最新教师上半年工作总结

最新教师上半年工作总结

　　总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，我想我们需要写一份总结了吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编整理的最新教师上半年工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

最新教师上半年工作总结1

　　年初以来，我们按照省、市就业再就业工作会议精神的要求，精心运作，开拓创新，整体推进，确保了上半年各项就业再就业工作目标的完成。现将上半年工作完成情况及下步工作安排汇报如下：

　　一、上半年工作完成情况、

　　1、积极对上争取资金。在我们的积极沟通和大力协调下，截止目前，对上争取资金已达xx万元。

　　2、劳务职业介绍工作。我们通过与xx、x、x等地的用人单位联系，收集了大量用工信息，并通过电视、社区及乡镇劳动保障服务平台及时发布用工信息，截止目前，职业介绍成功人数已达到x人。

　　3、大力开发公益性岗位，对就业困难人员实施就业援助。我们通过保洁、保绿、保安、托老服务等公益性岗位安置了x名就业困难人员就业。

　　4、大力开展职业技能培训。针对亚麻企业的用工需求，我们加大了对亚麻编织工的培训力度，积极与各乡镇进行协调沟通，将培训课堂开设到了村屯。截止目前，共培训学员x人。同时，还开办了x期创业培训班，培训学员x人。

　　5、全面落实就业政策。在积极做好今年小额担保贷款发放准备工作的同时，积极回收到期的'小额担保贷款，截止目前，已回收贷款x多万元。同时，我们还为x人发放了新的《就业失业登记证》。

　　6、加大失业保险收缴力度。为了确保按时完成收缴任务，我们主动与地税进行协调，互相配合，共同协作，上半年共收缴失业金x万元。

　　二、下半年工作安排

　　1、积极开展创业培训，推动全民创业再上新台阶。我们要聘请优秀的创业培训教师，对有创业愿望的人员进行培训，提高创业者素质，增强创业人员自主能力。

　　2、开展社区就业援助活动。要充分发挥社区劳动保障平台和乡镇公共服务中心的职能作用，定期走访就业困难人员，跟踪了解其就业再就业情况，及时为就业困难人员提供职业指导和职业介绍服务，组织推荐其参加就业和创业培训。

　　3、加大小额担保贷款发放工作力度。要按政策规定，为符合条件的城镇失业人员、高校毕业生、残疾人及军队退役人员办理小额担保贷款发放手续。同时要把小额担保贷款发放工作与创业培训工作有机地结合起来，为有意创业的人员提供资金和技术方面的支持，力争全年发放小额担保贷款300万元。

最新教师上半年工作总结2

　　在本学期中，我对自己提出了严格的要求并努力提高了我的业务水平和知识面。以下是我本学期的工作总结：

　　一、认真备课

　　我在网络上查找好的课件资源，并根据自己的讲课特点进行改进。之后，我会与其他老师进行讨论，并定稿。每一堂课都充分准备，并制作有趣的教具以吸引学生的注意力。课后，我会对课件进行进一步修改，并归纳成集。

　　二、提高教学质量

　　我致力于提高我的.上课技能以及教学质量。我的讲解变得更加清晰、条理分明、准确，并且注重情感和生动。我会调动学生的积极性，并加强师生交流，让学生在轻松愉快的氛围下学习。在课堂上，我尽可能少地讲解，让学生动口动手动脑。同时，我在每一堂课上都全面考虑学生的学习需求和能力，确保每个层次的学生都能提高。

　　三、与同事交流

　　我经常与同事交流，并虚心请教刘部长，并观看网络上的课程。在学习各个章节时，我积极地与其他老师探讨，学习别人的优点，克服自己的不足。我也邀请其他老师来听我上课，并征求他们的意见以改进我的工作。

　　四、完善批改作业

　　我会根据学生的能力和需求，布置有针对性和层次性的作业。对于毕业班学生，我会将作业重心放在基础上。对于优生，我则会准备更多的拓展题目。我会到网站上搜集资料，并筛选适合学生的辅助练习题。对于优生，我会进行面批改，并分析问题并作出总结。

　　五、课后辅导

　　作为一名班主任和九年级数学教师，我会与英语和科学老师一起，在晚自习前和结束后给一些学生进行单独辅导，以提高他们的成绩。

最新教师上半年工作总结3

　　我在这过去的一年，全心全意地投入到了我的工作，始终以爱岗敬业、认真研修《课程标准》，遵守《中小学教师职业道德规范》的要求等为基本原则，完成了学校交给我的工作任务。我始终以培养学生的创新精神和实践能力为重点，积极落实课程计划和教学常规，大力推进素质教育。下面是我具体的工作细节：

　　一、我的思想

　　我始终严格要求自己，努力提高自己的教育理论素养，并通过深入思考和分析，认真学习新的教育理念，并及时更新自己的教育思想。我积极参加学校各类活动，并及时进行反思和总结。为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习政治理论，并从课外读物中汲取营养，让自己不断成长。我一直以踏实工作、拼搏进取、为人师表的态度，在学生中做出了典范。

　　二、我的纪律

　　我始终严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，我尊重领导，团结同事，正确处理与领导同事之间的关系，真诚地热爱学生，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行。我从不闹无原则的纠纷，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

　　三、我的教学

　　我积极钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都深入了解。我了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，并能熟练运用。我也了解学生原有的知识技能、兴趣、需求、方法和习惯等，对于他们学习新知识可能会遇到的困难，我会及时采取相应的预防措施。

　　四、我的课堂

　　我能够组织好课堂教学，关注所有学生，并且注意信息反馈。我能够调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们感到快乐。我力求创造良好的课堂氛围，使用简洁明了的语言，克服重复的毛病。我的课堂提问面向全体学生，并注意激发学生的兴趣，在课堂上进行讲练结合。

　　五、我的.作业

　　我始终根据学期开始的计划，在作业批改上认真仔细，并力争做到全批全改。我注重订正作业，并及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

　　总之，在这一年的教育教学中，我完成了一切使命，也进一步提升了自己的教育素养。对过去所做的事情，我用心回忆，追忆里面美好的点滴。也希望我的卓越付出，能够开启学生的美好未来。

最新教师上半年工作总结4

　　本学期的教学工作即将结束，回顾这段忙碌而充实的日子，我认为为了使下个学期的工作顺利展开，有必要对本学期进行总结：

　　一、教学工作

　　1、做好学生的表率，加强自律。在新学期开始时，一年级的学生对于安全、卫生、纪律、学习习惯等一切都一无所知，因此要从零开始培养他们的良好习惯。为了达到这个目的，我始终保持自律，严格遵纪守时，要求学生扫地、擦黑板、摆桌椅、捡垃圾、勤俭用水用电、文明用餐、勤俭节食等。我着重成为学生的榜样，以自己的道德修养影响周围的每一位学生。

　　2、加强业务学习，确保上课的实效性。我积极参与教研活动，与组长一起学习新课标，掌握新的教学理念，并运用这些理念来指导课堂教学，努力让每一个学生都能学到有价值的数学知识。我也积极参加学校组织的`听评课活动，虚心学习他人成功的教学经验和技巧，边听边学，边教边学。在备课方面，我不仅要准备教材和教法，而且要准备好我的学生。我努力使自己每节课掌握重难点，为学生制作吸引他们留意力的教具，同时在课后也时时反思总结。所有这些都有助于保证课堂实效性的争强。

　　3、抓住两端，促进中间，注重分层教学。我在课堂上尽力避免一刀切，在学生的认知现状不同的基础上，进行分层教学和作业，并将简单的基础知识题留给学困生板演和回答。我及时捕捉到学生们的困惑，进行及时的反馈，并始终按层次评价学生，通过抓住两端的学生，提高中间学生的学习水平。此外，我也增加优等生课堂发言的深度，增加作业难度，以激发他们的竞争意识和创新能力。

　　二、班级管理

　　由于学生太小，他们的纪律、卫生、安全意识比较薄弱。因此，在学期初，我与任老师一起对学生进行了常规教育，详细地介绍了《中小学生守则》和《小学生平常行为规范》，并及时针对学生出现的安全隐患和不良行为进行引导、对比、改正。我还在生活方面对学生进行了全方位的引导，包括每日三餐、生活用品、学习用品、就寝洗刷以及起床穿衣等。我时时表扬并加分、加星、嘉奖那些表现好的学生，迅速地让学生们养成自己的自理能力，并开始注重学习、卫生、纪律。

　　教育孩子是学校和家庭的共同责任。我们平时需要不断地与家长交流并互相了解，让家长及时了解孩子在学校的学习和生活情况，以获得他们的理解和支持，共同关注孩子的成长。

　　然而，我们也需要认识到存在的不足：

　　1、我们的课堂语言需要更加严谨和亲和，还需进一步提高。

　　2、我们需要更好地结合理论学习和实践，加强课标的质量。

　　针对以上不足，我们将在今后的努力方向上展开以下工作：

　　1、继续加强课堂常规教学。

　　2、我们需要更注重扶困和培优，对于有学习困难的学生，我们需要有足够的信心和耐心。

　　3、我们要坚持读书学习，促使自己的专业成长。

　　总之，我们要不断努力，勤于思考，把各项工作做得更加细致、实在，更好地为学生的发展服务。

最新教师上半年工作总结5

　　半学期已经过去，本学期我担任二三年级数学教学工作，现结合前期的教育教学情况，总结如下：

　　一、坚持课前认真备课，做到因材施教。

　　针对学生数学现状，在教学中认真钻研教材，把握好教材的重点和难点，根据教材内容以及学生的实际水平和特点，选择适当的教学方法，寓教于乐，尽可能使学生学得轻松、愉快。做到了以下几点：①降低起点，设置小台阶、拉着学生慢慢往上爬。我把每节课的内容分成几个层次，由浅入深，步步深入，一道题拆成几个小题，最后组合，使学生日有所学，学有所得，真正体会到成功的喜悦；②查漏补缺，铺路搭桥。新知识孕育在旧知识中，在学生基础差情况下，每节课安排一些复习旧知识的时间，这样既有利于督促学生复习巩固，又有利于基础差的学生接受新知识，跟上新的学习进度。

　　二、坚持上好每一堂课，努力提高教学质量。

　　上好课是保证教学质量的关键，只有认真上好每一节课，才能不断提高学生的学习兴趣和学习能力。在教学过程中，我不仅注意学生知识的掌握情况，而且还十分注意学生学习能力的培养，除了要求他们“学会”，更重要的是要让他们自己“会学”。课堂上，对于那些脑子灵反应快，好胜心强，爱动、贪玩、粗心，懂一点就听不进去，注意力很难集中的学生，上课时就对他们多提问，多盯着他们，把他们的注意力集中到“学习”这个焦点上来，让每一个学生都能积极主动地参与教学活动，而不只是简单的老师教，学生听。总的来看，学生学习的兴趣和积极性大大提高了，课堂气氛变活跃了，学生的学习方法也得到了改善，分析问题的`思路比较清晰，考虑问题也比以前全面、周到了。

　　三、认真批改学生的作业，从作业中发现问题，及时补漏。 作业是对学生学习情况的检验，从作业中可以发现学生对知识的掌握情况和存在的问题。所以，对学生所做的每一次作业，我总会认真批改，仔细分析，及时发现学生学习中的薄弱环节，进行补漏。每次作业我都坚持做到“学生做——老师改——老师讲评——学生订正——老师再改”。确保每一个知识环节，学生都能学好，学透。

　　四、积极参与学校和教研方面的各项活动。

　　在认真搞好教学工作的同时，我还十分注意自身素质和业务水平的提高，虚心向有经验的老师请教，认真对待学校组织的活动和教研活动，努力让自己在活动中得到锻炼、提高。

　　总之，本人教学态度认真，任劳任怨，不早退、不迟到，能认真落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定，努力向课堂要质量。当然课堂中存在着许多值得改进的地方和值得吸取的教训，

　　1、有时课前准备不够充分。

　　2、讲课时有时的语言不够简练，其实老师的语言越罗嗦学生听课的效果反而不好。

　　3、组织课堂教学的方法不够得当。虽然我也会运用多种组织教学的方法，如小组评比，运用肢体语言、面部表情控制课堂，但是当课堂出现突发事件时我有时处理的就欠妥当了。课堂上不能很好地控制自己的情绪，当课堂很乱的时候我有时会大发脾气。

　　4.课堂对学生回答问题语言和姿势的训练不到位，这也体现了我课堂教学的预设不足，随意性较大。

　　5.课堂上表扬的话语太少，对学生回答问题后的反馈不到位，没有等待意识。

　　作为教育工作者，必须以高度的责任感和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，要以“内强素质、外树形象、踏实工作，服务于教！”为目标，尽职尽责地做好本职工作。

最新教师上半年工作总结6

　　虽然我是去年下半年才成为这所学校的老师，但是我作为一个大学的新教师，我很满意自己上半年的工作表现，并且从期末学生们的成绩也可以看出来，我上半年的教学成果还是很不错的。并且我负责任课的那几个班的班主任也特别满意我的工作能力，虽然这个学期工作被排的很近，工作很忙，但是我却感到特别的充实，以下就是我对自己上半年的工作总结：

　　一、工作能力得到认可

　　我是去年下半年来到学校的任教的，那个学期学校为了测试我的.教学能力，还只是给了我两个班，我只需要教两个班的高数课就行了，最后我表现的很从容，很好的适应了这份工作，所以今年上半年学校直接又给我新增了两个班，我的工作任务直接就是翻了一倍，但是我却没跟教导主任诉过苦，虽然比较有挑战，但是我觉得我并不就是我完全没希望做到。

　　首先我就合理安排好了自己的时间，对四个班的学习能力进行分析，计算出我应该进行的教学速度，每个班的学生都是不一样的，上半年我几乎是牺牲了所有个人时间，但是结果还是很好的，至少四个班在期末考试来临之前，都顺利的结课了。

　　二、时刻想着提升工作效率

　　通过总结去年上半年的教学，不难发现，其实我跟那些资深的教师，差距还是有的，比如我上课的方式太过于单一，这一方面我也是特别的重视，为什么别的教师，就能在有限的时间里，让自己的教学质量提升那么多，这也是我今年上半年教学的时候一直在思考的一个问题，于是我就开始寻找解决办法，因为我是真的热爱这一行，我想让自己变得更优秀，以下就是我上半年做出的一些工作。

　　1、我开始向那些有五年以上教学经验的资深教师请教，遇到问题我就向他们请教，毕竟别人工作时间比我要长，懂的肯定比我多，能现搬硬套去寻找自己的教学方式，何乐为不为呢。

　　2、现在互联网这么发达，网上名师教学的课程一大推，我从两个方面下手，一种是去听了一种“怎么当一个好老师”的课程，另一种就是大面积的去听一些名师给学生的上课的视频，慢慢的总结他们比较有效的上课方式，合理的运用在自己的工作上。

　　三、拉近跟学生们之前的距离

　　不得不说，今年上半年我跟学生们的距离拉近了很多，因为我做到了多跟学生的进行交流，比如上课有哪些不懂的地方，或者是对我的上课方式有什么意见的，我都会用心的听取，让他们觉得我在尊重他们了，二者之间的隔阂自然就没有那么大了。

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