(热)关于幼儿园教师工作总结
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,不如我们来制定一份总结吧。但是总结有什么要求呢?下面是小编整理的关于幼儿园教师工作总结,欢迎大家分享。
关于幼儿园教师工作总结1
望着渐渐长大的孩子们,看到他们的进步,让我感受到一种傲慢感,一个学期转瞬过去,耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪,总结过去了的工作阅历,以便更好地提高自己的各项工作水平。
以下我丛思想政治、训练教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结:
一、思想政治方面:
老师被喻为人类灵魂的工程师,老师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。主动参预 园内各项活动,并认真做记录。做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象。
二、训练教学方面:
从本班幼儿的实际状况动身,设计好主题活动,细心支配好每周方案活动内容,认真组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐进展的同时也得到共性的进展。
1、从生活抓起,培育幼儿良好的常规习惯。本学期,依据班级方案中我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:对进步的幼儿准时表扬,对落后的幼儿赐予鼓舞;在活动中,我有针对性对个别幼儿进行训练,做到“三轻”即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。
2、每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周方案活动中,依据幼儿的现状状况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来,孩子们的身体素养逐步上升。
3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是玩耍,我留意到发掘每一个活动的玩耍价值让幼儿在有预备的玩耍活动中得到自我进展。通过转变传统的方法,在每次活动中,我先在教室里布置一些与主题活动有关的学问内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习,通过与环境、与材料的互动中,使幼儿得到进展。
三、业务学习方面:
我深刻地熟识到,时代在进展,社会在进步,训练教学观念也在不断更新和变革,我特别留意业务学习,不断充实自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素养,提高文化专业学问水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和训练行为上得到了很多的启示,而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群群体中,进步是一种需要和必定;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的`新动向,看到优秀老师的先进训练方法准时摘录下来,并同时向有阅历的老老师请教,干中学、学中干,不断积累阅历,使自己的业务水平有所提高。 在业务学习中使我知道了观看了解在先,介入指导在后,这样才能够使每个幼儿都有所提高,有所进展。我自制一本幼儿观看记录,在每次区域活动的过程中,我认真地去关注每一个孩子,关注孩子们进展的每一个寻常时刻,通过观看来发觉问题。一次,我发觉建筑区的孩子们总是不能安静下来,于是我就进行观看,原来他们在争论房子里住的是什么小动物。“是不会搭房子吗?还是什么问题呢?”后来我发觉,是由于建筑区的关心材料小动物数量投放的过多了,造成在选择玩具的过程中消逝了不知所措。他们能搭建各种造型的房子,但为了住进小动物而争吵不休。因此,我调整了 建筑区的关心材料的投放数量。并引导幼儿用各种关心材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而相互争吵了。我很庆幸当时自己没有贸然的打扰他们的玩耍。而是看到问题的实质去解决问题。
四、家长工作方面:
这个学期我与家长们相处得很快乐,工作得到了家长们的全都认可和表扬。我创设的“爱心服务站”受到了家长的欢迎,在那可以和家长相互沟通幼儿训练,介绍新书。班上的各项活动需要家长支持时,家长们都赐予了最大的支持。如在进行主题活动《玩具总动员》时,支配家长为幼儿带各种玩具,家长都从家里带来了,让孩子们在幼儿园一起学习。 五、存在不足:
1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”,避开因自身懒散思想造成的拖拉现象。
2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题力气和科研力气。
高尔基曾经说过:“谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,他才可以训练孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点,争取更大的进步。
关于幼儿园教师工作总结2
望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种傲慢感,一个学期转瞬过去,孩子们在各个方面都进步了许多,这里,我也该整理一下自己的思绪,总结一下过去的工作阅历,以便更好地提高自己的各项工作水平。
一、不断学习,提高自身素养
只有通过多种渠道不断的学习,才能提高忠诚于党的训练事业的责任心,才能提高自身的素养和教学本领。 本人在本学期中,主动参预各项时事、政治学习,主动参预园内的教科研活动,如:“走进自然”的园本课程争论、艺术组的“一课三议”活动、“在玩耍中培育幼儿的自方法识”等。
从本班孩子的特点动身,留意整合,更新训练理念,与主班老师一起搞主题方案教学,如:《我爱幼儿园》、《我们的家园》、《走进秋天》、《好玩的动植物》、《冬天的故事》。在活动中以幼儿为学习的主体,从他们的实际需要动身,使他们真正成为活动的主人。实践中,留意观看与接累,撰写了“答应老师一件事”、“老师,我想对你说句话”等随笔,以及“户外活动中孩子自主力气的培育”、“在主题活动中关注幼儿的内在需要”等论文,并主动参预全市进行的“五优”评比工程,有幸在论文一项获得二等奖。
二、立足岗位,在实践中提高业务水平
本学期我担当了大班的科学、美术及体育三门课程,平常我能认真地备课,预备好上课的材料,尽量用孩子们宠爱的方式导入课题,不断激发孩子的学习兴趣。在课后能准时地反思每节课的得与失,找出存在的问题,总结成功的阅历。在领导、园内结拜的师傅及同事的教育互动中,不断地提高自己的业务水平。
并且我觉得本学期在大班勾线绘画中有深刻地体会,成效显著。大班孩子经过一个学期的绘画培育,他们对主题绘画的力气特别强,表现在能大胆构图,画面的内容丰富,涂色合理均匀,对正面人、侧面人及一些花草树木的画法把握较好,且具有缔造性。部分孩子的绘画力气与开学初比有了一个飞跃,这些都取决于平常在绘画方面的.有力培育和即时有效的评价,使他们对绘画产生了深厚的兴趣。
在下个学期中我将一如既往地进展孩子的这些力气,有望取得更好的成果。
三、布置环境,给孩子营造愉悦的生活空间
依据每个主题的实施,我们大力利用家长资源、社会资源,师幼共同布置适宜的与主题匹配的环境,其中,大部分材料都是由孩子们自己收集、制作,如:“我们的家园”主题,请家长收集长江边的芦苇、芦花,让孩子来制作芦席,沾贴芦花小动物;“美丽的秋天”主题环境中,让孩子画自己看到的果树、农作物的丰收;“冬天来了”让孩子画冬天动植物的特镇征,人们的运动等。
这样有孩子亲自动手布置的环境,可使他们产生无限的傲慢和成功,在家园、师幼、幼幼的不断互动中,环境活了起来,孩子的学问阅历也多了起来,这些都为主题的顺当实施打好了扎实的基础。
四、保教并重,提高孩子的自我服务力气
本学期我能一贯地坚持保教并重的原则,把孩子的身心健康放在首位,每天和主班老师一起组织好孩子的户外锻炼,以饱满的心情去引导孩子,利用多种方法激发他们活动的主动性。
平常依据季节的变化提示孩子穿合适的衣着,知道准时增减衣服,使他们学会初步的自我爱惜的方法。利用午餐前的时间,让孩子了解各种蔬菜的养分,培育他们良好的进餐习惯。
大班孩子已具备了确定的生活自理力气,在一日活动中,孩子们能做的尽量让他们自己做,如穿脱衣服鞋袜、整理被褥、集体的擦桌椅、叠毛巾等。生活中难免有些幼儿的自理力气不怎么样,我就尽量用鼓舞及半关心的方式激励他们完成自己的操作任务,让他们在品尝成功的喜悦后逐步树立自我服务的意识。
时间在孩子的成长中过去了,师幼在各方面都取得了不同的进步,这虽然是可喜的,但在某些方面也存在着许多不足之处。
如:自身方面的素养还有待提高,在班级管理上不够大胆细致,有时还有听之任之的感觉;在工作中,培育幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作力气有待于提高。 在今后工作中,我要主动地吸取他人的成功阅历,不断地鞭策自己,自加压力、敢于争先,努力做好自己的本职工作,使班内的孩子更加活泼健康地成长。
关于幼儿园教师工作总结3
一、训练教学方面:
1、老师能依据早教班孩子的年龄特点进行丰富多彩的各科教学,特别是以多种形式对孩子们的动手动脑力气,如撕纸、折纸、点画、玩耍等组织教学,还进行主题教学,充分发挥了幼儿的主动性、主动性,让幼儿在环境中学到更多的学问,把握更多的技能。主助教老师既分工又合作,转变以往的教学模式,以玩耍的形式为主大大提高了孩子们的学习兴趣。
2、文明礼仪训练是今年的重点。我们早教班多次召开班会,以多种形式对孩子们进行文明礼仪训练,从孩子们的一日活动随时训练他们讲文明讲礼貌。
3、能够知道饭前便后要洗手,洗手时学着儿歌《洗手歌》,垃圾要扔到垃圾桶里;知道掉到地上的东西不能吃;不要用脏手揉眼睛;不行以将脏物和手放到嘴里。
二、安全方面:
切实加强对孩子们的`安全训练,我们把安全训练放在了首位,由于我觉得对于早教班的幼儿而言,他们还不知道如何避开危险,自控力气差,做事有冲动性,对危险或有害事物缺少阅历,在活动中简洁发生事故,受到损害。因此在一日活动中,我时刻关注着幼儿的安全,如在每天的户外活动中,更是加强观看,在排除安全隐患的同时也留意个别提示准时制止危险行为的发生。
三、家长工作
准时向家长反映幼儿在园的特殊状况,做好个别训练;定期更换家长园地,向家长宣布传达保教小窍门和教学内容;定期家访或电话访问,准时与家长沟通;让家长了解幼儿在园的状况,以便进行有针对性的训练等等,最大限度地做到家园同步训练好孩子。
工作中我深深的体会到了,作为老师不能简洁的凭借年龄来推断幼儿的进展水平和实际阅历,由于每一个推断,都应当从自己班上的儿童的具体实际状况动身,留意针对幼儿的个别差异进行指导。这样,我想一位老师的教学水平好与否也是可以从这里体现出来的。虽然,在这一年中,我进步,成长了许多,但仍有许多不足之处。如在如何更有效的组织管理好幼儿的一日生活各个环节上,仍缺乏很多的阅历与技巧。如何做到收、放自如,是我今后努力的目标。 幼儿园的生活总是那样令人回味无穷:孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美而好童心,使我们能用这颗心去理解他们,走进他们的世界。在珍惜幼儿园供应学习机会的同时,我也将努力吸取更多幼教新知,让自己永久处于一湾活水、碧水之中。
关于幼儿园教师工作总结4
我们都习惯用一刺眼的功夫来形容时间的消逝。这不,转瞬间冬天来了,新年又到了。一年忙到头,付出的是什么,收获的又是什么呢?还是仔细地回顾一学期的工作吧!
一、认真反思,教学工作抓紧抓勤。
在新《纲要》的指引下,我园实施了新课程《幼儿园整合课程活动》。作为一名工作多年的老师,虽说有很多教学阅历。但是,在实施新课程的过程中,我还是遇到了许多困惑。什么是整合?怎样整合?等等。于是,我首先抓紧时间仔细阅读新的教材。了解教材的纲领、结构、内容和形式。接着,加紧设计教学活动、布置相应的区域活动环境。每当一次活动完了之后,我又对自己的训练行为进行认真的反思。找出适宜的行为,下次连续实施;找到不适宜的行为,分析缘由。在下次教学过程中彻底改进。不仅如此,最重要的是勤学习、勤反思,写好反思笔记,做好案例分析,使自己的教学水平不断提高。
二、加强学习,教研组工作抓实抓细。
作为训练工,想要在专业进展上有新的收获,就必需不断地学习。所以,在自身进展学习的同时,我也努力做好教研组的工作,带领全体教研组老师一起学习新《纲要》、新课程的要求和精神。组织每一次教研活动时,大家都能依据自己的特点,相互关怀着设计教学形式,分析教材特点等。正是这样的齐心协力,使得我们的教研活动频繁而精彩。我们的家委会成员是在教研活动中评比产生的;我们的健康宝宝也是在教研活动中评比产生的;还有我们班级的体育节项目、家访信息反愧家长会座谈内容、郊游留意事项及支配、区域环境的布置等都是通过教研活动来完成的。特别是我们的`家教园地设计版面清楚明快、内容精彩新颖、形式赐予变换,获得领导
和老师的全都好评。可见,要想有成果,教研组的工作必需抓实抓细。
三、增进联系,兴趣班工作抓头抓尾。
园内的兴趣班工作始终是我在负责的。今年,虽然我们的活动形式进行了改进,但是活动的实质并没有转变。我们照旧本着为家长服务、为幼儿进展的精神来组织兴趣班的工作的。新学期开头了,如何让家长伴侣放心的让孩子参预兴趣班活动呢?我认为必需抓好宣布传达,也就是抓好这个“头”。所以,开学初我就给每位家长发了兴趣班活动的通知书,全园的老师也大力地宣布传达和动员,使得报名的家 长不断增加。我们开了一个好“头”。在兴趣班活动的整个学期里,我也会和老师相相互互沟通心得、反馈一些教学信息;和家长交谈、了解他们的想法等。当然,每位老师在教学活动中有新的想法、设想我们都会交换看法,使我们的兴趣班活动更有成效。最终,我们还要抓好兴趣班教学的汇报工作,就是要抓好“尾”。邀请家长来观摩自己孩子的兴趣班活动,让孩子在家长面前呈现自己的本领,赐予每位孩子表现的机会。这样的形式更能为家长所接受、也更能吸引家长。最重要的是能通过这个活动来进一步宣布传达我们的兴趣班教学活动,使得我们的兴趣班活动更红火! 四、互动相互沟通,电教组工作抓好抓新。
本学期我们的网站版块全面更新,分为家园互动、教坛花絮、红幼风采、艺海拾贝四大项。为了使网站内容能不断的更新,我们全体电教组成员都做了仔细分工,全园的老师也都各自有分工。然而,我们每个人都是幼儿园的一份子,每个人都有义务向网站投稿。我也正是怀着这样的一份心,努力写笔记、写论文,不断上传文章。虽然,我只负责家园互动的栏目,但是我同样关怀其它版块的内容更新。当然,我也深深知道,这学期的网站更新和电教组的工作,我还没有做实在。希望,在下学期通过我们的努力,共创佳绩吧! 过去已然过去,新的挑战已经开头。我也深知“书痴者文必工,艺痴者技必良。”终身学习应成为我们训练工的基本要求。所以,在以往的学问不能满足将来进展需求的时候。我要与时俱进、勤奋读书、充实自己,要努力使自己成为一条源远流长的大河,常流常新!
关于幼儿园教师工作总结5
一、培训的重点内容及措施
(一)、加强老师师德师风建设我园围绕xx年度重点工作方案,着力加强对老师的师德师风建设,开展多形式的活动,营造稳定温馨、和谐的氛围,打造乐学向上的教工集体,进行了专题报告的倾听等。
在学习、反思、实践的'过程中我园的老师不断完善着各自的训练思想,规范自己的训练行为,树立了良好的师德形象,得到了宽阔家长们的确定。
(二)、提升老师训练教学实践力气、加强学习,完善训练理念。
本学年我们就幼儿园的实际状况每月至少为老师进行1次专题辅导。如:我园重点加强对老师日常行为细节的观看与指导,要求老师把学习落实到各自的实际行动中去,督促老师形成一种良好的训练习惯。
2、加强自我学习本学年我们就如何培育老师养成自我学习的好习惯进行了研讨。并在教研组等集体活动中与同伴共享。在自学与互动中不断完善老师的训练理念。
3、留意实践,完善训练行为。
连续做好带教引领。通过带教间的互动学习、阶段性的反思学习、自主学习方案等等,不断转变老师新课程的理念,提升专业化水平。
(三)关注常规,不断完善,确保培训工作有效开展。 努力提升老师使用多媒体力气。进一步促进老师主动将信息技术运用于训练实践。 连续进一步提高老师对现代化训练设施使用的力气。组织老师参预电脑培训,更好的发挥电脑网络的作用。
二、主要存在问题、薄弱环节
1、幼儿园在追求培训形式多样的性的同时更要关注到每一次研修的实效性。
2、老师观念的转变与实际行为之间还是存在着很大的差距。
3、师资队伍整体素养的提升还显不够。
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