见习期专业技术工作总结
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是小编为大家整理的见习期专业技术工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
见习期专业技术工作总结1
本人于20xx年7月毕业于昆明冶金高等专科学校道路桥梁工程技术专业,并于同年来到云南云桥建设股份有限公司工作。自参加工作以来,我一直从事现场公路桥梁现场施工与管理工作。下面就从专业技术角度,对我这四年来的工作做一次全面总结:
一、学习专业知识,提高专业技能
自工作开始,我发现虽然我在学校里学习的是本行业的专业知识,但是运用到实际工作中仍然有很大的差距,为了尽快转变角色,适应工作的要求,我努力学习并虚心向同事及老前辈们请教本专业的实际应用知识,来提高自己的现场管理能力。在此过程中尽管经常会遇到困难和挫折,但我从不气馁。经过这四年的实际工作和学习中,现在的我终于可以独立的完成公路桥梁现场管理等本行业的其它工作。
二、政治思想方面
在政治上,虽然我还不是一名共产党员,但我积极入党,向党组织靠拢。在工作上以事业为重,不计个人得失。在工作中做到公平公正,具有较强的敬业精神和奉献精神,同时吃苦耐劳,积极主动,作风踏实、团结同事、讲求效率。勤于思考,工作思路清晰、能把现场施工管理的一般理论同工作实际相结合。
三、组织协调方面
作为一名新人,我认识到组织协调对我们来讲也是一门必须掌握的技能。我刚开始接触的只是简单的人员协调、机械调度等基本的可操作性的组织工作,循序渐进,后来慢慢地进入到参与整个工程的进度与施工控制,乃至整个项目的组织协调。
施工进度计划的编制与完善在这一方面体现尤为明显,我们是根据施工总进度计划来编制季度进度计划、月进度计划和周进度计划的,所以每一次进度计划的编制就相当于工程的一次模拟实施,不仅要考虑到基本的施工条件的影响,还要考虑到物资供应进度、资金到位情况以及运输和供电等一些列因素的影响。
这些都是在学校得不到实践的理论,但是到了项目上,具体的工作给了我一个很好的理论结合实践的机会。当然,很多老师傅的宝贵经验和谆谆教导避免我走了很多弯路,我会把他们传授给我的经验运用到实际工作中,提高自己的组织
协调能力,提高工作效率。
四、业务能力方面
从一名在校大学生到一名工作人员的转变,从没有一点工作经验到稳步积累
工作经验,从无到有,从不懂到掌握,这一年来,工作带给我了巨大的变化。我从逐步上报施工日报过渡到编制周工作计划,从学习施工方案到自己编写施工工艺,这是我一点一滴慢慢积累起来的,我的工作能力得到了认可,我的业务能力得到了提升,也慢慢形成了自己处理问题的一套方法。
当今社会是一个要不断学习的社会,活到老学到老的观念正是最好的体现。工作要做到位,必须具备相当水平的业务能力。业务能力从何而来ナ导经验的积累和不断的学习。从参加工作以来,我就努力学习相关专业的理论知识和专业技能ブ厥硬欢咸岣咦约旱囊滴袼平,并根据现场施工管理工作的.实际需要,通
过业余时间以不同形式、不同的渠道学习,努力提高自己的专业技术能力和水平。
五、目标
在今后的工作中,我会更加努力学习公路桥梁方面的的相关专业知识,让自
己在这个岗位上的工作更加得心应手和进一步的提高自己的专业素养及能力。总之,我一定更加努力学习,运用所学知识努力工作,不断改进工作方法,提高工作效率,踏踏实实、任劳任怨、兢兢业业、勤奋工作,成为一名合格的施工管理专业技术人员。
见习期专业技术工作总结2
时光如梭,一年的见习期即将结束。在校领导和同事们的热心支持和帮助下,我顺利的完成了见习期的工作,积极完成学校布置的各项任务。回顾这一年的工作,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。现将一年来的工作做一个总结,总结过去,寄望明天工作得更好。
一、思想方面:
本人能积极参加政治学习,关心国家大事,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策。团结同志,教育的目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦,关爱学生,为人师表,有奉献精神。并且积极参加校、镇、县组织的各项活动,提升自己的业务能力。
二、教学方面:
对于一名教育工作者来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的。总结教学经验,改进教学方法,努力创设良好的课堂情境,激发学生的学习热情,提高教育教学质量,我在这些方面也做了不少努力:
(1)课前准备:我积极参加教研组的教研活动。备课时认真钻研教材、教参,学习好课程标准,虚心向老老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点,确定自己的教学思路。
(2)课堂上:组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的学习积极性,创造良好的课堂气氛,克服了只顾自己讲而忽视学生主体地位的毛病,课堂尽可能多提问,精心设问让更多的学生处于积极思考问题的状态中。鼓励学生用所学知识和思维方式解决新问题,积极参加各种活动,激发了学生学习的积极性和主动性。
(3)课后:认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况和思想状况,对学习中存在的问题及时处理,我相信,只要我和学生共同努力,每天进步一点点,最终一定会取得不错的成绩的。
(4)其他方面:坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。本年我参加了“民族贫困地区教师综合素质培训成果交流竞赛”,很幸运的拿到了一等奖。高兴、兴奋的同时也学到了很多东西,增长了很多见识,更学到了很多与别的老师一起交流、一起探讨教学上存在的一些问题,对自己的教学促进很大。不仅如此,还抓住每次学习和锻炼的机会,积极参加各种竞赛活动,取长补短,收获不少。注重教育理论的学习,注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。
一年以来,我始终坚持意教育号每一位学生为己任,不记个人得失,任劳任怨,服从学校安排的各项工作。俗话说:“严师出高徒”,我始终坚持严格要求学生,把师爱变得更高尚。踏上讲台以来,我深刻的认识到:爱心是一把钥匙,是班主任带好班级的关键。我真诚的与学生交往,做学生的良师益友,用爱心的火焰点燃学生的心灵之光,在学生的心中树立感情真挚的朋友形象,主动与学生家长联系,加强学校教育与家庭教育之间的联系,向家长反映学生在校的情况,争取家长的支持与配合。
经过一年的工作与学习,不断的探索,我自感收获颇丰但还有很多不足之处,不足的地方也挣等待着我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高,其次,可能是年轻气盛吧,在处理教学中有些事情时还过于急躁,以后需要有更多的耐心。在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自己的不足,更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,用“生命不息,奋斗不止。”不断勉励自己。越做越好,全面而不失风格。
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