小学数学教师年度思想工作总结

时间:2024-04-16 08:11:16 教师年度工作总结 我要投稿
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小学数学教师年度思想工作总结模板

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,快快来写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢?以下是小编精心整理的小学数学教师年度思想工作总结模板,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学数学教师年度思想工作总结模板

小学数学教师年度思想工作总结模板1

  过去三个月的实习已经差不多接近结束了,这个学期也差不多到了尽头。在此作为一名小学数学老师的我,有很多很多的感慨。这些感慨时而浓烈,时而淡薄,但总的下来,这次实习让我感到压力很大,一是自己刚刚成为一名教师,在很多方面都没有一个很好的掌握,还有很多方面也比较缺乏,所以在实习工作当中可能表现的也不是尽如人意。二是自己在面对这么多期望和信任的时候,明显内心是不够强大的。所以在这二者的叠加上,我是有很大的压力的。但这次实习已经过去了,总结了过去的经验,我也有了一些更深层次的觉悟,在此我为自己此次实习做一次总结报告。

  还记得自己刚刚读大学的时候,我就很明确的告诉自己,你如若想去成为一个优秀的让人喜欢不已的`人,是需要付出莫大的努力的。这种努力可能会让人感到十分沉重,甚至让人有些沮丧,但是不可厚非的是,不管怎么沉重,不管怎么让人沮丧,我都应该努力的执着下去。只要这条路是对的,就算走不到尽头也算是一种成就。所以当初进入实习的时候,我就告诉自己,任何一条能够收获成功的路都不是简单的,而如果我左右犹豫的时候,我就要选择那条难走的路,那条路或许才是更正确的路。

  所以,带着这样一个想法,我开启了这一段实习生活,也开启了自己的第一次教师生活。我的这一个选择果真的充满了难度的,在教学的过程中,我出现了好几次失误。比如在上课的时候自己的准备工作做得不够,有时候还容易被学生问倒,那时候自己既羞耻又后悔。这也让我认识到作为一名合格的教师,是需要不断去提升自己的水平的。

  只有教师自己都保持了一个好的水平,学生们才会更加的信赖你,学生们也会更加的愿意去尊重你,给你更多的包容。其实对于一名教师而言,并不是说在这个领域要无所不知,但必须要做的事情就是要永远的上进,永远的学习,不管是平时教学中还是在普通的生活中,我们都是应该要去努力学习的,要保持一颗上进之心的。所以这一次实习也让我深刻的理解了实际意义上教师的职责,那就是在学习的道路上,与学生互长互成,只有和学生一同进步了,未来才会是一个更好的未来。

小学数学教师年度思想工作总结模板2

  在格林森培训的这段日子里,接触了许多可爱、调皮的学生,好像回到了年幼的自己,对于学习方面,我一直提倡的是“学就学好,玩就玩好。”从小就志愿当一名教师,但现在理想已经不可能实现了,不过很高兴、很感谢格林森给我这次圆梦的机会。不敢说自己的工作做的多好,但我尽了自己的最大努力,把我以前想的教育计划实践在了同学们身上,和大家聊天,当朋友,时常和大家一起玩他们的游戏,觉得很开心。通过这为期一个月的教育工作,我总结了几点个人经验,希望对同学们、老师们都能有所启迪

  一、要帮助孩子树立自信心。我认为应该让孩子树立必胜的自信心。就是让孩子相信自己是最棒的孩子,无论是学习还是做任何事情,始终让孩子树立“我能行、我能做到”的信念。同时教育孩子相信学校,相信老师,始终使孩子保持一种乐观向上、积极进取的心态。特别是在学习受到挫折的时候,更需要积极的鼓励,让孩子能够正确对待学习中的遇到的一切不如意和困难,逐渐地锻造出孩子胜不骄败不馁的思想品格。只有这样,才能使孩子自强自立,不怕失败。相反,如果你一味地批评和指责,就会在孩子的心理产生一种反感和自卑,时间久了也会产生逆反心理,以致学习没有上进心,不思进取,在以后的教育中也难以勾通。

  二、要帮助孩子确定学习目标。一个人在人生的不同阶段有不同的`目标,每一阶段目标的实现就意味着上了一个新的阶梯。因此,在培养教育孩子过程中,要做到把远期目标与近期目标相结合。具体地说,就是要把孩子的长期目标分解成为每一个阶段性小目标,这样,每个目标就容易实现,孩子就可能在一次次小成功中获得自信,孩子的积极性也充分表现出来,同时也一步步地走向成功。有的孩子虽然确立了一个目标,但过于长远,短期内无法实现,孩子往往又比较心急,对于任何目标希望尽快实现,如果短期内自己看不到成效便会灰心丧气,这个确立的目标也就失败了。有些同学根本不明白学习到底是为了什么,只是觉得我来这里学习是被家长逼来的,并非自愿。来了又不好好学习,盲目的过日子。可能对于他们来说,经常给他们提及那些宏观的理想抱负,并不切合实际,但是作为家长,作为老师应该不断的与他们交心,让他们自己确定学习目标。

  三、要帮助孩子制定学习计划。在校的学习固然重要,但课后的复习和作业更不能忽视。作为一个小学生,自立能力比较差,往往在学习中,顾头顾不了尾,忙起来没头没脑。因此,一定要帮助孩子制定切实可行的学习计划,使孩子有一个可遵循的规律,不至于在做作业时打乱仗。同时,从小培养孩子自我约束的能力,让孩子当天要做的事情一定要在当天完成,不要拖到明天,并养成良好的学习习惯。我对李翌的学习安排的比较科学。什么时间做什么作业,什么时间做课外练习题,什么时间休息,安排得非常详细,并打出表来压在学习桌玻璃板底下,并经常进行监督。经过一段时间适应,她自己养成了规律,写起作业也感到很轻松,同时也做到了劳逸结合,自立能力也有很大的提高。

  孩子接受教育的方法还有很多,而我教育培养孩子的原则是:让他学会自尊、自爱、自强、自立,再加上家长的全力支持与配合,我们希望他通过方方面面的努力,尤其老师的辛勤耕耘,个人在实践中不断探索,不断努力学习,掌握知识与本领,最终能走出一条成功的人生之路。真心的希望可爱的孩子们能在学习的过程中体会到的是快乐,而不是无尽的痛苦。祝他们学有所成!

小学数学教师年度思想工作总结模板3

  忙碌的学期工作即将结束,在这一个学期里,我一如既往,在思想上严于律己,热爱党的教育事业,时时刻刻以一个人民教师的标准来严格约束自己,鞭策自己;做到听从领导,服从分配,出满勤,干满点,圆满完成各项工作任务;力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起一个老教师应具备的形象。

  本学期我担任六(3)班数学学科的教学工作。工作中能做到认真负责,深入班级对学生的个性、学习习惯以及学生接受能力、探索能力、学习成绩等做了深入了解。根据实际情况联系新形势下创新工作教学的特点具体做了以下工作:

  1、从学生的听课抓起。通过观察两个班学生大部分比较聪明,但他们的学习习惯相当差,惟我独尊。课堂上至少有半数学生不会听课,自主学习意识更加单薄。针对这种情况,针对他们的聪慧特点从他们自主学习抓起,教他们学会学习,怎样探索,树立他们学习的自信心,激励他们做学习的小主人等措施。从而达到教会学生学会学习的目的。

  2、从基本功抓起。有的学生数学基本功很差,甚至是最基本的.加减计算错误率都很高,我只得想方设法方法训练学生,通过训练来提高学生的计算能力。对此我在班级中采取了“每天一练”、“小小‘医生’就是我”——学生与学生动,相互找错、久错等活动强化学生基本功的提高。

  3、紧抓学生作业不放,想尽办法杜绝不按时交作业的现象。这样在一定程度上解决拖欠作业的问题,现在基本杜绝拖欠作业的现象。

  4、培优辅差。这学期我本着培优辅差的工作思路,采取让优等生“优上加优”、让差生“有若变优”的措施,成立了“智慧星”“我也行”两个数学兴趣小组。前者是本班的数学优等生组合,对这部分同学注重拓展知识、开阔视野;后者是本班的后进生组合,对他们采取树信心、培训兴趣、加强基本技能的补习与训练,以提高班级整体素质。

  5、积极与学生家长沟通。与学生家长多沟通,可更有效地发挥教育作用。我把学生的家长电话号码作以记录,随时向家长汇报其孩子在校的学习情况。这里的“汇报”不单单是给学生“告状”,而多半是抓住学生的点滴进步与其家长交流沟通,使其家长增强配合教师积极教育孩子的信心,以实现我们的工作目标。

  本学期已经结束,我打算在今后工作中,一如既往,继续实施自己制定的工作思路,带好自己所教班级的学生,在做好教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。不论是学校分到的哪一项工作,我都要配合同事尽自己的最大努力把工作做好。

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