小学德育的工作总结
德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。本学期从学校和学生思想实际出发加强学生思想道德建设，以德育人，注重养成教育，提高学生的道德素质。
一、工作目标：
以生动活泼的'群体活动教育人；以切实可行的行为规范引导人；以活动为依托，以先让学生学会做人为落脚点，营造团结小学文明校园。
二、主要措施：
1、加强德育队伍建设
学校建立了以校长为组长的德育工作领导小组并充分发挥指导作用。班主任、思品教师是实施德育工作的主力军，尤其班主任占有很重要的作用。我校特别注意加强班主任队伍建设，要求开好每周一次主题班会，每学期的班主任经验交流会。通过学习，努力提高班主任工作能力。
2、进一步建立建全德育工作制度
我校不断完善行之有效的德育工作制度，坚持每周一的升旗仪式和国旗下讲话制度，优秀学生的评比制度，以重大节日或纪念日为主题的活动制度，学生违规规处理程序，以使德育工作经常化、制度化。
3、加强管理，开展养成教育
我们要求各中队利用主题班队会，继续组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，从养成教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，并聘请了法制副校长，加强了法制教育和纪律教育，进行正确的人生观、世界观和价值观的教育。同时对学生进行了心理健康教育。
4、通过组织各类活动，深化教育主题。使爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育和革命传统教育寓以其中。
5、通过各种方式：加强对学生文明礼仪教育，我校除了要求各班组织学习让学生熟悉《行为规范》外，在开学初专门组织全校师生开展了文明礼仪在校园活动，学生代表发出了文明礼仪倡议，校长作了学生礼仪、在校规范重要讲话，使活动达到了高潮，学生受到了教育。为保持文明礼仪教育的经常性，我校在学校醒目处制作了文明礼仪标语，在日常教育中，要求各班成立文明监督岗，形成师生共管的局面。通过教育，学生不乱扔纸屑了，不大吵大闹了，会经常说礼貌用语了，热爱劳动，尊敬师长的学生越来越多了。
6、抓好班、队活动，充分发挥少先队作用，结合国家的重大节日，纪念日，开展好各种活动。
我们将在总结本期工作的基础上，找出不足之处和工作中存在的问题，以便在新学期工作中加以改进，进一步提高工作的实效。
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