培训工作总结范文
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，不如我们来制定一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是小编整理的培训工作总结范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
培训工作总结范文1
为了使广阔员工更加理解OA的功能与使用操作，集团相关负责人于20xx年6月20日在沈阳公司进展了一堂关于OA功能、构造介绍与使用的培训，通过参与培训，我更加理解并且熟识OA的相关流程。
OA是指采纳现代化办公设备和先进的通信技术，全面或部分代替办公人员的业务活动，使其高效地协同工作，到达进步个人工作效率、降低劳动强度、削减重复劳动的目的，实现优质高效地处理办公信息和办公事务。假设不能娴熟把握OA，反而会事倍功半。
本次培训由集团相关负责人对全体参与培训人员进展了全面讲解，详细介绍了OA办公自动化系统，讲解系统的登录、界面操作、协同工作、收文、发文、表单应用、申请、审批等各个环节，同时逐一进展演示。
在培训过程中，就系统操作与全体人员进展了充分沟通并解答同事们提出的'问题。尤其对出差申请、借款、财务报销等部分进展演示，确保在7月1日线上借款、报销施行后不影响大家的工作。
通过OA培训和我使用OA的一些阅历，我对公司OA系统有了如下理解和简要的分析，并提出了几点我的小小的意见：
1、OA系统是使用就是为了是工作流程更加流畅，削减因为各位指导及同事常常不在单位，流程进展不下去的状况，但是由于网络、系统或者人事的问题，OA常常卡在某个点上进展不下去，盼望系统更加稳定，简洁，尤其针对指导审批这一环节，让指导能更直接的看到便于审批。
2、关于加班、休假的统计，我们常常会加班，也会申请倒休，但是OA中没有关于加班和休假的一览表，我们不知道我们还有多少个小时的加班没有倒休或者已经超过倒休时限了，盼望这个可以调整一下。
3、关于报表打印的问题，我们OA上各种报表打印必需用IE的扫瞄器，譬如加班审批的表格等。我们单位的网速慢，平常办公我们都不用IE的扫瞄器，使用其它的扫瞄器，其它的扫瞄器就无法打印OA上的表格，这个问题可不行以让专业的人士进展修改，便利我们更好的操作。
总体来说，通过本次培训我更好的理解和把握OA系统常用根本技能操作，在培训后的工作中，我会尝试用OA完成报销程序，更好的学习和消化理论学问。
培训工作总结范文2
一、根本状况
这次远程培训，安仁培训点开设了全员培训四个班，班主任培训五个班，参训学员532人，结业率99.5%，排全市之首。班主任有四个班被省里评为优秀班级，全员培训有三个班评为优秀班级。
二、培训体会
本次培训时间跨度长，牵涉的部门多，学习形式新奇，工作难度较大。安仁培训点经过多方努力，较圆满完成了培训任务，以下几点是我们工作获得阶段性成功的法宝：
1、指导高度重视。接到通知后，培训点在县训练局教师工作股的指导下，马上召开会议，部署培训工作，工作人员快速进入状态。开学典礼上，进修学校校长阳爱华同志出席了会议，并在预备会上作重要讲话；培训期间进修学校副校长李全秋同志屡次催促、指导培训工作。进修学校屡次召集工作人员会议，注意过程监视。学校支配教育处侯茂湘教师帮助培训管理。指导的高度重视是我们精彩完成这次培训工作的先决条件。
2、工作人员具有吃苦和创始精神。远程培训对我点工作人员来说，网上学习操作程序和组织方法还比拟陌生，必需自己先学会然后才指导学员学习，这不仅增加了工作强度，也为管理带来了不便。安仁培训点的工作人员能克制困难，乐观探求新的工作方法，准时有效地指导催促学员自觉学习。班主任更是个个敏捷，看到尚未开头学习的学员或是两天没有数据更新的学员，就打过去，亲切和谐的谈话令学员感动，学习时量、留言、资源、日志、作业等数字很快刷新；学员的话题争论还没开头或是暂停，群里就会留下温馨提示。正是这些管理员和辅导教师的辛勤工作，安仁的远程培训工作才获得了实效，各班的培训学习都在按部就班地进展着。
3、奇妙支配，设备时间充分保障。
我县此次远程培训共九个班，二十多个管理和辅导人员，学校办公电脑不够用，怎么办？学校指导有高招：在符合省里选拔条件的前提下尽量支配家里有电脑的教师担当班级管理员和辅导教师，科学编排轮班在家里进展管理和辅导工作。这样，设备和时间都得到了充分保障。
三、培训建议
这次班主任远程培训不仅内容上给我县教师一次训练理念的`洗礼，而且形式上〔案例教学、网络教学〕给了我们很大的启示。综观我点培训全程，结合学员的一些反映，为以后更好地开展类似培训，我们从培训组织上和内容上提以下几点建议：
1、工作人员提早培训。假设工作人员提早培训，对学习过程和班级管理提早演练，有助于工作预备更充分，有助于树立管理员和辅导教师在学员心目中的威信。
2、地方训练行政部门，要将教师送培纳入校长绩效考评的子系统。相对来说，网络学习规模大，对学员学习自觉性的要求更高，单靠培训机构遥控，很难到达抱负效果；加上有些参培学校指导对网络培训熟悉不太清楚，没有给学员营造良好的学习条件，造成学员学习工作两难顾的场面。
3、要配教材。网络学习资源虽然丰富，但时间久了伤身体，而且有些教师没有专用的学习电脑，纸质教材是网络学习的有效延长。
教师培训是进修学校的根本职能，做好培训工作是培训机构的天职。安仁培训点有信念也有决心在省教师连续训练中心和上级训练行政部门的指导关心下做好各项培训工作，为安仁训练科学进展作出应有的奉献。
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