学年度教师工作总结五篇
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可以促使我们思考,快快来写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?以下是小编整理的学年度教师工作总结5篇,欢迎大家分享。
学年度教师工作总结 篇1
这学期可以说感觉个人的生活更加充实了,其中有工作方面的多任担负,从时间上可以分为两大部分,3-5月是图书馆和科任学科的教学,5-7月是班主任工作的承担,回想起来,无论哪一段时间的工作生活,今天都感觉仿佛美好的记忆,在时间的河流中洒满花瓣。
在3-5月期间,初开学遵照学校安排,在管理图书馆工作的同时,继续兼任3年级的科学课和3.2班的品德课,那个时候,图书馆方面,每天坚持利用课间时间开放借阅,尽可能为学校师生提供广阔的借阅机会,和学生一同屏息书籍的沁香,希望让图书馆尽可能地走进师生的生活里。尽管图书馆工作时间占所有工作时间的比例趋于缩减,但利用工作空歇的时候,还是尽可能参加有关活动,学期初迎接了区少儿馆领导老师亲临来馆的业务检查,利用教授科学课的时机,组织学生参加区科普模型制作展览比赛,并获得优秀组织奖和优秀辅导奖。全学期带领组织学生参加校外讲座报告活动二次。
三年级的科任课教学这学期较从前又多了两节,多达10节的课程,但是个人做起来始终是认真积极的,每节课前都要认真备课,钻研教材,设计教程,课后的时候认真回顾教案,写好反思,做到笔记真实及时。四月参加校内评优课活动,所执教的科学课“植物的花”最终荣获一等奖,获得与会领导老师的好评。同时,科任课的教学紧跟学校教学工作进度,每次月考,自行出题,了解学生对知识的掌握情况,查缺补漏。再有就是上面提到的参加科普展览活动,结合当时科学课的教学内容,号召学生积极实践科学书上的实验,就将自己实验的器具情况如实地展览出去,这样既反映出实验的真实性,内容又具有科学性,又可激发学生对科学的热爱和学习兴趣。比如有的学生尝试自己种花,有的学生研究黄豆如何发芽等等,这些实验都很具有操作性和实践性。
在五月的初期,由于学校老师个人情况原因,我临时接管了1.2班的班主任工作,很欣慰时至学期结束,我可以很骄傲地说一声,我已经很圆满地完成了这次的带班任务,我和学生愉快而紧张地度过两个月的学习生活,圆满地完成了本学期的学习任务,看到孩子们都很健康快乐的笑脸,我在心底祝福他们继续迎接今后他们人生道路上的每一天。班级期末的成绩,在年组位居前列,在日常的学习生活中,寓教于乐,正确引导学生做人做事,获得学生的喜爱,家长的认可。在期末家长会上,我最后送给家长几个词:鼓励、耐心、榜样、方法、平等。我想这就是我日常班主任工作中的体悟和感知吧,它让我在不断地探寻思索过程中,逐步明确教育的真谛。
学年度教师工作总结 篇2
学校领导一直倾心关注着青年教师的成长,在实施教师素质均衡发展工程中,教师结对及帮扶工作为老师的成长搭起了互相学习、共同进步的平台。在学校领导的指导和关心下,我们本着“认真、踏实、团结”的态度,本着“共同学习,一起进步”的理念,坚持求真务实的原则,精心组织,周密实施结对帮扶工作,以此推动结对帮扶工作的规范化、制度化运作。本学年度,我校有“一帮一”结对教师27对,通过一个学期的努力工作,青年教师成长效果明显。
一、高度重视,
1.成立结对教师指导小组。学校成立校长任组长,副校长任副组长,教科室、教务处负责人为成员的结对教师工作指导组。负责结对教师工作的组织。
2.进行课堂教学调研,确定指导对象。在本学期开学初,就组织教师将所有公招教师、大学生教师的课堂教学进行了调研。在各组调研报告的基础上,认真确定了27对结对教师,由指导教师实施专人帮扶。
3.举行拜师学艺仪式。在拜师仪式上,梁雪梅副校长作了讲话,对结对工作提出了具体要求,特别强调徒弟要积极、主动向师傅请教,实现一年站稳讲台的基本目标。
二、示范引领,师徒共同努力,一齐提高。
在日常的教育教学中,结对教师通过一起学习、互相听课、评课等形式的活动,共同探讨、研究教学中遇到的问题,寻找解决问题的方法,不断改进与完善自身的课堂教学方式,强化提高课堂教学的有效性教学研究,从而不断提高自身的业务素养。
在帮扶过程中,指导教师帮助青年教师深入钻研教材,备好每一堂课,使其投入到课改的实验热潮中。如雷xx、唐xx、王xx、帮助丁xx老师,根据教材内容及学生的实际,按照新课改的要求制定导学案或者教学案;在课堂上,大胆改革传统的教学方法,把自主学习、合作学习引入课堂,在堂课上充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
指导教师同时积极参加各级教研活动,积极挑战自我,勇挑重担,承担各级对外公开课;如辜xx、李xx、曾xx等老师分别承担了课改模式公开课等,展示我校“两案五环节三步提升”课改理念,在教学中,让学生动手操作,帮助学生在自主探索和合作交流的过程中,真正理解和掌握基本的知识与技能,思想和方法,获得广泛的活动经验,进而使学生在获得对学科知识理解的同时,在思维能力,情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。指导教师简明新颖的课堂教学设计,精湛的教学艺术,全新的教学理念,良好的教学效果,使青年教师受益匪浅。闵xx、梁xx等指导教师积极撰写经验文章,为青年教师做好表率作用。张xx、王xx等积极参加市优质课或者技能竞赛获奖,为学员作出了榜样。
三、任务驱动,做好“抢逼围”。
1.首先是公开课任务。本学期,所有学员都承担了调研课和亮相课的教学,有13名新教师承担了考核课的教学。在辅导教师的帮助及学员的努力下,我们欣喜地看到学员教师得课堂越来越好了。特别是期末承担考核课的16名教师,体现出了一个学期的收获,让大家看到了你们的进步。如:苏xx、尹xx等老师的考核课,教学理念新,教师课堂组织好,学生学习效果佳,受到听课领导和指导教师的好评。
2.听课任务驱动,学员走进辅导教师的课堂。本学期,对学员教师提出了硬性的听课指标,将学员逼进辅导教师的课堂。经过每周的检查,有部分教师听课非常认真。如:唐xx、陈xx
3.强化反思,促进新教师积极吸收学校课改理念。学校的培训活动多,每次活动后都要求新教师进行反思。老师们也积极主动,在学习消化的同时,结合自身教学实际进行反思。如:牟xx、胡xx
四、日常管理落实,考核有依有据
1.强化资料管理,规范结对工作。
学校实行严格的“学月检查”制度。要求学员每学月将手册等资料上交检查。教科室的廖老师及时进行反馈,对做得好的结对教师提出表扬,对存在问题的及时指出,督促改正。
2.严格考核,表扬先进,树立榜样。
根据学校的考核制度,从过程和结果两个方面进行考核。分别对结对师徒考核出一二三等奖。对做得好的分别表彰为优秀学员和优秀指导教师。
五、存在的问题
1.手册填写不够规范。部分教师没有按照要求来进行填写,所填写的内容与相应的项目不一致。如:“成长记录”的内容应该是写跟师傅、老师进行交流的情况及自己的感悟等,不能听了某老师的课。
2.学员教师听指导教师的课不够。教学任务重只是问题的一个方面,部分学员不够重视是主要原因。
3.部分学员不够积极主动。主要是思想上不够重视,遇到问题不积极主动找师傅,而是依然按照以往的方式处理。表现出来就是课堂教学没有改进,教学效率不高,成绩不理想。
4课改学习实践不足。部分教师依旧抱着原有的教学理念不放,不能紧跟学校课改的步伐。表现为课堂上串讲串问,教学手段单一,只顾自己讲课,跟学生缺乏沟通反馈。
六、要求
1.两个早”——对外上公开课早一点,参加教育科研早一点。
2.“三个三”—— 三心、三从严、三多
“三心”——从事教育工作要安心、教书育人要有恒心、向老教师学习要虚心; “三从严”——师德从严、教育教学从严、培训学习从严。“三多”——多学习、多反思、多琢磨。
3.两个四”——四个转换、四项研究
①被动意识向主动意识转换,积极体味教师职业的甘甜和艰辛;仿效意识向表率意识转换,自觉发挥师表作用;随意意识向严谨意识转换,树立从严治教思想;从众意识向独创意识转换,形成自己初步的独立见解。
② “四研究”——研究教学目标、内容、方法和作业类型。
4.做好“十个一”
完成一本手写教案;做一次中心发言人;每学期上好一次高质量的优质课;命制一份高质量的试卷;每学月写一篇高质量的教学反思;每学期读一本教育理论书籍;撰写一篇教育教学论文;参与一个问题研究;每天至少与一名学生交流;完成一个规划。
总之,在结对帮扶工作中,徒弟和师傅都是受益者,徒弟是最大的受益者。我们将继续坚持从实际出发,注重实效,使老师们达到互相学习、互相帮助、共同进步,优质资源共享的目的,为逐步缩小教师之间教学差距,提高教学质量,打造学校品牌,推进素质教育全面实施,构建和谐绿色校园做出我们应有的贡献。
学年度教师工作总结 篇3
一学期的工作又要告一段落,为了在今后的工作中能发扬成绩,改进不足,我把自己这学期的工作作如下总结:
在思想方面,教师是人类灵魂的工程师,是传递知识和文明的接力手,是点燃光明未来的火炬手。作为一名人民教师,我感到由衷的自豪,也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者,就要不断提高自身的精神修养,提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进,开拓进取已成为这个时代的主旋律,信息时代的教师一定要勤于学习,勇于创新,踏实肯干,用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。 积极响应学校领导号召,业余时间多读书、勤练字,撰写读书笔记。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受并认真完成学校布置的各项工作。
在教育教学方面,这一学期,我担任三年级的数学教学工作。我积极参加教学听课,仔细听,认真记,领会精神实质。然后根据要求,提前两周备好课,写好教案。备课时认真钻研教材、教参,认真学习课程标准,虚心向同年级组有经验的老师学习、请教。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点,确定自己的教学思路。为了让学生能更直观地感受所学的知识,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲多练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。 我还利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,及时查缺补漏。并时常与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导。除了保证正常的教学,我还积极参加学校组织的其他教育教学活动,及时写好教学反思,提高自身素质。以下是我工作中应努力的方向 :
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、教育学生要注意保持环境卫生,增强主人翁意识和责任感。
5、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。
6、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
教育教学工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育教学工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。
学年度教师工作总结 篇4
本学期是忙碌的一个学期。
开学伊始,教师节庆祝大会的节目就已经开始筹划并排练了。整场演出由全**老师和我负责,6个节目表演和各项模范教师的颁奖典礼。9月10日庆祝大会圆满成功(除了音响不给力外,其他都很好);9月11日,开始为秋季运动会做准备,鼓号队,管乐队排练。今年的运动会和以往不同,每个班级都要在主席台前进行展示,好多班主任都找我帮忙排队型。9月16日秋季运动会成功开幕(据说乐队得到领导们的好评,我所排练的班级队形也让领导们竖起了大拇指。)为期两天的秋季运动会圆满结束。
教师节,运动会都忙完了,开始收拾服装室,也开始了新的征程……
9月21日第六届校园文化艺术节开幕了。音乐版块里分成了声乐、器乐、舞蹈、班歌四类。截止到10月23日,四个板块的比赛结束。开始着手汇报演出的筹划。每年的艺术节都有三位音乐老师分头负责,而今年就剩下了我自己一个人战斗,时间上明显不够用,无法改变只能硬着头皮干了。为了良好的演出效果,和校长申请使用LED大屏。其实申请LED大屏无形中是给自己增添了许多活儿,强迫症加上完美主义的性格,促使我自己亲自制作LED大屏的背景。白天在单位,学生们上课时间我琢磨演出服装,穿插着学生们的空余时间,下课排练,中午排练,晚间放学再排一会儿,然后直接去海生音乐工作室做LED背景。几乎每天都是起早贪黑熬半夜,顾不上吃饭更顾不上棒棒的学习,对棒棒我心中有愧。减肥总失败的`我大半个月时间,瘦了10斤,熬得精神都有些恍惚了。11月14日艺术节汇报演出圆满结束。宣布结束那刻我如释重负。回到家一头倒在沙发上,再睁眼的时候天已经黑了。拿起手机,微信里满满的都是褒奖,歌曲《我爱你中国》让每个人都竖起了大拇指。是啊,这是我精心打造的节目,自己设计,自己指导拍摄,自己后期制作,一针一针的视频熬得是心血。汇报演出圆满结束,在这2个多月的忙碌中让我更真切的体会到了“世上无难事只怕有心人”这句话的道理。不是做不好,是看到底想不想做,用不用心去做。
11月18日,编辑了一整天的汇报演出视频,也认真的看了一遍整场演出,学生们表现的都很棒。11月30日,汇报演出后的第三个星期,演出服装终于收齐了,利用一个上午的时间让服装们回归到了自己的位置,服装室恢复了往日的整齐,洁净。
艺术节汇报演出结束后,各项工作有序进行着,教学工作、招收小记者、上报宣传稿件、党务工作、参加教师素质大赛的各项活动。
这个学期是忙碌的一个学期,感谢忙碌与领导们的信任。让我迅速的成长了起来。
学年度教师工作总结 篇5
在平平常常中,我又度过了一个学年,回顾这一学年的工作,我感到有自己值得怀念的地方,有一点我感到无比欣慰,就是不管社会多么纷繁,多么复杂,没有放弃我做人的基本原则:以诚待人,以诚感人,以诚育人,在自己力所能及的范围内,努力做好每件事,虽然不都十分成功,但我在努力。
一、加强以“爱”为中心的师德修养。
在教育实践中,我们常常感到非常的迷茫:一个简单的道理,一个不很难理解的问题,为什么学生就是不能接受,不能理解呢?或者是当时表面上理解了、接受了,在实际的学习、生活中又是一个空白点?究其深层次的原因,学生在学习中处于被动接受的地位,教师的良好愿望,没有能变成学生主动学习的强大动力,没有能内化到学生的身心结构中去,也就不能变成学生的自觉行为。
如何处理好教与学这一对关系,提高教育教学的效果,我认为建立一种新颖师生关系、摆正教与学的地位是开创教育新天地的关键,而其中的核心是一个“爱”字。有人说,教师对学生的爱,是一种比母爱更伟大的爱,因为它不带任何的前提条件。热爱教育教学工作,爱班级中的每个学生,用关爱的眼光看待学生的每件作品、每项活动。这种爱,不仅体现在对学生生活的关心、学业的帮助,也包括积极的鼓励,远大理想的引导,更体现在教育教学的每个环节之中,如教学过程的安排,教学模式的选择、具体问题的提出,新知识的导入等等。我坚信,加强以爱为核心的师德修养,不仅是教育教学的客观需要,也是教师个人品德的具体体现,更是维护每个学生的自尊心、自信心,保护学生基本****的根本保证。很难想象,一个对祖国的花朵都不热爱、不能倾注满腔爱心的人,怎么有资格谈得上爱祖国、爱人民?当然,有实际工作中,我有时做到并不十分圆满,但从我主观上来说,我是努力朝一方向前进的,我也就感到问心无愧。
二、加强学习,不断提高自身素质。
现代社会,日新月异。知识的更新周期在缩短。不加强学习,紧跟时代步伐,就会被社会所淘汰,甚至成为现代社会的科盲。在日常生活中,我能不断主动学习,第一是学科学知识,了解当今科学发展的一些动态,纳米技术、器官移殖、网络、沙尘暴等等,都是我学习的源泉。因为我深深的知道,个人工作总结范文只有把自己的思维经常处于一种开放的状态,才能不断接受新知识、新观点、新理念,也才能去发现问题,进而去研究问题,不致成为笼中鸟,井底蛙,新知识的不断输入,对自身从事的教育教学工作,也有莫大的帮助;第二是学教育教学理论。学习新的教育教学理论,掌握其中的精髓,是进行教育教学改革的必然需要。因为只有在科学理论指导下的教育改革,才能克服盲目性、随意必,才能取得积极的效果。在这一学年,我主要学习了《教育科研基础理论》、《活动课程理论与实践》、《素质教育课程论》等一些书刊;
三、做好自己的本职工作。
第一,做好年级组长工作。作为学校的一名中层领导干部,做好年级组的管理工作,是我工作的一个重要部分。在年级组管理中,我能做到尽心尽力,以身作则,团结同事,发挥各位教师的特长,把年级组工作搞得有声有色;
第二,做好学校教科研工作。作为分管本校教科研工作的我,在日常工作中,能与学校领导一起,制定我校的教育科研计划、课题研究规划、新课题的立项、设计研究方案、并做好课题的申报、论证工作。在本学年,我校的一个常州市级课题已经结题,得到了有关专家的好评,所撰写的结题报告,在常州市交流;xx年3月,根据学校发展的需要和自身的条件,有积极申报了一个江苏省级研究课题,已经批准立项。
四、今后努力的方向。
增强工作的主动性和责任性。把提高学校的办学特色,发展学校内涵,作为自己的一个奋半目标。
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