阅读魏书生等教育名家等人先进的教育心得与感悟,以熏陶教师的心灵,从而增强教师职业的责任感、归属感。另外,我校每学期都定期召开班主任工作经验交流会,让教师畅开心怀,畅谈自己工作中的酸甜与苦辣,剖析工作中的得与失,提高工作业务能力。 2.进一步完善德育阵地建设,发挥德育阵地育人作用。众所周知,环境塑造人、教育人。作为一所农村小学办学经费极其困难下,我校继续完善了中队室、少先队室、会议室等功能室的建设;绿化了校园环境,努力建设一个良好的校园育人环境。其次,加强德育阵地的管理,发挥其育人功能。如:利用办好手抄报,并及时张贴;学校图书室、阅览向学生全员开放;红领巾广播站及时广播校园内的好人好事。

  3.加强家校、家社联系,形成教育合力。家庭教育、社会教育是学校教育的延续与补充,因其在学校德育工作有不可替代的作用。为此,我校通过定期召开家长会、家长开放日、家校联系卡等途径加强与家庭、社会的联系。其次,又利用现代信息资源,开辟家校、家社联系新途径。尝试通过建设电话联系,与家庭、社会交流探讨新时期教育出现的新问题。

  二、强化规范管理,提升教育质量。

  1.重视学习,革新观念,提升理念。

  理念是先导,学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念,让所有教师的教育理念提升到一个新的局面,本学期,我们加强了教师的理论和业务学习,采用集体与自学相结合的办法,提倡学后反思,让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师的心中,从而更有的放矢指导自己的教学实践,更好地为教育教学服务。新的《课程标准》是我们广大教师教学的依据,本学期我们充分利用业务学习的时间,组织各学科教师,对各年级的教学目标、要求、重点、难点,教学方法等进行解读,还集中学习了《课程标准解读》,通过各种途径,各种方式的.学习,广大教师对《课程标准》的要求有了新认识。这个学期,学校开展的公开课,教师们的课都较好地体现了新课标的精神。

  2.重视教育教学理论学习。

  教育教学理论是教师课堂教学的指针,本学期我们组织教师观看了有关课堂教学的录像,还订阅了《沂蒙教育》、《山东教育》等教学书刊。通过学习,交流,总结等系列活动,让教师的观念得到更新,知识得到长进,理论得到的提升,真正做到学以致用,学有所长。 3.多次组织青年教师外出观摩学习。

  为了适应教育改革的新形势,不断提高教师教学业务水平,我们大力支持教师到外校去观摩学习,每次观摩学习后,还组织相关教师参与研讨品评,学习,使好的教法能为我所用,同时避免在今后教学工作中少出教学误点。我校齐琳琳、高健丽、姜文秀等老师每次外出学习回来后都积极上好汇报课,并且为我校带来先进的教育理念,为我校的课堂改革起到促进作用。

  三、重视研讨,改革方式,推进课改。

  1.加强集体备课。本学期,为全面推进教研工作,各科组利用科组业务学习时间,开展集体备课活动,做到“四定”(定时间、定地点、定内容、定人员),确保活动有序,有效地开展。活动内容、形式能够精心策划,突出重点,确保活动开展的针对性与有效性,进一步提升了教师的新课改理念及业务能力。

  2.课堂调研,现场指导。本学期继续实行领导分级负责制,具体负责一个年级的教学工作,领导深入课堂听课调研,现场指导教学,采用二种方法:

  (1)调研课:事先通知教师,教师有准备上课,上课结束后组织教学调研,检查上课效果。

  (2)推门课:事先不通知教师,听课后将意见反馈给教师。通过课堂调研,全体教师能积极探讨新教法,大部分教师的课堂教学能力有了很大的提高。

  3.开展“帮扶”活动,以老带新,以新促老。我们本着专业引领、同伴互助、个人反思的途径,利用学习型教研、教学型教研、研究型教研的方法,有计划、分步骤、讲实效地开展青蓝工程。针对本学科开展业务学习,吃透教材,不断提高青年教师业务水平。与此同时,开展教学教研师徒结对,开展互助备课,实现徒弟的“一课多上”“同课异构”和“一课多案”

  四、立足校本教研,引领教师专业成长。

  百年大计,教育为本。而教育的成功与否关键在于教师。自始至终,我校极重视教师队伍的建设,和教师专业成长的引领。主要有以下作法:

  1.成立校级备课组,成立语文备课小组、数学备课小组以及常识组加强业务指导。促进教师之间互相学习、共同成长。抽调精干力量成立校级备课组。同科目教师间定时间定主要发言人聊一聊近期新的教育信息或畅谈自身工作的得失与困惑;如有公开课,从课前准备、教学流程设计、试上等环节全体备课组成员全程参与、共同探讨、反复推敲。使执教者与参与者都有所感悟、有所收获。

  2.立足课堂、构建高效课堂加强常态课堂教学的有效性的研究。课堂是校本教研的主阵地,又是教师展现教学才能、风格、理想的主平台;更是提升教育质量的源头。为此,我校进一步落实“上课制度”,和发挥备课组的作用。每周都要上一节示范课,上一节常态课。

  3.利用网络资源,引领教师拓宽教学视野。利用网络资源制作课件,下载优秀的课堂教学实录等,引领教师拓宽教学视野。

  五、加强安全与卫生工作,构建“平安和谐校园”。

  安全责任重于泰山,卫生工作关系学生的身心健康。两者都与学生的切身利

  益紧密联系。为此我校全方位、多方面抓好工作。

  1.明确职责,落实责任。每学期初,各班主任与学校签订班级安全责任状。在课件以及午休都安排专人值班,由学校领导带班,实行轮岗制度。每逢节假日放假学生家长与学校签订安全责任书。从而,明确各自的责任,提高安全防范意识。2.加强宣传安全、卫生工作,开展形式多样的安全教育活动。我校充分利用手抄报、国旗下的讲话等平台。加强对学生宣传安全防范小常识,以及在开展演练,积极开展形式多样的宣传教育活动。如:安全主题黑板报比赛、安全知识竞赛、防突发事件紧急疏散演练。既增强学生安全、卫生防范小知识,又提高学生安全防范意识和技能。

  六、学生习惯的养成工作

  1.加强“学风”建设。

  为使我校形成一股浓厚的学习风气,本学期我校继续开展班级内开展帮学活动。各班成立学习小组,让学习小组的组长对本组的学生的学习进行检查、督促,这样学生能够自己管理自己,自己养成学习的良好习惯,从而使各班形成了一种积极、向上的浓厚学习氛围。

  通过这些活动,强化学生的学习意识,使学生在校能做到预习用心,上课专心,作业细心,复习耐心。

  3.积极做好后进生帮教工作。

  新课程教育的核心要求我们的教育“面向全体,全面发展,主动发展,一切为了每个孩子的发展”。我们继续抓好后进生转化工作,平等对待每个孩子,关心每个学生的成长,要求教学时真正学会关爱,学会理解,学会宽容,学会激励每个学生,使他们树立起学习的信心和勇气。本学期,我校的后进生无论从思想、学习还是做人各方面都得到了不同层次的提高。 4.积极开展各项竞赛活动。

  通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次,从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平,本学期我校教师举行了“青年教师课堂评优”活动。学生类竞赛活动有:

  ①讲故事比赛;

  ②作文比赛;

  ③歌咏比赛

  ④手抄报比赛;这些活动提高了学生能力,活跃了学校气氛。

  七、考试成绩方面。

  本学期,我校继续严抓考纪考风,实行跨级考试,调换监考,创建诚信考场。每次测试后要求老师分析试卷,针对个别学生做好辅导,充分利用好试卷,做好每次的检测、评价、装订。在全体教师的共同努力下,学校的教学质量稳步提高,学生的技能得到了培养和形成,综合素质有了明显的提高。

  回顾一学期的教学工作,在教研室、中心校的领导下,依靠全体教师的共同努力,取得了较好的成绩,但离上级规定的要求还相差甚远,展望新学期,我们满怀信心,相信在学校领导的正确领导下,定会“百尺竿头,更进一步。

  教师个人工作总结 篇2

  时光如水,转眼间一个学期已然结束。在这一个学期中,我们经历了悲欢喜乐,其中有各种滋味,有时是怅然若失,有时是若有所思。从这个学期担任了班主任,感觉生活丰富了不少。现在将这一个学期的工作总结如下:

  一、思想

  思维的力量是巨大的,往往影响一个人至深。从大的角度来说,热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。这一方面并没有什么可动摇的,为了社会主义的教育事业努力奉献。从小的角度来说,要有一个积极向上的思想观念,努力提升自己,也要把乐观积极的思想带给学生,让学生能够生活在一个温馨和谐、有利于他们生长的环境。

  二、教学

  教书育人是我们的天职。我觉得更重要的是育人,虽然这个任务是一个长远而且艰巨的任务,但是我们可以点点滴滴的做起。要让学生有一个正确的价值观念,能够积极主动的投身到学习当中,逐步提高自己的自制力。不仅仅是在学习方面,有些孩子并不能和家长进行很好的沟通,虽然在这一阶段对他们来说是难免的,但是还是要引导他们和父母建立良好的亲子关系。现在很多学生沉迷于网络与手机,而且他们并不能有效的控制自己,往往是沉迷其中不能自拔。在这一方面要时常和学生进行交流沟通,引导他们正确的使用这些现代化的工具。

  在教书方面,认真备课。由于去年刚刚教了七年级的英语,今年再教一次就还比较熟悉,所以在备课方面还是比较方便的。根据学生的不同情况制作课件或是投影,方便学生进行学习。及时的听取其他优秀教师的课堂,然后更改自己的备课,争取能够通俗易懂,让学生一步一步的理解。上课时,面向全体学生。英语学科不想其他汉语类的科目,如果学生一段时间不学,那么就很难听懂了,但是现实存在的就是一部分学生从小学起就不再学习英语了,所以上课时他们丝毫不懂,对于新学习的东西也不去尝试,这就导致了两种结果---扰乱课堂和极低的成绩。对于这一部分学生应该因材施教,但是课堂内容比较多,掌控能力不太强,很难及时的进行兼顾。这是一个需要持续解决的问题。上课时也应该多提问提问学生,让他们能集中精力。在作业方面,虽然能够及时的布置作业,但是没能够及时的进行检查,可能就存在一部分学生滥竽充数,降低了自己的要求。这些问题,在下一个学期要逐步解决。

  三、纪律

  严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,正确处理好与领导同事之间的'关系。平时,勤俭节约、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,和同事们建立良好的人际关系,积极地帮助需要帮助的人,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

  四、措施

  加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。对学生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。教育学生要注意保持环境卫生,增强主人翁意识和责任感。在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

  十年树木百年树人,我们在教育的道路上做的还远远不够,社会在发展,时代在进步,学生也不再是一成不变的。随着学生的变化,我们也要适应时代的进步不断地学习,才能更好地做好教书育人的工作,才能为祖国的教育事业添砖加瓦。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,愿它一直激励着我!

  教师个人工作总结 篇3

  一、政治态度和师德修养

  我热爱祖国和中国共产党,忠于人民教育事业,履行教师神圣职责,贯彻国家教育方针,全面实施素质教育,积极推进二期课改。在教育教学中关爱学生,为人师表;兢兢业业,严谨治学;因材施教,注重实践;师生平等,教学相长;终生学习,开拓创新;淡泊名利,爱岗敬业,以县教学标兵的标准严格要求自己,努力在教师群众中起表率作用。

  二、学识水平和工作能力

  (一)教学业绩

  1、认真钻研教学大纲和教材,兢兢业业备课,全面实施素质教育,面向全体学生,积极推进二期课改精神,努力提高日常课的教学质量。在教学中能对教材有深刻的分析理解,能根据教材的特点和学生的实际情况,结合教育教学动态,科学的传授知识、培养能力、突出重点和分析难点。同时能做到语言准确、生动、流畅、通俗易懂,动作规范、大方准确。在教法上吸收各种精华,面向全体学生,因材施教,启发引导,讲、练、看相结合,使用现代化手段,用制作的计算机软件分析动作,从而指导教学工作,收到了事半功倍的效果。

  2、努力提高学生身体素质,培养学生体育终身意识,我任教的班级体育成绩超过校平均,名列学校前茅。

  3、充分利用课余时间带好学校男子乒乓队和男女篮球队,积极进行乒乓球和篮球的基本技术和基本战术的训练,在今年的县级比赛中取得了一定的成绩。

  4、认真履行班主任工作职责,积极创建温馨班级,为形成浓郁的班级文化氛围而努力。

  (二)引领作用

  1、在教育教学中坚持以人为本,坚持学高为师,身正为范,以自己的人格魅力感染学生,熏陶学生。积极探索教育教学规律,逐步形成了自己的教育教学风格。在教育教学工作中,我继续研究学习一些先进的教育教学理念,充分发挥县级骨干教师的作用,逐步成为家长、学生和教师心目中的好老师。

  2、积极参加县级教育技术培训,努力提升信息技术与课程整合的能力。作为一名校级主讲老师,我认真组织学校的教育技术培训工作,受到了县教师进修学校有关领导的肯定。

  3、作为县体育青年骨干教师研修班的指导老师,我能积极主动关心青年教师的成长,不遗余力地为青年教师的成长搭建舞台。

  4、作为一名联合体教研负责人,我充分发挥集体的智慧,团结片内全体成员,实行轮流上研讨课的制度,从而相互取长补短,各抒己见,切实把握每一节课的重点和难点,认真钻研教材,为上好每一节日常课打下扎实的基础。

  5、我于今年1月和6月在新河片联合体教研活动中上了2次示范课,于今年11月20日在上海市体育德育实训基地举行市级展示课,努力将二期课改精神和“两纲”精神渗透课堂教育教学的'各个环节中,得到了市专家和同行的肯定。

  6、积极参加上海市中小学体育学科德育实训基地的所有活动,及时将体育教育教学新动态告知同行,积极探索二期课改精神,落实“两纲”教育,全面提高教育教学质量。

  7、在县教研室和学校的安排下,新民中学青年教师高峰老师和我校朱xx老师作为今年的带教对象,做到每星期交流一次,共同探讨教学,从而使他们的专业化水平得到较快的发展。同时确定自己每周的教学开放日,欢迎学校老师来听课,真正做到相互提高。

  (三)教育研究

  1、积极参加学校市级课题《农村初中提高弱势群体子女学习能力的研究》的研究工作,并撰写该课题的二级子课题《农村初中弱势群体子女心理问题及其教育的研究》。

  2、积极撰写教育教学论文,《在体育教育中实施“两纲”教育的实践与思考》一文发表于20xx年11月《xx教育》杂志。

  3、在今年1月的联合体教研活动中,为我们的同行做《浅谈体育课程教育教学的目标管理》体育专题讲座。于今年6月在县青年体育骨干教师研修班上作《研读体育教材教参,优化课堂教学设计》专题讲座。

  三、获奖情况

  1、20xx年3月,县初中男子乒乓团体第四名;

  2、20xx年4月,xx县教育系统优秀团干部荣誉称号;

  3、20xx年5月,上海市“百佳阳光体育老师”荣誉称号;

  4、20xx年6月,县红旗中队辅导员;

  5、20xx年7月,县初中女子篮球第四名;

  6、20xx年8月,xx县优秀班主任荣誉称号;

  7、20xx年9月,上海市“十佳阳光体育老师”荣誉称号;

  8、20xx年9月,新河镇先进教育工作者。

  教师个人工作总结 篇4

  本人于20xx年8月参加工作,一直在青场镇上寨小学任教。转眼间已经五个春秋。下面我就简单谈谈这几年来本人的工作情况:

  一、思想方面

  过去的几年中,我认真坚持贯彻党的教育方针,加强师德修养,提高道德素质。严格按照"有事业心、有责任心、有上进心"、"爱校、爱岗、爱生"、"团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取"的要求去规范自己的行为。积极参加各种学习培训,做好业务笔记,认真参加政治学习。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟得到较快的提高.

  二、教育教学方面

  自参加工作以来,本人一直担任两个年级的数学教学,在教育教学方面,我努力加强教育理论学习,提高教学水平。为了上好课,我做了下面的工作:

  1、课前认真备好课;

  2、课上认真组织课堂教学;

  3、课后进行总结,并做好相关辅导工作。

  4、培养学生良好的行为习惯和学习习惯。

  为了不断提高自己的教学水平,向有经验的老师学习,我都努力去听其他老师的课,以向他们学习好的教育理论、方法,弥补自己在教学过程中的不足之处。这五年来,我任教的班级,学生成绩明显上升,每年度的学年统考中都有所教科目获得全镇第一名的优异成绩。得到了学校领导和学生家长的一致好评。作为一名教师,教学是我的基本工作,而教与学是一个良性互动的过程,在教中学,在学中教,才能实现自己在业务上的进步与飞跃。在今后的教育教学中,我将严格要求自己,努力工作,发扬优点,开拓进取,不断的反思,为美好的明天奉献自己的力量。

  三、加强教育教学研究,提高教育科研能力

  实施数学素质教育,为小学数学教育教学改革指明了方向。在教育教学过程中,我发现了一些新问题,运用素质教育的观点、方法分析这些问题,通过教学总结提出了自己的观点和看法,并从理论的角度加以升华。我的教学过程,多注重发现新问题,解决新问题,以素质教育为出发点,提出的观点、建议也较为符合客观实际,具有一定的实用价值。

  四、关爱学生,做好班主任工作

  从教以来,我一直担任班主任工作,同时担任英语、科学、音乐、美术等学科的教学工作。我对任何事都认真负责,勤勤恳恳,踏踏实实,刻苦钻研,精益求精,全面关心学生健康成长。教师在教会学生知识的'同时,也教会学生做人的道理。每天我都是早出晚归,风雨无阻,平时很注意自己班主任工作应有的职责,课外经常对学生进行耐心,细致的辅导工作,做他们的知心朋友。在课堂上,为了调动学生的积极性,我经常鼓励他们,用赏识的眼光看待每一个学生,看他们的优点和闪光点,想尽一切办法,经常和他们谈心。同时对留守儿童给予了特殊的照顾。我始终相信,关怀等于温暖,宽容等于信任,用博大的爱心去教育每一个孩子,没有教不好的孩子。把热爱教育事业和热爱学生结合起来,用美好的师爱感染学生。

  五、其他方面

  除了保质保量完成每学年两个班数学教育教学之外,我还积极配合学校领导,负责学校远程教育的管理、资源接收,并做好相关培训工作。

  以上便是本人对自己这几年来工作的简单阐述。在今后的工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,为美好的明天奉献自己的力量。作为一名年轻的教育工作者,我将一直以“勤奋耕耘、开拓进取”的信念不断激励自己前行!

  教师个人工作总结 篇5

  时间过得真快,转眼间一学年的工作就要过去了。为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,就本年度的工作小结如下:

  一、思想工作方面

  在思想工作方面,我一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,我勇于解剖自己,分析自己,正视自己,从而不断提高自身素质。

  二、教育工作方面

  面对新课改,我积极学习新教材培训的.同时,虚心向有经验的教师讨教经验,努力克服教育教学工作中遇到的困难。在教学中,我认真钻研新课程标准、吃透教材,积极开拓教学思路,将一些先进的教学理论、科学的教学方法以及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中。我还努力培养学生的合作交流、自主探究以及勇于创新等能力。

  三、遵守纪律方面

  在遵守纪律方面,我严格遵守学校的各项规章制度。在工作中,我尊敬领导、团结同事。平时,我对人真诚,热爱学生,保持人际关系的和谐融洽,并时刻以一名人民教师的要求来规范自己的言行。

  四、业务进修方面

  随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,我在教学之余积极学习,不断充实自己。未来,社会对教师的素质要求更高。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓进取,为教育事业贡献自己的力量。

  教师个人工作总结 篇6

  一、思想品德方面:

  在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。

  二、教育教学方面:

  一年来我一直担任语文、品德、音乐等学科并任班主任工作。在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。

  1、尊重学生是以学生为主的关键。

  在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。首先,必须尊重学生。尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神个人工作总结,尊重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。

  2、分层合作,是实现主体、和谐、高效的学习模式必由之路。

  学生的层次不同,思考的效率不同,往往会造成一些学生怕于思考,懒于探索,依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组,这样好的学生永远成为领头人,成为代言人,而学困生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次相同,能力相同的情况下有了思考问题的时间,这样就达到了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

  3、明确学习目标。

  语文教学最忌千篇一律,容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学,课文分析,归纳总结,这样既费时又费力,学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。四年级的`学生,字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中,我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体,新的文体传授给新的方法。然后,让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平,解决哪些疑难问题,穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。

  4、规范作业。

  学生学习新课和知识的系统化、条理化,要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰,条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点,而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。

  5、多开展语文实践活动。

  利用课堂课余及班队活动,进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上,进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”,如何利用制作等一系列活动,锻炼学生的胆量和表达能力都有显着提高,不管是谁站起来都能说上一会儿。

  6、制定帮教方案。

  对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。例如,自己经常利用课余时间,辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平时,自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。

  三、课题研究工作。

  在课题研究工作中我所做的工作有:

  1、提高课前准备工作有效性。

  (1)提高备课的有效性。

  我在备课时独立钻研,自主备课,自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点,备思路,备教学策略,切实提高备课的质量。

  (2)提高学生预习的有效性。

  一是教给学生一些预习的方法,并通过课堂训练提高预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习题,以教促学;三是进一步重视预习的课堂检查,教学即可以从预习入手,以学定教。

  2、对课堂操作的有效性的研究。

  (1)教学目标:首先,我有预设的课堂教学目标,目标根据教材、课时、班级学情正确定位,三维一体的目标落实到课堂有所侧重;其次,我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标,预设目标和生成目标也有所侧重;再次,我主动对目标的达成度自我评估。

  (2)师生角色:学生是课堂学习的主体,教师是学生学习的促进者,同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长,就难有学生的自主发展,课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自己的角色,并努力促进学生形成正确的角色感。

  (3)教学结构:课堂中凸现课堂中师生的交往互动,凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成,它包括教师教的方式与学生学的方式。我在教学时根据不同文章的特点来选择教学方式。比较理性的文章,较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法,对比较感性的文章,对文章的精彩细部时我则采用以研促读,重视学生的自读自悟。

  (4)教学资源:教学资源包括文本资源、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教师应重视师生共有资源的开发,更重视开发我自身的资源。

  (5)学习评价:学习评价应是完整的评价,包括激励和批评。b、学习评价应是针对性的评价,既要避免空洞,又要避免机械频繁地评价。c、学习评价应是发展的评价,发挥评价的激励和指导作用,不伤害学生的自尊。

  3、对课后反思有效性的研究。

  一方面个人勤思考、勤动笔,养成教学反思习惯。另一方面加强反思的交流与研讨,从反思中得到启迪和升华,取得进步。

  四、遵守纪律方面:

  本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

  五、工作业绩方面:

  随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训,掌握了多媒体课件制作的一些方法。受到学校领导的一致肯定。这学期,继续承担了课题研究的工作,在此项工作中,自己对所研究的课题也有了一定的理解。

  教师个人工作总结 篇7

  高三阶段,重点结合教学改革,深刻研究考纲,不断改进和制定复习的策略和方法。无论那一阶段的研究,我们都借鉴现有的教学成果,提出新的教学设想,大胆尝试,以公开课和示范课的形式进行实践。

  高三复习的点滴感悟

  回顾高三复习的全过程,总结经验与教训,我们得到以下的点滴感悟,以期对未来的高三复习提供借鉴。

  注重以人为本,营造和谐、健康的复习空间是成功复习的基础

  教育改革的首要目的就是“以人为本,促进学生和谐健康地发展”,高三数学教学当然也不例外。

  重视学生的个别差异,实行分层教学。进入高三,每一个学生都有一个努力学习,取得好的学习成绩,考取一个理想大学的美好愿望。这是我们高考复习成功的有利因素。如何因势利导,调动起学生的学习积极性。首先要关爱学生,了解学生,注意到学生的个别差异。在教学中,要考虑到各层次学生的实际情况,实行分层次要求,分层设置问题。在课堂上使不同层次的学生都有所获,每天的学习都有所感悟。这样就会调动起学生的学习兴趣,保持良好的学

  重视学生的心理素质的培养,在数学学学习中,健全学生的人格品质。心理素质是适应环境,赢得学习,取得成功的必要条件。注意学生的心理调节,是高考复习的重要环节。

  首先应注意学生意志品质的培养,提高学生心理的耐压力。由于数学的抽象性,数学的学习会经常伴随着困难,数学为磨练意志,提高耐挫力提供绝好的平台。在高三数学复习过程中,要注意教育学生勇于面对失败,对学生提出的问题,不要轻易解答,而是要帮助他们探索。同时要淡漠学生的考试成绩,要关注学生的进步,发现学生的问题,鼓励学生再接再厉。只有经历磨练,才会真正体会成功的快乐,自信心才会得到加强。这有易于提高考生的心理应变能力。

  其次是培养学生严谨的治学态度,在钻研数学中品质得到发展与健全。高考的另一个重点则是对学生严谨的能力,语言表达能力的考察。所以在高三数学复习中必须要注意培养学生严谨的治学态度,一丝不苟的学习精神。

  注重“双基”教学,夯实基础是成功复习的保证

  重视课本,狠抓基础知识的教学,建构学生的良好知识结构和认知结构。数学基础知识是培养能力、提高数学素质的载体,良好的'知识结构是高效应用知识的保证,必须给予高度重视。纵观高考试题,许多试题源于课本,是课本例题、习题的组合、加工和拓展,充分表现出课本教材的基本作用。以课本为主,重新全面梳理知识、方法,注意知识结构的重组与概括,揭示其内在的联系与规律,从中提炼出思想方法是成功复习保证。

  加强学生数学思维能力的训练和培养,确保学生能力水平的发挥。高考数学命题注重能力立意,数学的核心能力是思维能力,它包括空间想象、直觉猜想、归纳抽象和运算求解等诸多方面。在整个复习过程中,我们力争做到精讲题,练得法,重过程,讲到位。选题要注意典型性、目的性、针对性。训练题不在“多”而在“精”。要精选一些在多个知识层面交汇且综合性较高的题型进行训练,注重解题过程,通过解题搞清知识的形成过程和问题的破解过程,以提高学生的思维能力和在不同情景下的知识迁移能力。

  以上是我的工作总结和点滴体会,希望能给今后的工作提供帮助,仅供大家参考,不当之处请大家指正!

  教师个人工作总结 篇8

  匆匆忙忙一学期过去了,站在学期期末的尾巴上,回头望去,是我工作几年以来弯弯曲曲的脚印,在这短短的几学期里,我在摸索中前进,下面我将对本学期的工作做一个详细的总结。

  备课方面:

  我会提前一周备好教案,在备课的过程中,我都会认真看教材,读教参,然后查阅各种教案资料,找一篇合适的教案作参考。在讲新课的前一天晚上,我会再把教案认真看一遍,为上课做好充分的准备。有时候,对于一些内容较难把握的课,我会专门上网看一下视频,看看其他老师是怎么讲的。

  上课方面:

  上课方面,我觉得我最大的问题就是组织课堂的能力还有待提高,五年级小孩儿的课堂自控能力比较差,处于浮躁期需要老师不断的提醒,他们也是形成习惯的重要时期。所以,我的课堂让听着很轻松,并且学得很好,是我一直思考的一个问题。经过一个学习的磨练,我的讲课水平比刚开学有了明显的提高,但是,还有很多需要改进的地方,比如说:课堂提问问题怎么提问才能够让学生听得更明白,知道往哪一方面回答等等。

  课后反思方面:

  在课后反思上,我做的不好的就是在教案的二次备课方面,有时候一节课讲完了就讲完了,没有及时得记下课堂中出现的.问题,如何需要改进这些问题等等。

  学生作业方面:

  在学生作业方面,我认真批改,及时让他们纠错。但是作业的整洁度却需要很大的提高。另外,作业方面需要思考的就是,学生的错题学生是否真正会了?所以,我在想错题是不是需要做好几遍才会有效果。

  在课下:

  课下的时候我经常阅读一些好的教育案例,积极去听优秀老师的公开课,做好听课记录,有时候还会向我们组其他两位老师请教一些教学中出现的问题。

  虽然我比着上学期有了明显的进步,参加了第十四届希望杯比赛,经过校级初赛,区级决赛,在组内老师的帮助下,最终给大家呈现出现场课《露在外面的面》获得了二等奖,但是,存在的问题还有很多很多。我会继续本着我对教育工作的热爱,认真备好每一节课,认真对待每一位学生,扬长避短,优点继续保持,不足积极改正,争取在下个学期中进步更大。

  教师个人工作总结 篇9

  根据学校工作的需要,本学期我担任初一两个班的历史教学工作。现将本学期的教学工作总结如下:

  一、注重研究中学教学理论

  认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课和平衡课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照《初中历史课程标准》进行施教,让学生掌握好科学知识。

  二、认真备课

  不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳总结。积极推进素质教育。目前的历史学科考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在历史教学工作中注意了学生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

  四、狠抓学风。

  我所教的3个班,学生比较喜爱历史学科,上课的时候比较认真,大部分学生都能专心听讲,课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生,因为怕班主任责备,学习上存在的问题不敢问老师,作业也因为怕分数低而找别人的来抄,这样就严重影响了成绩的提高。对此,我狠抓学风,在班级里提倡一种认真、求实的学风,严厉批评抄袭作业的行为。与此同时,为了提高同学的学习积极性,开展了学习竞赛活动,在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。

  五、做好学生的思想工作。

  虽然大部分同学对该课很感兴趣,学习劲头也浓,只是差生面太大了,后进生基础太差,考试成绩都很差,有些同学是经常不及格,我找来差生,了解原因,有些是不感兴趣,我就跟他们讲学习历史的重要性,跟他们讲一些有趣的故事,提高他们的兴趣;一些学生基础太差,抱着破罐子破摔的态度,或过分自卑,考试怯场等,我就帮助他们找出适合自己的学习方法,分析原因,鼓励他们不要害怕失败,要给自己信心,付出一定会有回报。

  六、抓好课后辅导。

  我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,教给他们好的记忆方法,好的学习习惯,做到对所学知识巩固复习,及时查缺补漏。并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行必要的监督。

  在我的努力下,历史学科成绩有一定的提高,尤其在毕业班第一、二次质量预测中效果明显,但离学校的期望还有一定的差距。究其原因,是学生的知识结构还不是很完整,知识系统还存在很多真空的部分。这些已成为宝贵的财富,将引领我在今后的工作中不断提高和进步。

  记得去年的五月我正憧憬着在教师岗位上的美好,正期待着我的伙伴和属于我的那些孩子;同样也记得在去年的九月我青涩的走上了自己的工作岗位,青涩的认识了那些善良而又热情的老师,青涩的迎接了稚嫩的`孩子。而今不免感叹时光飞逝,当初的青涩早已不再,取而代之的是那份自信与坚持。在踏上岗位的这第一年工作中,我的领导、我的师傅、我的伙伴、我的孩子包括我自己在潜移默化中帮我走出了迷茫,走出了困惑,使我能够更好的适应了这一年的实习期。下面我就来总结一下这一学年的工作。

  身为一名教师,自知一言一行将直接影响着学生。于是我告诉自己:每天微笑多一点,赞许多一点,交流多一点;当然我清楚的明白更要以自身为榜样为人师表,用行动影响学生为其树立正确的行为。另外,在这一年中,不断加强自我思想素质的提高,积极参加各项活动。对于我的工作、我的学生,我全心全意的将细致、宽容与责任投入到每一天与学生的接触当中得到了家长的放心、安心和宽心。

  第一年工作,对业务不熟悉、对教学活动把握不准确、对课堂常规难以掌控。因此,提升自己的工作能力是我这一年面临的首要任务。因此以师傅指导为动力,不懂就问促使自己尽快适应工作,尽快积极融入学校氛围中,我还非常珍惜学校的听课以及实践课的机会。听课回来及时回顾整理教案与同轨教师讨论吸取他人的优点。实践课则认真选择活动,设计教案,并向师傅虚心请教,听取师傅的意见,并通过活动的实施,及时地反思,来一次自我审视以便日后有更大的进步。作为一名新教师,我深知自己的能力水平还不够,因此我经常虚心的向师傅及有经验的老师请教,与同事团结协作,互帮互助,共同进步。同时,我在自己博客上的教学随笔以及每日一反思更促进了我对专业的思考。由于博客是开放的所以我也得到了一些网友的见解于是更进一步拓展了我的思维、拓宽了我的视野。当然有了前辈同行的引领我并没有安于现状,而是努力通过了中央广播电视大学教育管理本科的函授的资格;在平时我还参加国培计划远程培训丰富自己的认知,通过多途径增加自己的理论知识,全面提升自身的专业素养。

  作为第一年的新教师我始终做到”勤想、勤问、勤动”,我热爱教师的本职工作可我更爱我的那些孩子因此在这一年里,我能做到不迟到,不早退。积极、准时参加会议及各项学习。另外,在家长工作方面我也始终做到勤,孩子的缺勤我会主动的打电话询问;学校里里有什么事我也主动和家长联系使其在第一时间知道以便能更好的做到家校共育。

  积极参加学校组织的活动,参加了国培计划——江西省农村中小学骨干教师培训,在井冈山集中培训了15天,被评为优秀学员,通过努力在”“党在我心中”演讲比赛中各获”三等奖”。认真撰写的论文《20xx—20xx七年级历史教学总结》获得湖口县教育局二等奖。

  在这一年的时间里让我成长了许多,也是在这一年时间里让我对教师这分工作有了更多的坚持与自信。”路漫漫其修远兮,吾将上下而求索” ,相信有你、有他、有她,我的教师之路将更加的坚定与美好。

  2、完善常规教学:常规教学识教学工作的重点、核心,在今后的教学中应克服教学中的不规范行为,使自己的教学更加完善。针对今年的教学实际,在今后教学重要注意对学生的了解,注意学生的实际,把握教学的难度和深度,做到循序渐进,由浅入深,不能急于求成,应避免求全求细。

  3、变换教学模式:在今年的教学中,我过分强调知识的传授,一厢情愿的认为讲的次数多了学生自然就懂了,忽视了学生的自学能力的培养,在今后的教学中,应加强对学生自学能力的培养,充分发挥学生自主学习的能力,并切实不断变换教学方式:讲解、讨论、探究、记忆、练习等方式的灵活运用,避免教师的直接灌输。

  4、提高教学水平:作为一名初中教师,仅仅只满足于平时的课堂教学达到要求是远远不够的,还要能走得出去、拿得出手,不仅要征服学生,还要能征服听课的教师、评委。在今后的教学中,自己还要不断学习先进的教学理念、学习先进的教学方法、总结先进的教学经验,努力形成符合学科教学特色的教学方法,使自己的教学水平早日登上一个新台阶。

  5、工作细节有待改善

  反思一年多的工作,自己在一些细节工作上还存在着不足,特别是学生对作业本的保管、潜能生作业的’书写缺乏指导和严格要求。在今后的工作中,应充分注重工作中的细节,尽量使自己的工作做得扎实。

  总之,在这学期的教学工作中收获了很多,提高了很多,同时也感受到了自己的不足。在今后的工作中,应不断提高自己的业务能力、充实自己的业务理论水平、提高自己在学生管理方面的能力、注重细节工作,一如既往的兢兢业业,勤奋钻研,尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。

  教师个人工作总结 篇10

尊敬的党组织:

  第二批教育实践活动在全国范围内广泛开展。作为第一批教育实践活动的进一步深化与落实,第二批教育实践活动将更加注重基层,重视民生民情,重视基层行政。

  第二批教育实践活动与第一批主题不变,坚持将“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯彻其中,将转变四风作为解决的重要方向。实实在在地解决好百姓的实事也是一项重要任务。

  “转四风”应结合各地各部门的实际情况,找准病根,对症下药,既不能手软放过,也不能矫枉过正。要转变当前的不良风气,先得从思想上净化。提高全体党员干部的思想意识势在必行。只有改变了思想上的不足,才有可能发生行为上的转变。需深入群众,听取群众的声音。将群众反映的问题收集起来,再想办法如何解决。

  将群众工作作为一项常态化工作开展。必须让全体党员干部认识到,群众路线不仅仅是一个运动,而是中央作为执政党长期以来始终坚持的`基本路线。急群众所急,想百姓所想,为百姓谋福利,是我们全体党员干部的宗旨。在群众路线中,需长期与百姓建立沟通渠道,建立领导干部联系点,关心群众,多与群众拉家常,面对面交流,深入群众,深入基层,随时了解和掌握民情民意,才能为百姓做实事,才能制定更有利于百姓的政策,有效及时地为群众提供各种服务,更好的维护群众的利益。

  汇报人:

  教师个人工作总结 篇11

  时光飞逝,岁月如梭,眼看着我们班的小朋友在欢声笑语中一步步成长,作为一名教师,我感到无限的欣慰。经过这个学期的幼儿园学习生活,每个小朋友都取得了长足的进步。本学期的各项工作即将结束,我回顾所做过的工作,总结经验,反思不足,为了更好地完成以后的工作,现将本学期的工作总结如下:

  一、教育教学

  1、在教育教学工作中,我们深入分析本班孩子的个性特点和学习情况,制定了富有针对性的学期工作计划,并认真备好每一次活动的教学材料和资源。通过开展丰富多彩的教育活动,我们帮助孩子们积累了丰富的生活经验,激发了他们的学习兴趣和动手动脑的能力。此外,我们还注重家校合作,开展了亲子阅读活动,通过家长的引导和指导,帮助孩子们培养了独立观察力和阅读能力。

  2、我们非常注重班级常规的培养,不断发现问题并及时解决。我们随时引导幼儿注意观察周围可能存在危险的地方,并向他们讲解正确的户外活动方式。我们鼓励幼儿先寻找那些可能发生危险的地方,然后教育他们如何正确玩耍。我们认真检查班级内的安全隐患,早发现早解决。通过游戏的方式,让幼儿查找班级内存在的不安全地方,并教育他们不要触摸危险的角落。在生活卫生习惯方面,我们培养幼儿养成独立进餐、上厕所和入睡的习惯,以及喝水的习惯。为了让孩子们明确喝水和接水的不同位置,我们划定了相应的区域。在搬凳子时,我们教导孩子们按照队列顺序依次拿凳子,这样就不会出现抢凳子或挑选凳子的情况。我们非常重视培养孩子们良好的习惯和常规。在组织孩子们的日常生活中,我们经常会遇到各种困难。为了有效地调整和控制,教师们需要不断探索和实践,并且可能需要一些技巧。

  3、在一日生活中,我们也做到了师幼不分开,教师认真监护幼儿的一日活动.我们尽量做到老师都在教室,和孩们一起上课、学习。下课和幼儿一同游戏,监护幼儿滑滑梯、玩跷跷板.上厕所监督幼儿排队,不跑不推.。每天入园和离园,我班会有小礼仪员和老师一同接送幼儿,不但锻炼了幼儿的礼貌用语,更重要的是为了安全接送幼儿,和幼儿及家长进行及时有效地沟通.还能在第一时间了解幼儿在家情况。

  二、卫生保健

  我们班非常注重保教并重,我们用心关爱每一位幼儿,关心他们的生活,为他们提供干净舒适的学习环境。我们严格按照园所的规定进行各类物品的消毒工作,确保幼儿们生活在一个整洁、舒适且没有细菌的环境中。

  三、家园联系

  家长和老师之间的交流至关重要。每天放学后,我们都要及时向家长反馈孩子当天在幼儿园的纪律和学习情况。对于表现良好的孩子,我们会及时给予鼓励和表扬;对于需要改进的孩子,我们会请求家长的配合,帮助孩子纠正问题。这样可以让家长了解孩子在幼儿园的表现,同时也让我们了解孩子在家的情况。通过相互了解,我们能够吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议,共同努力使孩子得到更全面的发展。

  另外,我们班级的`家园联系栏经常发布各种与幼儿保健相关的知识,根据不同季节,我们会进行防火防电、预防甲型H1N1流感、手足口病等方面的宣传。

  通过家园联系,我们和家长之间建立了和谐友好的关系,赢得了家长的信任、赞誉和支持。从家长亲切的笑容、信任的目光和赞许的话语中,我们相信只有和幼儿、家长共同努力、共同发展,才能取得更大的进步。

  一份耕耘,经过大家一学年的努力和付出,本班幼儿在学习和生活方面都取得了显著的进步。他们不仅身体健康,聪明活泼,而且表现出了无私奉献的精神。然而,我们也意识到还存在一些不足之处。因此,为了进一步提升幼儿的发展,我制定了以下计划:

  1.进一步加强业务学习,全面、有效地提高孩子各方面的能力;

  2.加强对幼儿的研究,熟悉并灵活运用幼儿的年龄特点,提高组织活动的质量;

  3.发挥本班三位老师的协作、奉献精神,全面提高班级工作质量;

  4.加强安全防范措施,增强幼儿自我保护意识;

  5.加强教法的探讨,努力探索出具有个人特色的教学方法。

  总之,紧张而繁忙的工作即将告一段落,让我们在未来的工作中面对各种不足,并及时改正,全心全意做好各项工作,以便在新的一年中各个方面都能有所提升!

  教师个人工作总结 篇12

  时间荏苒,转瞬间一个学期就要结束了。本学期我担当二(1)班的语文、品德与生活、传统文化、平安与法制、心理健康的教学工作。面对这么多的教材,我认真学习,争论教法。经过一个学期的努力,猎取了很多宝贵的教学阅历。现将具体工作总结如下:

  一、严格要求,提高教学效率。

  首先细心争论教材、设计教案,留意在教学实践中总结阅历教训。分析同学的学习基础及个别差异,明确哪些内容是同学难以理解的,哪些是难于记忆的,哪些是简洁被忽视的,哪些是简洁错混的,做到心中有数。我还时常查阅一些与教学相关的课外资料,充实课堂的内容,激发同学学习的兴趣。

  其次,认真听好每一堂公开课或评优课,主动分析课的优缺点,弥补自己课堂的不足,从而提高自己的'课堂教学水平。

  细心批改同学的作业,并针对实际状况给出确定的鼓舞性批语。让同学在练习中巩固所学的学问。

  抓好后进生的转化工作,时常与他们相互沟通,赐予关怀,并且抽时间关怀学困生,针对学习上的弱点,找出帮扶措施。

  平常留意抓好同学的坐姿以及写姿,训练同学养成良好的学习习惯。

  我觉得这些朴实的做法,都有益于提高课堂教学的效率,提高教学的成果。

  二、形成良好的学习氛围。

  良好的师生关系与和谐快乐的课堂教学气氛是教学成功的条件。因此我总是到同学中去,跟他们交伴侣,在生活上、学习上关怀他们,从而让他们宠爱我,也宠爱上我的课。对班里每个同学我都做到一视同仁,不偏爱一部分人,也决不放弃一个同学。对学习困难的同学,赐予更多的关怀和急躁。

  三、参预教研,取长补短。

  在教研组活动中,听同校同学科老师的公开课,并通过参预研讨和集体备课等活动,使自己从同行身上学到了更多有益的阅历,并用于指导自己今后的教学工作。

  四、主动与家长沟通,共同促进孩子进步。

  在平常的教学中,面对问题同学我会时常与家进步行沟通,共同协商找到促进改正和进步的方法,使每个孩子都享有公正的受训练的权利。使每个孩子都能健康的成长。 总之,今后我会从小的细节入手,更严格的要求自己,不断提高自己的课堂教学水平;不断促进同学健康、活泼、独立的成长,为同学一生的进展奠定基础。

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