幼儿园教师工作总结

时间:2021-04-07 09:10:14 幼儿教师工作总结 我要投稿

【精品】幼儿园教师工作总结模板五篇

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,因此,让我们写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编精心整理的幼儿园教师工作总结5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

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幼儿园教师工作总结 篇1

  尊师重教是我国的传统美德,为发扬尊师重教的优良传统,在教师节来临之际,结合节日教育,我班在9月10日特开展了"老师,节日快乐"的主题教育活动。希望通过这些活动,帮助幼儿丰富以下经验:

  ①每年的9月10日是教师节,是老师的节日。

  ②老师非常关爱小朋友们,为小朋友的成长付出了辛勤的劳动,我们应该尊敬老师。

  ③小朋友们可以用不同的方式,向老师表达自己的爱与敬意。

  活动一开始,我先问幼儿:是谁每天为我们将教室打扫得干干净净?是谁每天为小朋友洗碗、叠被子?是谁中午陪小朋友睡觉,帮我们叠被子?……当孩子们用稚嫩的声音告诉我:"是老师!"时,我心里充满了感动与内疚,感动的是他们这么小就能看到老师的辛苦,内疚的是,在照顾幼儿生活这方面,我还做得不够,今后还要多从细节入手,提高自己的保育水平。

  然后,我就给每个孩子一次机会,让他们展示自己在幼儿园学的本领。陈学琪、赵星宇、张成谦、康和昌等小朋友都大方地展示了自己学会的儿歌,关雨婷、张煜洁、包馨,张睿萱,还给小朋友表演了学会的手指游戏。但我发现,部分小朋友胆子小,不善于表现自己。于是我就逐个请他们上来,在老师的腿上表演"骑大马"的游戏,在老师的怀抱里,他们既享受到了与老师亲近的快乐,又放松了自己的心情。

  最后,我告诉孩子们今天是教师节,请他们说说你想怎样向老师表达节日的祝福,有个"骑大马"时最开心的小朋友小声说了句: "抱抱老师",我就请他来抱抱老师,他的动作引来了更多的小朋友,他们都争着上来抱老师,让我得到了最真的节日祝福!

  反思整个活动,我发现,部分幼儿的积极性还没有充分调动起来,或许是刚入园,还没有适应幼儿园的生活的缘故吧。今后,我会多与孩子们亲近,从细节处多关心他们,争取使他们今早融入这个集体。

幼儿园教师工作总结 篇2

  转眼间,我们已悄悄地走过一个学期。回顾这一学期的工作,想说的真是太多太多。下面分几个方面来说一说:

  一、思想方面:本人能积极参加政治学习,遵守园所纪律,团结同事,热心帮助同事;态度端正,勤奋刻苦;班级工作认真负责。

  二、班级工作:爱孩子就要了解孩子,包括对孩子的身体状况、家庭情况、兴趣爱好、性格气质、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管理工作、避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。为了了解孩子我每天都和他们在一起,课间和他们一起做游戏,中午休息时和他们说说话,在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过长时间的了解,知道了许多。在平时能主动与家长交流做到家园同步,共同教育好孩子,做好我们的家园联系。在生活中,我尽可能地关心每一个孩子的健康成长。最近孩子感冒比较多,我都会经常给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况,关心孩子的健康。在教学中我尽可能采用了许多孩子们易于接受的方法进行教学。 师爱是教育的“润滑剂”,是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做孩子的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才能赢得孩子的信赖,孩子才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个孩子。学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱;活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;“金凤凰”要爱,“丑小鸭”同样也要爱。

  三、教育教学方面:现在的孩子都是独生子女,家长都非常宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些情况,我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育,培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、不怕困难、乐于助人等良好的品质。本学期的4月份,我还对学区开放了综合活动《小小自助餐》这堂课。

  四、个人学习:积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习,珍惜园所给我外出学习的机会,我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体,上网查找资料,进一步为教学服务等等。

  五、总结同时我也为自己确立了努力方向:

  1、加强自身的训练,注重对孩子能力的培养,提高自身随机教育的能力。

  2、提高自身理论科研水平。

  3、在教学上下功夫,努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步。社会在发展,时代在前进。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我会将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

幼儿园教师工作总结 篇3

  经历了春的萌芽,夏的生长,秋的收获,冬的孕育,不知不觉又结束了一个学期的工作。虽然还是那么忙碌辛苦,但自己仍一如既往地认真探索着。在领导的关心和同事的帮助下,各方面不断磨练自己,也使自己有了新的收获。转眼迎来了新的一年——20xx年。在这辞旧迎新的时刻,我把一年来的工作情况作个总结。

  一政治思想方面

  本人能积极参加政治学习,遵守园内纪律,团结同事,态度端正,勤奋刻苦;在教育教学中同《纲要》的方针政策保持一致。在自己本职岗位上敬业爱岗,无私奉献,认真学习,为人师表,不计较个人得失,努力提高自己的文化素质和专业水平,积极参加园内组织的优质课评选活动。

  二教育教学方面

  我听过这样一句话:“教育如果没有情感就好像是池塘没有水一样”是的,没有水就不能叫池塘。我爱孩子,所以我会用心先读懂孩子,不管是在生活还是在学习中做他们的好朋友。

  1.业务水平

  在教学中,我采用灵活多变的教育方法进行教学,构建一个安全、愉快、宽松的环境,让幼儿在教师,集体面前想表现、敢表现、喜欢表现。例如我班10月成功举办的“故事比赛”,在有些孩子来讲就是很大的挑战,幼儿的语言表达更加生动富有感情。新教材规定要重视幼儿的个别差异,因为幼儿能力参差不齐,我根据每个幼儿的个别差异进行因材施教,抓住幼儿的兴趣点,寓教于乐。发现教育孩子不能用固定的方式,在教学中我注意不强求幼儿都同步发展,而是根据他们的心理和生理特点进行施教,给他们留有充分的发展空间,使他们的个性得到全面的发展。在环境创设上不再只是老师单方面的努力和孩子简单意义上的参与,比如我们最新开业的小叮当超市就是孩子们一起努力办起来的,由此我们生成了“逛超市”主题活动,分为幼儿商品由来,设计装饰装修,准备开业,逛超市,为你服务等活动,孩子们在轻松的环境中熟练了手指速算,懂得了超市的细节工作和相关社会知识等。本学年,我根据主题进展设计一些与主体相关的区域活动材料,并根据进展情况有目的的进行调整,让孩子学会做观察记录。注重孩子的全面发展,让幼儿有广泛的爱好,今年5月底我们所带的舞蹈班在路南艺术节比赛中荣获两个一等奖,为海港幼儿园增色不少。今年我又主动挑起了排练元旦节目的重担。

  2、卫生保健

  在生活中,我们严格执行园里的一切消毒制度,认真的写消毒记录和交接班记录,让幼儿生活在一个整洁舒适的环境中。我班利用消毒柜,消毒灯,熏醋很好,所以班级出勤率一直很高。我们三位老师一起培养孩子的自我保护意识,避免了安全事故的发生,培养幼儿良好的生活、卫生习惯,重点引导几个挑食的孩子逐渐改变不良习惯。

  3、家园联系

  家园联系是促进幼儿健康和谐发展的有效手段,它就像车的两个轮子,必须同时转动才能平衡前进,缺一不可。我们通过及时填写家园联系册让家长真正了解幼儿在园的表现、了解幼儿园。通过“家园互联网”栏目向家长介绍幼儿教育的新信息、新动态。另外。我们定期举办家长开放日,家长会,并搜集一些育儿经验进行交流,互相学习。家长的肯定给我信心为以后的工作更添一把劲!

  4、业务学习

  终身学习已成为一种时尚的观念,作为一名教师应把更多的经历投入学习。在业余时间,我常翻阅一些幼教杂志及各种刊物,利用网络查找幼教新信息,尝试新方法、吸收新思想、新经验、新理论、不断的充实自己,为己所用。有外出学习的机会我都会如饥似渴的摘录值得我学习的方面,在公开活动中认真钻研,并向经验丰富的老教师虚心学习,活动后及时进行总结,反思。

  三为了使自己不断进步,我制定了以下努力方向:

  1)理念进一步化为实践,提高自己的专业水平。

  2)注重对孩子能力的培养,提高自身教育的能力。

  3)提高自己的创新水平和教科研水平。

  4)在活动区材料制作、整理方面的水平有待于提高。

  在这一年里,我虽然取得了一些成绩,但是还存在着一些不足,就是在日常生活中需要我们再耐心一些、再细致一些、想的再周到一些。努力提高写作水平和课件制作水平,这也是我们今后工作中需要改进的。

  作为一个新世纪的幼儿教师,必须具备渊博的知识,丰富的经验,还要具备综合能力,我们只有不懈的努力,大胆的创新,不愧于祖国所赋予我们的历史使命,才能用双手托起21世纪最新最美的太阳。

幼儿园教师工作总结 篇4

  一、思想品德:

  本学期在思想品德方面我能做到爱岗敬业,团结同事、注意个人形象。我做到热爱幼教事业,做个有爱心、有耐心的幼儿教师。在教育教学方面有不懂的会主动的请教有经验的教师学习,积极争取更大的进步。

  二、保育方面:

  本学期我能积极配合班上的保育员,在保育工作中有的问题,我会及时与班上的工作人员讨论并解决问题,做到配合,使得保育工作做得更好。现在我们的幼儿自理能力又进了一步,习惯也较好,如:吃饭时的常规有了很大的进步、饭前便后会认真洗手等等。除外我们还组织幼儿参加体育活动增强体质,逐渐地生病的孩子越来越少了。通过班上工作人员的一个学期的努力,孩子也养成了一定的良好习惯!

  三、教育、教学质量

  本学期我认真学习新的`规程、纲要指南的精神去实施教育工作,为幼儿提供丰富的良好的活动环境,尽量满足幼儿发展的需要。所以以后的教育工作时要面向全体幼儿,更要细心观察孩子的表现,完成好教育教学任务,其次我在学期中重视个别孩子的差异并且跟踪记录,经过跟踪了解孩子后给予指导教育,使得孩子有了一定的进步!

  四、个人素质方面与家长工作。

  我在本学期里认真学习幼儿教育方面的知识,个人积极学习师德,做到每次学习不迟到、不早退、做好学习记录,学习师德使我自己的素质和个人修养有所提高。

  因为这学期我被安排到大三班,对于家长来说我是陌生的。作为跟班老师的我能主动与家长沟通,主动与家庭配合。如有家长的来访和咨询能热情的接待,也能做到及时向家长反馈幼儿的信息,加强了家园的互动。听取家长一些好的建议,使得与家长的互动后孩子有了明显的进步!

幼儿园教师工作总结 篇5

  望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,孩子们在各个方面都进步了许多,这里,我也该整理一下自己的思绪,总结一下过去的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。

  一、不断学习,提高自身素质

  只有通过多种渠道不断的学习,才能提高忠诚于党的教育事业的责任心,才能提高自身的素质和教学本领。

  本人在本学期中,积极参加各项时事、政治学习,积极参与园内的教科研活动,如:“走进自然”的园本课程研究、艺术组的“一课三议”活动、“在游戏中培养幼儿的自主意识”等。

  从本班孩子的特点出发,注重整合,更新教育理念,与主班老师一起搞主题方案教学,如:《我爱幼儿园》、《我们的家园》、《走进秋天》、《有趣的动植物》、《冬天的故事》。在活动中以幼儿为学习的主体,从他们的实际需要出发,使他们真正成为活动的主人。实践中,注意观察与接累,撰写了“答应老师一件事”、“老师,我想对你说句话”等随笔,以及“户外活动中孩子自主能力的培养”、“在主题活动中关注幼儿的内在需要”等论文,并积极参与全市举行的“五优”评比工程,有幸在论文一项获得二等奖。

  二、立足岗位,在实践中提高业务水平

  本学期我担任了大班的科学、美术及体育三门课程,平时我能认真地备课,准备好上课的材料,尽量用孩子们喜欢的方式导入课题,不断激发孩子的学习兴趣。在课后能及时地反思每节课的得与失,找出存在的问题,总结成功的经验。在领导、园内结拜的师傅及同事的指点互动中,不断地提高自己的业务水平。

  并且我觉得本学期在大班勾线绘画中有深刻地体会,成效显著。大班孩子经过一个学期的绘画培养,他们对主题绘画的能力特别强,表现在能大胆构图,画面的内容丰富,涂色合理均匀,对正面人、侧面人及一些花草树木的画法掌握较好,且具有创造性。部分孩子的绘画能力与开学初比有了一个飞跃,这些都取决于平时在绘画方面的有力培养和即时有效的评价,使他们对绘画产生了浓厚的兴趣。

  在下个学期中我将一如既往地发展孩子的这些能力,有望取得更好的成绩。

  三、布置环境,给孩子营造愉悦的生活空间

  根据每个主题的实施,我们大力利用家长资源、社会资源,师幼共同布置适宜的与主题匹配的环境,其中,大部分材料都是由孩子们自己收集、制作,如:“我们的家园”主题,请家长收集长江边的芦苇、芦花,让孩子来制作芦席,沾贴芦花小动物;“美丽的秋天”主题环境中,让孩子画自己看到的果树、农作物的丰收;“冬天来了”让孩子画冬天动植物的特镇征,人们的运动等。

  这样有孩子亲自动手布置的环境,可使他们产生无限的自豪和成功,在家园、师幼、幼幼的不断互动中,环境活了起来,孩子的知识经验也多了起来,这些都为主题的顺利实施打好了扎实的基础。

  四、保教并重,提高孩子的自我服务能力

  本学期我能一贯地坚持保教并重的原则,把孩子的身心健康放在首位,每天和主班老师一起组织好孩子的户外锻炼,以饱满的情绪去引导孩子,利用多种方法激发他们活动的积极性。

  平时根据季节的变化提醒孩子穿合适的衣着,知道及时增减衣服,使他们学会初步的自我保护的方法。利用午餐前的时间,让孩子了解各种蔬菜的营养,培养他们良好的进餐习惯。

  大班孩子已具备了一定的生活自理能力,在一日活动中,孩子们能做的尽量让他们自己做,如穿脱衣服鞋袜、整理被褥、集体的擦桌椅、叠毛巾等。生活中难免有些幼儿的自理能力不怎么样,我就尽量用鼓励及半辅助的方式激励他们完成自己的操作任务,让他们在品尝成功的喜悦后逐步树立自我服务的意识。

  时间在孩子的成长中过去了,师幼在各方面都取得了不同的进步,这虽然是可喜的,但在某些方面也存在着许多不足之处。

  如:自身方面的素质还有待提高,在班级管理上不够大胆细致,有时还有听之任之的感觉;在工作中,培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作能力有待于提高。

  在今后工作中,我要积极地吸取他人的成功经验,不断地鞭策自己,自加压力、敢于争先,努力做好自己的本职工作,使班内的孩子更加活泼健康地成长。

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