学校德育政教工作总结

时间:2023-11-06 09:22:00 德育工作总结 我要投稿
  • 相关推荐

学校德育政教工作总结范文

  总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,为此我们要做好回顾,写好总结。那么总结有什么格式呢?以下是小编精心整理的学校德育政教工作总结范文,希望对大家有所帮助。

学校德育政教工作总结范文

  在学校的正确领导下,我处严格遵守《关于进一步规范中小学办学行为,深入实施素质教育的意见》(下称“五严”规定),围绕“深入实施素质教育,全面提高教学质量”的目标,刻苦勤奋、认真努力工作,全面完成了教育教学任务,取得了较好成绩。现将20xx年工作情况和20xx年工作打算具体总结、安排如下:

  一、20xx年工作总结

  1、常规工作抓落实的体会?

  20xx年我处常规工作抓落实,主要是早打算、早安排,做到计划先行。即结合我校实际,经过全体教师充分讨论,集思广益,制定20xx年学校德育工作计划,增强德育工作的针对性、实效性、时代性和吸引力,努力把学生培养成热爱祖国、品德优良、身心健康,德智体美全面发展的社会主义事业接班人,将来成为祖国建设合格人才。

  2、有哪些好于往年的成绩?

  20xx年我校德育教育质量比往年明显提高,着重表现在以下方面:一是德育教育内容体现时代性,能够适应时代的变化而变化,充分利用德育资源,不断注入时代内容,容易被学生理解和接受。二是德育教育方法体现民主性,教师坚持民主的原则,与学生多对话,多交流,少批评,少训斥,以情动人,以理服人,为人师表,使说服教育和自我教育相结合。放手让学生参与管理,让学生自主活动,引导学生通过自己的思考和体验,将德育要求内化为自身愿望。三是德育教育形式体现多样性,充分发挥课外活动的优势,把德育观念、德育要求、道德标准融化在具体、生动有趣的活动中,让学生获得道德教益。

  3、在工作创新方面有哪几项最为满意?

  20xx年我处工作创新有2项最为满意。一是“主体性德育”教育取得显著成效。我校实施学生自我教育、自我约束、自我发展的“主体性德育”,开展理想教育,增强学生的爱国、团队意识和民主、法制观念,使学生在树立理想中规划人生,确立人生目标,形成正确的人生观、世界观和价值观。开展养成教育,提高学生的思想品质、道德情操、个人修养和遵纪守法意识。开展心理健康教育,培养学生的积极、勇敢、向上精神,正确面对人生、面对社会现实,增强遭遇挫折的承受能力,树立学习、工作、生活信心。二是强化学生的自主管理。注重激励学生发扬自主、踏实、合作、求真的良好学风,优化非智力因素,限度调动学习积极性。帮助学生明确奋斗目标,激发内在进步动力,让学生始终保持旺盛学习热情,真正成为学习的主人,提高学习成绩。

  4、工作中感到最困难的问题是什么?

  作为学校政教处,是要确保每个学生完成学业成长成才,在工作中感到最困难的问题是,学生进入高中学习后两极分化日益明显。为解决这个问题,我处提出面向全体,挖掘潜力,不放弃、不抛弃任何一个有希望的学生的目标。要求老师特别关注学习差生、生活困难生和心理障碍生,对他们进行细致的思想心理辅导,认真做好梳理减压工作,帮助学生分析存在的问题,找出解决问题的办法。通过这些耐心细致的工作,全校学生整体情况稳定,学习热情高涨,为学生完成学业成长成才创造良好条件。

  二、20xx年工作打算

  1、准备在哪些方面寻求突破和创新?

  20xx年突破和创新主要是调动班主任的积极性,切实抓好学校德育工作。一是坚持正确舆论导向,让班主任愿做德育工作。要通过舆论宣传等手段,端正人们对教育的认识,肯定班主任在教育中的付出和成绩,从而使班主任产生成就感、光荣感,愿意在班主任这个岗位去辛勤地耕耘;使更多的教师愿意担任班主任工作,热爱班主任工作。二是建立科学奖惩政策,让班主任乐做德育工作。如规定,在职务晋升、职称评定时,必须具备一定量的班主任工作经历;在评优时对班主任或班主任经历长的给予优先;对新教师做出硬性规定,未达到一定班主任年限的不予晋升职称。对在岗班主任进行物质激励,给予相应的津贴作为奖励,以达到对班主任工作的肯定和激励。

  2、常规工作如何进一步抓好落实?

  常规工作落实在加强计划性的前提下,加大管理力度,实现规范化、制度化。要严抓学生思想教育工作,定期组织开展主题德育教育活动,培养学生的纪律卫生良好习惯,加强安全教育,加强校园文化建设,使每个学生自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,促进学生健康成长。

  3、准备采取哪些有效措施?

  一是进一步加强学校德育工作。使学校全体教师从提高民族素质,事关国家安危的高度认识学校德育工作的重要性,不断增强政治意识,大局意识,责任意识,更加自觉地把学校德育工作放到“以德治国”,深化教育改革,全面推进素质教育的突出位置。

  二是从学生的实际出发制定德育教育计划。从舆论宣传和制度建立切入,保证德育工作落到实处,坚决扭转重智育轻德育,“一手硬,一手软”的不良倾向。

  三是进一步健全学校德育工作机制。充分发挥党和共青团等组织的作用,培养好一支素质优良、结构合理的德育工作队伍,密切学校、社会、家庭的联系,努力形成齐抓共管,整体联动的德育工作和管理机制,增强德育工作的实效性。

  4、对学校整体工作的意见和建议?

  一是加强对教师的学习培训。要求学校为教师学习培训创造条件,进一步提高教师的综合素质,为教育教学质量的提高夯实基础。

  二是加强对教师的考核。制定科学合理、可量化执行的考核办法,激励教师努力工作、认真教学,提高教学质量,树立学校新形象。

  20xx年,我处认真努力工作,全面完成教学任务,取得一定成绩。面对新的20xx年,我处要继续加强学习,深化管理,按科学发展观要求,求真务实、开拓创新,把各项教育教学工作提高到一个新的水平,为全面提高教学质量,促进学校整体工作全面发展作出应有的努力与贡献。

【学校德育政教工作总结】相关文章:

政教工作总结12-11

学校德育安全工作总结03-09

学校德育工作总结06-14

学校德育主任工作总结06-15

学校德育工作总结05-26

学校德育工作总结08-21

学校德育月工作总结04-26

学校德育工作总结12-13

学校德育工作总结02-24